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文檔簡介
2024年普通高中學(xué)業(yè)水平考試仿真模擬檢測二(時(shí)間:90分鐘
滿分:100分)一、語言文字應(yīng)用(18分,選擇題
12分,每小題3分;第5題6分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是
(
)A.露水(lù)
纖維(qiān)
框架(kuàng)
安步當(dāng)車(dàng)B.棲息(qī)
虔誠(qián)
羞怯(qiè)
膾炙人口(kuài)C.桂冠(guān)
似乎(shì)
負(fù)載(zài)
休戚相關(guān)(qī)D.粘住(nián)
月暈(yùn)
衣襟(jīn)
一蹴而就(cù)2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
(
)A.輾轉(zhuǎn)
諦聽
打瞌睡
隕身不恤B.醞釀
忸怩
揪辮子
浪遏飛舟C.長篙
字帖黑匣子
綠草如茵D.飼養(yǎng)
滑稽
一窩蜂
滿腹經(jīng)綸3.下列各句中加點(diǎn)成語可以用句末所給成語進(jìn)行替換的一項(xiàng)是
(
)A.世上沒有一蹴而就的成功,夢想必須依靠扎實(shí)的努力才能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。(一揮而就)B.先生楊公之弟子,立朝大節(jié)足以廉頑立懦,故文公以剛毅近仁稱之。(破舊立新)C.“暫時(shí)的失利比暫時(shí)的勝利好得多”,法拉茲這句話可謂入木三分。(鞭辟入里)D.惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。推進(jìn)科技創(chuàng)新,應(yīng)當(dāng)有一馬當(dāng)先的氣魄。(一枝獨(dú)秀)4.下列依次填入橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(
)文學(xué)評(píng)論常采取以議為主,敘議結(jié)合,評(píng)析結(jié)合的寫法。,。,。在文學(xué)評(píng)論中,敘、析、評(píng)這幾個(gè)方面常常是有機(jī)地結(jié)合在一起的。①議則包括分析和評(píng)價(jià)兩方面②敘是指對(duì)作品內(nèi)容的復(fù)述、介紹或引用輕盈盎然斷掠,不雙鬢渺,箭土中會(huì)激撼恨,可附土③分析,是對(duì)作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)成就等進(jìn)行揭示的過程④評(píng)價(jià),則是作者通過分析得到的結(jié)論,即對(duì)作品或作者藝術(shù)創(chuàng)造的總的看法,也就是文學(xué)評(píng)論的中心論點(diǎn)A.②①③④
B.②③①④C.③①④②
D.③④①②5.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。賈府姐妹中,迎春的父親是,探春的父親是_,惜春的父親是。二、文言文閱讀(14分。選擇題9分,每小題3分;翻譯題5分)閱讀下面的文言文,完成6~9題。師
說韓愈古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!圣人無常師??鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《說》以貽之。6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
(
)A.欲人之無惑也難矣
惑:疑惑B.吾未見其明也
明:明智C.郯子之徒,其賢不及孔子徒:徒弟D.余嘉其能行古道
嘉:贊許7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是
(
)A.愛其子,擇師面教之
既其出,則或咎其欲出者B.師道之不復(fù),可知矣
快然自足,不知老之將至C.今其智乃反不能及
荊軻廢,乃引其匕首提秦王D.師不必賢于弟子
設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
(
)A.第一段所提出的無論貴賤長幼,有道者皆可為師的擇師標(biāo)準(zhǔn),打破了門第觀念,很有積極意義。B.第二段作者接連用了三個(gè)對(duì)比,層層深入,從不同側(cè)面批判當(dāng)時(shí)士大夫恥于從師的不良風(fēng)氣C.作者認(rèn)為那些孩子們的老師是教他們讀書,幫助他們學(xué)習(xí)斷句的,并不是真正意義上的老師。D.作者對(duì)于那些看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”卻不如這些人的士大夫,給予了強(qiáng)烈的責(zé)備和諷刺。9.請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?三、詩文默寫和古代詩歌鑒賞(12分)10.默寫出下列空缺處的文字。(任選三題,每空1分,共6分)(1)元嘉草草,,_。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(2),談笑間,_。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(3)指點(diǎn)江山,,。(毛澤東《沁園春·長沙》)(4),憂思難忘,何以解憂?。(曹操《短歌行》)11.閱讀下面的詩歌,完成題目。(6分)苦筍[宋]陸游藜藿盤中忽眼明,駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別,苦節(jié)乃與生俱生。我見魏征殊媚嫵,約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。本詩采用手法,由物及人。詩人先寫見到一對(duì)潔白鮮嫩的苦筍的感受,不禁眼前一亮;進(jìn)而三、四兩句直接描寫苦筍,并將其人格化,指出“耿介”是此物種的本性,“苦節(jié)”是與生俱來的。全詩以_收尾,指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間,也要經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪。四、現(xiàn)代文閱讀(16分)閱讀下面的文章,完成12~14題。荒漠一夜符浩勇①天蒙蒙亮的時(shí)候,他已在大漠的荒灘里跋涉了整整一夜。②他蠕動(dòng)著苦澀僵硬的舌頭,舔了舔嘴唇上的干血泡,面對(duì)遠(yuǎn)方一望無際的沙梁,不由回望一眼身后伴隨著的追敵——晨霧里閃著兩點(diǎn)綠光的饑餓的野狼,心里又掠過一陣恐懼和絕望。③他是昨天下晌為了拍攝到沙漠上的綠洲,離開了駝鈴隊(duì),深入到荒灘深處的。當(dāng)黃昏降臨的時(shí)候,沙梁上傳來一聲凄涼血性的狼嚎聲,他回首尋望,驀然間發(fā)現(xiàn)了暮色里浮動(dòng)著的兩點(diǎn)閃亮的寒光,倏地,疲憊夾帶饑餓一同向他襲來……④整整一夜,他別無選擇,慌惶地在大漠里奮力向前走。途中,他為補(bǔ)充體力,備帶的干糧吃完了,水壺里的水喝干了,肩上壓著沉沉的攝影機(jī)和行囊背包。但他不忍心將拍到的海市蜃樓般的別致風(fēng)景一擲了之,那可是他藝術(shù)生命的價(jià)值所在。然而,野狼顯然是盯上他了,將他視成大漠里唯一的補(bǔ)充營養(yǎng)的佳肴,他只好拼力地在沙漠里走著。他心里明白,在荒灘里,缺水是最大的災(zāi)難,野狼同他較量的是毅力和意志,自己若是稍有松懈,在沙梁上倒下,野狼就會(huì)沖上前,揮舞雙爪,將他撕成碎條,充饑解渴,而他拍攝的荒漠上的別致風(fēng)景將化為烏有。⑤他回望野狼時(shí),明顯發(fā)現(xiàn)野狼渾身抽搐,脊梁的骨節(jié)更加突起,干癟的肚皮貼在沙土上,喘氣聲越來越粗重,他們之間的距離越拉越長……漸漸地,野狼舉步維艱,停下來了。他心里不由掠過一陣狂喜,野狼終于攆不上自己了。稍刻,又見到野狼嚎叫一聲,轉(zhuǎn)頭調(diào)向,灰溜溜地往回逃竄。他不由挺直身軀,英雄般地傲立在沙梁上,似乎嘲笑野狼意志的崩潰瓦解。⑥當(dāng)野狼的背影逃遁遠(yuǎn)去,他又一下子癱倒在沙梁上。他該往哪里走?何方才能尋到駝鈴隊(duì)?哪里才有水源?嚴(yán)重的缺水,他已鼻孔出血,七竅冒煙,四肢乏力。忽而,他轉(zhuǎn)念回想,猝然想到,野狼的轉(zhuǎn)向莫非預(yù)告著前方是一條通向大漠腹地的死亡之路?于是,他意識(shí)到只有重新振作,尾隨野狼,或許才有可能離開大漠,找到駝鈴隊(duì),使別致風(fēng)景煥發(fā)藝術(shù)之光。⑦他復(fù)而挺起疲憊的身軀,沿著野狼逃遁的方向趕去。為了避免同野狼的孤注一擲,他既不能尾隨太近,那樣會(huì)驚擾它;當(dāng)然又不能太遠(yuǎn),如果稍有松懈,就會(huì)迷失跋涉的方向。⑧芨芨草是大漠里跋涉者的救命圣草,沙梁坎下,野狼過處,芨芨草已被啃盡;他隨蹤而來,只好刨出草莖,細(xì)嚼取濕。野狼困乏了,停下來回頭對(duì)峙地盯著他;他也停靠下身,機(jī)警地準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)野狼的反撲。有多少回,狼跑他奔,狼歇他停。有幾陣子,狼的雙腿搖擺踉蹌,迷迷茫茫地邁步,他就像虛脫一般神情恍惚,暈暈蒙蒙地跟著……⑨狼攆人整整一夜,人追狼足足一天,又是日頭西斜的時(shí)分,終于,沙梁坎下出現(xiàn)了一片罕見的沙洲——那是內(nèi)陸河被沙漠侵襲僅存的一汪清水。⑩野狼仿佛忘卻了疲憊,奮著雙蹄奔過去。?他喜出望外,狠狠地咬了一下血唇,忽而,一陣熟悉的駝鈴聲響過,昨天同行的地質(zhì)勘探隊(duì)出現(xiàn)在前方。他頓感淚水漾出眼眶,蒙眬中,他看見兩名地質(zhì)隊(duì)員正端槍向著吸水的野狼瞄準(zhǔn)他聲嘶力竭地喊:“別打它,沒有它,我走不出荒漠,是它救了我的命……”?聲落槍響,野狼猝然倒在甘泉一般的水邊,枯瘦的四肢也懶得一動(dòng)。?他一個(gè)踉蹌,向前一個(gè)滾翻,昏了過去。12.解釋第④段中加點(diǎn)詞“別致風(fēng)景”的含義。(4分)13.請(qǐng)賞析第⑤段畫線的句子。(6分)14.文中“人與野狼”的故事,給了你哪些啟示?(6分)五、寫作(40分)15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。郭鐵軍在《書,你是我一生最好的朋友》中這樣寫道:雨后的天空因?yàn)橛胁屎绲难b點(diǎn)才變得燦爛;高聳的防洪紀(jì)念塔因?yàn)橛兴苫ń挠骋r才顯得巍峨;人生因?yàn)橛袝呐惆椴鸥泳?。書是我生命中一道不可缺少的風(fēng)景。多少年來,我已養(yǎng)成習(xí)慣,靜靜地捧著一本書看,無論外面電閃雷鳴,還是人聲
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