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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages22頁吉林省長春市朝陽區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列實(shí)例中,主要應(yīng)用了光的反射知識的是()A.日晷 B.手影C.激光準(zhǔn)直 D.自行車的尾燈2.聲紋鎖可以通過識別人的聲音進(jìn)行解鎖,依據(jù)的是聲音的()A.頻率 B.響度 C.音色 D.音調(diào)3.2022年6月5日,我國的神舟十四號載人飛船發(fā)射成功。在飛船發(fā)射升空過程中,若說飛船內(nèi)的三名宇航員是靜止的,所選擇的參照物是()A.飛船 B.月亮 C.太陽 D.發(fā)射臺4.下列有關(guān)聲音的說法中,正確的是()A.真空可以傳聲B.聲音不能傳遞能量C.“低聲細(xì)語”形容聲音的音調(diào)低D.物體振動得快,發(fā)出聲音的音調(diào)就高5.在測量體溫時(shí),粗心的小明忘了甩一甩體溫計(jì)就直接進(jìn)行了測量,測出的示數(shù)為38.2℃,則小明的體溫不可能是下列數(shù)值中的哪一個(gè)()A.39℃ B.38℃ C.37.5℃ D.37℃6.如圖所示,手機(jī)與音叉的位置保持不變,敲擊音叉后,手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從60dB逐漸變?yōu)?0dB。在這過程中,聲音的()A.音調(diào)變低 B.響度變小C.音調(diào)變高 D.音色發(fā)生變化7.身高1.6m的小明站在單杠下,如圖所示,對單杠高度最合理的估計(jì)是()A.1.8m B.2.0m C.2.4m D.3.0m8.如圖所示,甲、乙兩個(gè)圖像分別描述了做直線運(yùn)動的兩個(gè)物體A、B的運(yùn)動情況,根據(jù)圖像可以得出的信息是()A.A的速度是2m/sB.A比B運(yùn)動得快C.0.5s時(shí)B的速度為2m/sD.0~0.5s,B通過的路程為2m9.我國科學(xué)家屠呦呦在提取青蒿素時(shí),由于青蒿素受熱易失去活性,為了從溶液中提取青蒿素,她選用乙醚代替水或酒精,這是因?yàn)橐颐眩ǎ〢.具有較高的熔點(diǎn) B.具有較低的熔點(diǎn)C.具有較高的沸點(diǎn) D.具有較低的沸點(diǎn)10.下列物態(tài)變化過程中,需要吸熱的是()A.甲和乙 B.乙和丙C.甲和丁 D.甲、乙和丁二、填空題11.教室里,同學(xué)們相互研討時(shí)聲帶在,這聲音是通過傳到對方耳朵中。通過研討相互了解,這是利用了聲音傳遞。12.中國高鐵體現(xiàn)了中國速度。我國高鐵列車行駛的速度達(dá)360km/h,合m/s。以行駛的列車為參照物,鐵軌旁的樹木是(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。13.勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。洗手后,將手放在干手機(jī)下,干手機(jī)吹出熱風(fēng),通過提高溫度和加快來加快,使手迅速變干。在進(jìn)行核酸檢測時(shí),志愿者手拿擴(kuò)音器組織大家排隊(duì),使用擴(kuò)音器的目的是改變聲音的。14.一只快樂的小鳥在離湖面8m高的空中水平勻速飛行,它在湖水中所成的像離湖面m,以小鳥為參照物,它的像是的。15.小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛,這是在減弱噪聲。雨后晴朗的夜晚,地面有積水,背著月亮走,亮處是(選填“積水”或“地面”)。早在公元前4世紀(jì),墨家就做過小孔成像的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的原理是光的。16.如圖所示是汽車倒車示意圖,倒車?yán)走_(dá)是利用(選填“超聲波”或“次聲波”)來工作的;如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出信號后,0.01s接收到回聲,已知聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,則障礙物距離汽車為m。17.學(xué)校組織同學(xué)們觀看“天宮課堂”第二課。(1)坐在教室各個(gè)位置的同學(xué)都能看到屏幕畫面,是因?yàn)楣庠谄聊槐砻姘l(fā)生了反射(選填“鏡面”或“漫”);(2)在太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)中,王亞平老師用沾了結(jié)晶核的毛根觸碰過飽和乙酸鈉溶液形成的液體球,液體球迅速(填物態(tài)變化名稱)成“固態(tài)冰球”。用手摸上去“冰球”竟然是熱乎乎的,這是因?yàn)榇诉^程中會熱。18.為了測量銅絲的直徑,小敏將粗細(xì)均勻的銅絲在鉛筆桿上緊密纏繞20圈,如圖所示。她所使用的刻度尺的分度值為mm,線圈長度為mm,銅絲的直徑為mm。三、實(shí)驗(yàn)題19.如圖所示,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小車從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),B點(diǎn)為AC的中點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差;(2)小車通過AB段的平均速度是m/s;(3)小車通過AB段和BC段的平均速度分別為v1、v2,二者的大小關(guān)系是v1v2;(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用停表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度偏(選填“大”或“小”)。20.“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上。次數(shù)123入射角30°40°60°反射角30°40°60°(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將紙板放置于平面鏡上;采用可轉(zhuǎn)折的兩塊紙板E和F是為了研究反射光線、入射光線和法線是否在;(2)如表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知:在反射現(xiàn)象中,反射角入射角;(3)如圖乙所示,激光筆從A點(diǎn)發(fā)出激光,在平面鏡上留下一個(gè)紅色亮點(diǎn)O,請畫出激光入射到鏡面和離開鏡面后的徑跡。21.圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。時(shí)間/min012345678……溫度/℃919395979898989898……(1)用紙板給燒杯加蓋,目的是;實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為℃;(2)水沸騰時(shí),大量的氣泡上升、變,到水面破裂,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中;(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是℃,說明當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鈮海ㄟx填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。22.幫助小明完成“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。(1)除了圖甲實(shí)驗(yàn)裝置中的器材外,還需要的測量工具是;(2)圖甲中,組裝實(shí)驗(yàn)器材正確的是(填字母);(3)圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖像。由圖像可知,該固體是(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)熔化共用了min;(4)若在第8min時(shí)將裝有該物質(zhì)的試管從熱水中取出置于空氣中,則此時(shí)該物質(zhì)(選填“會”或“不會”)繼續(xù)熔化。23.小紅同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。(1)實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇圖甲中的兩支蠟燭;(2)如圖乙,當(dāng)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將;(3)在確定出蠟燭A所成像的位置后,在像的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡成的像是(選填“實(shí)像”或“虛像”);(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖丙所示,這時(shí)是白天,實(shí)際的時(shí)間是;(5)如圖丁所示,小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,請從光學(xué)角度分析這樣設(shè)計(jì)的目的:。四、計(jì)算題24.小剛平常都是騎自行車上學(xué)。小剛早晨從家里出發(fā),騎車的平均速度是5m/s,5min就可以到達(dá)學(xué)校。求:(1)小剛家到學(xué)校的路程;(2)如果他以5km/h的平均速度走路上學(xué),要花多長時(shí)間?答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.D2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.D9.D10.C11.振動空氣信息12.100運(yùn)動13.表面空氣流動速度蒸發(fā)響度14.8靜止15.聲源處地面直線傳播16.超聲波1.717.漫凝固放18.124.01.219.時(shí)間0.2<大20.豎直
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