職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（中專生源）人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院202X級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（中專生源）人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼:650111）一、招生對象中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生二、基本修業(yè)年限三年三、職業(yè)面向表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域文化藝術(shù)大類（65）藝術(shù)設(shè)計類（6501）工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)人2-09-06(GBM20906)室內(nèi)裝飾設(shè)計人員（2-10-07-06）風(fēng)景園林工程技術(shù)人員（2-02-21-04）家具設(shè)計居住空間設(shè)計公共空間設(shè)計景觀設(shè)計四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從事家具設(shè)計、家裝設(shè)計、公裝設(shè)計及景觀設(shè)計等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。五、培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)1.具有良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀，愛國守法，忠于職守；2.具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的工作態(tài)度和與人合作共事的意識，敬業(yè)愛崗，誠實守信；3.具有良好的人文科學(xué)素質(zhì)，養(yǎng)成高雅的愛好興趣和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，修身養(yǎng)性，談吐文明；4.具有良好的身體心理素質(zhì)，堅持長期的體育鍛煉和健康的文娛活動，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，體魄健壯；5.具有高尚的人生理想，積極健康向上的穩(wěn)定心理狀態(tài)，不斷求知進取的精神。（二）知識1.掌握現(xiàn)代社會所需的文化基礎(chǔ)知識和人文社會科學(xué)知識，達到高職高專學(xué)生應(yīng)有的外語應(yīng)用水平和計算機應(yīng)用水平；2.掌握室內(nèi)設(shè)計專業(yè)所需的理論知識，熟悉設(shè)計制圖規(guī)范、標準；3.熟悉室內(nèi)設(shè)計圖的表達方式、室內(nèi)裝修工程構(gòu)造的構(gòu)成、建筑設(shè)備的基本知識；4.掌握建筑的室內(nèi)裝飾設(shè)計方法；5.掌握室內(nèi)設(shè)計圖、效果圖繪制的軟件；6.掌握室內(nèi)設(shè)計工程施工規(guī)范，理解各分部分項工程施工工藝、工序、常用施工機械設(shè)備；7.熟悉室內(nèi)工程現(xiàn)場管理的技術(shù)與方法；8.熟悉裝飾工程預(yù)算編制方法；9.了解企業(yè)管理、質(zhì)量管理、節(jié)能減排、安全環(huán)保等方面的常識；10.了解室內(nèi)裝飾工作所需的相關(guān)法律、法規(guī)；（三）能力專業(yè)能力（職業(yè)核心能力）1.能識讀建筑與設(shè)備圖紙；2.能正確識別和選擇常用建筑裝飾材料：3.能正確識讀并繪制裝飾設(shè)計、施工圖紙；4.能手繪、電腦繪制裝飾設(shè)計效果圖；5.能根據(jù)技術(shù)可實施性對設(shè)計及施工任務(wù)進行評價和分析；6.能結(jié)合工程項目現(xiàn)場實際情況進行二次設(shè)計和工藝細化，及時做出可行性方案；7.能根據(jù)質(zhì)量、安全、進度等目標要求，編制施工組織設(shè)計書，對環(huán)境設(shè)計項目進行動態(tài)管理；8.能編制裝飾預(yù)算書、投標文件；9.能利用圖紙等專業(yè)語言進行專業(yè)技術(shù)、知識方面的交流溝通。方法能力（職業(yè)基本能力）1.具有對新知識、新技術(shù)、新工藝的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；2.具有通過不同途徑獲取信息的能力；3.具有運用計算機處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流能力；4.具有記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)信息資料的能力。5.具有一定的文字表達與組織能力；6.具有相應(yīng)的專業(yè)交流、描述、展示能力；7.具有一定的人員組織管理、團隊建設(shè)能力；8.具有相對熟練的業(yè)務(wù)溝通、協(xié)調(diào)、資源調(diào)配能力；9.具有運用現(xiàn)代管理技術(shù)手段控制項目質(zhì)量標準的能力；10.具有一定的資金運籌、調(diào)度能力。六、工作任務(wù)及職業(yè)能力分析表2：工作任務(wù)及職業(yè)能力分析表1．室內(nèi)裝飾設(shè)計員1-1設(shè)計調(diào)研與準備1-1-1能接受委托任務(wù)書，了解業(yè)主需求；1-1-2能收集分析必要的資料和信息；1-1-3能跟業(yè)主溝通協(xié)商簽訂設(shè)計合同；1-1-4能現(xiàn)場測量場地與尺寸復(fù)核；1-1-5能對建筑物、戶外景觀與室內(nèi)空間關(guān)系圖解分析；1-1-6熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和標準；1-1-7能進行室內(nèi)設(shè)計工作之外的衍生設(shè)計工作預(yù)估。1-2方案設(shè)計與完善1-2-1能確定建筑室內(nèi)空間整改設(shè)計部分的設(shè)計手稿或草圖；1-2-2能繪制空間劃分與墻體拆改平面草圖；1-2-3能繪制分區(qū)功能平面草圖；1-2-4能繪制主要空間場所透視手稿或草圖；1-2-5能編寫室內(nèi)設(shè)計方案說明；1-2-6能繪制室內(nèi)空間總體功能圖、分區(qū)功能圖、地面鋪裝圖、天花吊頂圖、主要空間立面圖、主要空間剖面圖、主要空間透視效果圖；1-2-7能確定主要材料選型圖、主要燈具選型圖、潔具選型圖、廚具選型圖、機電設(shè)備選型圖、弱電設(shè)備選型圖、水處理設(shè)備選型圖；1-2-8能確定室內(nèi)空間軟裝設(shè)計部分選型和布置圖。1-3施工圖設(shè)計與制作1-3-1能根據(jù)設(shè)計方案繪制施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和頂面等圖紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖；1-3-2繪制構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖；1-3-3能根據(jù)總平面圖與實際需要繪制強弱電施工圖；給排水施工圖；1-3-4能根據(jù)總平面與實際需要繪制室內(nèi)陳設(shè)軟裝施工安裝圖；1-3-5編制施工說明和造價預(yù)算。1-4溝通與協(xié)調(diào)1-4-1熟悉各部門的工作內(nèi)容與性質(zhì)；1-4-2能與各部門進行有效溝通；1-4-3能運用各種輔助技術(shù)手段與部門或客戶進行有效交流與溝通，并進一步理解與深化客戶的需求；1-4-3能理解與合理引導(dǎo)客戶的居住需求。1-5現(xiàn)場協(xié)調(diào)與指導(dǎo)1-5-1能在施工現(xiàn)場進行相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)，有效實施設(shè)計效果；1-5-2能與現(xiàn)場施工人員與管理人員進行業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，提高工作效率和水平；1-5-3能根據(jù)現(xiàn)場實際情況對設(shè)計方案圖紙進行合理變更，并指導(dǎo)現(xiàn)場施工人員按圖施工。2.室內(nèi)裝飾工程施工員2-1裝飾工程施工2-1-1具備識圖裝飾工程施工圖能力；2-1-2能進行裝飾工程施工圖深化設(shè)計；2-1-3能夠掌握所用裝飾材料的加工方式及安裝方式，尤其是新材料應(yīng)用；2-2裝飾工程管理2-2-1會進行裝飾材料用量計算；2-2-2能正確使用施工機具；2-2-3具備指導(dǎo)裝飾工程分部分項工程施工能力；2-2-4具備裝飾工程分部分項工程施工管理能力；2-3裝飾工程檢驗2-3-1會進行裝飾工程施工質(zhì)量驗收；2-3-2具備工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力；2-3-3具備掌握新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備能力；2-3-4會收集整理施工資料。3.室內(nèi)裝飾預(yù)算員3-1識讀工程圖紙3-1-1能讀懂圖紙；3-1-2能理解工程施工流程；3-1-3能理解工程施工工藝；七、課程體系與核心課程（一）課程體系結(jié)構(gòu)1、設(shè)計思路以培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人為根本要求，結(jié)合學(xué)生入學(xué)的實際情況，將室內(nèi)裝飾設(shè)計專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，依據(jù)國家職業(yè)技能標準對室內(nèi)裝飾設(shè)計專業(yè)的要求，通過開展市場行業(yè)的專業(yè)調(diào)研，明確行業(yè)對室內(nèi)裝飾設(shè)計員的需求及確定培養(yǎng)目標與方向，邀請行業(yè)技術(shù)專家進行典型工作任務(wù)分析，確定室內(nèi)裝飾設(shè)計員的崗位工作項目、工作任務(wù)、職業(yè)能力，系統(tǒng)規(guī)劃室內(nèi)裝飾設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)條件及實訓(xùn)設(shè)備等教學(xué)體系。本專業(yè)依據(jù)室內(nèi)裝飾設(shè)計員崗位群的職業(yè)能力要求，課程設(shè)計集中于“專業(yè)知識、實務(wù)應(yīng)用、問題解決”的能力訓(xùn)練上，將室內(nèi)裝飾設(shè)計工程的設(shè)計、施工、管理等工作任務(wù)的主要職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程，形成螺旋遞進、技能進階、靈活拓展的專業(yè)技能課程體系，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)保證。2、框架結(jié)構(gòu)表3：課程結(jié)構(gòu)表類別/類型課程公共必修課思想道德與法制、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康、軍事理論、軍事技能、創(chuàng)業(yè)教育、體育、信息技術(shù)、中國近代史綱要。專業(yè)課設(shè)計概論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計構(gòu)成、平面繪圖技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、設(shè)計手繪表現(xiàn)、室內(nèi)裝飾施工制圖、裝飾材料與施工工藝、住宅空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、軟裝飾設(shè)計、舊房改造設(shè)計、園林工程與施工技術(shù)、課證融通項目包、三維效果圖設(shè)計（SU+酷家樂）、工程預(yù)算、風(fēng)景寫生實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。3、專業(yè)課程介紹表4：專業(yè)課程主要內(nèi)容表課程1：設(shè)計概論第3學(xué)期學(xué)時：48教學(xué)目標了解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)屬性，理解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容；掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的工作內(nèi)容與方向，理解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作內(nèi)容特點與具體工作流程方法；領(lǐng)會現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計思潮與發(fā)展方向，培養(yǎng)設(shè)計美學(xué)意識與審美能力。教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計基本知識；藝術(shù)設(shè)計考察；藝術(shù)設(shè)計認知與領(lǐng)會；室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計具體內(nèi)容；室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)與表達；現(xiàn)代景觀藝術(shù)設(shè)計；環(huán)境空間設(shè)計方法與流程；空間設(shè)計師；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手段與技術(shù)。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：實訓(xùn)考察基地；空間設(shè)計工作室；教室?？己酥黧w及方式：項目考評，教室評價，學(xué)生互評課程：造型基礎(chǔ)第1學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能用視覺方式表現(xiàn)物體與空間；能對觀察的物體進行分解與重新組合并視覺表現(xiàn)；能用視覺語言表現(xiàn)光與影；能理解投影與透視并能繪制；能對觀察物體進行慢寫和速寫；能觀察并分析具象的造型和情態(tài)，并能通過系列造型手法做出抽象的視覺表現(xiàn)；能觀察風(fēng)景和感知風(fēng)景的色彩，并能進行色彩歸納與表現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容物體、空間的平面表現(xiàn)；分解與組合；光與影；投影與透視；慢寫到速寫；從具象到抽象；造型與情態(tài)；風(fēng)景的色彩感知和表現(xiàn)；色彩歸納。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：畫室，造型實訓(xùn)室；考核主體及方式：任課教師，學(xué)生互評/單元項目測評課程3：設(shè)計構(gòu)成第2學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能理解形式構(gòu)成的基本原則；能夠認知點-線-面-體并能完成點-線-面-體的二元對立訓(xùn)練；能觀察并研究自然的色彩與材料并能進行構(gòu)成化置換要素訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容點-線-面-體的認知；構(gòu)圖表達的方式；二元對立表意系列訓(xùn)練：點與線的訓(xùn)練、線與面的訓(xùn)練、體量訓(xùn)練、體量-空間訓(xùn)練、色彩訓(xùn)練、材料訓(xùn)練；對自然研究；構(gòu)成化訓(xùn)練；要素置換訓(xùn)練。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)工作室考核主體及方式：任課教師，學(xué)生互評/形成性考核課程4：平面繪圖軟件第1學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標掌握版面設(shè)計技術(shù)；了解并掌握PS繪圖軟件工具主要操作技術(shù)；掌握PS圖像處理技術(shù)，并能應(yīng)用與實踐；熟練掌握AUTOCAD軟件技術(shù)；熟練運用AUTOCAD繪圖、制圖等技術(shù)；教學(xué)內(nèi)容PS軟件技術(shù)操作要求；PS圖像處理技術(shù)；PS版面技術(shù)；PS繪圖技術(shù)；AUTOCAD主要操作技術(shù)；AUTOCAD制圖技術(shù)操作；AUTOCAD繪圖技術(shù)操作。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：機房配備I7以上處理器，獨立顯卡的計算機，考核主體及方式：項目展示評價，互評，教師評價課程5：虛擬現(xiàn)實技術(shù)第3學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能夠完成3Dmax建模、貼材、打光和渲染等基本操作，最終完成單一室內(nèi)空間的建模與渲染成圖。能夠借助AR技術(shù)實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實空間模擬，實現(xiàn)現(xiàn)實空間與虛擬空間的自由交錯互換。教學(xué)內(nèi)容通過3Dmax建模、貼材、打光和渲染等完成小型室內(nèi)空間的建模與渲染；AR虛擬現(xiàn)實技術(shù)；實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：安裝3Dmax與Vray的專業(yè)機房，配有網(wǎng)絡(luò)。考核主體及方式：任課教師/項目考核法課程6：舊房改造設(shè)計第4學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能理解舊房改造設(shè)計的基礎(chǔ)知識和使用方法；能夠運用設(shè)計軟件繪制裝飾改造圖紙；能利用模型空間與虛擬空間進行設(shè)計空間效果模擬；能設(shè)計較為完整的舊房改造方案。教學(xué)內(nèi)容舊房改造設(shè)計的基本工作程序與方法；舊房改造設(shè)計調(diào)研；舊房改造的案例學(xué)習(xí)；舊房改造的空間難點與重點；舊房改造設(shè)計草圖表現(xiàn)；舊房改造設(shè)計的整體方案。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：設(shè)計工作室考核主體及方式：任課教師，形成性考核/終結(jié)性考核課程7：設(shè)計手繪表現(xiàn)第2學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能完成空間透視圖繪制；能用鋼筆、彩色鉛筆、馬克筆等工具對室內(nèi)空間進行快速表現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容實用透視基礎(chǔ)；鋼筆表現(xiàn)技法；彩色鉛筆表現(xiàn)技法；馬克筆表現(xiàn)技法；室內(nèi)空間快速表現(xiàn)技法。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：手繪工作室教學(xué)方法：項目教學(xué)法、案例教學(xué)法課程8：住宅空間設(shè)計第3學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能了解室內(nèi)空間的概念；能完成居住空間室內(nèi)的功能劃分；能完成中等戶型住宅空間的室內(nèi)設(shè)計，并能運用多種手法完成效果圖表現(xiàn)、施工圖繪制及編制成冊進行展示匯報。教學(xué)內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu)；居住空間室內(nèi)設(shè)計介紹；室內(nèi)空間的概念；室內(nèi)空間的設(shè)計基礎(chǔ)；居住空間室內(nèi)概念基礎(chǔ)；居住空間室內(nèi)的功能劃分方法；居住空間形態(tài)；空間的組合；居住空間的系統(tǒng)設(shè)計。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)機房，能夠上網(wǎng)，安裝CAD及三維軟件。考核主體及方式：任課教師，學(xué)生互評/形成性考核，項目匯報展課程9：室內(nèi)裝飾施工制圖第2學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能夠理解室內(nèi)裝飾施工圖繪制規(guī)范；成套建筑裝飾施工圖的識讀與解讀，成套施工圖繪制要求；施工圖的計算機繪圖實訓(xùn)；設(shè)計方案的成套施工圖繪制與輸出實訓(xùn)。教學(xué)內(nèi)容掌握建筑裝飾施工圖繪制規(guī)范；能夠識讀與解讀成套建筑裝飾施工圖，能夠完成成套施工圖繪制。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：設(shè)計工作室。考核主體及方式：任課教師學(xué)生互評，形成性考核課程10：軟裝飾設(shè)計第4學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能夠根據(jù)功能要求及商業(yè)策劃完成辦公空間的形態(tài)劃分、空間組合，并能夠進行不同風(fēng)格的商業(yè)空間設(shè)計方案與圖紙繪制，最終能對成果進行展示匯報。教學(xué)內(nèi)容辦公空間的形態(tài)劃分、空間組合以及形態(tài)美的規(guī)律；辦公空間設(shè)計的不同風(fēng)格；辦公空間設(shè)計的內(nèi)容與程序。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)工作室?？己酥黧w及方式：任課教師，學(xué)生互評/形成性考核法課程11：裝飾材料與施工工藝第3學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能夠理解材料工藝和室內(nèi)設(shè)計的關(guān)系；能夠理解常用家具基本尺寸、造型、結(jié)構(gòu)和用材；能夠?qū)Σ煌臻g進行選配家具與陳設(shè)；能運用多種手段制作與布置相應(yīng)的陳設(shè)品。教學(xué)內(nèi)容材料工藝和室內(nèi)設(shè)計的關(guān)系；常用家具基本尺寸、造型、結(jié)構(gòu)和用材；多種手段制作與布置相應(yīng)的陳設(shè)品。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：專業(yè)工作室考核主體及方式：任課教師,學(xué)生互評/項目考核課程12：園林工程與施工技術(shù)第3學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能了解園林景觀設(shè)計概念、設(shè)計范圍、基本原則和自然要素；能理解場地景觀、建筑物和構(gòu)筑物景觀、道路與廣場景觀、景觀小品、植物景觀和水體景觀等基本設(shè)計方法；能運用相關(guān)表現(xiàn)方法與技巧完成小型場地的景觀設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容園林景觀設(shè)計概念、設(shè)計范圍、基本原則和自然要素；場地景觀、建筑物和構(gòu)筑物景觀、道路與廣場景觀、景觀小品、植物景觀和水體景觀等基本設(shè)計方法；園林景觀設(shè)計相關(guān)表現(xiàn)方法與技巧。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：設(shè)計工作室考核主體及方式：任課教師，學(xué)生互評/項目考核法課程13：公共空間設(shè)計第4學(xué)期學(xué)時：64教學(xué)目標能夠理解公共空間設(shè)計的原理、設(shè)計方法，綜合應(yīng)用電腦軟件和手繪完成公共空間設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容認識公共空間的作用、公共空間調(diào)研報告的制作、公共空間設(shè)計策劃、公共空間設(shè)計方案、手繪制作公共空間效果圖等。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：設(shè)計工作室考核主體及方式：教師主體，學(xué)生互評/形成性考核課程14：風(fēng)景寫生實訓(xùn)第2學(xué)期學(xué)時：24教學(xué)目標通過現(xiàn)場寫生掌握基本的建筑環(huán)境造型能力；認識理解建筑空間環(huán)境藝術(shù)構(gòu)成的特征；領(lǐng)悟空間環(huán)境藝術(shù)構(gòu)成特點，并能以合適的手法予以描繪表現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容單體建筑寫生；建筑單元寫生；建筑空間分析與寫生表達；建筑外環(huán)境寫生與藝術(shù)表達；景觀環(huán)境藝術(shù)空間理解與表現(xiàn)。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：環(huán)境藝術(shù)工作室；多媒體教室；考核主體及方式：任課教師、學(xué)生互評、作業(yè)展示、終結(jié)性考核/筆試課程15：綜合實訓(xùn)第5學(xué)期學(xué)時：48教學(xué)目標通過企業(yè)的項目真題虛擬操作，提升學(xué)生建筑裝飾設(shè)計圖紙繪制以及各種施工工藝技術(shù)的能力，特別是施工組織、施工技術(shù)、工程預(yù)算等技能的提升與應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容通過企業(yè)的項目真題虛擬操作，提升學(xué)生建筑裝飾設(shè)計圖紙繪制以及各種施工工藝技術(shù)的能力，特別是施工組織、施工技術(shù)、工程預(yù)算等技能的提升與應(yīng)用。實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)施要求：環(huán)境藝術(shù)工作室；多媒體教室；模型工作室；考核主體及方式：任課教師、學(xué)生互評、作業(yè)展示、終結(jié)性考核注：考核主體指對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績進行考核的任課教師（團隊）、校企共評、學(xué)生互評等。表5：實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表序號課程名稱學(xué)期周數(shù)教學(xué)目標與實訓(xùn)項目地點1風(fēng)景寫生實訓(xùn)21主要通過對傳統(tǒng)建筑環(huán)境的考察與實地寫生，了解傳統(tǒng)建筑環(huán)境空間設(shè)計的要旨與設(shè)計主導(dǎo)思想，從中體驗傳統(tǒng)建筑文化的含蓄之美，典雅之美。并進一步鞏固提高建筑表現(xiàn)能力與技巧。寫生基地2綜合實訓(xùn)52主要學(xué)習(xí)室內(nèi)外環(huán)境空間設(shè)計的基本方法與流程，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代裝飾材料的使用與工藝手段；把握現(xiàn)代設(shè)計方法在具體項目實踐中的應(yīng)用，領(lǐng)會現(xiàn)代設(shè)計原理的靈活運用；學(xué)習(xí)工程項目管理方法與經(jīng)驗，提高對工程項目的認識與評估能力；學(xué)習(xí)工程計量與造價方法。合作企業(yè)3庭院景觀設(shè)計與施工實訓(xùn)42主要學(xué)習(xí)景觀施工技術(shù)方法與技巧；掌握景觀工程項目的管理方法與手段；學(xué)習(xí)景觀工程項目測量方法，掌握景觀工程項目計量與造價的方法；了解景觀施工材料的物理性能與技術(shù)指標。實訓(xùn)基地4施工圖深化實訓(xùn)52通過企業(yè)的項目真題虛擬操作，提升學(xué)生室內(nèi)設(shè)計綜合運用能力，特別是施工圖、效果圖等技術(shù)能力。專業(yè)實訓(xùn)室、合作企業(yè)5跟崗實習(xí)54主要學(xué)習(xí)裝飾材料與工藝知識、施工管理知識、設(shè)計交流與表達、客戶溝通技巧、設(shè)計流程與方法。合作企業(yè)6定崗實習(xí)524主要學(xué)習(xí)室內(nèi)外設(shè)計與施工的實踐操作方法與工作流程，了解并學(xué)會使用現(xiàn)代建筑裝飾材料進行室內(nèi)外環(huán)境空間的裝飾設(shè)計與工程施工。進一步學(xué)習(xí)掌握領(lǐng)悟現(xiàn)代設(shè)計原理，深入項目實地學(xué)習(xí)了解工程管理方面知識與經(jīng)驗。合作企業(yè)7畢業(yè)設(shè)計54綜合運用所學(xué)的室內(nèi)裝飾設(shè)計知識和技能從事一個中小型室內(nèi)空間的裝飾設(shè)計并通過系列表現(xiàn)完整展現(xiàn)設(shè)計成果。實習(xí)企業(yè)、專業(yè)機房（二）課程進度安排表6：2021級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進程表專業(yè)代碼：650111課程分類課程類別課程性質(zhì)課程類型課程代碼課程名稱考核類型學(xué)分總學(xué)時按學(xué)年及學(xué)期安排總學(xué)時數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年理論實踐一二三四五六202020202020公共課公共必修課必修課B08202101思想道德與法治F3321648B08202102毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論F4481664A083x0203形勢與政策S116610B082021x3大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)F22481616A082021x4心理健康F2321616A08320201軍事理論F23636C08320202軍事技能S2112112B08202105創(chuàng)業(yè)教育F2161632C082021x6體育F711224322432B02027001信息技術(shù)F3242448B08351013中國近代史綱要F1.52424公共必修課小計29.52523042582026432公共選修課選修課公共任選課10160學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)（公共藝術(shù)必選2學(xué)分，四史必選2學(xué)分）公共課小計39.54123042902669664專業(yè)課專業(yè)平臺課必修課B06308001設(shè)計概論F34848B06308002造型基礎(chǔ)F4323264B06308003設(shè)計構(gòu)成F4323264B06308004平面繪圖技術(shù)F4323264B06308005虛擬現(xiàn)實技術(shù)F4323264專業(yè)核心課必修課B06305007設(shè)計手繪表現(xiàn)F4323264B06308007室內(nèi)裝飾施工制圖F4323264B06308008裝飾材料與施工工藝F4323264B06308009住宅空間設(shè)計F4323264B06308011公共空間設(shè)計F4323264B06301119軟裝飾設(shè)計F4323264B06308012舊房改造設(shè)計F4323264B06308013園林工程與施工技術(shù)F4323264專業(yè)選修課選修課B06308014課證融通項目包F5305080B06308015三維效果圖設(shè)計（SU+酷家樂）F3242448B06301018工程預(yù)算F2161632B06308020模型設(shè)計與制作B06304040空間攝影F2161632B06308006馬克思主義基本原理概論實踐環(huán)節(jié)必修課C06301052風(fēng)景寫生實訓(xùn)F1.52424C06308016庭院景觀設(shè)計與施工實訓(xùn)F46464C06301178綜合實訓(xùn)F34848C06307047施工圖深化實訓(xùn)F34848C06311054勞動教育與勞動周F11616C06301101跟崗實習(xí)F69696C06311025定崗實習(xí)（環(huán)藝）F24384384C06301026畢業(yè)設(shè)計（環(huán)藝）F7.5120120專業(yè)課小計1135181290176232336368312384總計152.52524466498432432312384公共基礎(chǔ)課學(xué)時統(tǒng)計716占總課時比例：28.14%選修課學(xué)時統(tǒng)計（含公共選修+專業(yè)選修）352占總課時比例：13.84%實踐教學(xué)學(xué)時統(tǒng)計1594占總課時比例：62.66%八、畢業(yè)要求學(xué)生通過規(guī)定年限學(xué)習(xí)，修完所有課程，修滿規(guī)定要求學(xué)分，取得規(guī)定要求的公共藝術(shù)課程2學(xué)分、獲得全國計算機等級考試一級證書以及取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，并通過畢業(yè)設(shè)計，達到本環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格要求。1.學(xué)分序號課程性質(zhì)學(xué)分1必修130.52選修223德育學(xué)分22.證書序號性質(zhì)名稱頒發(fā)部門等級1必須獲得全國計算機等級考試證書教育部考試中心一級2職業(yè)資格證書（四選一）NACG室內(nèi)設(shè)計師中華人民共和國工業(yè)和信息化部初級室內(nèi)裝飾設(shè)計員人力資源和社會保障廳初級1+X室內(nèi)設(shè)計職業(yè)技能等級證書中國室內(nèi)裝飾協(xié)會（教育部）初級1+X建筑裝飾裝修數(shù)字化設(shè)計職業(yè)技能等級證書壹仟零壹藝網(wǎng)絡(luò)科技（教育部）初級表7：2021級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各學(xué)期教學(xué)進度表與時間分配表周次1234567891011121314151617181920寒暑假合計第一學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機動周數(shù)1511423第二學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機動周數(shù)1811828第三學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機動周數(shù)1811424第四學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機動周數(shù)1811828第五學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)考試機動周數(shù)1811424第六學(xué)期定崗實習(xí)周數(shù)26九、教學(xué)基本條件（一）師資隊伍本配置是針對專業(yè)課程而設(shè)定，專、兼教師的要求是根據(jù)專業(yè)課程中的知識、技能、態(tài)度的要求來設(shè)定。序號課程名稱專任教師兼職教師數(shù)量要求數(shù)量要求1造型基礎(chǔ)32年教齡以上，熟練掌握設(shè)計造型的手法及表現(xiàn)的能力，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行造型表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗。2設(shè)計構(gòu)成32年教齡以上，熟練掌握設(shè)計的基本原理，具有一定的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行設(shè)計造型，富有教學(xué)經(jīng)驗。3設(shè)計概論32年教齡以上，熟練掌握設(shè)計制圖及表現(xiàn)，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練設(shè)計制圖，富有教學(xué)經(jīng)驗。4平面繪圖技術(shù)32年教齡以上，熟練掌握cad、photoshop軟件應(yīng)用表現(xiàn)，具有一定的室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行CAD、PS處理圖像及排版，富有教學(xué)經(jīng)驗。5室內(nèi)裝飾施工制圖32年教齡以上，熟練掌握CAD設(shè)計制圖，具有較強的室內(nèi)裝飾設(shè)計CAD制圖及布局空間繪圖的能力。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行CAD制圖，富有教學(xué)經(jīng)驗。6三維效果圖設(shè)計（SU+酷家樂）32年教齡以上，熟練掌握草圖大師建模及Vray渲染的能力，會酷家樂畫圖。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練SU及酷家樂繪圖表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗。7設(shè)計手繪表現(xiàn)32年教齡以上，具有較強的手繪表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的能力。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行手繪表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗。8舊房改造設(shè)計32年教齡以上，具有較強的室內(nèi)設(shè)計理論知識并有一定實踐能力。3具有一定室內(nèi)空間設(shè)計能力，富有教學(xué)經(jīng)驗。9住宅空間設(shè)計32年教齡以上，具有獨立進行室內(nèi)裝飾設(shè)計的綜合能力。3具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行住宅空間室內(nèi)設(shè)計，富有教學(xué)經(jīng)驗。10公共空間設(shè)計32年教齡以上，具有獨立進行公共空間裝飾設(shè)計的綜合能力。5具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行公共空間設(shè)計，富有教學(xué)經(jīng)驗。11園林工程與施工技術(shù)32年教齡以上，具有一定的景觀設(shè)計能力。5具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進景觀設(shè)計，富有教學(xué)經(jīng)驗。12虛擬現(xiàn)實技術(shù)32年教齡以上，具有一定的室內(nèi)外環(huán)境空間表現(xiàn)的能力。5具有一定室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練運用有關(guān)設(shè)計軟件進行設(shè)計表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗。13軟裝飾設(shè)計32年教齡以上，具有一定的商業(yè)展示設(shè)計實踐能力。5具有一定室內(nèi)裝飾設(shè)計基礎(chǔ)，能熟練進行展陳設(shè)計，具有一定教學(xué)經(jīng)驗。14裝飾材料與施工工藝32年教齡以上，具有一定的家具與陳設(shè)設(shè)計應(yīng)用能力。5具有一定室內(nèi)裝飾家具陳設(shè)相關(guān)知識，能熟練進行擺陳設(shè)計表現(xiàn)，富有教學(xué)經(jīng)驗。15綜合實訓(xùn)23年教齡以上，具有熟練的繪畫表現(xiàn)與造型能力。5具有較強的設(shè)計速寫表達表現(xiàn)技巧，熟悉領(lǐng)會建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的方法與技巧。16施工圖深化實訓(xùn)24年教齡以上，具有一定的方案施工圖繪制能力。5具有一定項目方案施工圖設(shè)計能力，能熟練進行施工圖繪制，富有教學(xué)經(jīng)驗。（二）實訓(xùn)條件本配置是針對專業(yè)課程而設(shè)定。序號實驗實訓(xùn)室名稱功能面積、設(shè)備、臺套基本配置要求1計算機輔助設(shè)計實訓(xùn)室一滿足在相關(guān)設(shè)計軟件課程的教學(xué)和設(shè)計實踐類課程操作教學(xué)，主要是室內(nèi)設(shè)計CAD制圖與電腦三維效果圖表現(xiàn)、圖像與版式設(shè)計課程。80㎡、高配電腦35臺、電腦桌椅35套、有極域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、投影儀2計算機輔助設(shè)計實訓(xùn)室二滿足在相關(guān)設(shè)計軟件課程的教