湖北省2025屆高三生物11月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)試題含解析

#頁（共8頁）PAGE18湖北省2025屆高三生物11月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)試題（含解析）本試題卷共6頁。全卷滿分100分，考試用時(shí)90分鐘。留意事項(xiàng)∶1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮│擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題∶本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.哺乳動(dòng)物心肌或橫紋肌細(xì)胞中的一種特殊肌紅蛋白（Mb）能儲(chǔ)存和安排氧氣。與陸生哺乳動(dòng)物相比，潛水類動(dòng)物細(xì)胞中Mb含量更加豐富。下列說法錯(cuò)誤的是A.Mb的合成須要肌細(xì)胞供應(yīng)氨基酸和微量元素B.Mb在心肌或橫紋肌的合成過程體現(xiàn)了細(xì)胞分化C.Mb釋放的氧氣可以在肯定程度上彌補(bǔ)細(xì)胞供氧不足D.Mb在哺乳動(dòng)物肌細(xì)胞中的含量凹凸與動(dòng)物生活環(huán)境無關(guān)2.葉肉細(xì)胞中的水能參加多種代謝反應(yīng)，水中氧原子也可隨代謝轉(zhuǎn)移至丙酮酸分子中。其轉(zhuǎn)移途徑不包括A.H2O經(jīng)呼吸作用轉(zhuǎn)移至CO2B.CO2經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)移至葡萄糖C.葡萄糖經(jīng)呼吸作用轉(zhuǎn)移至丙酮酸D.H2O經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)移至O2，再經(jīng)呼吸作用轉(zhuǎn)移至CO23.迎春在我國種植廣泛易取材，其葉片可用作生物學(xué)視察試驗(yàn)材料。下列說法錯(cuò)誤的是A.選用迎春葉表皮細(xì)胞，在高倍鏡下可視察到葉綠體中的基粒B.選用迎春葉表皮細(xì)胞，經(jīng)醋酸洋紅染色后不能視察到細(xì)胞中的染色體C.選用迎春葉片葉肉細(xì)胞，經(jīng)研磨后可用無水乙醇提取細(xì)胞中的光合色素D.選用迎春葉片葉肉細(xì)胞，經(jīng)30%蔗糖溶液處理后可用顯微鏡視察質(zhì)壁分別過程4.科學(xué)探討發(fā)覺，心情與人體免疫親密相關(guān)。結(jié)合已學(xué)學(xué)問及生活常識(shí)分析，下列說法錯(cuò)誤的是A.消極心情會(huì)促使某些人體激素超量分泌引起內(nèi)分泌紊亂B.良好心情會(huì)促進(jìn)抗體分泌來加強(qiáng)特異性免疫C.良好心情可促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞通過體液免疫清除癌細(xì)胞D.良好心情可促使人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)更加緊密協(xié)調(diào)5.G0期細(xì)胞可以短暫脫離細(xì)胞周期暫不分裂，但在適當(dāng)刺激下可重新進(jìn)入細(xì)胞周期，G0期和一個(gè)細(xì)胞周期如圖所示。下列關(guān)于G0期細(xì)胞說法錯(cuò)誤的是A.G0期種子休眠胚細(xì)胞中自由水含量比M期的細(xì)胞低B.G0期細(xì)胞重返細(xì)胞周期后不再進(jìn)行核DNA復(fù)制C.G0期記憶細(xì)胞受抗原刺激后重返細(xì)胞周期，參加免疫反應(yīng)D.G0期細(xì)胞癌變后會(huì)重返細(xì)胞周期，細(xì)胞周期可能比正常細(xì)胞的短6.在細(xì)胞分裂過程中，某些正常的染色體可能會(huì)發(fā)生如圖所示的變更，含有環(huán)狀染色體的細(xì)胞能接著進(jìn)行分裂。某細(xì)胞中已有一條環(huán)狀染色體，不考慮其他變異，關(guān)于該細(xì)胞有絲分裂的說法錯(cuò)誤的是A.形成的兩個(gè)子細(xì)胞中可能不含有環(huán)狀染色體無著絲點(diǎn)架環(huán)狀染色體B.環(huán)狀染色體復(fù)制后可形成兩個(gè)環(huán)狀染色單體色體片段C.環(huán)狀染色體著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在細(xì)胞分裂后期正常染色體D.染色體環(huán)化不會(huì)變更其子細(xì)胞中的染色體數(shù)目7.某人測(cè)定并繪制了在興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)過程中，神經(jīng)纖維某位點(diǎn)膜內(nèi)外電位差隨時(shí)間的變更曲線，如圖所示。關(guān)于該曲線的分析，說法錯(cuò)誤的是A.曲線a點(diǎn)電位形成的主要緣由是鉀離子外流B.曲線c點(diǎn)電位形成的主要緣由是鈉離子內(nèi)流C.曲線ce段為靜息電位復(fù)原過程，與鉀、鈉離子跨膜運(yùn)輸有關(guān)D.若變更神經(jīng)纖維膜外鉀離子濃度，曲線c點(diǎn)電位也會(huì)明顯變更8.細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程如圖，下列說法錯(cuò)誤的是A.ATP不僅是干脆能源物質(zhì)，還能參加調(diào)控細(xì)胞膜上離子通道的開閉B.促進(jìn)K+外流，可增加高濃度葡萄糖調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)實(shí)力C.抑制Ca2+內(nèi)流，可降低高濃度葡萄糖調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)實(shí)力D.高濃度葡萄糖調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌過程受阻，可能誘發(fā)糖尿病9.桃果實(shí)成熟過程會(huì)涉及多種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和調(diào)控，下列與桃果實(shí)成熟有關(guān)說法A.隨果實(shí)成熟而含量削減的淀粉可用斐林試劑檢測(cè)，不能用碘液檢測(cè)B.若向未成熟的桃果實(shí)噴施相宜濃度的生長素，可防止果實(shí)脫落C.采摘接近成熟的桃果好用乙烯利催熟，可做到有安排地上市D.果實(shí)的成熟是基因組在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果10.在繁殖季節(jié)，美洲一種雄性招潮蟹以其特大的螯肢做出一系列有規(guī)律的動(dòng)作來求偶，同種雌蟹能識(shí)別這種信息而前來交配，異種蟹卻對(duì)此麻木不仁。下列說法錯(cuò)誤的是A.雄蟹的求偶動(dòng)作向同種雌蟹傳遞了行為信息B.雌蟹能精確識(shí)別求偶信息是長期進(jìn)化的結(jié)果C.地理隔離是異種蟹對(duì)此信息麻木不仁的緣由D.干擾雄蟹的求偶行為會(huì)降低該蟹種群誕生率11.如圖所示為某動(dòng)物種群在相對(duì)封閉環(huán)境中一段時(shí)間內(nèi)種群誕生率與死亡率變更曲線（曲線起始交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為T2）。下列說法正確的是A.T1～T2期間該動(dòng)物種群誕生率高于死亡率，種群呈現(xiàn)"J"型增長B.T1～T3期間該動(dòng)物種群數(shù)量先增加后保持穩(wěn)定，T2以后種群增長C.T1～T3期間該動(dòng)物種群數(shù)量變更受其環(huán)境制約，T2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值D.若圖為池塘鯉魚種群相關(guān)變更曲線，在T3時(shí)全部捕撈可獲得一次性最大產(chǎn)量12.《齊民要術(shù)》早有記載可用酒釀醋，詳細(xì)做法為"粟米飯撣冷如人體投之（米酒酪），杷攪，綿幕鹿口，每日再度攪之。"意思是將煮好的粟米飯攤開降至人體溫度，與米酒醅混合，攪拌勻稱，用棉紗布蓋住罐口，每天重復(fù)攪拌幾次。下列說法錯(cuò)誤的是A."粟米飯"與"米酒"的混合物可以作為釀醋的原材料B."粟米飯撣冷如人體"避開了高溫影響發(fā)酵微生物活性C."綿幕賽口"是為了更好地讓發(fā)酵微生物進(jìn)行無氧發(fā)酵D."每日再度攪之"讓底層發(fā)酵更充分以增加發(fā)酵產(chǎn)物量13.將患者腫瘤細(xì)胞與抗原呈遞細(xì)胞""雜交"制成的新型腫瘤疫苗，能使人體免疫系統(tǒng)識(shí)別并殺傷腫瘤細(xì)胞，有效限制腫瘤的轉(zhuǎn)移和復(fù)發(fā)，為癌癥治療增加了新手段。下列說法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞融合前，可以用胰蛋白酶處理腫瘤組織B.該技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使細(xì)胞遠(yuǎn)緣雜交成為可能C.該技術(shù)可采納滅活病毒作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑D.兩種細(xì)胞誘導(dǎo)融合完成后，可干脆將融合細(xì)胞進(jìn)行大規(guī)模培育14.近幾十年來，胚胎移植技術(shù)應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.胚胎工程技術(shù)獲得的胚胎不須要受體母體也能發(fā)育B.移植胚胎能否在母體內(nèi)發(fā)育與受體生理狀況有關(guān)C.從早期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞提取DNA可以鑒定性別D.胚胎移植技術(shù)的應(yīng)用變更了傳統(tǒng)的繁殖和生產(chǎn)方式15.我國新冠肺炎無癥狀感染者（核酸檢測(cè)呈陽性）依據(jù)疫情防控要求都要進(jìn)行一段時(shí)間的隔離醫(yī)學(xué)視察。下列說法錯(cuò)誤的是A.若無癥狀感染者自身免疫力較弱，一段時(shí)間后會(huì)由于病毒在體內(nèi)大量增殖導(dǎo)致發(fā)病B.若無癥狀感染者自身免疫力適中，一段時(shí)間后病毒在體內(nèi)增殖到肯定數(shù)量而長期存在C.若無癥狀感染者自身免疫力較強(qiáng)，一段時(shí)間后對(duì)其進(jìn)行核酸檢測(cè)，結(jié)果可能呈陰性D.若無癥狀感染者自身免疫力特強(qiáng)，一段時(shí)間后因體內(nèi)具有新冠病毒抗體而不患流感二、選擇題∶本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。16.某探討小組測(cè)定了"雨花3號(hào)"和"加納巖"兩個(gè)品種桃樹的果實(shí)在不同成熟期（羅馬數(shù)字越大表示成熟度越高）的果實(shí)硬度和果實(shí)細(xì)胞色素氧化酶（COX）活性，結(jié)果如圖所示。COX是線粒體中催化有氧呼吸過程的關(guān)鍵酶。下列說法錯(cuò)誤的是A.成熟期相同時(shí)，"雨花3號(hào)"軟化程度更高B.果實(shí)細(xì)胞有氧呼吸速領(lǐng)先增加后下降C.COX催化有氧呼吸第一階段的反應(yīng)D.細(xì)胞COX活性增加不利于果實(shí)成熟17.某家庭關(guān)于一種單基因遺傳病遺傳系譜圖如圖所示，對(duì)Ⅰ-1，Ⅰ-2，Ⅱ-4，Ⅱ-5的相關(guān)基因進(jìn)行電泳，結(jié)果如圖所示（已知該致病基因與正常基因電泳條帶不同）。下列說法錯(cuò)誤的是A.編號(hào)C為Ⅱ-5B.電泳條帶1代表致病基因C.人群中該病女患者多于男患者D.Ⅲ-6患該病的概率為1/218.某人因急性腎小球腎炎而出現(xiàn)了全身水腫，同時(shí)伴有尿血、尿蛋白和少尿等癥狀，檢查發(fā)覺該患者腎小球水鹽濾過率降低、全身毛細(xì)血管通透性變更、血漿蛋白含量下降，被確診為腎炎性水腫。下列說法正確的是A.患者腎小球?yàn)V過率降低導(dǎo)致其內(nèi)環(huán)境水鹽含量上升B.患者血漿蛋白含量漸漸下降，也會(huì)加重組織水腫C.患者毛細(xì)血管通透性變更，其組織細(xì)胞內(nèi)液滲透壓保持不變D.若運(yùn)用利尿劑增加尿量、改善腎小球通透性，可緩解患者病情19.大型水庫水位周期性漲落區(qū)域（消落帶）植被可實(shí)行自然和人工兩種途徑進(jìn)行復(fù)原。探討發(fā)覺，與自然復(fù)原相比，人工復(fù)原條件下的植物群落豐富度更高、結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。下列說法錯(cuò)誤的是A.在庫區(qū)消落帶上采納樣方法調(diào)查植物群落豐富度B.植物群落自然復(fù)原依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力C.人工復(fù)原加快了該庫區(qū)消落帶植物群落演替速度D.水位漲落導(dǎo)致消落帶植物群落僅有垂直分層結(jié)構(gòu)20.NDM-1是超級(jí)細(xì)菌攜帶的一種耐藥性基因，該基因指導(dǎo)合成的酶能夠中和β-內(nèi)酰胺類抗生素，使細(xì)菌對(duì)大多數(shù)的抗生素產(chǎn)生抗藥性。NDM-1基因能夠在不同細(xì)菌之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移，使原本一般細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)細(xì)菌，從而傳遞抗性。下列關(guān)于NDM-1超級(jí)細(xì)菌出現(xiàn)緣由的分析不合理的是A.基因突變是出現(xiàn)NDM-1超級(jí)細(xì)菌的根本緣由B.一般細(xì)菌因重組NDM-1基因轉(zhuǎn)化為超級(jí)細(xì)菌C.抗藥性的形成離不開NDM-1基因的正常表達(dá)D.抗生素的濫用誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生NDM-1抗性基因三、非選擇題∶本題共5小題，共55分。21.（9分）為探討水稻突變對(duì)光合作用的影響，探討人員測(cè)定了兩種突變體植株T1、T2和正常植株（比照）的凈光合速率和葉綠素的含量指標(biāo)，結(jié)果如圖所示。回答下列問題∶（1）為了科學(xué)比較和測(cè)定突變體和正常植株的凈光合速率，須要采集突變體與正常植株的同一部位、葉__的葉片，在相同的___（答出2點(diǎn)即可）等環(huán)境條件下進(jìn)行測(cè)定。（2）葉綠體中，葉綠素分布于___上，捕獲的光能通過____反應(yīng)轉(zhuǎn)移到ATP中，為后續(xù)的一系列化學(xué)反應(yīng)供應(yīng)能量。（3）據(jù)圖分析，突變體T2植株的凈光合速率低于正常植株的主要緣由是____;雖然突變體T1葉綠素含量高于正常植株，但其凈光合速率仍低于正常植株，推想其緣由可能是突變?cè)斐蒧___。22.（10分）將室溫（17～25℃）籠養(yǎng)的某種倉鼠（平均體溫36.4℃）隨機(jī)分為甲、乙、丙三組（試驗(yàn)前已適應(yīng)試驗(yàn)環(huán)境），甲組放入5℃環(huán)境中1h，乙組放入35℃環(huán)境中1h，丙組置于室溫環(huán)境中1h，期間連續(xù)測(cè)定倉鼠體溫，發(fā)覺5℃環(huán)境與室溫環(huán)境下倉鼠體溫基本不變，但在35℃環(huán)境下倉鼠體溫可達(dá)39.2℃?；卮鹣铝袉栴}∶（1）試驗(yàn)中，甲組倉鼠皮膚的血管會(huì)_____，體內(nèi)與促進(jìn)___有關(guān)的激素分泌增多，以調(diào)整體溫。（2）與室溫環(huán)境相比，乙組倉鼠在35℃環(huán)境下體溫上升的干脆緣由是__。（3）甲狀腺激素缺乏的幼齡期倉鼠表現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異樣，若將其放在35℃環(huán)境中則出現(xiàn)短暫的興奮性降低，這說明體液調(diào)整與神經(jīng)調(diào)整的關(guān)系是___。（4）探討發(fā)覺，甲巰咪唑是一種可以抑制甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞分泌甲狀腺激素的藥物，請(qǐng)利用以下試驗(yàn)材料及用具，設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證該藥物可抑制甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的分泌。簡要寫出試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果。試驗(yàn)材料及用具∶生理狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只，肯定濃度的甲巰咪唑溶液，生理鹽水，注射器，甲狀腺激素定量檢測(cè)儀器等。試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路∶_____預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果∶_____23.（16分）請(qǐng)回答下列與水稻育種有關(guān)的問題。遺傳組成差異較大的兩個(gè)水稻品種雜交后子代的抗逆性和產(chǎn)量品質(zhì)遠(yuǎn)優(yōu)于雙親，這種遺傳現(xiàn)象在作物育種中被稱為。（2）水稻雄蕊的育性受細(xì)胞核基因（Y/y）和細(xì)胞質(zhì)基因（M/N）共同限制，其中Y和N為可育基因，y和M為不育基因。只要存在可育基因，就表現(xiàn)為雄性可育;只有當(dāng)核、質(zhì)均為不育基因時(shí)才表現(xiàn)為雄性不育。①雄性可育植株的基因型共有_____種，分別是N（YY）、M（YY）、。②現(xiàn)有兩個(gè)水稻品種，品種A基因型為N（y），品種B為雄性不育品種，其基因型為___;若將A、B兩種水稻混種，則A、B所結(jié)籽粒的雄蕊育性分別為____;現(xiàn)有水稻品種C，其與品種B雜交得到的F1全為雄性可育植株，可用于大田播種，則品種C的基因型為N（YY）或M（YY），F(xiàn)1復(fù)原雄性可育的緣由是。③現(xiàn)有一株雄性可育水稻D，其基因型可能為M（YY）或M（Yy），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)判定植株D的基因型，寫出簡要的思路和預(yù)期結(jié)果∶。（3）探討人員在海邊灘涂地發(fā)覺了一株耐鹽堿的水稻新品種，但產(chǎn)量不高，若想獲得高產(chǎn)耐鹽堿水稻品種，請(qǐng)給出一種可行的育種思路∶。24.（9分）探討小組在我國某草原上測(cè)定了不同放牧強(qiáng)度下的優(yōu)勢(shì)植物種群密度、地上凈初級(jí)生產(chǎn)力（用植被干物質(zhì)積累量表示）、群落物種多樣性等指標(biāo)，嘗摸索尋合理放牧強(qiáng)度?；卮鹣铝袉栴}∶注∶CK、GI170，GI340、GI510、GI680分別代表0、170、340、510、680羊單位·d/hm2/a，對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度為比照（未放牧），輕度放牧、中度放牧、重度放牧和極重度放牧。（1）據(jù)表分析，隨著放牧強(qiáng)度變更，羊草與針茅的種群密度整體呈現(xiàn)___的變更特點(diǎn)，推想引起此變更特點(diǎn)的緣由是放牧強(qiáng)度的變更引起羊草與針茅之間的____實(shí)力（2）合理放牧后，原牧場(chǎng)植被在肯定時(shí)間內(nèi)能得以復(fù)原，但過度放牧?xí)?dǎo)致牧場(chǎng)植被難以復(fù)原，這一現(xiàn)象說明。（3）中度干擾假說認(rèn)為，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處在中等程度干擾時(shí)，其物種多樣性最高。據(jù)圖分析，該項(xiàng)探討結(jié)果能夠支持中度干擾假說，其依據(jù)是。（4）據(jù)圖分析，從草原的生態(tài)愛護(hù)與可持續(xù)利用考慮，該典型草原合理放牧強(qiáng)度范圍應(yīng)為____羊單位·d/hm2/a，依據(jù)是。25.（11分）利用反義基因特異性地阻斷病毒在宿主細(xì)胞中的增殖，可以增加植物的抗病實(shí)力。以編碼病毒外殼蛋白（CP）的基因作為目的基因，利用基因工程技術(shù)將反義CP基因?qū)霟煵菁?xì)胞，獲得具有反義CP基因的轉(zhuǎn)基因植株，高效表達(dá)的轉(zhuǎn)基因煙草抗病實(shí)力明顯高于一般植株。請(qǐng)結(jié)合圖片回答∶（1）據(jù)圖分析，當(dāng)整合到煙草細(xì)胞染色體上的病毒CP基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，利用反義CP基因產(chǎn)生的mRNA來特異性阻斷CP基因表達(dá)的____過程，從而產(chǎn)生抗病性。反義基因是否在煙草植株體內(nèi)維持和表達(dá)，常采納______分子雜交方法（答出兩點(diǎn)即可）進(jìn)行檢測(cè)。（2）在噬菌體、植物病毒和質(zhì)粒三種運(yùn)載體中，選用植物病毒作為運(yùn)載體潛在的風(fēng)險(xiǎn)是___，不能選用__作為載體，緣由是___。（3）探討發(fā)覺，在轉(zhuǎn)基因煙草植株細(xì)胞中能檢測(cè)到反義CP基因，但該植株并沒有表現(xiàn)出抗病實(shí)力，若從建基因表達(dá)載體的角度分析，最可能的緣由是______;依據(jù)中心法則分析，可能的緣由是______。（4）當(dāng)前，反義基因抗病植株已勝利應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，相對(duì)于傳統(tǒng)化學(xué)防病而言，該技術(shù)產(chǎn)生的主動(dòng)影響有_（答出兩點(diǎn)即可）。機(jī)密★啟用前（新高考卷）華大新高考聯(lián)盟2025屆高三11月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)生物參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【答案】D【命題意圖】本題主要考査組成細(xì)胞化合物蛋白質(zhì)的相關(guān)學(xué)問，意在考査蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能?？紪双@得信息和理解實(shí)力,體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的生命觀念?！窘馕觥考〖t蛋白（Mb）由一條肽鏈和一個(gè)正鐵血紅素組成，肽鏈合成須要肌細(xì)胞供應(yīng)氨基酸作為原料，同時(shí)正鐵血紅素須要Fe這種微量元素,A項(xiàng)正確；Mb僅在哺乳動(dòng)物特定肌細(xì)胞（心肌或橫紋肌）中合成與存在,這是特定肌細(xì)胞細(xì)胞分化的干脆結(jié)果,B項(xiàng)正確;Mb能夠在肌細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存和安排氧氣，但Mb上儲(chǔ)存的氧氣是肯定量的，故Mb釋放的氧氣可以在肯定程度上彌補(bǔ)細(xì)胞供氧不足,C項(xiàng)正確;與陸生哺乳動(dòng)物相比，潛水類動(dòng)物細(xì)胞中Mb含量更加豐富，說明Mb在哺乳動(dòng)物肌細(xì)胞中的含量凹凸與動(dòng)物生活的環(huán)境有肯定關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿【命題意圖】本題以葉肉細(xì)胞代謝中的氧原子轉(zhuǎn)移過程為主線串聯(lián)考査有氧呼吸和光合作用過程與聯(lián)系等相關(guān)學(xué)問，考查理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力和綜合運(yùn)用實(shí)力，考查生命過程的物質(zhì)觀念素養(yǎng)，歸納與概括以及演繹與推理等科學(xué)思維素養(yǎng)?！窘馕觥繐?jù)題意，在相宜的光照下，葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行有氧呼吸。結(jié)合有氧呼吸和光合作用過程進(jìn)行分析，水既可以是光合作用光反應(yīng)的原料,也可以是有氧呼吸其次階段的原料，則從兩條轉(zhuǎn)移途徑分析:第一條從參加光合作用起先分析，水參加光合作用光反應(yīng)將氧原子轉(zhuǎn)移到氧氣,而氧氣參加有氧呼吸第三階段形成水，其氧原子轉(zhuǎn)移過程總結(jié)為:水光合作用光反性氧氣有氧呼吸第三階段.水,不能轉(zhuǎn)移至丙酮酸；其次條從有氧呼吸起先分析，水參加有氧呼吸的其次階段，將氧原子轉(zhuǎn)移至二氧化碳，再參加光合作用暗反應(yīng),與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，最終形成葡萄糖（C6H12O6）,再經(jīng)呼吸作用第一階段形成丙酮酸,其氧原子轉(zhuǎn)移過程總結(jié)為:水有氧呼吸其次階段■二氧化碳光合作用暗反應(yīng)■葡萄糖呼吸作用第一階段■丙酮酸。故該轉(zhuǎn)移途徑包含A、B、C三項(xiàng)過程,不包含D項(xiàng)過程。特殊提示，丙酮酸雖然是含有三個(gè)碳原子的化合物，但不參加光合作用暗反應(yīng)過程?！敬鸢浮緼【命題意圖】本題以迎春葉片細(xì)胞為試驗(yàn)材料考査運(yùn)用高倍顯微鏡視察、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂、綠葉中色素的提取和分別以及植物細(xì)胞吸水和失水等教材試驗(yàn)，考查試驗(yàn)探究實(shí)力，考查制定并實(shí)施方案的科學(xué)探究素養(yǎng)?！窘馕觥咳~綠體基粒屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，須要用電子顯微鏡才能視察到，一般高倍光學(xué)顯微鏡視察到的結(jié)構(gòu)為顯微結(jié)構(gòu),不能看到葉綠體基粒,A項(xiàng)錯(cuò)誤；迎春葉表皮細(xì)胞是高度分化后的細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,則迎春葉表皮細(xì)胞經(jīng)醋酸洋紅染色后不能視察到細(xì)胞中的染色體,B項(xiàng)正確;迎春葉片中的光合色素分布于葉肉細(xì)胞葉綠體中,經(jīng)研磨后可用無水乙醇提取細(xì)胞中的光合色素,C項(xiàng)正確;用30%蔗糖溶液處理睬導(dǎo)致細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分別，迎春葉片葉肉細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，且原生質(zhì)層因含葉綠體呈現(xiàn)綠色，故可在顯微鏡下視察到質(zhì)壁分別,D項(xiàng)正確。【答案】C【命題意圖】本題以心情狀況對(duì)身體健康的影響考查神經(jīng)一體液一免疫調(diào)整關(guān)系、三大調(diào)整在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控清除癌細(xì)胞、健康生活方式等相關(guān)學(xué)問，考査理解實(shí)力、信息獲得實(shí)力和綜合運(yùn)用實(shí)力,考查穩(wěn)態(tài)與平衡的生命觀念,歸納概括和批判性等科學(xué)思維素養(yǎng)，提倡健康生活的社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)。【解析】消極的不良心情會(huì)促使某些人體激素超量分泌引起內(nèi)分泌紊亂，影響人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，引發(fā)相關(guān)疾病,A項(xiàng)正確；良好的心情會(huì)促進(jìn)抗體分泌量增多，加強(qiáng)了體液免疫實(shí)力，從而機(jī)體特異性免疫實(shí)力也得到加強(qiáng),B項(xiàng)正確；良好的心情還可促進(jìn)T細(xì)胞增殖，加強(qiáng)了機(jī)體細(xì)胞免疫實(shí)力，效應(yīng)T細(xì)胞清除癌變細(xì)胞過程屬于細(xì)胞免疫，而不是體液免疫,C項(xiàng)錯(cuò)誤；通過上述三個(gè)選項(xiàng)的敘述可以看出,主動(dòng)的良好心情可促使人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)（神經(jīng)一體液一免疫調(diào)整）聯(lián)系更加緊密協(xié)調(diào)，更能保持人體的健康,D項(xiàng)正確。【答案】B【命題意圖】本題以細(xì)胞周期中Go期細(xì)胞及其細(xì)胞周期模式圖為情境考查細(xì)胞周期和細(xì)胞生命歷程的相關(guān)學(xué)問，考查理解實(shí)力和獲得信息實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維?！窘馕觥慨?dāng)G。期種子休眠胚細(xì)胞重返細(xì)胞周期進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，分裂旺盛的細(xì)胞代謝加快，細(xì)胞中自由水含量上升,A項(xiàng)正確;圖中顯示,G。期細(xì)胞已離開細(xì)胞周期，未進(jìn)入核DNA復(fù)制合成的S期，當(dāng)重返細(xì)胞周期進(jìn)入S期后會(huì)進(jìn)行核DNA復(fù)制,B項(xiàng)錯(cuò)誤;記憶細(xì)胞一旦分化形成后往往處于Go期，當(dāng)受到抗原刺激后可重返細(xì)胞周期進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生大量的效應(yīng)細(xì)胞,參加免疫反應(yīng),C項(xiàng)正確;假如處于Go期的細(xì)胞發(fā)生癌變,該細(xì)胞就變成癌細(xì)胞，就會(huì)馬上重返細(xì)胞周期,并且細(xì)胞周期可能會(huì)縮短，分裂加快,D項(xiàng)正確。【答案】A【命題意圖】本題以環(huán)狀染色體的形成考査染色體結(jié)構(gòu)變異、有絲分裂等相關(guān)學(xué)問，考査理解實(shí)力、信息獲取實(shí)力和綜合應(yīng)用實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維和生命觀念?！窘馕觥恳罁?jù)題意，某正在分裂的細(xì)胞中已形成一條環(huán)狀染色體，環(huán)狀染色體能接著進(jìn)行細(xì)胞分裂,該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,其子細(xì)胞中均存在環(huán)狀染色體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在該細(xì)胞分裂過程中，環(huán)狀染色體復(fù)制后可形成由同一個(gè)著絲點(diǎn)連接的兩個(gè)環(huán)狀染色單體,B項(xiàng)正確；在有絲分裂后期,環(huán)狀染色體的著絲點(diǎn)仍會(huì)分裂,C項(xiàng)正確;雖然環(huán)狀染色體的形成是正常染色體斷裂所致,但環(huán)狀染色體能接著進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞中染色體數(shù)目并未發(fā)生變更,則環(huán)狀染色體不會(huì)變更其子細(xì)胞中染色體數(shù)目，D項(xiàng)正確。【答案】D【命題意圖】本題以神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)曲線示意圖考査興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的電位形成機(jī)制和傳導(dǎo)方向的推斷相關(guān)學(xué)問，考査理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力和試驗(yàn)探究實(shí)力,考査模型與建模的科學(xué)思維和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)現(xiàn)象說明的科學(xué)探究實(shí)力?！窘馕觥繐?jù)題意,神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，鉀離子通道蛋白打開,鉀離子順濃度向膜外流出就形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，曲線a點(diǎn)所處的是靜息電位。在接受刺激產(chǎn)生興奮或興奮傳來時(shí)，引發(fā)動(dòng)作電位，此時(shí)鈉離子通道蛋白打開，鈉離子順濃度流入膜內(nèi)就形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，曲線c點(diǎn)即為動(dòng)作電位峰值。當(dāng)興奮傳導(dǎo)后,動(dòng)作電位就會(huì)復(fù)原為靜息電位,曲線ce段為靜息電位的復(fù)原過程,在靜息電位復(fù)原初期,鉀離子通道蛋白再次打開，鉀離子再次順濃度向膜外流出，將內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位復(fù)原為內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,再經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸將鈉離子和鉀離子復(fù)原為靜息狀態(tài)下的分布狀態(tài)。結(jié)合以上分析，變更神經(jīng)纖維膜外鉀離子濃度，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)纖維膜內(nèi)鉀離子外流量削減，曲線a點(diǎn)電位會(huì)隨之變更,而曲線c點(diǎn)電位的峰值主要受神經(jīng)纖維膜外鈉離子濃度的影響，故D項(xiàng)錯(cuò)誤,A、B、C三項(xiàng)正確。【答案】B【命題意圖】本題以胞外葡萄糖濃度調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌過程考査ATP結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、血糖調(diào)整過程等相關(guān)學(xué)問,考査理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力和綜合運(yùn)用實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維和生命觀念?！窘馕觥繐?jù)圖可知，胰島B細(xì)胞外高濃度葡萄糖經(jīng)載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至胞內(nèi)，供應(yīng)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,再將ATP中的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜上的K+通道蛋白，致使K+外流通道關(guān)閉,K+外流受阻，說明ATP能調(diào)控細(xì)胞膜上離子通道的開閉,A項(xiàng)正確；當(dāng)胰島B細(xì)胞外葡萄糖濃度上升時(shí)，中間調(diào)整過程會(huì)致使K+外流通道關(guān)閉,K+外流受阻，而最終促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌實(shí)力，假如促進(jìn)K+外流，反而降低了高濃度葡萄糖調(diào)整胰島B細(xì)胞的分泌實(shí)力,B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)胰島B細(xì)胞外葡萄糖濃度上升時(shí),經(jīng)中間調(diào)整的一系列過程,引發(fā)胞外Ca，+內(nèi)流,Ca，+再促進(jìn)細(xì)胞分泌胰島素，假如抑制Ca，+內(nèi)流,會(huì)導(dǎo)致高濃度葡萄糖調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌過程受阻，從而降低調(diào)控分泌實(shí)力，C項(xiàng)正確;高濃度葡萄糖調(diào)整胰島B細(xì)胞分泌過程受阻,導(dǎo)致胰島素分泌不足,可能誘發(fā)糖尿病,D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緼【命題意圖】本題以桃果實(shí)成熟過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程考査糖類的檢測(cè)、植物激素及生長調(diào)整劑的作用和應(yīng)用、植物激素調(diào)整的本質(zhì)相關(guān)學(xué)問,考査理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力和綜合運(yùn)用實(shí)力,體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維、生命觀念和社會(huì)責(zé)任?！窘馕觥侩S果實(shí)成熟而削減的淀粉不屬于還原性糖，不能用斐林試劑檢測(cè),而運(yùn)用碘液檢測(cè)呈藍(lán)色,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生長素作用具有兩重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果,若向未成熟的桃果實(shí)噴施相宜濃度的生長素，可防止桃果實(shí)脫落,B項(xiàng)正確;為了做到有安排地上市,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常采摘接近成熟的桃果實(shí)，上市前可用乙烯利催熟,C項(xiàng)正確;果實(shí)的成熟在根本上是基因組在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緾【命題意圖】本題以招潮蟹的求偶行為傳遞和識(shí)別為情境考査生態(tài)系統(tǒng)信息類型、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容和種群特征等相關(guān)學(xué)問，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維、生命觀念?！窘馕觥吭诜敝臣竟?jié)，雄蟹以其特大的螯肢做出一系列有規(guī)律的動(dòng)作來求偶,向同種雌蟹傳遞了行為信息,A項(xiàng)正確;雄蟹傳遞的求偶信息能被同種雌蟹精確識(shí)別，這是該蟹種群長期進(jìn)化的結(jié)果,B項(xiàng)正確;不同物種間存在著生殖隔離，異種蟹對(duì)招潮蟹的求偶信息麻木不仁，屬于生殖隔離的詳細(xì)體現(xiàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;若干擾雄蟹的求偶行為，會(huì)削減雌雄蟹個(gè)體交配的機(jī)會(huì)，從而降低該蟹種群的誕生率,D項(xiàng)正確。【答案】C【命題意圖】本題以某動(dòng)物在相對(duì)封閉環(huán)境中一段時(shí)間內(nèi)種群誕生率和死亡率變更曲線考査種群數(shù)量變化與種群特征，考査理解實(shí)力和獲得信息的實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維、生命觀念和社會(huì)責(zé)任。【解題思路】據(jù)圖可知,“J”型增長是一種指數(shù)型增長，是一種增長率保持不變（或X值保持不變）的增長曲線期間該動(dòng)物種群誕生率高于死亡率,種群雖然在增長,并不呈指數(shù)形式增長，增長率越來越大，因此不屬于“J”型增長,A項(xiàng)錯(cuò)誤；丁1?局期間該動(dòng)物種群數(shù)量漸漸增加至T2時(shí)達(dá)到最大值,T2~T3期間后種群數(shù)量下降以后種群不僅沒有增長，反而數(shù)量在下降,B項(xiàng)錯(cuò)誤;丁1?丁3期間該動(dòng)物種群誕生率漸漸下降，死亡率漸漸上升，此動(dòng)物種群的增長漸漸放緩,R時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值后，種群數(shù)量起先下降，這與該種群在相對(duì)封閉環(huán)境中環(huán)境阻力漸漸增大有關(guān),C項(xiàng)正確;若圖為池塘鯉魚種群相關(guān)變更曲線，結(jié)合C項(xiàng)分析可知,種群在T2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，在T2時(shí)全部捕獲可獲得一次性最大產(chǎn)量,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【命題意圖】本題以《齊民要術(shù)》記載用酒釀醋考查醋酸發(fā)酵的原理及制作過程，考查理解實(shí)力和獲得信息的實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的生命觀念和社會(huì)責(zé)任?！窘馕觥克诿罪埡兔拙浦械木凭诖姿峋淖饔孟卵趸梢赞D(zhuǎn)化成醋酸和水,進(jìn)行釀醋,A項(xiàng)正確;溫度會(huì)影響酶的活性,影響微生物的發(fā)酵,“粟米飯揮冷如人體”避開了高溫影響發(fā)酵微生物活性,B項(xiàng)正確；醋酸桿菌是需氧細(xì)菌,“綿幕甕口”是為了更好地讓發(fā)酵微生物進(jìn)行有氧呼吸,C項(xiàng)錯(cuò)誤；“每日再度攪之”可以供應(yīng)氧氣,又可使養(yǎng)分物質(zhì)與發(fā)酵微生物充分混合，讓底層發(fā)酵更充分以增加發(fā)酵產(chǎn)物量,D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿【命題意圖】本題以腫瘤疫苗的研制和作用為情境考查細(xì)胞融合試驗(yàn)相關(guān)學(xué)問,考查理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任?！窘馕觥窟M(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合之間,需進(jìn)行機(jī)械消化和化學(xué)消化，剪碎后再用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，使細(xì)胞分散，因此細(xì)胞“雜交”融合前,可以用胰蛋白酶處理分散組織細(xì)胞,A項(xiàng)正確；因不同種生物存在生殖隔離，因此有性雜交只能局限于同種生物之間，病人身體中的腫瘤細(xì)胞與抗原呈遞細(xì)胞進(jìn)行“雜交",突破了有性雜交方法的局限，使細(xì)胞遠(yuǎn)緣雜交成為可能,B項(xiàng)正確;可采納滅活病毒作為動(dòng)物細(xì)胞融合操作的誘導(dǎo)劑,C項(xiàng)正確;兩種細(xì)胞誘導(dǎo)融合完成后，還需進(jìn)行兩次篩選,第一次篩選出兩兩融合的細(xì)胞,其次次篩選出能產(chǎn)生疫苗的細(xì)胞再進(jìn)行培育，不行干脆將融合細(xì)胞進(jìn)行大規(guī)模培育,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【命題意圖】本題以胚胎移植技術(shù)應(yīng)用為情境考査胚胎移植相關(guān)學(xué)問，考査學(xué)生理解實(shí)力、綜合應(yīng)用實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維、生命觀念和社會(huì)責(zé)任?！窘馕觥颗咛スこ碳夹g(shù)獲得的胚胎最終都要通過胚胎移植，移植到與供體生理狀態(tài)相同的同種受體母體中才能接著發(fā)育，才能獲得后代,A項(xiàng)錯(cuò)誤；移植胚胎能否勝利，與供體和受體的生理狀態(tài)有關(guān),B項(xiàng)正確；通過從早期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞提取DNA可以鑒定性別，這樣不會(huì)影響到胚胎的發(fā)育,C項(xiàng)正確;胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,供體生產(chǎn)胚胎，受體孕育胚胎,這種技術(shù)變更了傳統(tǒng)的繁殖和生產(chǎn)方式,D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿【命題意圖】本題以新冠病毒無癥狀感染者醫(yī)學(xué)視察為情境考查免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能相關(guān)學(xué)問，考查理解實(shí)力、信息獲得實(shí)力和綜合應(yīng)用實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維、生命觀念和社會(huì)責(zé)任?！窘馕觥恳罁?jù)題干定義，無癥狀感染者體內(nèi)已存在新冠病毒，若無癥狀感染者自身免疫防衛(wèi)實(shí)力較弱，不能阻擋或有效限制病毒在體內(nèi)增殖，一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)發(fā)病，表現(xiàn)出臨床癥狀,A項(xiàng)正確;若無癥狀感染者自身免疫防衛(wèi)實(shí)力適中，一段時(shí)間后體內(nèi)病毒增殖的數(shù)量與免疫清除的數(shù)量達(dá)到平衡，病毒長期存在,B項(xiàng)正確;若無癥狀感染者免疫防衛(wèi)實(shí)力較強(qiáng)，一段時(shí)間后體內(nèi)病毒被完全清除，對(duì)其進(jìn)行核酸檢測(cè),結(jié)果可能呈陰性,C項(xiàng)正確;抗體是具有特異性的，一種抗體一般只能針對(duì)某一種抗原?？剐鹿诓《镜目贵w對(duì)于流感病毒一般是沒有作用的,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾D【命題意圖】本題以兩個(gè)品種桃樹的果實(shí)在不同成熟期的果實(shí)硬度和細(xì)胞色素氧化酶活性測(cè)定為情境考查細(xì)胞呼吸相關(guān)學(xué)問，考查理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力和綜合運(yùn)用實(shí)力，考查結(jié)構(gòu)與功能觀等生命觀念素養(yǎng)，模型與建模和歸納概括等科學(xué)思維素養(yǎng)?！窘馕觥繌墓麑?shí)硬度變更圖可以看出，隨著果實(shí)成熟程度增高,兩個(gè)品種的果實(shí)硬度均降低,且在相同成熟期的“雨花3號(hào)”比“加納巖”果實(shí)硬度下降程度更大，說明“雨花3號(hào)”比“加納巖”軟化程度更高,A項(xiàng)正確;據(jù)果實(shí)細(xì)胞色素氧化酶（COX）活性圖顯示,COX活性先增加后下降，而COX又是催化有氧呼吸過程的關(guān)鍵酶,故可推知果實(shí)細(xì)胞有氧呼吸速領(lǐng)先增加后下降，B項(xiàng)正確;COX是線粒體中催化有氧呼吸過程的關(guān)鍵酶，催化有氧呼吸其次或第三階段，不參加第_階段過程,C項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)于果實(shí)細(xì)胞COX活性與果實(shí)成熟的關(guān)系,應(yīng)結(jié)合曲線分段探討，在I?m成熟期,cox活性增加，有利于果實(shí)成熟，而在w?v成熟期,COX酶活性下降有利于果實(shí)進(jìn)一步成熟,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽C【命題意圖】本題以單基因遺傳病的遺傳系譜圖和相關(guān)基因電泳圖考查人類遺傳病、遺傳規(guī)律等相關(guān)知識(shí),考査理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力、綜合運(yùn)用實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)科核心素養(yǎng)中的科學(xué)思維和生命觀念?！窘馕觥恳罁?jù)患病雙親IT和I-2生育正常女兒口-3，可知該病為常染色體顯性遺傳病，如用A表示致病基因,a為正?；?，則I-1和I-2的基因型為Aa,n-3和H-5的基因型為aa,□-4的基因型可能是AA或Aa；從系譜圖可推知,n-4,n-5.I-l和1-2的基因型,再結(jié)合4人基因型分析電泳條帶組成，編號(hào)A、B、D均含有兩條不同的電泳條帶，說明均為雜合子Aa基因型（即患者），僅編號(hào)C只有一條電泳帶，說明編號(hào)C為純合子，且n-5不患此病則基因型為aa,故編號(hào)C為H-5,A項(xiàng)正確;從編號(hào)C為妻子,基因型為aa,說明電泳條帶1代表正?；颍瑒t條帶2代表致病基因,B項(xiàng)錯(cuò)誤;該病為常染色體顯性遺傳病,不屬于伴性遺傳,故人群中男女患者概率相當(dāng),C項(xiàng)錯(cuò)誤；從□-4、口-5、I-1和I-2的電泳圖譜可知，除U-5為純合子aa夕卜，其余3人均為雜合子Aa測(cè)U-4（Aa）XU-5（aa）—ni-6（Aa：aa=l：1）,故III-6患該病的概率為1/2,D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緼BD【命題意圖】本題以腎炎性水腫患者腎小球?yàn)V過率、毛細(xì)血管通透性和血漿蛋白含量變更為情境考査水鹽平衡調(diào)整、內(nèi)環(huán)境滲透壓和細(xì)胞內(nèi)外液關(guān)系等相關(guān)學(xué)問,考査理解實(shí)力、綜合應(yīng)用實(shí)力，體現(xiàn)了生物學(xué)核心素養(yǎng)中的生命觀念和科學(xué)思維素養(yǎng)?！窘馕觥炕颊吣I小球水鹽濾過率降低，產(chǎn)生少尿癥狀,排出的水鹽削減,而人體每天從食物和飲水中不斷地獲得水鹽，因此會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境水鹽含量上升,A項(xiàng)正確；患者血漿蛋白含量漸漸下降，干脆導(dǎo)致血漿（膠體）滲透壓下降，血漿中的水分進(jìn)入組織液增加，加重患者局部組織水腫,B項(xiàng)正確;患者毛細(xì)血管通透性變更，會(huì)影響血漿與組織液之間的物質(zhì)交換，因此組織細(xì)胞內(nèi)液滲透壓會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),其實(shí)在正常狀況下受內(nèi)外多種因素的影響,也不是保持不變，而是在肯定范圍內(nèi)波動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;若運(yùn)用利尿劑，患者尿量增加，可增加水鹽隨尿液的排出量洞時(shí)改善腎小球通透性，直至復(fù)原正常濾過功能，水鹽、蛋白等物質(zhì)濾過復(fù)原正常，有利于水鹽平衡和血漿滲透壓平衡,可緩解患者水腫病情,D項(xiàng)正確。【答案】D【命題意圖】本題以庫區(qū)消落帶植物群落自然復(fù)原和人工復(fù)原比較為情境考査植物群落豐富度的調(diào)査、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力、群落演替和群落結(jié)構(gòu)等相關(guān)學(xué)問，考査理解實(shí)力和獲得信息實(shí)力,體現(xiàn)了生物學(xué)核心素養(yǎng)中的生命觀念、科學(xué)思維素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任?！窘馕觥看笮退畮焖恢芷谛詽q落區(qū)域（消落帶）上的植物群落，由于面積過大，而只能采納樣方法調(diào)査植物群落豐富度,A項(xiàng)正確;水位周期性漲落會(huì)導(dǎo)致原植物群落及生態(tài)功能退化，該區(qū)域植物群落能夠自然復(fù)原，緣由是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)整實(shí)力,B項(xiàng)正確；據(jù)題意，對(duì)庫區(qū)某支流消落帶植被復(fù)原探討發(fā)覺,人工復(fù)原模式使植物群落豐富度更高、結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，加快了該庫區(qū)消落帶的植物群落演替速度,C項(xiàng)正確;消落帶植物群落因水位漲落而受到影響，但任何群落都具有垂直和水平結(jié)構(gòu),D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】D【命題意圖】本題以NDM-1超級(jí)細(xì)菌形成緣由分析為情境考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、細(xì)菌間的重組轉(zhuǎn)化、基因表達(dá)等相關(guān)學(xué)問,考查理解實(shí)力、信息獲得實(shí)力和綜合應(yīng)用實(shí)力,體現(xiàn)了生物學(xué)核心素養(yǎng)中的生命觀念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任?！窘馕觥縉DM-1基因出現(xiàn)的根本途徑是基因突變，即基因突變是出現(xiàn)NDM-1超級(jí)細(xì)菌的根本緣由,A項(xiàng)正確;題干“NDM-1基因能夠在不同細(xì)菌之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移,使原本一般細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)細(xì)菌，從而傳遞抗性”，說明一般細(xì)菌也可以因重新組合NDM-1基因而轉(zhuǎn)化為超級(jí)細(xì)菌,B項(xiàng)正確;題干“該基因指導(dǎo)合成的酶能夠中和伊內(nèi)酰胺類抗生素，使細(xì)菌對(duì)幾乎全部的抗生素產(chǎn)生抗藥性”，說明NDM-1超級(jí)細(xì)菌抗藥性的形成須要NDM-1基因的正常表達(dá),C項(xiàng)正確;在抗生素運(yùn)用前，細(xì)菌種群中已存在NDM-1抗性基因的細(xì)菌,抗生素的運(yùn)用,對(duì)細(xì)菌種群施加了一種選擇因素，選擇了抗性較強(qiáng)的細(xì)菌存活下來，而不是抗生素的濫用誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生NDM-1抗性基因,D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮砍齻渥⑼?，每空1分，共9分。（1） 基本一樣溫度、光照強(qiáng)度或CQ濃度（2分）（2） 類囊體薄膜光（3） 葉綠素含量少（2分）暗反應(yīng)速率顯著降低（或呼吸速率顯著上升，或光合反應(yīng)（或暗反應(yīng)）有關(guān)酶活性及數(shù)量降低，或突變體T1與呼吸作用有關(guān)的酶活性及數(shù)量上升）（2分，合理即可給分）【命題意圖】本題以比較突變體與正常植株的凈光合速率和葉綠素含量考査光合作用的影響因素、葉綠體結(jié)構(gòu)及光合作用過程等相關(guān)學(xué)問,考査理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力和試驗(yàn)探究實(shí)力，考査歸納概括和科學(xué)推理等思維素養(yǎng),結(jié)構(gòu)與功能觀念素養(yǎng)，試驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象說明的科學(xué)探究素養(yǎng)?！窘馕觥浚?）為了科學(xué)比較和測(cè)定突變體和正常植株的凈光合速率，說明該試驗(yàn)的自變量是植株類型，因變量是凈光合速率，其他因素均屬于無關(guān)變量，依據(jù)限制變量的原則，無關(guān)變量均須要保持一樣，故須要采集突變體與正常植株的同一部位、葉齡基本一樣的葉片,在相同的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等環(huán)境條件下進(jìn)行測(cè)定。（2） 葉綠體中,葉綠素分布于類囊體薄膜上，捕獲的光能通過光反應(yīng)轉(zhuǎn)移到ATP中，為后續(xù)的一系列化學(xué)反應(yīng)（即暗反應(yīng)）供應(yīng)能量。（3） 由圖可知，與正常植株相比,突變體T2植株的葉綠素含量更低，由此推想突變體T2植株的凈光合速率低于正常植株的主要緣由是葉綠素含量少,對(duì)光能的汲取、轉(zhuǎn)化較少，導(dǎo)致光合作用速率下降。突變體T1葉綠素含量高于正常植株，但其凈光合速率仍低于正常植株，推想其緣由可能是突變使T2植物葉綠素含量增多的同時(shí)對(duì)暗反應(yīng)過程（如導(dǎo)致與暗反應(yīng)有關(guān)酶的活性降低或數(shù)量削減）產(chǎn)生不利影響，導(dǎo)致光合作用速率下降;緣由還可能是突變?cè)斐芍仓旰粑俾曙@著上升，在光合速率沒有變更的狀況下,凈光合速率也會(huì)下降?！敬鸢浮砍齻渥⑼?，每空2分，共10分。（1） 收縮（1分）產(chǎn)熱（或細(xì)胞呼吸，或物質(zhì)氧化分解）（1分,合理即給分）（2） 機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量（3） 激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能⑷試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:將倉鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組，甲組注射肯定濃度的甲疏咪哩溶液，乙組注射等量生理鹽水，一段時(shí)間后測(cè)定甲狀腺激素含量（3分）預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果:甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組含量（1分）【命題意圖】本題以不同環(huán)境溫度對(duì)倉鼠體溫影響的試驗(yàn)考查恒溫動(dòng)物體溫調(diào)整的機(jī)制、產(chǎn)熱和散熱途徑以及神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的關(guān)系，考查理解實(shí)力和綜合運(yùn)用實(shí)力，考查歸納概括和科學(xué)推理等思維素養(yǎng),用試驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象說明和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)探究素養(yǎng)。【解析】（1）依據(jù)題干描述，甲組倉鼠在5°C的低溫條件下，機(jī)體散熱量增加,皮膚的毛細(xì)血管會(huì)收縮以減少散熱來維持體溫恒定，機(jī)體可通過增加促進(jìn)產(chǎn)熱的激素如甲狀腺激素的分泌量等來增加產(chǎn)熱量。（2） 恒溫動(dòng)物的體溫維持穩(wěn)定，實(shí)質(zhì)是機(jī)體無論在寒冷還是燥熱環(huán)境中都是產(chǎn)熱量等于散熱量的平衡調(diào)節(jié)。與在室溫下相比,35C環(huán)境下皮膚溫度與環(huán)境溫度的溫差更小,通過皮膚的物理性散熱過程（對(duì)流、熱傳導(dǎo)、輻射）受阻，導(dǎo)致機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量，引起體溫上升。（3） 若倉鼠在幼齡期缺乏甲狀腺激素會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異樣，說明甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，在35笆燥熱環(huán)境中,倉鼠機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素更低，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性功能降低,說明體液調(diào)整與神經(jīng)調(diào)整的關(guān)系是內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。（4） 驗(yàn)證該藥物可抑制甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的分泌。自變量為是否注射該藥物，因變量是檢測(cè)甲狀腺激素的含量。因此試驗(yàn)思路為:選取生理狀況狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只,隨機(jī)均分為兩組，一組注射肯定劑量、肯定濃度的甲筑咪哩溶液作為試驗(yàn)組，另一組注射等量的生理鹽水作為比照組，其他條件相同。一段時(shí)間后，測(cè)定并記錄甲狀腺激素的含量,并計(jì)算平均值。預(yù)期結(jié)果:試驗(yàn)組倉鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量的平均值明顯低于比照組?！敬鸢浮砍齻渥⑼?，每空1分，共16分。（1） 雜種優(yōu)勢(shì)（2） ①5（2分）N（Yy）、M（Yy）、N（yy）（3分）M（yy）可育、不行育Fi獲得了父本的核基因Y（或其基因型為M（Yy）,含可育基因Y）（2分）水稻植株D自交（1分）,若后代出現(xiàn)雄性不育，則D基因型為M（Yy）（l分），否則其基因型為M（YY）（1分）。（3分,合理即給分）（3） 選擇高產(chǎn)不耐鹽堿水稻與該株低產(chǎn)耐鹽堿品種進(jìn)行雜交，在子代中選出高產(chǎn)耐鹽堿水稻新組合品種（或利用基因工程育種，將高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入該株水稻，可獲得高產(chǎn)耐鹽堿水稻新品種）o（3分,合理即給分）【命題意圖】本題以水稻雄性不育及雜交試驗(yàn)考査雜交育種、生物多樣性、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳規(guī)律和雜交水稻育種等相關(guān)學(xué)問,考査理解實(shí)力、獲得信息實(shí)力和試驗(yàn)探究實(shí)力，體現(xiàn)了歸納概括、演繹與推理等科學(xué)思維素養(yǎng)，完成試驗(yàn)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)操作的科學(xué)探究素養(yǎng)，以及關(guān)注生物學(xué)學(xué)問應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的社會(huì)責(zé)任。【解析】(1)作物育種中，遺傳組成差異較大的兩個(gè)水稻品種雜交后子代的抗逆性和產(chǎn)量品質(zhì)遠(yuǎn)優(yōu)于雙親，這種遺傳現(xiàn)象屬于雜種優(yōu)勢(shì)。⑵依據(jù)題意，已知水稻雄蕊的育性受細(xì)胞核基因(Y/y)和細(xì)胞質(zhì)基因(M/N)共同限制，其中Y和N為可育基因,y和M為不育基因。只要存在可育基因,就表現(xiàn)為雄性可育;只有當(dāng)核、質(zhì)中均為不育基因時(shí)才表現(xiàn)為雄性不育。①雄性可育植株的基因型共有5種,分別是N(YY)、M(YY)、N(Yy)、M(Yy)、N(yy);②現(xiàn)有兩個(gè)水稻品種，品種A基因型為N(yy),品種B為雄性不育品種，因此不能有Y和N基因,則其基因型為M(yy)；若將A、B兩種水稻混種，則A品種只能進(jìn)行自交,B品種只能接受A品種傳來的花粉而作為母本，故A所結(jié)籽粒的基因型為N(yy),表現(xiàn)為雄性可育，而B品種所結(jié)籽粒的基因型仍舊為M(yy),表現(xiàn)為雄性不育;現(xiàn)有水稻品種C,其與品種B雜交得到的虬全為雄性可育植株，可用于大田播種,則品種C的基因型為N(YY)或M(YY),Fi基因型為M(Yy)，故F】復(fù)原雄性可育的緣由是F］獲得了父本的核基因Y；③現(xiàn)有一株雄性可育水稻D,其基因型可能為M(YY)或M(Yy),