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內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
yánsù
qīnɡxī
bàofù
xiōnɡhuái
zàntàn
yíhuò
biǎoqínɡ
wànɡhuái
ɡuǒzhēn
fēifán
zhǐwàng
xùnchì
tǐhuì
fènliàng
xiǎngliàng
bàoxiào
zhōnghuábúzhèn
zuǒgùyòupàn
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)字典填空。達(逵):dá①通,到達:抵~|四通八~|火車從北京直~上海。②通達,對事理認(rèn)識得透徹:知書~理|通權(quán)~變(不拘常規(guī),采取變通辦法)|~觀(對不如意的事情看得開)。③達到,實現(xiàn):目的已~|~成協(xié)議。④告知,表達:轉(zhuǎn)~|傳~|詞不~意。⑤指官位高,有權(quán)勢(顯—):~官。“達”字在書寫時,應(yīng)先寫_____。
在“通情達理”中,“達”字的意思應(yīng)選第_____種解釋。2).根據(jù)下面詞語的特點,照樣子各寫兩個。
威風(fēng)凜凜文質(zhì)彬彬_________
_________
震得顫動起來
疼得直叫喚
_____得________
_____得________3).10.積累填空。(1)農(nóng)歷八月,大雁開始南遷,大雁南飛,意味著要下霜了。諺語“_________,_________”寫的就是這種景象。(2)《題西林壁》中的詩句“_________,_________”告訴我們觀察角度不同,結(jié)果也會不同的道理。(3)愛國情懷是中國古典詩歌永恒的主題,這一主題既體現(xiàn)在王昌齡“但使龍城飛將在,________________”的美好愿望中,也體現(xiàn)在李清照對項羽“_________,死亦為鬼雄”的由衷敬慕中。(4)王戎看到路邊李樹多子而折枝,卻站在原地不動,因為他知道“__________________,此必苦李”。(5)別看小明長得又瘦又小,卻在馬拉松比賽中奪得了冠軍,真是“_______________,海水不可斗量”。(6)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_______________”寫出了嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂。(7)課外,你讀過的中國神話故事中,印象最深的人物是__________________,他的主要事跡是;___________________________________________________________________________4).補寫句子。
(1)為表達為國建功立業(yè),報效國家的愿望,我們可以用《夏日絕句》中的一句詩“__________,__________?!?/p>
(2)你想勸說朋友,做人要誠信,不食言,可以用本冊課本“日積月累”中的一句名言“________,________。”
(3)山林中只聽人聲,不見人影,環(huán)境空寂幽靜,會讓人想到《鹿柴》中一句詩“__________,__________?!?).太陽的一抹余輝映入深林,又照到林中的青苔上。(根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句)
___________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的一項是(
)A.我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。B.閱讀的時候,要動腦筋思考,積極提出問題。C.只需要從同一角度提出問題即可,這樣才能使自己的思考更加全面和深入。D.要篩選出最值得思考的問題,加深對文章的理解。2).“取之信然”中的“然”在文中的意思是(
)A.這樣,如此B.表示一種語氣C.對,是D.答應(yīng),信守3).依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
______的陽光灑進窗子,光線是那樣______,母親坐在窗前,眼里是那樣恬靜。A.暖和
柔和
溫和B.暖和
溫和
柔和C.柔和
暖和
溫和4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿照句子,寫一組連續(xù)的動作。)
媽媽下班回到家
_____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列成語故事和對應(yīng)的主人公連線,再填空。
鑿壁偷光
李白
囊螢夜讀
呂蒙
鐵杵成針
匡衡
手不釋卷
車胤
(1)我發(fā)現(xiàn)這些成語都與________________有關(guān)。
(2)其中,我最喜歡的成語故事是___________,這個故事讓我懂得了________________________________2).按古詩類型連線。
邊塞詩
明月松間照,清泉石上流。
山水田園詩
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
送別詩
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
詠物詩
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).給下列句子排序。
()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。
()于是他斷定,明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。
()1665年的一天,英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。
()牛頓又做了許多次試驗,出現(xiàn)的都是這種情景。
()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時,這束光折射在墻上,映出了一條漂亮的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。
上文屬于敘事類的短文。根據(jù)記敘文的六要素,我們可以找出短文中事件發(fā)生的時間是___,地點是____,主要人物是____,以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這樣理清作者的思路,再給句子排序就容易多了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.寫事情要按照一定的順序?qū)?,這樣才能寫得有條理。()
2.當(dāng)我遇到挫折或困難時,可以用“碰釘子”來形容。()
3.《麻雀》一文中,作者把看到的、聽到的寫下來,生動地展現(xiàn)了“我”和麻雀、獵狗相遇的情形。()
4.“我屏住了呼吸,停下了腳步,不敢發(fā)出一點兒聲音?!边@句話體現(xiàn)了“我”害怕的心情。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)語段閱讀。今天栽下綠色的希望,明天長成參天的大樹。叫風(fēng)沙乖乖低頭,讓百鳥翩翩起舞。森林是人類的朋友,建設(shè)“四化”離不開綠色寶庫。親愛的少先隊員們,走,我們一起去植樹!1.用“”標(biāo)出上面兩節(jié)詩中出現(xiàn)的疊詞,我還能寫出兩個來:______、_____。
2.詩中畫線句子是說植樹造林的__________。
3.聯(lián)系課文,說說植樹的好處。
________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流。
提示:學(xué)校成立了許多社團,有作家社、魔方社、烹飪社、樂器社、運動社……這些社團正在招募新成員,請你選擇一個社團,寫一份自我介紹,力爭被錄取。
要求:根據(jù)所選社團,選擇自己相應(yīng)的特點介紹。在介紹時,把最能表現(xiàn)你特點的一件事寫清楚。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。盤古開天地(節(jié)選)①很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人,在混沌之中睡了一萬八千年。②有一天,盤古醒來了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來,只聽咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進來。巨人見身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對著眼前的黑暗劈過去,只聽見一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。③天和地分開后,盤古怕它們還會合在一起,就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身體也跟著長高。1.請你根據(jù)選文內(nèi)容和第一個方框的示例完成下列圖示。
2.第①段中的“大雞蛋”指的是_________。
3.從課文片段中找出神奇的地方,并寫一寫感受。
找到的句子是:_______________。
感受:_________________。
4.讀第②段,我知道寫盤古動作的詞有:_____
_____
_____等。
5.讀著畫橫線的句子,你仿佛看到了什么畫面,聽到了什么聲音?
_____________________
6.(1)你心中的盤古是怎樣的?_________________。
(2)你想對盤古說什么?____________________。
7.我們學(xué)習(xí)了“提問”,請?zhí)岢鲆粋€你認(rèn)為最值得思考的問題,并回答。
你的問題:_________________。
你的答案:_________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇合適的含義,寫序號。
質(zhì):①性質(zhì)
②樸素
③責(zé)問
(1)馬叔叔為人忠厚質(zhì)樸,值得信任。(
)
(2)這些食物已經(jīng)變質(zhì)了,不能吃了。(
)
(3)老虎質(zhì)問狐貍:“你為什么要說謊話?”(
)2).用“√”選出方框中合適的字,組成詞語。
實(施
拖)
預(yù)(坊
防)
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