甘肅省蘭州市一中2025屆高三生物上學(xué)期期中試題含解析

PAGE12-甘肅省蘭州市一中2025屆高三生物上學(xué)期期中試題（含解析）一、選擇題1.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，元素組成也相同B.P是DNA、ATP、RNA等物質(zhì)的組成元素C.組成生物體的化合物在無(wú)機(jī)自然界都可以找到D.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，參加氨基和羧基形成的是自由水【答案】C【解析】【分析】組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，這體現(xiàn)了生物界和非生物界的統(tǒng)一性。細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是很多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參加細(xì)胞內(nèi)的很多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于運(yùn)輸養(yǎng)分物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用?！驹斀狻緼、葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，元素組成都是C、H、O，A正確；B、核酸和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P，所以P是DNA、ATP、RNA等物質(zhì)的組成元素，B正確；C、組成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，組成生物體的化合物不肯定在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到，C錯(cuò)誤；D、自由水可以參加化學(xué)反應(yīng)，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，參加氨基和羧基形成的是自由水，D正確。故選C2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)觀(guān)點(diǎn)的是（）A.豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞代謝旺盛，核仁的體積較大、核孔數(shù)量較多B.人體細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)分布有糖蛋白，有利于接收信息C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體分布在細(xì)胞中心，有利于汲取和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)D.植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞含有大液泡，有利于調(diào)整細(xì)胞的滲透壓【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其次有少量的糖類(lèi)，糖與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或者糖脂，在細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān)，因此糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)。2、在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)分布有大量的線(xiàn)粒體，以保證能量的供應(yīng)，同時(shí)代謝旺盛的細(xì)胞核內(nèi)的核仁體積較大，因?yàn)楹巳逝c核糖體的形成有關(guān)，保證了代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。3、在成熟的植物細(xì)胞內(nèi)含有中心液泡，液泡內(nèi)含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)以及花青素等物質(zhì)，有利于調(diào)整植物細(xì)胞的滲透壓，維持植物細(xì)胞堅(jiān)挺的狀態(tài)?！驹斀狻緼、依據(jù)以上分析可知，在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)，核仁的體積較大、核孔數(shù)量較多，A正確；B、人體細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)分布有糖蛋白，糖蛋白與細(xì)胞間的信息溝通有關(guān)，因此有利于接收信息，B正確；C、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)分布有大量的線(xiàn)粒體，有利于汲取和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)，為了便于小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的汲取，線(xiàn)粒體應(yīng)當(dāng)集中分布在小腸絨毛膜旁邊，C錯(cuò)誤；D、由分析可知，植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞含有大液泡，有利于調(diào)整細(xì)胞的滲透壓，D正確。故選C。3.下列試驗(yàn)都須要運(yùn)用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行視察，有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是（）標(biāo)號(hào)試驗(yàn)名稱(chēng)視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象A探究植物細(xì)胞的吸水和失水未分別時(shí)幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色；不同細(xì)胞質(zhì)壁分別的位置、程度并不一樣B用高倍顯微鏡視察葉綠體和線(xiàn)粒體葉綠體呈綠色，水綿細(xì)胞的葉綠體呈帶狀；線(xiàn)粒體被甲基綠染成藍(lán)綠色C視察植物細(xì)胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)，液泡大；分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清楚D檢測(cè)生物組織中的脂肪在視野中可見(jiàn)紫色的脂肪顆粒A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】探究植物細(xì)胞的吸水和失水試驗(yàn)中用紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞，以為紫色洋蔥外表皮細(xì)胞液泡中有花青素呈紫色，易于視察?！驹斀狻緼、紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞中液泡大，占據(jù)整體細(xì)胞體積的絕大部分，呈紫色；不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同，質(zhì)壁分別的位置、程度并不一樣，A正確；B、線(xiàn)粒體能被健那綠染成藍(lán)綠色，B錯(cuò)誤；C、視察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，選用分生區(qū)，分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，染色體經(jīng)龍膽紫染色后呈紫色，但少數(shù)細(xì)胞處于分裂期，呈紫色，C錯(cuò)誤；D、脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，被蘇丹Ⅳ染成紅色，D錯(cuò)誤。故選A。4.將某活組織放入相宜的完全養(yǎng)分液中，置于相宜的條件下培育。培育液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線(xiàn)。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是A.該組織的細(xì)胞汲取甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B.該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D.曲線(xiàn)mn段和ab段表明兩種離子濃度的上升抑制了細(xì)胞對(duì)水的汲取【答案】B【解析】試題分析：該組織的細(xì)胞汲取甲、乙兩種離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸或幫助擴(kuò)散；A錯(cuò)誤。由圖示知該細(xì)胞運(yùn)輸甲離子的載體數(shù)量比運(yùn)輸乙離子的載體數(shù)量多；B正確。主動(dòng)運(yùn)輸是離子從低濃度到高濃度；幫助擴(kuò)散是離子從高濃度到低濃度；C錯(cuò)誤。細(xì)胞內(nèi)液濃度上升，說(shuō)明汲取離子的量比汲取水的量多；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，意在考查運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)與觀(guān)點(diǎn)結(jié)合圖示信息，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論。5.下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，以下有關(guān)敘述正確的是A.①②分別表示H2O、O2B.圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線(xiàn)粒體C.用18O標(biāo)記葡萄糖，則在產(chǎn)生的水中能檢測(cè)到放射性D.圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸的過(guò)程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，一個(gè)分子的葡萄糖分解成兩個(gè)分子的丙酮酸，同時(shí)脫下4個(gè)[H](活化氫)；在葡萄糖分解的過(guò)程中釋放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生少量的ATP。這一階段不須要氧的參加，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。其次階段：丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體的基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子中的氫全部脫下，共脫下20個(gè)[H]，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此過(guò)程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產(chǎn)生少量的能量。這一階段也不須要氧的參加，是在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。第三階段：在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的共24個(gè)[H]與從外界汲取或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個(gè)O2結(jié)合成水；在此過(guò)程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生大量的能量。這一階段須要氧的參加，是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的?！驹斀狻緼、依據(jù)以上分析可知，圖中①②分別表示H2O、O2，A正確；B、依據(jù)以上分析可知，圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、依據(jù)以上分析可知，葡萄糖中的氧全部進(jìn)入二氧化碳，產(chǎn)生的水中的氧來(lái)自與參加反應(yīng)的氧氣，C錯(cuò)誤；D、圖示為有氧呼吸的過(guò)程，無(wú)論有光無(wú)光都可以進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選A。6.下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞蒼老的過(guò)程中，細(xì)胞核體積增大、多種酶活性降低B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期C.細(xì)胞內(nèi)合成了血紅蛋白是造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞的標(biāo)記D.被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞壞死來(lái)完成的【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大，表面積與體積比下降，物質(zhì)交換速率降低；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)，所以核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變更，不同的細(xì)胞mRNA不同；細(xì)胞蒼老，細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核體積增大，多種酶的活性降低；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞程序性死亡，對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育有利?！驹斀狻緼、細(xì)胞蒼老的過(guò)程中，細(xì)胞核體積增大、多種酶活性降低，A正確；B、連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期，B正確；C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞內(nèi)合成了血紅蛋白是造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞的標(biāo)記，C正確；D、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的，D錯(cuò)誤。故選D。7.酵母菌的線(xiàn)粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷，使線(xiàn)粒體成為具有雙層膜“自噬體”，“自噬體”與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”從而將線(xiàn)粒體分解，請(qǐng)回答與線(xiàn)粒體有關(guān)的問(wèn)題。（1）為視察正常細(xì)胞中的線(xiàn)粒體，可用進(jìn)行染色，被染色的細(xì)胞一般（答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)。（2）線(xiàn)粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是，“自噬體””與溶酶體結(jié)合的過(guò)程說(shuō)明生物膜具有。探討發(fā)覺(jué)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5．0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)人溶酶體的運(yùn)輸方式是______________。（3）若某酵母菌的線(xiàn)粒體均遭“損傷”，此時(shí)葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是______，對(duì)終產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，所用的試劑是?！敬鸢浮浚?）健那綠是（2）磷脂雙分子層肯定流淌性主動(dòng)運(yùn)輸（3）酒精和二氧化碳檢測(cè)二氧化碳:澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)；檢測(cè)酒精：重鉻酸鉀的濃硫酸溶液【解析】分析】【詳解】（1）健那綠是活體染色劑，可以使線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，所以為視察正常細(xì)胞中的線(xiàn)粒體，可用健那綠進(jìn)行染色，被染色的細(xì)胞一般是處于生活狀態(tài)．（2）生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，由題圖可知，“自噬溶酶體”形成的過(guò)程由線(xiàn)粒體形成的自噬體與溶酶體膜的融合過(guò)程，這體現(xiàn)了生物膜具有肯定的流淌性．H+進(jìn)入溶酶體為逆濃度梯度進(jìn)行的，故運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體，若某酵母菌的線(xiàn)粒體均遭“損傷”，在有氧條件下也不能進(jìn)行有氧呼吸，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色，酒精能使重鉻酸鉀的濃硫酸溶液變成灰綠色，因此，可以用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)二氧化碳，用重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測(cè)酒精．【點(diǎn)睛】8.如圖是某種淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系，曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題：（1）圖中b、c兩點(diǎn)中通過(guò)變更溫度條件可明顯提高反應(yīng)速率的是_________，緣由是___________。（2）某同學(xué)為驗(yàn)證溫度對(duì)該酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：操作步驟操作方法試管A試管B試管C1淀粉溶液2mL2mL2mL2溫度處理(℃)3710003淀粉酶溶液1mL1mL1mL4碘液2滴2滴2滴5現(xiàn)象X變藍(lán)變藍(lán)①該試驗(yàn)的自變量是____________。若反應(yīng)時(shí)間相對(duì)充分，請(qǐng)?jiān)诒砀裰蠿處填寫(xiě)合適的內(nèi)容：X______。操作步驟4__________（填可以或不行以）用斐林試劑代替碘液。②能不能利用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響緣由？_______________。緣由是_________________________?！敬鸢浮?1).c(2).低溫抑制酶活性，低溫對(duì)酶活性的影響是可逆的，而高溫使酶失活，高溫對(duì)酶活性的影響是不行逆的(3).溫度(4).不變藍(lán)(5).不行以(6).不能(7).溫度對(duì)H2O2分解的速度有影響，會(huì)對(duì)試驗(yàn)結(jié)果造成干擾【解析】【分析】依據(jù)低溫柔高溫下溫度影響酶活性的機(jī)理分析圖中b、c兩點(diǎn)溫度變更時(shí)酶活性的變更；依據(jù)H2O2分解特點(diǎn)分析不能利用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性影響的緣由；依據(jù)斐林試劑運(yùn)用條件分析溫度影響酶活性試驗(yàn)中不能選擇斐林試劑檢測(cè)試驗(yàn)結(jié)果的緣由?！驹斀狻浚?）圖中c點(diǎn)時(shí)，酶的空間結(jié)構(gòu)不變，上升溫度，酶的活性會(huì)上升，反應(yīng)速率會(huì)上升。b點(diǎn)時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，即使降低溫度，酶的活性也不會(huì)復(fù)原，反應(yīng)速率不會(huì)上升。即圖中b、c兩點(diǎn)中通過(guò)變更溫度條件可明顯提高反應(yīng)速率的是c，因?yàn)榈蜏匾种泼富钚裕蜏貙?duì)酶活性的影響是可逆的，而高溫使酶失活，高溫對(duì)酶活性的影響是不行逆的。（2）①驗(yàn)證溫度對(duì)該酶活性的影響，試驗(yàn)的自變量是溫度的不同。唾液淀粉酶的相宜溫度為37℃，若反應(yīng)時(shí)間相對(duì)充分，37℃時(shí)淀粉被徹底水解，X處應(yīng)不變藍(lán)色。由于斐林試劑運(yùn)用時(shí)須要加熱，會(huì)影響試驗(yàn)的自變量，操作步驟②由于H2O2分解速率本身受溫度影響，因此不能利用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于駕馭溫度影響酶活性試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析。9.圖甲表示在肯定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某愛(ài)好小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線(xiàn)測(cè)量?jī)x測(cè)得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲中的a點(diǎn)表示____________，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部____________。（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝狀況可用圖甲中a?d四點(diǎn)中____________表示，也可以用圖丙e?j六個(gè)點(diǎn)中的____________表示。（3）當(dāng)光照強(qiáng)度在圖甲的d點(diǎn)時(shí)，該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是______mg/100cm2/h。（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是____________點(diǎn)。24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變更狀況是____________。（填增多不變或削減）【答案】(1).細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(2).葉綠體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3).c(4).f、h(5).18(6).h(7).削減【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖甲中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)呼吸作用大于光合作用；c點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度；d點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)。圖乙中，葉綠體產(chǎn)生的氧氣供應(yīng)線(xiàn)粒體，線(xiàn)粒體中產(chǎn)生的二氧化碳供應(yīng)應(yīng)葉綠體消耗。圖示葉綠體只為線(xiàn)粒體供應(yīng)氧氣，線(xiàn)粒體只為葉綠體供應(yīng)二氧化碳，說(shuō)明此時(shí)間合速率等于呼吸速率。圖丙表示密閉玻璃溫室中測(cè)定的二氧化碳的變更，曲線(xiàn)上升表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，曲線(xiàn)下降表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，而圖中f、h兩點(diǎn)時(shí)間合作用強(qiáng)度剛好等于呼吸作用強(qiáng)度?！驹斀狻浚?）圖甲中的a點(diǎn)光照強(qiáng)度為零，不能進(jìn)行光合作用，故表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，c點(diǎn)時(shí)間合速率=呼吸速率，即此時(shí)植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體。（2）圖乙所示葉綠體只為線(xiàn)粒體供應(yīng)氧氣，線(xiàn)粒體只為葉綠體供應(yīng)二氧化碳，說(shuō)明此時(shí)間合速率等于呼吸速率，可用圖甲中c點(diǎn)表示。而圖丙中f、h兩點(diǎn)時(shí)間合速率也剛好等于呼吸速率，所以也可以用圖丙e?j六個(gè)點(diǎn)中的f、h表示。（3）植物葉綠體固定的二氧化碳的量=植物真正的光合作用固定的二氧化碳的量=凈光合作用固定的二氧化碳的量+呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳的量，因此當(dāng)光照強(qiáng)度在圖甲的d點(diǎn)時(shí)，該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是12+6=18mg/100cm2/h。（4）圖丙中，h點(diǎn)（18時(shí)）后二氧化碳濃度起先增大，說(shuō)明凈光合速率起先小于0，故密閉玻璃溫室中h點(diǎn)（18時(shí)）時(shí)氧氣濃度最大。由圖丙分析可知，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比二氧化碳濃度增加，說(shuō)明凈光合作用量小于0，故試驗(yàn)24小時(shí)后植物體內(nèi)有機(jī)物含量將削減?！军c(diǎn)睛】本題具有肯定的難度，要求考生具有較強(qiáng)的識(shí)圖實(shí)力，并能依據(jù)圖中顯示信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行解答。光合作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解。10.科學(xué)家們發(fā)表在《ACSAppliedMaterials&Interfaces》雜志上的文章中指出，可以抽取扁桃體中的干細(xì)胞來(lái)修復(fù)受損的肝臟，且全程無(wú)需手術(shù)便可實(shí)施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）利用扁桃體中干細(xì)胞修復(fù)肝臟時(shí)，干細(xì)胞通過(guò)____________過(guò)程成為肝臟細(xì)胞。（2）圖一中的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)開(kāi)___________（填數(shù)字），染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖一中的____________（填數(shù)字）。（3）人體扁桃體干細(xì)胞中有23對(duì)染色體。圖二是人體扁桃體干細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體數(shù)目變更的曲線(xiàn)圖，圖中a=_____條。高倍鏡下大多數(shù)扁桃體細(xì)胞中可視察到的染色體條數(shù)為_(kāi)____條。圖二中的AB段相當(dāng)于圖一中的____________（填數(shù)字），產(chǎn)生這種變更的緣由是____________?！敬鸢浮?1).細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化(2).②③④①(3).②③(4).92(5).0(6).④(7).著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分別【解析】【分析】圖一中，①染色體變?yōu)槿旧|(zhì)，紡錘體消逝，核膜、核仁出現(xiàn)形成子細(xì)胞核，處于有絲分裂末期；②染色體散亂分布在細(xì)胞中，處于有絲分裂前期；③染色體排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；④染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極，處于有絲分裂的后期?！驹斀狻浚?）干細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程成為肝臟細(xì)胞。（2）由分析可知，①為有絲分裂末期、②為有絲分裂前期、③為有絲分裂中期、④為有絲分裂后期，因此上述細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)棰冖邰堍?；④①?zèng)]有染色單體，②③每條染色體均含有2條染色單體和2個(gè)DNA分子，因此染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖一中的②③。（3）人體扁桃體干細(xì)胞中有23對(duì)染色體，46條染色體，圖二中a染色體加倍，為46×2=92條。大多數(shù)扁桃體細(xì)胞已經(jīng)高度分化，失去分裂實(shí)力，而染色體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂期，因此高倍鏡下大多數(shù)扁桃體細(xì)胞中可視察到的染色體條數(shù)為0條。圖二中的AB段為有絲分裂后期，相當(dāng)于圖一中的④，產(chǎn)生這種變更的緣由是染色體上的著絲點(diǎn)分裂，使兩條染色單體分開(kāi)，各成為一條染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，答題關(guān)鍵在于駕馭有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能精確推斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期；駕馭有絲分裂過(guò)程中染色體和染色單體數(shù)目變更規(guī)律。11.回答下列有關(guān)問(wèn)題：Ⅰ利用微生物發(fā)酵可以制作很多美食，如泡菜等。泡菜制作中鹽和水的質(zhì)量比是___________。泡菜中的亞硝酸鹽含量過(guò)多會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，通常用___________法檢測(cè)亞硝酸鹽含量。檢測(cè)過(guò)程中運(yùn)用了很多溶液，其中Al(OH)3的作用是___________。Ⅱ某校生物探討性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲調(diào)查某冷飲店的冰塊中大腸桿菌的含量。詳細(xì)試驗(yàn)步驟如下：第一步：配置培育基（成分：蛋白胨、氯化鈉、乳糖、水、瓊脂和X）其次步：制作無(wú)菌平板；第三步：設(shè)置空白比照組和試驗(yàn)組，比照組接種①，試驗(yàn)組接種②。第四步：將各組平板置于37℃恒溫箱中培育一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）為了便利大腸桿菌的鑒定，須要在培育基中添加成分X是______________________，在該培育基表面，大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)______________________（填顏色）（2）完善步驟三，①是______________________，②是______________________。（3）將1mL冰塊水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培育后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37，據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_(kāi)__________。【答案】(1).1:4

(2).比色(3).使泡菜提取濾液變得無(wú)色透亮(4).伊紅美藍(lán)(5).黑色(6).適量無(wú)菌水(7).等量冰塊水(8).3.8×107【解析】【分析】1、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌。在無(wú)氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。2、伊紅-美藍(lán)培育基是一種鑒別培育基，可用來(lái)鑒別大腸桿菌，當(dāng)大腸桿菌分解乳糖產(chǎn)酸時(shí)，細(xì)菌帶正電荷被染成紅色，再與美藍(lán)結(jié)合形成紫黑色菌落，并帶有金屬光澤；倒平板法須要固體培育基，通過(guò)添加瓊脂作為凝固劑來(lái)將液體培育基轉(zhuǎn)化為固體培育基?！驹斀狻竣衽莶酥谱髦宣}和水的比例是1：4。泡菜中的亞硝酸鹽含量過(guò)多會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，通常用比色法檢測(cè)亞硝酸鹽含量。檢測(cè)過(guò)程中運(yùn)用了很多溶液，其中Al(OH)3的作用是使泡菜提取濾液變得無(wú)色透亮。Ⅱ（1）伊紅-美藍(lán)培育基是一種鑒別培育基，是用來(lái)鑒別大腸桿菌的，若有大腸桿菌，則培育基會(huì)變成紫黑色，并帶有金屬光澤。（2）空白比照就要使比照組無(wú)菌，試驗(yàn)組加入鑒定對(duì)象冰塊水，故比照組接種適量無(wú)菌水，試驗(yàn)組接種等量冰塊水；（3）將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培育后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37，據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為[（39+38+37）/3]×100×10×103=3.8×107?！军c(diǎn)睛】本題考查泡菜的制作和微生物的培