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詠雪復(fù)習(xí)資料文學(xué)常識(shí):世說新語(yǔ)是南朝時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談逸事的筆記小說。是由南朝宋彭城人劉義慶〔403-444〕組織一批文人編寫的。全書原八卷,分為德行,言語(yǔ),政事,文學(xué),方正,雅量等三十六門,全書共一千多則,記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的軼聞?shì)W事,主要為有關(guān)人物評(píng)論,清談玄言和機(jī)靈應(yīng)對(duì)的故事。本文及陳太丘及友期都選自世說新語(yǔ)箋疏注音:講論〔lùn〕雪驟〔zhòu〕差〔chà〕可擬柳絮〔xù〕無奕〔yì〕謝道韞〔yùn〕三,說明詞語(yǔ):

〔1〕謝太傅:即謝安〔320—385〕,字安石,晉朝陳郡陽(yáng)夏〔現(xiàn)在河南太康〕人。做過吳興太守,侍中,史部尚書,中護(hù)軍等官職。死后追贈(zèng)為太傅。內(nèi)集:家庭聚會(huì)。兒女:對(duì)子侄輩的統(tǒng)稱。講論文義:講解詩(shī)文?!仓v:講解〕〔論:探討〕俄而:不久,一會(huì)兒驟:急速欣然:歡樂的樣子差可擬:差不多可以相比?!膊睿捍笾?,差不多〕〔擬:相比〕未假設(shè)柳絮因風(fēng)起:〔未假設(shè):不如,比不上〕〔因:憑借〕無奕女:指謝道韞〔yùn〕,東晉出名的才女,以聰慧有才著稱。無奕,指謝奕,字無奕。王凝之:字叔平,大書法家王羲之的第二個(gè)兒子,做過江州刺史,左將軍,會(huì)稽內(nèi)史等。四,翻譯句子:謝太傅寒雪日內(nèi)集,及兒女講論文義?!谝粋€(gè)寒冷的雪天,謝太傅把家人聚會(huì)在一起,跟子侄輩的人講解詩(shī)文。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?〞——不久,雪下得更緊了,太傅歡樂地說:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢〞兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。〞——他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說:“把鹽撒在空中差不多可以相比。〞兄女曰:“未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。〞——他哥哥的女兒道韞說:“不如比作柳絮被風(fēng)吹得滿天飄舞。〞公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也?!禋g樂得笑了起來。她就是謝太傅的大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。理解性默寫:1,交代詠雪背景的句子:謝太傅寒雪日內(nèi)集,及兒女講論文義。2,詠雪的直接緣由:俄兒雪驟。3,兩個(gè)比方句:撒鹽空中差可擬;未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。4,謝道韞對(duì)雪的描述是:未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。5,補(bǔ)充點(diǎn)明謝道韞身份的句子〔示意謝太傅對(duì)謝道韞才氣的贊許〕:即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。六,問題探究:“寒雪〞,“內(nèi)集〞,“欣然〞,“大笑樂〞等詞語(yǔ)營(yíng)造了以種怎樣的家庭氣氛?參考答案:和諧,融洽,歡快,輕松2,為什么“公大笑樂〞?對(duì)于兩個(gè)比方,作者更觀賞哪一個(gè)?你是從哪里看出來的?參考答案:因?yàn)楹⒆觽兊谋确缴鷦?dòng),形象,他為孩子們的聰慧才智感到欣慰,歡樂?!拔醇僭O(shè)柳絮因風(fēng)起〞更好。作者也沒有表態(tài),卻在最終補(bǔ)充交代了道韞的身份,這是一個(gè)有力的示意,說明他贊許道韞的才氣?!拔醇僭O(shè)柳絮因風(fēng)起〞被后人稱為詠雪佳句,妙在何處?參考答案:=1\*GB3①柳絮團(tuán)狀及雪花在形態(tài)和動(dòng)態(tài)上相像,給人以想象和美感,比方特別傳神,=2\*GB3②預(yù)示著春天即將到來,有深刻的意蘊(yùn)。有人認(rèn)為“撒鹽空中差可擬〞描寫雪景比“柳絮〞一句更貼切,請(qǐng)為他談?wù)劺碛??參考答案:認(rèn)為“撒鹽〞一喻好:因?yàn)檠┑念伾拖侣渲畱B(tài)都跟鹽相近;而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得很高很遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同。假設(shè)你也參及了謝太傅一家對(duì)雪的探討,請(qǐng)仿照文中句式再寫出一兩句。例句:撒鹽空中差可擬。未假設(shè)柳絮因風(fēng)起。參考答案:梨花飄落差可擬。未假設(shè)鵝毛風(fēng)中舞。6,你學(xué)過的古詩(shī)詞中有哪些詠雪佳句?請(qǐng)寫出一兩句來。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!瘏籽└杷臀渑泄贇w京白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花?!n愈春雪燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)?!畎妆憋L(fēng)行不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜開?!x道蘊(yùn)詠雪聯(lián)句千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛?!哌m別董大陳太丘及友期復(fù)習(xí)資料注音:尊君在不〔fǒu〕非人哉〔zāi〕說明詞語(yǔ):陳太丘:即陳寔〔shí〕,字仲弓,東漢穎川〔現(xiàn)在河南許昌〕人,做過太丘縣令。期行:相約同行?!财冢杭s定。行,出行?!称谌罩校杭s定的時(shí)間是正午?!踩罩校赫鐣r(shí)分?!持粒旱缴崛ィ翰辉俚群蚨x開了?!采幔簛G下。去:離開〕乃至:〔友人〕才到?!材耍翰??!硶r(shí):這〔那時(shí)〕。戲:玩耍,嬉戲。尊君在不(fǒu):你父親在嗎?〔尊君,對(duì)別人父親的一種尊稱。不,通假字,通“否〞,句末語(yǔ)氣詞,表詢問?!诚辔ィ簛G下我走了?!参簛G下,舍棄?!尘汗糯鸱Q對(duì)方,可譯為“您〞。家君:家父,謙詞,對(duì)人稱自己的父親。信:誠(chéng)信,講信用。禮:禮貌。慚:感到慚愧。引:拉,這里是表示友好的動(dòng)作。顧:回頭看。翻譯句子:陳太丘及友期行,期日中,——陳太丘和朋友相約同行,約定的時(shí)間在中午。過中不至,太丘舍去,去后乃至?!^了中午朋友還沒有到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開后朋友才到。元方時(shí)七歲,門外戲?!疆?dāng)時(shí)齡七歲,在門外玩耍??蛦栐剑骸白鹁诓??〞——客人問元方:“你的父親在嗎?〞答曰:“待君久不至,已去。〞——元方答復(fù)道:“我父親等了您很久您卻還沒有到,已經(jīng)離開了。〞友人便怒:“非人哉!及人期行,相委而去。〞——友人便生氣地說道:“真不是人!和別人相約同行,卻丟下別人先離開了。〞元方曰:“君及家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。〞——元方說:“您及我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對(duì)著孩子罵父親,就是沒有禮貌。〞友人慚,下車引之,元方入門不顧?!笥迅械綉M愧,下了車想去拉元方的手,元方走進(jìn)家門頭也不回。默寫:元方曰:“,,;,。〞友人慚,下車引之,。問題探究:1,“期日中,過中不至〞說明陳太丘的朋友是個(gè)不守信用的人,“友人便怒〞,從友人的話中我們又看到了友人是個(gè)言辭粗魯?shù)娜?,從“友人慚,下車引之〞還可看出友人是個(gè)知錯(cuò)能改的人。陳元方維護(hù)了父親的尊嚴(yán),顯示了聰慧才智,表達(dá)這一天資的語(yǔ)言是“君及家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。〞,也表現(xiàn)出對(duì)客人無信無禮的不滿,表達(dá)不滿的行動(dòng)是“元方入門不顧〞。文中塑造人物的主要手法是對(duì)話描寫。2,元方從哪些方面去反對(duì)他父親的友人的?參考答案:元方是從信用和禮貌兩個(gè)方面反對(duì)他父親的友人的。從信用方面,是父親的友人失約在先;從禮貌方面,是父親的友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。所以在兩個(gè)方面他都站不住腳,根本沒有資格指責(zé)謾罵元方的父親。所以友人啞口無言,只好向元方愧疚。3,作者寫元方責(zé)客“無信〞“無禮〞的用意何在?參考答案:寫客人得知太丘已經(jīng)離去,不反省自己的過失,反而怒責(zé)太丘,語(yǔ)言粗野,不堪入耳;元方則針鋒相對(duì),指出對(duì)方“無信〞“無禮〞,義正辭嚴(yán),副得對(duì)方無言可答。4,學(xué)習(xí)本文,你明白了怎樣的道理?參考答案:為人處理,待人接物要講究誠(chéng)信,禮貌,只有這樣才會(huì)得到別人的敬重。通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子?你如何評(píng)價(jià)元方的“入門不顧〞?參考答案:元方聰敏過人,率真方正,明白事理,落落大方。我覺得元方的做法值得贊許:一個(gè)失信于人,不知自責(zé)且當(dāng)眾罵子的人,語(yǔ)言粗魯?shù)娜?,其品德惡劣可見一斑,?duì)這樣的人就應(yīng)當(dāng)斷然拒之于千里之外,一個(gè)七歲的孩子,不可能想得太多,只是表示他劇烈的義憤,符合兒童的心理。不能用后世的眼光去對(duì)待當(dāng)時(shí)的問題,對(duì)七歲的小孩不應(yīng)求全責(zé)怪?!不蛘呶矣X得元方的做法不

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