夢游天姥吟留別

夢游天姥吟留別你從月光下走來，你輕揮衣袖，灑下一片浪漫情懷；你從蜀道上走來，你微微昂頭，留下一身豪放氣概；你從唐詩中走來，你揮灑文墨，記下一個鼎盛時代。你名中帶“白”，的確，正如一張白紙，才可盡情在上面描繪出天馬行空的想象，才可盡興在上面揮寫出任何豪邁、磅礴的氣勢，才可溫柔地傾訴出那一片浪漫心境。一身傲氣，驚世才華，是你；一派灑脫，寫遍情懷，是你！最后，你向著那波光中的月影一躍，躍進了你的浪漫世界，留下了一水燦爛。酒入豪腸，七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐，就半個盛唐——《尋李白》余光中導讀——掌握必備知識一、認識作者盛唐的天才歌手——李白作者生平李白(701－762)，字太白，號，又號謫仙人，是唐代詩人，與杜甫并稱為“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。代表作品李白深受黃老列莊思想影響，有《李太白集》傳世，詩作中多為醉時所寫，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》等多首。李白是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人，達到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰，有“詩仙”之美譽。杜甫稱贊其詩“，”。自從那年賀知章眼花了認你做謫仙，便更加佯狂用一只中了魔咒的小酒壺把自己藏起來，連太太也尋不到你……這二十四萬里的歸程也不必驚動大鵬了，也無須招鶴只消把酒杯向半空一扔便旋成一只霍霍的飛碟詭綠的閃光愈轉(zhuǎn)愈快接你回傳說里去——《尋李白》余光中唐朝詩界的靈魂歌者——酒釀就的浪漫李白二、了解背景李白早年就有濟世的抱負，但不屑于經(jīng)由科舉登上仕途，而希望由布衣一躍而卿相。因此他漫游全國各地，結(jié)交名流，以此廣造聲譽。經(jīng)朋友推薦，唐玄宗于天寶元年(742)召李白到長安。李白對這次長安之行抱有很大的希望，得意地給妻子賦詩預告：“歸時倘佩黃金印，莫見蘇秦不下機?！彼芟虢璐耸┱共拍?，有所作為。初到長安，也曾有過短暫的得意，享受過“御手調(diào)羹”“金龜換酒”。但不久就發(fā)現(xiàn)玄宗并不是重用他來治國安邦，只把他看作粉飾太平、調(diào)劑業(yè)余精神生活的詞臣，所封的“翰林供奉”一職竟與斗雞遛狗的“供奉”同一級別，其失落感可想而知。于是流連酒肆，“，”。尤其是他一身傲骨，不肯與權(quán)貴同流合污，居然醉中命玄宗的寵臣高力士為其脫靴，得罪了權(quán)貴，屢次受到排擠，連玄宗也對他不滿，他在長安僅住了一年多，就被賜金放還。第二年，飽含著政治理想破滅的憤懣，他由東魯(今山東省南部)南游吳越(今浙江省一帶)，《夢游天姥吟留別》是他臨行前向朋友們一泄激憤的告白。酒釀造的暢快人生，他生活在人間，靈魂在天邊。那一雙傲慢的靴子至今還落在高力士羞憤的手里，人卻不見了把滿地的難民和傷兵把胡馬和羌笛交踐的節(jié)奏留給杜二去細細的苦吟……——《尋李白》余光中三、知識助讀七言古詩七言古詩簡稱七古，在古代詩歌中，是形式最活潑、體裁最多樣、句法和韻腳的處理最自由，而且抒情敘事最富有表現(xiàn)力的一種詩歌形式，詩體全篇每句七字或以七字句為主。簡單地說就是篇幅較長，容量較大，用韻靈活。古人所謂七言，并不是說全詩每一句都是七個字，而是只要詩中多數(shù)的句子是七言就可以了。如李白《蜀道難》既有“噫吁嚱”三言，復有“危乎高哉”四言，“蠶叢及魚鳧，開國何茫然”五言，“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”九言，但仍認為是七言歌行，而不認為是雜言詩。七言詩的出現(xiàn)，為詩歌提供了一個新的、有更大容量的形式，增強了中國古典詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力。導學——新知預習，語言構(gòu)建一、預習文本，疏通文句(一)閱讀課文第1自然段，完成后面問題。??？驼勫?，煙濤微茫信①難求；越人語②天姥，云霞明滅或③可睹。天姥連天向天橫④，勢拔⑤五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾⑥。1.解釋文中加點詞。①信②語③或④橫⑤拔⑥傾2．詩人是如何表現(xiàn)天姥山的與眾不同的？(二)閱讀課文第2～3自然段，完成后面問題。?我欲因①之夢吳越，一夜飛度②鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥③水蕩漾清④猿啼。腳著⑤謝公屐，身登青云梯。半壁⑥見海日，空中聞天雞。千巖⑦萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝⑧。熊咆龍吟殷⑨巖泉，栗⑩深林兮驚層巔。云青青兮欲雨?，水澹澹兮生煙。列?缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥?浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐?瑟兮鸞回?車，仙之人兮列如麻。忽魂悸?以魄動，恍?驚起而長嗟。惟覺?時之枕席，失向來之煙霞。?世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須?行即騎訪名山。安能摧眉折腰事?權(quán)貴，使我不得開心顏？1.解釋文中加點詞。①因②度③淥④清⑤著⑥壁⑦巖⑧暝⑨殷⑩栗?雨?列?青冥?鼓?回?悸?恍?覺?須?事2.下列對課文第2～3自然段的分析和理解，不正確的一項是()A.本詩是一首留別詩，作者沒有用自己的天才來抒寫離愁別緒，而是極力渲染夢游仙境的壯美。B.“我欲因之夢吳越……淥水蕩漾清猿啼”這六句詩主要描繪了湖月、淥水、猿啼等意象，構(gòu)成了壯美綺麗的意境，生動地表現(xiàn)了詩人夢游路上那種急切、興奮、輕快、神往的心情。C.“惟”“失”和“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”一樣，包含著詩人的失意與深沉的感慨，夢醒之后的留戀和惋惜。D.這首詩的最后兩句是全詩的詩眼，它較好地點明了主題，有兩種觀點：一則認為，表現(xiàn)了其消極避世、向往自由的思想；另一則認為，表現(xiàn)了其蔑視權(quán)貴、譏諷現(xiàn)實的思想。二、再讀文本，整體感知1．讀標題，悟內(nèi)涵。標題包含了以下信息：“”是詩體名，“”是寫作原因，“”是寫作內(nèi)容。2．讀文本，填導圖(填寫空缺部分)。三、鞏固自測1．字音識記。①淥水②澹澹③魂悸④石扉⑤訇然⑥天姥⑦剡溪⑧謝公屐2．辨形組詞。①eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(倚（）,綺（）))②eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冥（）,瞑（）))③eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(栗（）,粟（）))④eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(澹（）,贍（）))⑤eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鸞（）,攣（）))⑥eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(矜（）,吟（）))3．解釋下列句中的多義詞。①云霞明滅或可睹：②淥水蕩漾清猿啼：③迷花倚石忽已暝：④栗深林兮驚層巔：⑤水澹澹兮生煙：4．一詞多義。(1)信①煙濤微茫信難求()②愿陛下親之信之()③信言不美，美言不信()④輕拋素襪，杳無音信()(2)因①我欲因之夢吳越()②驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?)③因賓客至藺相如門謝罪()④陳陳相因()⑤因果竟在何處()(3)且①且放白鹿青崖間()②北山愚公，年且九十()5．詞類活用。①虎鼓瑟兮鸞回車()②對此欲倒東南傾()③云青青兮欲雨()④栗深林兮驚層巔()⑤古來萬事東流水()⑥訇然中開()【學習目標】1.了解七言古詩的一般特點，體會李白作品的浪漫主義藝術(shù)風格。2．反復誦讀，領(lǐng)會想象奇特和比喻、對比、夸張等手法?！緦W習重點】把握情感脈絡，認識李白的“游仙”之念是他對黑暗現(xiàn)實消極反抗的表示，也表現(xiàn)了他不事權(quán)貴的傲岸性格。導思——披文入情，思維提升一、文本理解1．既然題為“夢游天姥”，為何開篇要先“談瀛洲”？答：2．詩人是用什么手法來表現(xiàn)天姥山的雄奇和高大的？答：3．“湖月照我影……淥水蕩漾清猿啼”這幾句描寫了什么？有何特點？答：4．在詩人筆下，“洞天石扉，訇然中開”前后的景象有什么不同？對天門打開后的景象描寫說明了什么？答：二、疑難探究本詩是一首留別詩。作者沒有用自己的天才來抒寫離愁別緒，而是極力渲染夢游仙境的壯美，為什么？答：導練——學練結(jié)合，提升能力1．下列對《夢游天姥吟留別》的理解和賞析，不正確的一項是()A．“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”，詩人運用夸張手法，寫出了天臺山之高，而寫天臺山的高大又是為了表現(xiàn)天姥山的高聳，運用了比較和襯托的手法。B．詩人寫夢游的情景，以神仙出場而把夢境推到頂點，也就在此時，詩人大筆一收，急轉(zhuǎn)直下，轉(zhuǎn)入對現(xiàn)實的描寫，至此，現(xiàn)實情景與夢中仙境構(gòu)成強烈的對比，詩人的情感也就因此而顯得不言自明了。C．“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，寫出了詩人對人生的傷感情緒和詩人逃避現(xiàn)實的消極態(tài)度，從而揭示了詩人思想上消極的一面。D.該詩掙脫了詩律的束縛，隨著夢境的變化、情感的運行而遣詞造句，這種句法、韻法適應了李白狂放的性格、奇絕的想象、忽高忽低的情感波動，達到了內(nèi)容和藝術(shù)上的高度統(tǒng)一。2．“列缺霹靂……仙之人兮列如麻”十句描寫夢中所見的洞天仙境景象，那么詩人所描繪的洞天仙境具有怎樣的特點？詩人為什么要描繪這樣的景象？答：夢游天姥吟留別導讀——掌握必備知識一、答案：青蓮居士大李杜《蜀道難》《將進酒》筆落驚風雨，詩成泣鬼神二、答案：天子呼來不上船自稱臣是酒中仙導學——新知預習，語言構(gòu)建一、(一)1．答案：①信：確實，實在。②語：說，談論。③或：有時。④橫：遮蔽。⑤拔：超出。⑥傾：偏斜、倒下。2．答案：①用瀛洲襯托天姥山，瀛洲“煙濤微茫”，天姥山“云霞明滅”，由此來表現(xiàn)天姥山的神秘和美妙；②用五岳、赤城和天臺襯托了天姥山的雄峻巍峨、神奇，因而勾起了作者神游天姥的強烈愿望。(二)1．答案：①因：依據(jù)。②度：度過，越過。③淥：清澈。④清：凄清。⑤著：穿著。⑥壁：陡峭的山崖。⑦巖：高峻的山峰。⑧暝：昏暗。⑨殷：震動。⑩栗：使動用法，使……戰(zhàn)栗。?雨：下雨。?列：同“裂”。?青冥：指天空。?鼓：彈奏。?回：旋轉(zhuǎn)，運轉(zhuǎn)。?悸：因驚懼而心跳。?恍：猛然驚醒的樣子。?覺：醒。?須：等待。?事：侍奉，為……服務。2．解析：這六句詩是登山途中所見所聞，“壯美綺麗的意境”錯，應該是“凄清幽靜的意境”。答案：B二、1．答案：吟留別夢游天姥2．答案：①夢登天姥②夢游仙境③自由樂土理想④蔑視反抗三、1．答案：①lù②dàn③jì④fēi⑤hōnɡ⑥mǔ⑦shàn⑧jī2．答案：①倚靠綺麗②青冥瞑目③戰(zhàn)栗稻粟④澹泊贍養(yǎng)⑤鸞鳥痙攣⑥矜持吟唱3．答案：①有時②清澈；凄清③昏暗④均為使動用法，使……戰(zhàn)栗；使……震驚⑤波浪起伏的樣子4．答案：(1)①確實，實在②信任，相信③真實④音訊(2)①依據(jù)②因此③通過④順著，沿襲⑤原因(3)①副詞，暫且②將，將要5．答案：①名詞作動詞，彈奏②名詞作狀語，向東南③名詞作動詞，下雨④使動用法，使……戰(zhàn)栗，使……震驚⑤名詞作狀語，向東⑥名詞作狀語，在中間導思——披文入情，思維提升一、1．答案：“煙濤微?！钡腻夼c“云霞明滅”的天姥同樣神秘而又美妙，然而瀛洲的“信難求”讓人卻步，而天姥的“或可睹”則成了一種強烈的誘惑。如此以瀛洲陪襯天姥，以虛襯實，不僅給天姥山蒙上了一層神秘美