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文檔簡介
山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,寫一寫。
當(dāng)吃著香噴噴的米飯時,袁隆平爺爺?shù)墓廨x形象齡的他時常用的聲音提醒工作人員,要想不易,就要掌握其中的,注意的時機和水量。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。2).好書推薦會上,同學(xué)們對《十萬個為什么》很感興趣,請你給大家分享這本書。名著閱讀記錄卡書名:《十萬個為什么》
作者:________
作品體裁:________類圖書
內(nèi)容分類:自然、________、歷史、________等。
閱讀方法:帶著問題閱讀、________、________。片段展示:________(擬寫小標(biāo)題)“當(dāng)食物在胃中消化將近完畢時,胃液仍舊繼續(xù)分泌,由于胃里空了,胃的收縮就逐漸加強??瘴该土沂湛s的沖動通過神經(jīng)傳至大腦,就引起饑餓的感覺。當(dāng)胃做饑餓收縮時,胃內(nèi)的液體和吞咽下去的氣體在胃內(nèi)一會兒被擠到東,一會兒又被擠到西,就會發(fā)出‘咕咕’的聲音。”3).小明一家去就餐,剛進飯店門就聽服務(wù)員說:“打yàng啦!”小明不知道“打yàng”的“yàng”怎么寫,回家就去查字典。這個字應(yīng)寫作:______。“打yàng”的意思是:______。樣(様)yàng比①(一子、一兒)形狀:模~。這~。不像~兒。②(—兒)量詞,種類:兩~兒菜。四~兒果品。~兒都行。③(一子、一兒)做標(biāo)準(zhǔn)的東西;~品。貨~?!?。烊yàng比[打憚]〈方〉商店晚上關(guān)門停止。yáng見556頁。恙yàng比病:偶染微~。安然無~。(沒受損傷或沒發(fā)生意外)4).先補充詞語,再選詞填空。
小心(
)(
)
(
)(
)失措
猝然(
)(
)
(
)(
)開交
失魂(
)(
)
(
)(
)有序
鎮(zhèn)定(
)(
)
(
)(
)不動
人群因為__________的變故而__________,只有他__________,指揮大家
___________地撤離。5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題(每題2分共3題)1).讀句子,想象畫面,下列不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。(聯(lián)系聽雷聲的生活經(jīng)驗,想象潮來時的聲音。)B.花牛在草地里眠,白云霸占了半個天。(由“霸占”一詞聯(lián)想到天氣晴朗、白云滿天的景象。)C.雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。(讀句子,我能想象到夕陽下鳥兒捕魚時敏捷的身影。)D.漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(讀句子,我能感受到星光閃爍的美好畫面。)2).下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.窺伺(cí)
蔬菜(shū)
炕沿(kēng)
乒乓(pīng)B.剎那(sh?。?/p>
鑲邊(xiāng)
拽著(zhuài)
腳趾(zhǐ)C.槍栓(qīng)
堵塞(sāi)
豐碩(shuò)
綻開(zhàn)D.派遣(qiǎn)
祈求(qí)
倘若(tǎng)
深淵(yuān)3).下列對句子的理解中,不正確的一項是(
)A.“哪個男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他?!边\用語言描寫寫出了哈爾威船長對生命的不尊重。B.“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?!边\用動作描寫寫出了黃繼光的英雄氣概。C.對面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅:“進屋里來吧,這里能看到你的鞋,丟不了。”從語言描寫中感受到人物的善良。D.《挑山工》一文最后的“這幅畫一直掛在我的書桌前,因為我需要它”中,作者需要的是挑山工向著目標(biāo),腳踏實地,堅持不懈,不斷攀登的精神。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照冒號的用法,選擇一個場景,仿寫一句話。
例:后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
愛唱歌的小蘭
媽媽做的飯菜可好吃了
王軍講故事特別投入
_________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)所積累的知識連線。舉頭望明月
呼作白玉盤野曠天低樹
低頭思故鄉(xiāng)海上生明月
露似真珠月似弓小時不識月
天涯共此時可憐九月初三夜
江清月近人2).我會連一連。
哺育
拜訪
抓住
學(xué)習(xí)
恢復(fù)
保持
敬畏
朋友
兒女
知識
平靜
生命
機會
安靜6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()好多微小的水滴聚在一起形成了云。
()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上,就成了六角形的雪花。
()小水滴越聚越大,身體越來越重,當(dāng)空氣托不住時,它們就落下來,這就是雨。
()如果小水滴在更高的空中形成,會結(jié)成小冰晶。
()地面的水不斷蒸發(fā)到空中,氣流把水蒸氣送到高空,水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。
()吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的。
()一場暴風(fēng)雨緊跟著來臨了。
()少先隊員冒雨去保護小樹苗。
()路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確,對的在括號里打“√”,錯的打“×”。
1.“我一向討厭母雞。”這是老舍在《母雞》一文中要表達的思想感情。(
)
2.“懸梁刺股、程門立雪、手不釋卷”都與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。(
)
3.冰心、老舍、巴金,都是作家的筆名,并不是其真名。(
)
4.《寶葫蘆的秘密》中的主人公是王葆,他是一個與眾不同的孩子。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。清平樂·村居【宋】辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒溪東,中兒。最喜小兒亡賴,溪頭。1.把上面的詞補充完整。
2.本詞的詞牌名是_________,題目是________。我還知道_______、_______等也是詞牌名。
3.下列理解不正確的一項是()A.詞中“相媚好”形容老夫婦相互逗趣取樂的樣子。B.詞的上闋描寫了江南山村的景色,下闋描寫了兩代人的生活畫面。C.這首詞圍繞著小溪布置畫面,展開人物的活動。D.全詞表達了作者對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情。4.詞的上闋中“___________,__________”描寫了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”一詞并無貶義,而是形容小兒__________。最后一句中“_____”字用得很妙,使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。9、書面表達(每題15分共1題)1).給小姨寫信,請寫出稱呼與問候語。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.非連續(xù)性文本閱讀。材料一:中國煙民已經(jīng)超過3個億,占全球吸煙人數(shù)的三分之一。二手煙民更是高達7.4億人。每年約有120萬人死于煙草誘發(fā)的相關(guān)疾病。(世界衛(wèi)生組織資料)材料二:全球大約每6秒就有一個吸煙者死亡。一個十幾歲就開始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長時間的人,要比從不吸煙的人平均少活20~25年。(CCTV新聞)1.根據(jù)材料進行選擇。(可以多選)
從材料一中,我們可以提取的信息有_______,從材料二中,我們可以提取的信息是_____
A.每年有上百萬人死于煙草誘發(fā)的相關(guān)疾病。
B.中國二手煙民數(shù)量龐大。
C.長期吸煙會縮短人的壽命。
D.中國煙民隊伍龐大。
2.這兩則材料主要說明了___________
3.如果你身邊有親人吸煙,你打算怎么勸說他呢?請結(jié)合材料內(nèi)容和你的生活體驗進行勸說,要說清楚理由哦!
______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
屹立
挺立
聳立
(1)哈爾威巍然(
)在他的船長崗位上。
(2)這里群山(
),地勢十分險要。
(3)哨兵(
)在海邊高高的巖石上,警惕地注視著波濤洶涌的海面。2).給下列加點的字選擇正確的讀音。
拴住(shu
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