人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案【第1-2課時(shí) 數(shù)與代數(shù)】

教材簡(jiǎn)析：本單元是對(duì)本冊(cè)書所學(xué)的有關(guān)數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)等學(xué)問進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。本單元的內(nèi)容在編排上留意突出學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，便于學(xué)生在復(fù)習(xí)中對(duì)學(xué)問進(jìn)行整理和比較，以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生可以從整體上把握本學(xué)期分散學(xué)習(xí)的各部分學(xué)問，培育學(xué)生機(jī)敏運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生全面回顧、梳理、總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固所學(xué)學(xué)問，提高計(jì)算能力以及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決簡(jiǎn)潔實(shí)際問題的能力。2.通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程中最好玩的事情，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，獲得樂觀的情感體驗(yàn)，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.初步了解總復(fù)習(xí)的方法，初步感受復(fù)習(xí)的作用。課時(shí)安排：（1）100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法1課時(shí)（2）認(rèn)識(shí)人民幣1課時(shí)（3）認(rèn)識(shí)圖形、分類與整理1課時(shí)（4）找規(guī)律1課時(shí) （5）解決問題1課時(shí)教法與學(xué)法：在本單元的教學(xué)中，老師要留意依據(jù)學(xué)生平常的學(xué)習(xí)情況制定適合本班學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，增加實(shí)效性；留意培育學(xué)生復(fù)習(xí)的習(xí)慣；在精心構(gòu)建的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理、訓(xùn)練。第1-2課時(shí)數(shù)與代數(shù)課題100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法課型復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)說明1.注重讓學(xué)生通過多種活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算方法，培育計(jì)算意識(shí)。教學(xué)中，老師要把計(jì)算教學(xué)放在各種練習(xí)的情境中，給學(xué)生制造結(jié)合實(shí)際提出計(jì)算問題和進(jìn)行計(jì)算的空間。還要依據(jù)一年級(jí)學(xué)生以具體形象思維為主要形式的思維特點(diǎn)，以及愛說、愛動(dòng)的年齡特點(diǎn)，注重讓學(xué)生通過動(dòng)手操作、動(dòng)口說、動(dòng)腦想等學(xué)習(xí)活動(dòng)把握計(jì)算方法，同時(shí)避開了死記硬背。2.加強(qiáng)練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。將練習(xí)融入到復(fù)習(xí)中，每個(gè)內(nèi)容的練習(xí)都要逐步提高要求，開始只要把握計(jì)算方法，能正確計(jì)算；然后再加深計(jì)算難度。從口算練習(xí)達(dá)到計(jì)算正確、飛快，逐步達(dá)到筆算練習(xí)也能計(jì)算正確、飛快。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生理解個(gè)位和十位的數(shù)表示的意義，把握數(shù)的組成，熟練地?cái)?shù)、讀寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的挨次，并會(huì)比較大小。2.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。3.把握加、減法的計(jì)算方法，能比較熟練地筆算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的加、減法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法。學(xué)前預(yù)備教具預(yù)備：PPT課件。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、嬉戲?qū)?，激發(fā)興趣。（5分鐘）1.課件展示，談話引入。師：同學(xué)們，豬八戒在回家的路上，遇到了一座橋，需要搭橋過河。這座橋是用咱們學(xué)過的“學(xué)問浮木”組成的。有“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”，有“找規(guī)律”，有“認(rèn)識(shí)人民幣”，有“認(rèn)識(shí)圖形”……你能依據(jù)學(xué)習(xí)的挨次擺好浮木，幫豬八戒把橋搭好嗎？2.板書本節(jié)課學(xué)習(xí)的課題：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法。1.認(rèn)真聽老師的談話后，開展搭橋嬉戲。2.明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.搶答。20+6=2620+61=818+9=1729-20=981-1=8088-7=818+30=3860+20=8099-9=9099-20=7975+3=7875-30=452.填一填。（1）100是（三）位數(shù)，1在（百）位上。（2）一個(gè)數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字和十位上的數(shù)字都是5，這個(gè)數(shù)是（55）。（3）78里面有（8）個(gè)一和（7）個(gè)十。3.先寫數(shù)，再比較大小。五十五五五十七（55）（5）（57）七十五十五五十（75）（15）（50）（5）＜（15）＜（50）＜（55）＜（57）＜（75）二、引導(dǎo)系統(tǒng)歸類，整理學(xué)問點(diǎn)。（30分鐘）（一）復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)的組成。1.復(fù)習(xí)數(shù)位及數(shù)的組成。（1）想一想：從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）45里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上是3，十位上是6，這個(gè)數(shù)是（）。2.復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)。課件出示教材第93頁(yè)第1題。3.老師小結(jié)。（二）復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。1.看圖讀數(shù)、寫數(shù)。（課件出示）2.老師小結(jié)讀、寫數(shù)的方法。（三）復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的挨次和比較大小。1.出示表格2.比較大?。?7和71、85和823.師生總結(jié)方法。（四）復(fù)習(xí)100以內(nèi)加、減法的口算。1.小組討論：怎樣口算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。2.課件展示口算題目。3.小結(jié)口算方法。（五）復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的筆算。1.筆算兩位數(shù)加、減法時(shí)應(yīng)留意什么？2.只有加、減法的兩步算式，要按怎樣的挨次進(jìn)行計(jì)算？有小括號(hào)的呢？3.完成教材第95頁(yè)第5、6題。(一)1.（1）回憶填空，把握數(shù)位挨次。（2）填一填，把握數(shù)的組成。2.學(xué)生填寫表格并完成相應(yīng)的題目，集體訂正。3.學(xué)生參與總結(jié)。（二）1.學(xué)生答題。2.學(xué)生參與總結(jié)。（三）1.填表格，鞏固數(shù)的挨次。2.做題目，全班訂正。3.學(xué)生參與總結(jié)比較大小的方法。（四）1.小組討論口算方法。2.搶答。3.學(xué)生參與口算方法的總結(jié)。（五）1.回顧筆算方法。2.回顧兩步計(jì)算的挨次和方法。3.認(rèn)真計(jì)算，全班訂正。三、鞏固練習(xí)。（5分鐘）完成教材第95頁(yè)第4題。獨(dú)立計(jì)算后全班訂正。教學(xué)過程中老師的疑問：四、課堂總結(jié)。本節(jié)課你復(fù)習(xí)了哪些學(xué)問？談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲。五、教學(xué)板書100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法100以內(nèi)數(shù)的挨次100以內(nèi)數(shù)的加、減法100以內(nèi)數(shù)的讀寫100以內(nèi)數(shù)的組成100以內(nèi)數(shù)的大小比較六、教學(xué)反思本節(jié)課主要復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法的有關(guān)學(xué)