天水市武山縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

天水市武山縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．在（）里填上合適的單位名稱。一節(jié)課的時(shí)間是40（________）一幢樓高32（________）火車每小時(shí)行120（________）一只大象重約6（________）2．840÷8的商是（____）位數(shù)，345÷5的商的最高位是（____）位．3．學(xué)生桌的桌面長(zhǎng)60（________），黑板的面積大約是4（________）。A、厘米B、平方米C、分米D、平方分米4．根據(jù)國(guó)際足聯(lián)對(duì)足球場(chǎng)的相關(guān)規(guī)定，國(guó)際比賽足球場(chǎng)的尺寸要求如下：長(zhǎng)度110米，寬度75米。國(guó)際比賽足球場(chǎng)周長(zhǎng)是（________）米。5．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”兒童節(jié)是星期五，今年的7月10日是星期（________）。6．找規(guī)律，想一想，填一填。（1）圖1的三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米，它的周長(zhǎng)是_____厘米。（2）圖2和圖3都是用6個(gè)和圖1相同的三角形拼成的圖形，圖2的周長(zhǎng)是_____厘米，圖3的周長(zhǎng)是_____厘米。（3）如果照原來的樣子在圖3的右邊再接一個(gè)相同的三角形，新圖形的周長(zhǎng)是_____厘米。7．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”．325×8________8×325

0+23________0×23

8100克________8千克45×2×3________45×6

800×3________600×4

4000千克________4千克8．這根釘子大約長(zhǎng)（________）毫米。9．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)．周長(zhǎng)=________10．如圖，兩個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是（___）厘米．11．在（）里填上合適的單位。（1）一袋大米重25（_________）（2）一袋水果大約重3（______）（3）一盒餅干重500（________）（4）一輛卡車載重8（_______）二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．因?yàn)?900是4的倍數(shù)，所以1900年是閏年。（________）13．做一遍眼保健操需要5秒。（________）14．一個(gè)長(zhǎng)方形，寬5厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米。（____）15．把10塊糖平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分了這些糖的十分之一．（_____）16．兩個(gè)不同的物體，從同一個(gè)位置看，形狀一定不同．（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．游泳池長(zhǎng)52米，小明游了3趟，他一共游了（

）米A．150

B．300

C．53

D．15618．正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，它的周長(zhǎng)是（），它的面積是（）。①質(zhì)數(shù)②合數(shù)③既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)A．①；② B．②；② C．②；③19．比800少160的數(shù)是（）A．640 B．740 C．84020．下面圖形中的陰影部分能用表示的是圖形（）。A． B． C． D．21．下面說法錯(cuò)誤的是（）。①40名三年級(jí)的同學(xué)約重1噸。②學(xué)校操場(chǎng)一圈400米，兩圈半1000千米。③計(jì)算1000－134時(shí)，把1000看成9個(gè)百，9個(gè)十和10個(gè)一來計(jì)算。④把4個(gè)周長(zhǎng)為4分米的正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的周長(zhǎng)是16分米。A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和④四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫出得數(shù)．125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=23．脫式計(jì)算。（408-385）×4593-（271+169）（352-289）÷724．圈一圈，算一算。①15×6=②63÷3=③102×8=×五、操作題25．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．26．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題27．在一次課外圖書閱讀調(diào)查中：三（5）班學(xué)生喜歡讀故事書的35人，喜歡讀科技書的18人，其中9人兩類書都喜歡讀，（1）在圖中括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．（2）三（5）班共有多少人？28．量得一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之和是18厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)應(yīng)是多少厘米？29．用兩個(gè)長(zhǎng)為10厘米,寬為5厘米的長(zhǎng)方形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形,它們的周長(zhǎng)分別是多少?30．用800個(gè)鴨蛋孵小鴨，上午孵出了327只，下午比上午多孵出128只。請(qǐng)你提出三個(gè)問題并解答出來。①問題1：②問題2：③問題3：31．王老師一共準(zhǔn)備了多少支鉛筆？一共有多少個(gè)小朋友？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、分鐘米千米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一節(jié)課的時(shí)間用“分鐘”作單位，計(jì)量一幢樓高度用“米”作單位，計(jì)量火車每小時(shí)行駛路程用“千米”作單位，計(jì)量一只大象重量用“噸”作單位?！驹斀狻恳还?jié)課的時(shí)間是40分鐘一幢樓高32米火車每小時(shí)行120千米一只大象重約6噸【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、3十【詳解】略3、AB【詳解】略4、370【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?10＋75）×2＝185×2＝370（米）【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵。5、365365二【解析】略6、3689【分析】（1）根據(jù)題意，“三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米”，可知三角形有三個(gè)邊，故圖1的周長(zhǎng)＝1＋1＋1。（2）圖2和圖3都是由6個(gè)和圖1相同的三角形拼成的圖形，再根據(jù)周長(zhǎng)的定義：圍成圖形的線段的長(zhǎng)度之和叫做圖形的周長(zhǎng)。圖2有6個(gè)邊組成，每個(gè)邊均為1厘米，故圖2的周長(zhǎng)＝1×6；圖3有4個(gè)邊組成，分別是2個(gè)長(zhǎng)邊，2個(gè)短邊，長(zhǎng)邊為1×3＝3厘米，短邊為1厘米，故圖3的周長(zhǎng)＝3＋3＋1＋1。（3）由圖可知新圖形有4個(gè)邊組成，分別是上面的邊＝1×4＝4厘米，下面的邊＝1×3＝3厘米，其余兩條邊均為1厘米。故新圖形的周長(zhǎng)＝4＋3＋1＋1?！驹斀狻浚?）1×3＝3厘米，故圖1的周長(zhǎng)為1厘米。（2）1×6＝6厘米，故圖2的周長(zhǎng)為6厘米。3＋3＋1＋1厘米，故圖3的周長(zhǎng)為8厘米。（3）4＋3＋1＋1＝9厘米，故新圖形的周長(zhǎng)為9厘米?！军c(diǎn)睛】本題主要考察了周長(zhǎng)的定義及相同的圖形組成的新圖形，其排列方式不同，所組成新圖形也不同。7、＝＞＞＝＝＞【詳解】略8、52【分析】讀圖可知，釘子一端和2厘米對(duì)齊，另一端和7厘米2毫米對(duì)齊，則這根釘子長(zhǎng)7厘米2毫米－2厘米。厘米和毫米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將釘子長(zhǎng)度換算成毫米?！驹斀狻?厘米2毫米－2厘米＝5厘米2毫米＝52毫米則這根釘子大約長(zhǎng)52毫米?！军c(diǎn)睛】用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，物體兩端所對(duì)齊的刻度相減，求得的差即為物體長(zhǎng)度。長(zhǎng)度單位換算時(shí)，高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。9、102厘米【解析】解：（36＋15）×2＝102（厘米）故答案為：102厘米.本題考查的主要內(nèi)容是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算問題，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2進(jìn)行計(jì)算即可.10、12【解析】略11、千克千克克噸【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】根據(jù)平年、閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年。這里用到了除法運(yùn)算?！驹斀狻?900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍數(shù)，但不是400的倍數(shù)，所以1900不是閏年。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】一年是365天零6小時(shí)左右，這樣算起來，每四年多一天零幾分鐘，所以每4年就有一個(gè)閏年。至于為什么整百年的時(shí)候要是400的倍數(shù)才是閏年，其中的道理過于深?yuàn)W。學(xué)生們可能一時(shí)不能理解，但是一定要讓學(xué)生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規(guī)律。13、×【分析】常見的時(shí)間單位有秒、分、時(shí)等，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量做一遍眼保健操需要的時(shí)間用“分”作單位?！驹斀狻孔鲆槐檠郾＝〔傩枰?分。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。14、×【解析】略15、×【詳解】把10塊糖平均分給5個(gè)小朋友，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，每個(gè)小朋友分了這些糖的五分之一．故答案為×．16、×【解析】如一個(gè)球體、一個(gè)圓柱體，且球的半徑等于圓柱底面半徑，這兩個(gè)物體形狀雖然形狀不同，但球從任何角度看都是一個(gè)圓，圓柱體從上底看也是一個(gè)圓，且這兩個(gè)圓大小相同．因此，兩個(gè)不同的物體，從同一個(gè)位置看，形狀不一定不同．【詳解】?jī)蓚€(gè)不同的物體，從同一個(gè)位置看，形狀不一定不同，如如一個(gè)球體、一個(gè)圓柱體，且球的半徑等于圓柱底面半徑，球從任何角度看都是一個(gè)圓，圓柱體從上底看也是一個(gè)圓，且這兩個(gè)圓大小相同．原題的說法是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、D【詳解】根據(jù)已知，游泳池長(zhǎng)52米，小明游了3趟，求他一共游了多少米．游泳池長(zhǎng)52米，3趟也就是3個(gè)52米，即52×3＝156米故選D18、B【分析】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，所以周長(zhǎng)里有因數(shù)4，所以周長(zhǎng)是合數(shù)。正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，所以面積是兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積，所以面積也是合數(shù)。【詳解】正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，所以它的周長(zhǎng)是合數(shù)，它的面積是合數(shù)。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義，然后根據(jù)定義判斷質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積是合數(shù)，以及質(zhì)數(shù)與合數(shù)的積也是合數(shù)。19、A【詳解】800﹣160＝1比800少160的數(shù)是1．20、D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，可知表示把單位“1”平均分成6份，表示其中一份的數(shù)；據(jù)此逐項(xiàng)分析并選擇?！驹斀狻緼．把這個(gè)圓形看作單位“1”，把它平均分成了4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分能用表示，不符合題意。B．把這個(gè)三角形看作單位“1”，把它平均分成了4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分用表示，不符合題意。C．把這個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”，把它平均分成了7份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分用表示，不符合題意。D．把六邊形看作單位“1”，把它平均分成了6份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分用表示，符合題意。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；要明確“平均分”這一前提條件。21、D【分析】（1）一名三年級(jí)學(xué)生大約重25千克，40名學(xué)生大約重25×40千克。千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將40名學(xué)生的總體重?fù)Q算成噸，再進(jìn)行解答。（2）操場(chǎng)一圈400米，半圈是400÷2＝200米。兩圈半共400×2＋200米。（3）計(jì)算1000－134時(shí)，把1000看成9個(gè)百，9個(gè)十和10個(gè)一，把134看成1個(gè)百，3個(gè)十和4個(gè)一來計(jì)算。（4）根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，求出小正方形的邊長(zhǎng)為4÷4＝1分米。把4個(gè)正方形拼成一個(gè)大正方形，如圖：。則拼成的大正方形的邊長(zhǎng)為2分米。再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4解答。【詳解】（1）25×40＝1000（千克）＝1（噸）則40名三年級(jí)的同學(xué)約重1噸。原說法正確。（2）400×2＋400÷2＝800＋200＝1000（米）則學(xué)校操場(chǎng)一圈400米，兩圈半1000米。原說法錯(cuò)誤。（3）計(jì)算1000－134時(shí)，把1000看成9個(gè)百，9個(gè)十和10個(gè)一來計(jì)算。原說法正確。（4）4÷4＝1（分米），則小正方形邊長(zhǎng)為1分米，拼成的大正方形邊長(zhǎng)為2分米。4×2＝8（分米），則大正方形的周長(zhǎng)是8分米。原說法錯(cuò)誤。綜上所述，說法錯(cuò)誤的是②和④。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，需要注意的是要進(jìn)行單位的換算。熟練掌握正方形的周長(zhǎng)公式：正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、1000；4；72；2；630；0.02；40.5；316【詳解】?jī)?、三位?shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)去乘兩、三位數(shù)的每一位即可；計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時(shí)，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時(shí)看被除數(shù)的前三位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)?。?3、92；153；9【詳解】略24、①90②21③816×1002880016800+16=816【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊