八年級(jí)生物下冊(cè)(人教版)教學(xué)課件：第八單元-第一章-第二節(jié)-免疫與計(jì)劃免疫-(3)-幻燈片

思考：你打過(guò)哪些預(yù)防針？它們分別能夠預(yù)防什么疾?。繛槭裁创蝾A(yù)防針能夠防御疾??？

1.理解人體的三道防線,區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。2.運(yùn)用免疫知識(shí)解釋實(shí)際現(xiàn)象。3.描述人體的免疫功能。4.說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。人體的三道防線人生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，這些病原體一旦侵入人體，就可能引起疾病，損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。探究主題一黏膜也屬于人體的第一道防線呼吸道（氣管和支氣管）的黏膜上有纖毛，隨著纖毛的擺動(dòng)，病菌等異物能被清掃出去。人體的第一道防線——皮膚和黏膜。皮膚可以阻擋病原體入侵，皮膚的分泌物有殺菌作用呼吸道黏膜上有纖毛，可以清掃異物（包括病菌）溶菌酶的作用破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化。人體的第二道防線——體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞體液中的殺菌物質(zhì)中含有溶菌酶，破壞病菌細(xì)胞壁分布在血液和組織、器官（如淋巴結(jié)、脾臟等）中的吞噬細(xì)胞可以直接將侵入人體的病原體吞噬消化這兩道防線的共同特點(diǎn)是什么？第一道、第二道防線對(duì)多種病原體都有防御功能，是人生來(lái)就有的，因此叫做非特異性免疫?！舅伎寂c討論】人體的第三道防線免疫器官免疫細(xì)胞胸腺淋巴結(jié)脾臟脾臟位置：腹腔的左上部，呈卵圓形位置：在淋巴管行程上的無(wú)數(shù)個(gè)大小不一的小體，在頸部、腋窩、腹股溝等處最多1.腮腺炎病毒與抗原之間是什么關(guān)系？2.什么是抗原？抗體是如何產(chǎn)生的？3.侵入人體的腮腺炎病毒被清除后，抗體也隨之消失嗎？4.當(dāng)腮腺炎病毒再次侵襲時(shí)，原來(lái)的抗體還能清除它們嗎？5.腮腺炎病毒的抗體能否清除天花病毒或其他病毒？為什么？【思考與討論】病原體進(jìn)入人體刺激淋巴細(xì)胞

(是一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì))抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，如病原體等物質(zhì)。抗體思考:人體的第三道防線的作用特點(diǎn)是什么?是出生以后才產(chǎn)生的,它通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而又叫特異性免疫?！舅伎寂c討論】非特異性免疫與特異性免疫的比較強(qiáng)弱作用后天逐漸形成的生來(lái)就有的形成專一性非專一性特性針對(duì)某一特定病原體或異物對(duì)多種病原體起作用范圍特異性免疫非特異性免疫免疫的功能清掃體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞探究主題二抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

免疫的功能防御保護(hù)自我穩(wěn)定免疫監(jiān)視免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定?！拘〗Y(jié)】在為嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí)，是用病人自己的健康皮膚好，還是用別人的健康皮膚好呢？【思考與討論】功能正常抗感染或防止抗原異物入侵清除衰老、死亡或損傷細(xì)胞消滅突變細(xì)胞功能過(guò)高反應(yīng)實(shí)例：藥物、花粉過(guò)敏自我免疫病例：類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎功能過(guò)低形成腫瘤免疫缺陷綜合征，如艾滋病免疫功能及異常表現(xiàn)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》第12條明確規(guī)定：國(guó)家實(shí)行有計(jì)劃的預(yù)防接種制度。國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。計(jì)劃免疫探究主題三疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗就是把疫苗（抗原）注入人體，使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。當(dāng)真的病原體到來(lái)時(shí)，免疫系統(tǒng)便有備而戰(zhàn)了。為什么接種疫苗能預(yù)防某些傳染病呢？【思考與討論】免疫用生物制品簡(jiǎn)介在實(shí)施計(jì)劃免疫時(shí)，要利用人工制備的各種免疫制劑，使個(gè)人和人群產(chǎn)生對(duì)傳染病的特異性免疫，方法是接種菌苗、疫苗或血清等免疫用生物制品。凡是人工免疫用的抗原和抗體制品，以及診斷用的抗原和抗體制品，都統(tǒng)稱為生物制品。用于自動(dòng)免疫的有菌苗、疫苗和類毒素。菌苗是用活的或滅活的細(xì)菌制成的。疫苗是用病毒和立克次氏體制成的。類毒素是將細(xì)菌外毒素用甲醛處理，使其失去毒性，而仍然保持著抗原性的制品。用于被動(dòng)免疫的有免疫血清和免疫球蛋白?！狙由焱卣埂棵庖哂蒙镏破贩N類什么是艾滋病(AIDS)?1982年9月，美國(guó)疾病控制中心以“獲得性免疫缺陷綜合癥”為這種復(fù)雜的疾病命名。1983年，從一名同性戀艾滋病患者的淋巴結(jié)中分離到了新的病毒，研究證實(shí)這種病毒是引起艾滋病的病原體。1986年7月經(jīng)國(guó)際病毒分類委員會(huì)命名為“人類免疫缺陷病毒(HumanImmunodeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，縮寫HIV。艾滋病探究主題四在T細(xì)胞表面有許多艾滋病病毒存在艾滋病患兒艾滋病皮膚病變艾滋病卡波氏肉瘤預(yù)防艾滋病，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)世界衛(wèi)生組織（WHO）提出，阻止艾滋病傳播的三條有效方法：⑴固定一個(gè)忠實(shí)的、未被感染的性伙伴。⑵不接受被污染的血液和血液制品的輸入。⑶不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。正確對(duì)待艾滋病患者對(duì)于中學(xué)生而言，要能做到：⑴不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者，與他們和諧相處。⑵給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。課外搜索探究—艾滋病離我們有多遠(yuǎn)免疫1．下列為非特異性免疫的是（

）A．接種卡介苗和牛痘B．半歲內(nèi)嬰兒不易患天花C．淚液、唾液的殺菌作用D．患過(guò)天花的人不再患天花2．免疫細(xì)胞主要是（

）A．淋巴細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．腺細(xì)胞CA3．天花病毒對(duì)人體來(lái)說(shuō)是（

）①抗原；②抗體；③傳染源；④病原體A．①、②B．②、③C．③、④D．①、④4．溶菌酶有殺菌的作用，是因?yàn)樗軌颍?/p>

）A．阻止多種病菌的呼吸B．阻止多種病菌的消化C．破壞多種病菌的細(xì)胞壁D．吞噬多種病菌CD5.對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義的預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段是（）A.自然免疫B.特異性免疫C.非特異性免疫D.計(jì)劃免疫D6.我國(guó)根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，比如通過(guò)接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫B．接種的卡介苗屬于抗原C．計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)D.接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體A7.下列關(guān)于計(jì)劃免疫的說(shuō)法不正確的是（）A．在我國(guó)應(yīng)廣泛開展計(jì)劃免疫工作B．實(shí)行計(jì)劃免疫能有效地增強(qiáng)人體的免疫力C．沒(méi)病就不必進(jìn)行預(yù)防接種D．我國(guó)規(guī)定12歲以下兒童實(shí)