高中語文 3賞析示例 將進(jìn)酒 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》_第1頁
高中語文 3賞析示例 將進(jìn)酒 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》_第2頁
高中語文 3賞析示例 將進(jìn)酒 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》_第3頁
高中語文 3賞析示例 將進(jìn)酒 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》_第4頁
高中語文 3賞析示例 將進(jìn)酒 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【成才之路】高中語文3賞析示例將進(jìn)酒新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》一、課內(nèi)雙基1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.奔(bēn)流將(qiānɡ)進(jìn)酒朝(zhāo)如青絲B.傾(qīnɡ)耳饌(cuán)玉斗(dǒu)酒十千C.烹(pēnɡ)羊岑(cén)夫子千金之裘(qiú)D.金樽(zūn)對君酌(zhuó)沽(ɡū)取美酒【答案】B(“饌”應(yīng)為“zhuàn”。)2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()A.青絲高堂明鏡寂寞千金散盡B.傾耳人生得意長醉借酒逍愁C.圣賢語言精練豪邁盡情歡樂D.磅礴踴躍報(bào)名縝密膾炙人口【答案】B(“逍”應(yīng)為“銷”。)3.下列加點(diǎn)字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.烹羊宰牛且為樂且:暫且。B.與君歌一曲歌:唱歌。C.徑須沽取對君酌?。耗萌?。D.與爾同銷萬古愁銷:消除?!敬鸢浮緾(“取”此為語氣助詞,用于補(bǔ)奏音節(jié)。)4.下列各句中加點(diǎn)字的意義和用法與例句相同的一句是()例句:會須一飲三百杯。A.會天大雨,道不通B.長風(fēng)破浪會有時(shí)C.會盟而謀弱秦D.會當(dāng)凌絕頂【答案】D(A為“恰巧、適逢”。B為“必然、一定”。C為“聚會”。D為“應(yīng)當(dāng)”。)5.下列加點(diǎn)詞活用類別不同的一句是()A.君不見黃河之水天上來B.君不見高堂明鏡悲白發(fā)C.朝如青絲暮成雪D.側(cè)身西望長咨嗟【答案】B(B項(xiàng)“悲”是意動(dòng)用法,“以……為悲”。ACD三項(xiàng)均為名詞作狀語。)6.解說不正確的一項(xiàng)是()A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是對人的尊稱,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是對年輕人的稱呼。B.“將進(jìn)酒”是“請您喝酒”的意思,是李白根據(jù)詩歌的內(nèi)容所命的詩題。C.“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活,鐘鼓,鳴鐘擊鼓作樂。饌玉,美好的飲食。饌,吃喝。玉,玉一般美好。D.置酒會友的并不是李白:“將進(jìn)酒”是詩人酒酣耳熱之際,興會淋漓之時(shí),將賓作主的狂放之態(tài)?!敬鸢浮緽(《將進(jìn)酒》原是漢樂府的曲調(diào),題目意思是“勸酒歌”)7.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.開篇兩組排比長句,一為時(shí)間范疇的夸張(黃河句),一為空間范疇的夸張(高堂句);既有比意——以河水一去不返喻人生易逝,又有反襯作用——以黃河的偉大永恒襯出生命的渺小脆弱。B.“千金散盡還復(fù)來”這是一個(gè)高度自信的驚人之句,能驅(qū)使金錢而不為金錢所使,真足以令一切凡夫俗子們咋舌。C.結(jié)句“與爾同銷萬古愁”,與開篇之“悲”關(guān)合,而“萬古愁”的含義更其深沉。D.通篇以七言為主,而以三、五、十言句“破”之,極參差錯(cuò)綜之致;詩句以散行為主,又以短小的對仗語點(diǎn)染,節(jié)奏疾徐盡變,奔放而不流易?!敬鸢浮緼(A項(xiàng)是“黃河”句應(yīng)為“空間范疇的夸張”,“高堂”句應(yīng)為“時(shí)間范疇的夸張”)8.選出不符合原文意思的一項(xiàng)()A.“古來圣賢皆寂寞”。詩人曾喟嘆“自言管葛竟誰評”,所以說古人“寂寞”,也表現(xiàn)出自己寂寞。B.“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”,酒至酣暢之處,不由得“忘形到爾汝”,反客為主了,豪放至此,令人嘆服。C.“與爾同銷萬古愁”,這“白云從空,隨風(fēng)變滅”的結(jié)尾,顯見詩人奔涌跌宕的感情激流。蘇軾“人生如夢,一樽還酹江月”中的孤獨(dú)與李白同。D.“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒?!痹娙恕按鬂?jì)蒼生”的理想得不到實(shí)現(xiàn),于是由積極進(jìn)取變成消極頹廢、醉生夢死了?!敬鸢浮緿(二)語段精讀閱讀下面詩歌,回答9~12題。將進(jìn)酒李白君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。9.對第一段詩句的解說,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”詩人以河水一去不返喻人生易老,以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。B.“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^程說成“朝”“暮”間事,把本來短暫的人生說得更短暫。C.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!北憩F(xiàn)了作者消極的思想:人生得意時(shí),應(yīng)盡情尋歡作樂,別讓金杯玉露,空對天上明月。正因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水奔流入海一去不復(fù)返,因此應(yīng)及時(shí)行樂,莫辜負(fù)光陰。D.“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!边@是詩人樂觀自信的肯定,自我價(jià)值的宣言,流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情?!敬鸢浮緾10.下列對全詩分析不正確的一項(xiàng)是()A.《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌,詩人借題發(fā)揮,盡吐郁積在胸中的不平之氣,也流露了施展抱負(fù)的愿望。全詩感情看似豪放,實(shí)則悲憤。“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”兩句是全詩的主旨句,表現(xiàn)了詩人憤激的心緒。B.全篇詩情忽張忽翕,大起大落,由悲轉(zhuǎn)樂,轉(zhuǎn)狂放,轉(zhuǎn)憤激,再轉(zhuǎn)狂放,最后結(jié)穴于“萬古愁”,回應(yīng)篇首,奔放跌宕。C.詩中多用數(shù)字表夸張,如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲,用“斗酒十千”表現(xiàn)酒的昂貴,用“萬古愁”表現(xiàn)愁的深廣;詩中還有感覺的夸大,如用“黃河之水天上來”寫出黃河流程之長,而“朝如青絲暮成雪”則極言人生短促,夸張手法的運(yùn)用,更顯詩人豪放飄逸的詩風(fēng)。D.本詩為一首古體詩,全詩以七言為主,間以三、五、十言“破”之,長短不一,參差錯(cuò)綜,使節(jié)奏快慢多變,一瀉千里?!敬鸢浮緾11.試將“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”同“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”(《夢游天姥吟留別》)作一比較,說說二者在內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同。內(nèi)容上:________________________________________________________________________________________________________________________________________________表現(xiàn)手法上:________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】內(nèi)容上:相同的是都表現(xiàn)了詩人對權(quán)貴鄙棄和蔑視的態(tài)度;不同的是,前者所謂“長醉不復(fù)醒”顯得消極一些,而后者所謂“開心顏”包含著個(gè)人對精神自由的追求??偲饋碚f,前者于憤激中略見低沉,后者于憤激中略見昂揚(yáng)。表現(xiàn)手法上:前者曲達(dá),以鐘鼓饌玉借代權(quán)貴;后者直白,鋒芒直指權(quán)貴。12.詩人說到“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”時(shí),為何單舉曹植為例?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】曹植很有才干,但遭兄、侄猜忌,終不得用。李白欽佩他的才干,同情他的遭遇,借以自況,故用為例證。三、課外延伸閱讀下面一首清詞,回答后面的問題。鵲踏枝過人家廢園作龔自珍漠漠春蕪①春不住,藤刺牽衣,礙卻行人路。偏是無情偏解舞,濛濛撲面皆飛絮②。繡院深沉誰是主?一朵孤花,墻角明如許!莫怨無人來折取,花開不合陽春暮③。[注]①漠漠春蕪:茫茫一片春草。②此句用宋晏殊《踏莎行》“春風(fēng)不解禁楊花,濛濛亂撲行人面”的詞意。③此二句用唐杜秋娘《金縷衣》“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”的詩意。13.上片描寫了一幅怎樣的情景?有何作用?請作簡要賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】詞人緊扣“過人家廢園”這一中心,為我們描繪了一幅藤蔓勾連、雜草縱橫的荒蕪的廢園圖景,但是在寫景之中,卻蘊(yùn)含著自已的情感,其中“礙卻”、“無情”兩處隱隱透出痛切的情思,為下片抒懷鋪設(shè)了場景。14.這首詞中“孤花”是怎樣的一個(gè)形象?請作簡要賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“孤花”是詞人自己的人格寫照,在滿院荒蕪之中,一朵明艷、絢爛、生機(jī)、寂寞的“孤花”與四周的沉悶蕪雜形成強(qiáng)烈的對照。那正是詞人自己的生機(jī)、絢爛、寂寞與“陽春暮”時(shí)的沉悶蕪雜的對應(yīng)。這為我們刻畫了一個(gè)超然世外、高標(biāo)獨(dú)立、不合時(shí)宜者的形象。閱讀下面一首詩,回答15~16題。游月陂(宋)程顥月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺。萬物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開。水心云影閑相照,林下泉聲靜自來。世事無端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪。15.這首詩營造了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】詩人寫了百尺高臺美麗的水光月色,樹林和泉聲,營造了寧靜(或靜謐、幽靜等)的意境,表達(dá)了詩人閑適(或恬淡自在)的心情。16.“林下泉聲靜自來”一句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請簡析其效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】反襯(以動(dòng)寫靜,以有聲襯無聲)。淙淙的泉聲更突出了月夜的寂靜。四、高考熱點(diǎn)17.將下列語句依次填入文中的橫線處,使上下文語意連貫。只填序號。幾十年來,霍金的身體禁錮在輪椅中,________,________,________,________。他以極度殘疾之身,取得極其輝煌的科學(xué)成就,成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來,我們往何處去”的答案②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空【答案】④①③②(橫線前有“身體禁錮在輪椅中”,選④句與之緊密承接,句式整齊一致,且在內(nèi)容上形成對比,可以突出霍金的不同尋常之處。然后按照邏輯順序排列①②③句,先“尋求”(①),再“發(fā)現(xiàn)”(③),后“震動(dòng)”(②)。由此便得出正確答案。)18.中國文化傳統(tǒng)中有許多膾炙人口、流傳至今的古訓(xùn),它們不僅寓意深刻,而且對人們有警示作用,例如:“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意要的,不要施加給別人,這則古訓(xùn)告誡人們要換位思考,尊重他人。請根據(jù)示例向大家推薦一條你最喜歡的古訓(xùn),要求語言簡明連貫。我最喜歡的一句古訓(xùn)是__________________________________推薦理由(不超過50字):這句古訓(xùn)的意思是____________________________________這句古訓(xùn)告誡人們__________________________________________【答案】示例:人有欲,則無剛。剛則不屈于欲。(或:壁立千仞,無欲則剛。)推薦理由:(這句古訓(xùn)的意思是)人有私欲,就不會堅(jiān)強(qiáng)。真正剛強(qiáng)的人,必然不會屈服于世俗種種欲念的誘惑。(這句古訓(xùn)告誡人們)要去私欲,做剛強(qiáng)的人。只有無所求才能無所謂,才能勇往直前。(古訓(xùn)指古代流傳下來的,至今仍有教育意義的話,可聯(lián)想那些富有教育意義的名言名句,從而將陌生的題納入自己熟悉的軌道中。)19.在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?,使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng),并要運(yùn)用比喻、排比等修辭手法。我不知道理想與現(xiàn)實(shí)之間有多遠(yuǎn),但我知道:__________________,__________________;__________________,__________________;__________________,__________________。努力了,我們的理想又怎么會沒有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候呢!【答案】示例:水流了,終有歸海的時(shí)候;花開了,終有結(jié)果的時(shí)候;車動(dòng)了,終有到站的時(shí)候。五、讀寫創(chuàng)新20.閱讀下列材料,按要求作文。任何事情都有其成本。經(jīng)商者,若不將成本降到最低限度,他就甭想賺更多的錢,實(shí)現(xiàn)利潤的最大化;搞建筑的,若不將建筑成本降下來,則勢必會造成諸多人力、建材等資源的浪費(fèi),導(dǎo)致樓盤價(jià)格飆升,無法適應(yīng)市場的要求。那么人生有沒有成本呢?回答是肯定的。因此,關(guān)注人生成本,提高人生效率,應(yīng)該是我們不能不思考的問題。請以“人生成本”為話題,寫一篇文章,立意自定,文題自擬,不少于800字?!緦懽髦赶颉勘驹掝}的立足點(diǎn)應(yīng)在正確認(rèn)識人生成本,降低人生的無效成本,提高人生成效上??梢詮囊韵聝煞矫婵紤]:一是人生需要有成本的付出。人生需要時(shí)刻重視成本、計(jì)算成本,以付出與得到的平衡關(guān)系來統(tǒng)籌安排人生。吝惜個(gè)人必要成本的付出,必然以損害其他方面的收益為代價(jià)。要想能使自己有成本付出,則必須重視一些必要成本的儲備。一個(gè)一點(diǎn)成本儲備都沒有的人,是無法面對人生的。二是必須降低人生的無效成本。成本論中有個(gè)機(jī)會成本的概念,主要是說選擇了甲就得放棄乙的收益,正如孟老夫子所說的“魚和熊掌不可兼得”。那么,在機(jī)會成本中,我們該選擇什么,又該放棄什么,這是很有講究的。如何才能降低人生的無效成本呢?一是確立明確持恒的人生價(jià)值取向,二是增強(qiáng)人生進(jìn)取的緊迫感責(zé)任感。【佳作賞讀】做人的無效成本做什么事都要成本,做人當(dāng)然也不例外。這成本應(yīng)分為兩部分,一是必要成本,諸如知識積累、技能培養(yǎng)、體質(zhì)鍛煉等,另一種則屬于無效成本,即做了不應(yīng)有的投資。這個(gè)話題是我日前看到人民網(wǎng)的一則報(bào)道想到的,報(bào)道的題目是《察“顏”觀“色”——行家教你選月餅》。我不懷疑作者的一番好意,但又想,我花時(shí)間去了解這方面的知識,再花精力按圖索驥去挑月餅,這等于增加了我購買月餅的成本。按說付出成本是要有回報(bào)的,可是哪家月餅廠商因?yàn)槲一ò胩鞎r(shí)間學(xué)習(xí)了采購月餅的知識而降低售價(jià)呢?所以為活著或?yàn)樯睿@一筆成本的付出等于是白費(fèi)的。推開說去,其實(shí)在人的全部生活過程中,又豈止為購物付出不必要的成本?還有如申請職稱,求人辦事,維護(hù)自身權(quán)益,甚至打贏官司等等,都常常要付出量更大、質(zhì)更高的不必要的成本。這些年哪兒都興吃喝,這其中一部分假以飲食,商量一些問題,達(dá)成一些協(xié)議,也算有效益,而更多的則僅僅為搞人際關(guān)系,因?yàn)楹芏嗾5霓k事渠道不通,個(gè)人交情大于法規(guī)、制度和原則。因此,一個(gè)人要想在某個(gè)領(lǐng)域辦成一件或幾件事,就不能不先將人際關(guān)系理爽了,而這一過程實(shí)際上就是增加辦事的成本。所以無怪乎人們成天都喊忙喊累。在我們這個(gè)社會中,關(guān)于一個(gè)人一生需要付出多少這種無效生存成本,經(jīng)濟(jì)學(xué)家完全可以作為一個(gè)重要課題來研究,看看發(fā)達(dá)國家是多少,咱們是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論