吉林省松原市前郭縣第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(月考二)生物學(xué)試卷(原卷版)_第1頁(yè)
吉林省松原市前郭縣第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(月考二)生物學(xué)試卷(原卷版)_第2頁(yè)
吉林省松原市前郭縣第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(月考二)生物學(xué)試卷(原卷版)_第3頁(yè)
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吉林省松原市前郭縣第三中學(xué)2023_2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)(月考二)生物學(xué)試題一、選擇題1.下列選項(xiàng)屬于生命現(xiàn)象的是()A.春日和煦 B.夏荷綻放 C.秋風(fēng)送爽 D.冬雪飛舞2.在大熊貓國(guó)家公園中,科研人員利用紅外相機(jī)拍攝大熊貓的活動(dòng)情況。這種研究方法屬于()A.觀察法 B.比較法 C.文獻(xiàn)法 D.實(shí)驗(yàn)法3.下列屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是()A.千里之堤,潰于蟻穴B.駱駝刺有很深的根C.森林可以保持水土D.蚯蚓疏松土壤4.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的示意圖,有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法,不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者B.該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的C.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所代表的成分外,僅缺少非生物成分D.假如有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),則食物鏈“草→野兔→鷹”中,鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得最多5.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.①是細(xì)胞壁,起支持保護(hù)作用B.②是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.西瓜之所以甘甜可口,主要是⑤中含有較多的糖分D.⑥是細(xì)胞控制中心6.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片,視野如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細(xì)胞核D.細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和7.如圖表示動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次,其中數(shù)字代表生理過程,字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次。如圖分析錯(cuò)誤的是()A.B、C表示的結(jié)構(gòu)層次都是組織B.2代表的生理過程是細(xì)胞的分化C.與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比,植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有DD.1的生理過程為細(xì)胞分裂,染色體先復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中8.其同學(xué)列出的幾種組織及舉例,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.上皮組織—汗腺 B.營(yíng)養(yǎng)組織——葉肉C.結(jié)締組織——肌腱 D.輸導(dǎo)組織——血液9.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,正確的是()A.都生活在水中 B.種類多樣如衣藻、酵母菌、新冠病毒C.能適應(yīng)并影響環(huán)境 D.都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核10.魚缸長(zhǎng)期不換水,內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜.這些綠膜最有可能()A.藻類植物 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物11.下列哪類植物可以當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物()A.裸子植物 B.藻類植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物12.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是()A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都用孢子繁殖C.都生活在水中 D.都有輸導(dǎo)組織13.下列說法錯(cuò)誤的是()A.種子植物包括兩大類群:裸子植物和被子植物B.裸子植物與被子植物的主要區(qū)別是有無(wú)種皮C.松的球果不是果實(shí)D.被子植物種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)14.在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是()①浸軟的玉米種子;②干燥的玉米種子;③顯微鏡;④放大鏡;⑤刀片;⑥滴管;⑦稀碘酒A.①③⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.①④⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦15.一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來(lái)的,種子萌發(fā)首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是()A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚根16.植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是()A.含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含鈣、氮、鉀無(wú)機(jī)鹽C.含硼、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽17.李同學(xué)將番茄的幼苗移栽后,開始幾天出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的主要原因是()A.幼苗不適應(yīng)新環(huán)境B.損傷了根冠或分生區(qū)C.損傷了幼根或根毛D.損傷了伸長(zhǎng)區(qū)18.一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子要經(jīng)過兩個(gè)重要的過程分別是()A.開花和傳粉 B.傳粉和受精 C.開花和受精 D.生長(zhǎng)和開花19.一朵花的哪部分被昆蟲吃掉后就不能結(jié)出果實(shí)()A.花瓣 B.花藥 C.雄蕊 D.雌蕊20.在玉米開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,玉米果穗常有缺粒的現(xiàn)象,產(chǎn)量和品質(zhì)會(huì)受到影響,導(dǎo)致玉米果穗缺粒的主要原因是()A.光線不足 B.溫度太低 C.肥力不足 D.傳粉不足二、非選擇題(每空1分,共30分)21.如圖,甲和乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,丁是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題。(1)甲過程滴加的液體是________,目的是________。(2)乙過程滴加液體的目的是________。(3)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[②]________,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛定要注視著[⑤]________。(4)顯微鏡下看到如丁圖所示的人的口腔上皮細(xì)胞,與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,人的口腔上皮細(xì)胞沒有________。22.如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,觀察回答下列問題。(1)寫出菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:[1]________;[2]________;[4]________。(2)若用碘酒處理兩個(gè)剖面,玉米種子中變藍(lán)的部位是________(填數(shù)字)。(3)菜豆種子的[5]與玉米種子的________(填數(shù)字),都稱為子葉。(4)菜豆種子的1、2、4、5以及玉米種子的7、8、9、11都可以合成為________。23.圖甲所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖乙和圖丙所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育成的枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)觀察圖甲,植物幼根的生長(zhǎng),一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠[]________細(xì)胞的體積的增大。(2)植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位圖甲中[]________。(3)圖丙中枝條的莖是由圖乙中的[]________發(fā)育來(lái)的。24.如圖,甲、乙分別是桃花的基本結(jié)構(gòu)和桃果實(shí)的示意圖,據(jù)圖回答問題。(1)①②③組成的結(jié)構(gòu)叫________。(2)花粉從花藥中散放而落在雌蕊柱頭上的過程叫________。(3)傳粉、受精完成后,花的________(寫名稱)發(fā)育成圖乙所示的果實(shí),[④]________發(fā)育成[]________。25.某小組為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。實(shí)驗(yàn)裝置(序號(hào))1瓶2瓶3瓶4瓶5瓶處理措施每瓶10粒種子煮熟不做處理不做處理不做處理不做處理環(huán)境條件適量的水適量的水水浸沒種子適量的水無(wú)水25℃25℃25℃4℃25℃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未萌發(fā)都萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)(1)要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)

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