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第第頁(yè)2024年元宵節(jié)系列活動(dòng)方案范文2024年元宵節(jié)系列活動(dòng)方案范文(精選3篇)2024年元宵節(jié)系列活動(dòng)方案范文篇1為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,豐富活躍年新春期間社區(qū)居民的文化生活,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造歡快的元宵佳節(jié)氛圍,xx社區(qū)依照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡快祥和”的原則,舉辦“元宵同樂(lè)”系列文化活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:一、引導(dǎo)思想元宵節(jié)文娛活動(dòng)以“富民強(qiáng)區(qū)建和諧,萬(wàn)眾歡騰鬧元宵”為主題。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的陣地文娛活動(dòng)和大型文化活動(dòng),豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活,激發(fā)廣闊居民群眾酷愛(ài)華苑、建設(shè)華苑的熱誠(chéng),營(yíng)造樂(lè)觀(guān)向上的文化氛圍。二、活動(dòng)布置1、組隊(duì)參加街道舉辦的秧歌、舞蹈競(jìng)賽時(shí)間:年3月4日(正月十四)早9:00地方:文化廣場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容:組織xx社區(qū)東方秧歌隊(duì)、“霞之韻”舞蹈隊(duì)參加街道舉辦的秧歌、舞蹈競(jìng)賽,同時(shí)進(jìn)行政策宣傳。2、舉辦迎春燈謎會(huì)時(shí)間:年3月4(正月十四)下午2:00地方:xx社區(qū)三樓文體活動(dòng)室活動(dòng)內(nèi)容:征集居民自制燈籠,正月十四在社區(qū)文體活動(dòng)室懸掛迎春燈謎,以有獎(jiǎng)猜謎的形式,帶動(dòng)居民群眾樂(lè)觀(guān)參加社區(qū)文化活動(dòng)。3、舉辦書(shū)畫(huà)、剪紙、年畫(huà)制作展時(shí)間:年3月4(正月十四)下午2:30地方:xx社區(qū)二樓書(shū)畫(huà)室活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)和組織我社區(qū)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙喜好者在社區(qū)書(shū)畫(huà)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、剪紙,并將作品進(jìn)行展覽,組織轄區(qū)廣闊書(shū)畫(huà)喜好者和居民共同觀(guān)展進(jìn)行溝通。三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保社區(qū)年元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:組長(zhǎng):……。成員:……。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)方案的訂立,具體組織和實(shí)施;負(fù)責(zé)各單位間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)以及活動(dòng)期間的場(chǎng)合安全保衛(wèi)以及各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。四、保障措施和要求(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視,對(duì)各項(xiàng)工作提早部署、認(rèn)真研究,訂立工作方案,確保活動(dòng)期間各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。(二)確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全;要樂(lè)觀(guān)宣傳報(bào)道,及時(shí)準(zhǔn)確播發(fā)活動(dòng)預(yù)告,讓廣闊群眾踴躍參加。(三)組織本轄區(qū)居民樂(lè)觀(guān)參加各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。2024年元宵節(jié)系列活動(dòng)方案范文篇2一、活動(dòng)主題:展青春風(fēng)采,揚(yáng)南中氣韻活動(dòng)宗旨:本次慶?;顒?dòng)以?shī)蕵?lè)為宗旨,目的在于激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活的熱誠(chéng)和蓬勃向上的生命力,呈現(xiàn)青春的風(fēng)采讓全校師生在活動(dòng)中放松心靈,打開(kāi)懷抱,呈現(xiàn)自我。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月(具體時(shí)間待定)活動(dòng)地方:南雅中學(xué)新校區(qū)操場(chǎng)活動(dòng)主持:代青見(jiàn)參加人員:全校師生三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、把全校學(xué)生分成三個(gè)方陣,每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)編號(hào),一個(gè)班級(jí)選8名同學(xué)構(gòu)成代表隊(duì)(每個(gè)班上選1名學(xué)生參加),老師也要組一個(gè)代表隊(duì)。2、紅黃兩色氣球各100個(gè),抽獎(jiǎng)盒1個(gè),盒里準(zhǔn)備寫(xiě)有0——9的數(shù)字乒乓球。圓形轉(zhuǎn)盤(pán)1個(gè),上面寫(xiě)上1——5的數(shù)字(含一個(gè)—5),小禮品100份,大禮3份。3、工作人員準(zhǔn)備:主持人2個(gè),記分員1個(gè),禮儀隊(duì)一支(負(fù)責(zé)端上抽獎(jiǎng)盒),四、活動(dòng)議程開(kāi)場(chǎng)音樂(lè):第一項(xiàng):主持人演唱歌曲,一起登場(chǎng)。(青春舞曲或者中學(xué)時(shí)代)第二項(xiàng):(前一個(gè)節(jié)目留兩個(gè)演員抽取幸運(yùn)觀(guān)眾)第一個(gè)游戲(說(shuō)繞口令)第三項(xiàng):幼兒園舞蹈第四項(xiàng):(前一個(gè)節(jié)目留兩個(gè)演員抽取幸運(yùn)觀(guān)眾)第二個(gè)游戲(默契接歌)第五項(xiàng):模仿“謝天謝地我來(lái)啦”,進(jìn)行即興表演;第六項(xiàng):(前一個(gè)節(jié)目的演員抽取幸運(yùn)觀(guān)眾)第三個(gè)游戲(跟節(jié)奏數(shù)數(shù))第七項(xiàng):幼兒園舞蹈第八項(xiàng):(前一個(gè)節(jié)目的演員抽取幸運(yùn)觀(guān)眾)第四個(gè)游戲(踩氣球)第九項(xiàng):流行歌曲一首第十項(xiàng):(抽取幸運(yùn)觀(guān)眾)校長(zhǎng)給得勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。五、工作人員布置總策劃:李流邦副策劃:蔣運(yùn)明活動(dòng)組織:張小平、代青見(jiàn)、楊小明、譚健安全管理:陶檢奎、郭先進(jìn)、陳朝發(fā)后勤保障:王成、郭德洪、付世華秩序維護(hù):各班班主任、賀明、楊英俊、莫少軍活動(dòng)攝影:譚興勝、鄭成開(kāi)縣南雅初級(jí)中學(xué)2024年元宵節(jié)系列活動(dòng)方案范文篇3主題:城市現(xiàn)代化發(fā)展日新月異,鋼筋水泥圍起一片片優(yōu)雅小區(qū)。推開(kāi)窗來(lái)能感受到美妙環(huán)境,但走下樓來(lái)卻感覺(jué)環(huán)境陌生。曾幾何時(shí),生活中的我們已不知道對(duì)門(mén)姓甚名誰(shuí),也已忘掉可以向鄰居借半塊生姜救急。樓道中大家行色匆忙擦肩而過(guò),漠然的神色中少了一份友好和親切。深居簡(jiǎn)出好像成了現(xiàn)代人的通病。鄰里之間很難見(jiàn)到像以前那樣“遠(yuǎn)親不如近鄰”,相互扶持和關(guān)愛(ài)的場(chǎng)景。我們需要一個(gè)契機(jī),一個(gè)機(jī)會(huì),讓友愛(ài)重塑,讓溫暖常駐。鑒于此,所以推出這樣一個(gè)“送春送祝福和順好鄰里和諧大家庭”的活動(dòng)。希望:書(shū)法班的每一個(gè)同學(xué)都樂(lè)觀(guān)參加要求:1、依據(jù)自家單元門(mén)的大小,裁好或買(mǎi)現(xiàn)成的對(duì)聯(lián)紅紙或是正方形的春字福字紅紙。2、認(rèn)真選擇對(duì)聯(lián)的內(nèi)容,用本身最擅長(zhǎng)的字體風(fēng)格來(lái)書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)(對(duì)聯(lián)內(nèi)容可上網(wǎng)找尋或到老師的博客里找)。3、低班級(jí)的同學(xué)只需寫(xiě)春字就可以了。4、每個(gè)同學(xué)至少要給自家住宅這一單元的鄰居送祝福,按這一單元最少6戶(hù)人家來(lái)計(jì)算,所以最少需要寫(xiě)5份。4、在過(guò)年前幾天,將本身的寫(xiě)的對(duì)聯(lián)用袋子裝好(袋子建議用大紅紙糊成一個(gè)個(gè)的大紅包),并寫(xiě)一張心意卡(心意卡也可以用大紅紙做,內(nèi)容為祝福語(yǔ)),放置其中,塞在你鄰居的門(mén)縫內(nèi)。嘉獎(jiǎng):1.春節(jié)期間,請(qǐng)同學(xué)們本身到樓上樓下看看,有哪幾戶(hù)鄰居貼了本身的對(duì)聯(lián)。在開(kāi)學(xué)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一張字條(當(dāng)然也可以拍成照片發(fā)送到老師的信箱里(Q箱:)。2.字條內(nèi)容參考:

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