河南省周口市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

河南省周口市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用（41分）1．讀下面的兩個詞語，你會想到哪首詩？請按照規(guī)范的行款格式默寫在下面，并在落款處注明作者。萬馬齊喑不拘一格2．根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。看山川綿延，聽江海濤聲，這是華夏jiāngtǔ的風(fēng)采。她積淀了中華五千年的榮辱與興衰。四大發(fā)明讓我們dǒngde了智慧的珍貴；萬里長城的xiūzhù，讓世界驚嘆；圓明園的huǐmiè，是中國文化史上bùkěgūliang的損失。當(dāng)代中國，今非昔比，其變化更是令人nányǐzhìxìn。3．下列加點字的讀音和詞語的書寫全都正確的一項是（）A．挑撥離間（jiàn）妨礙吩付 B．強人所難（qiǎng）后悔平恒C．地履其黃（lǔ）境界叮囑 D．丟三落四（là）殿堂沙衣4．下面給句子中的“稀罕”選擇意思有誤的一項是（）稀罕：①形稀奇；②動認為稀奇而喜愛；③名稀罕的事物。A．青蒿是一種普通的植物，人們并不稀罕它。（①）B．錢學(xué)森不稀罕國外優(yōu)厚的待遇，克服重重阻力，毅然回國。（②）C．聽說爺爺從哈薩克斯坦買了個好物件，鄰居都跑來看稀罕。（③）D．圓明園中的十二生肖銅首，每一件都是稀罕而珍貴的文物。（①）5．面對國王，九色鹿直言不諱地揭穿了弄蛇人恩將仇報的行為。下面與畫橫線詞語意思相近的俗語是（）A．水火不留情 B．天機不可泄露C．一條道走到黑 D．打開天窗說亮話6．下面句中的關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項是（）A．既然天上沒什么好，你就不用回去了。B．盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。C．圓明園中不管有民族建筑，還有西洋景觀。D．白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些。7．先補充詞語，再完成練習(xí)。（1）A.國民安居B.興高得形C.聊生流離D.荊罪完璧（2）讀A組兩個詞語，你的腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的情景？（3）B組兩個詞語都有高興的意思，但表達的感情色彩卻不同。請選擇其中一個寫一句話，注意表現(xiàn)它的感情色彩。（4）D組兩個詞語都和人物有關(guān)。讀下面的語段，按要求完成練習(xí)。通過北京冬奧會周到暖心的服務(wù)，使各國運動員很感動。中國殘疾人體育運動管理中心考慮到天氣變化____在奧運村的每個房間都準備了兩床被褥____電暖氣和馬桶墊____為方便外國運動員____工作人員在國產(chǎn)洗衣機____烘干機上粘貼了英文標簽。為照顧有花粉過敏和其他有既往過敏史的運動員，管理中心還在房間里安裝了空氣凈化器。8．語段第一句話是個病句，我的修改意見是：9．在語段的橫線上填上正確的標點。10．寫出上面語段的主要意思：11．根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）“七夕今宵看碧霄，。”2021年七夕之夜，“神舟十二號”的航天員從太空發(fā)出祝福：“今夜，月光皎皎，我們在中國人自己的太空家園中，祝大家幸福美滿?！保?）《題臨安邸》中的“，”讓我們看到靖康之變后南宋統(tǒng)治者茍且偷安的狀態(tài)；也讓我們想到了同一時期岳飛的愛國詞作《滿江紅》，那一句“莫等閑，”勉勵我們珍惜時光，切勿到了老年追悔莫及。（3）《少年中國說》（節(jié)選）中直抒胸臆，對少年中國和中國少年表達強烈贊嘆的句子是：美哉，！壯哉，我中國少年，！（4）《桂花雨》中“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話運用的手法，抒發(fā)了的感情。二、閱讀理解（29分）12．綜合題京劇演出通知時間12月28日上午10：00時長：90分鐘價格原價180元/張優(yōu)惠價108元/張地址石家莊市裕華區(qū)塔南路175號市京劇團（1）根據(jù)上面的圖片，我們能猜測出演出的劇目與民間故事____有關(guān)。A．《牛郎織女》 B．《白蛇傳》C．《劉三姐》 D．《孟姜女哭長城》（2）小星把這個通知轉(zhuǎn)述給媽媽，下面哪里轉(zhuǎn)述有誤？本次演出的劇種是京劇，演出時間是12月28日上午10：00﹣11：00，優(yōu)惠價格是108元每張。____________________________________________________________________________________________（3）請你為這場戲曲寫一則宣傳標語。對比閱讀，完成練習(xí)。【材料一】圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼?！静牧隙坑腥舜蟠硖岢觥爸亟▓A明園，加強國家愛國主義文化建設(shè)”的建議，對此國家文物局答復(fù)稱，更是近代中國被侵略、被殖民的歷史見證，遺址以斷壁殘垣告誡后人勿忘國恥、警鐘長鳴。重建圓明園缺乏必要的考古及歷史文獻依據(jù)，應(yīng)慎重論證其必要性和可行性。13．把材料一中加點詞語的作用寫在下面橫線上。14．下面對兩則材料內(nèi)容的分析，錯誤的一項是____。A．“上自”“下至”說明了圓明園內(nèi)收藏的文物歷史悠久，朝代眾多。B．圓明園收藏著最珍貴的歷史文物，所以被稱為“博物館”“藝術(shù)館”。C．畫橫線的句子強調(diào)了侵略者對圓明園的破壞之久，破壞之大，揭露了他們的殘暴罪行。D．重建圓明園雖然不會改變圓明園遺址被列強破壞的歷史現(xiàn)狀，但是缺乏必要的考古及歷史文獻依據(jù)。15．材料一最后一句話表達了作者的思想感情。16．圍繞“是否重建圓明園”的話題，請結(jié)合上面的材料，談?wù)勀愕挠^點和理由。____________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀：《馬頭琴的故事》。①傳說，草原上有一個叫蘇和的小牧童，一天，蘇和發(fā)現(xiàn)了一匹白色的馬駒。蘇和抱起白馬駒，說：“你要是遇到狼就糟了②在蘇和的悉心照料下，白馬駒一天天地長大了，長成了一匹健壯的駿馬，在奔跑的時候就像是一道閃電。蘇和把它當(dāng)成最好的朋友，每天騎著它去放牧。③一年春天，草原上傳來了消息說，王爺要在喇嘛廟舉行賽馬大會，誰要得了頭名，王爺就把女兒嫁給誰。蘇和也聽到了這個消息，讓他領(lǐng)著小白馬去參加比賽。④賽馬開始了，許多身強力壯的小伙子，揚起了皮鞭，蘇和的小白馬跑到最前面。王爺下令：“叫騎白馬的上臺來！”等蘇和走上看臺，王爺一看，無理地說：“我給你三個大元寶，把馬給我留下⑤“我是來賽馬的，不是來賣馬的呀！”蘇和一聽王爺?shù)脑?，頓時氣惱起來。⑥“你一個窮牧民竟敢反抗王爺嗎？來人哪，把這個賤骨頭給我狠狠地打一頓。”不等王爺說完，打手們便動起手來。蘇和被打得昏迷不醒⑦蘇和被親友們救回家去，一天晚上，蘇和正要睡下，原來是小白馬！”這一聲驚叫使蘇和急忙跑了出來。他一看，果真是小白馬回來了。它身上中了七八支利箭，忍住內(nèi)心的痛楚，拔掉了馬身上的箭。血從傷口處像噴泉一樣流出來。馬因傷勢過重⑧原來，王爺因為自己得到了一匹好馬，心里非常高興，便叫武士們把馬牽過來，想表演一番。王爺剛跨上馬背，那白馬猛地一踹，便把他一頭摔了下來。白馬用力擺脫了韁繩，捉不住就射死它！”箭手們的箭像急雨一般飛向白馬。白馬雖然身上中了幾箭，但還是跑回了家⑨白馬的死，給蘇和帶來了極大的悲憤，他幾夜不能入睡。一天夜里，它也靠近他的身旁，同時輕輕地對他說：“主人，還能為你解除寂寞的話，那你就用我身上的筋骨做一只琴吧！”蘇和醒來以后，用它的骨頭、筋、尾做成了一把琴。每當(dāng)他彈起琴來，他就會想起對王爺?shù)某鸷蓿俾暰蜁兊酶用烂顒勇?。從此，馬頭琴便成了草原上牧民的安慰，便會忘掉一天的疲勞，久久不愿離去。17．請按文章的敘述順序，概括主要情節(jié)。（收養(yǎng)照料，長成駿馬）——————18．文章插入第⑧自然段，最主要的作用是____。A．說明王爺騎馬技術(shù)差B．突出白馬對蘇和的忠貞不渝、不離不棄C．說明箭手們心狠手辣D．強調(diào)白馬是匹駿馬，誰都追不上19．故事中的蘇和與王爺?shù)男蜗笮纬闪藢Ρ?，請用一兩個關(guān)鍵詞對他們的形象進行概括。蘇和：王爺：20．第⑦自然段中“蘇和咬緊牙，忍住內(nèi)心的痛楚，拔掉了馬身上的箭”這一情節(jié)寫得比較簡略。請發(fā)揮想象____________________________________________________________________________________________21．在講述民間故事的活動中，軒軒要給大家講“馬頭琴”這個動人的故事。怎樣講述才能讓故事更生動呢？請寫出你的妙招吧。（至少兩條）____________________________________________________________________________________________文言文閱讀：《豺烹羊》。一日，豺①與羊同澗②飲水，豺欲烹其羊，自念無以措辭③，乃④強責(zé)之曰：“汝混濁此水，使老夫不能飲，該殺！”羊?qū)υ唬骸按笸踉谏狭?，雖濁無礙?！辈驈?fù)責(zé)曰：“汝去年某日，出言得罪于我，羊未出世，安⑤能得罪大王？”豺則變羞為怒，責(zé)之曰：“汝之父母得罪于我，亦汝之罪也。”遂⑥烹之。諺云：欲加之罪，何患⑦無辭。[注釋]①豺：與狼相近的動物。②澗：小溪流。③措辭：選用詞句，這里指理由、借口。④乃：于是。⑤安：怎么。⑥遂：于是。⑦患：擔(dān)心。22．聯(lián)系上下文，下面字詞理解不正確的一項是____。A．烹：殺后煮著吃 B．混濁：把水弄臟 C．老夫：指老人23．“去年某日，羊未出世，安能得罪大王？”這是一個句。24．欲加之罪，何患無辭。（說說句子的意思）____________________________________________________________________________________________25．讀完短文，你怎么看待文中的“豺”？____________________________________________________________________________________________三、寫作（30分）26．二十年后的世界會是什么樣子？可能有機器人給我們上課，可能有無人駕駛汽車為我們的出行提供便利，可能有宇宙飛船帶我們?nèi)ヌ铡埬惆l(fā)揮想象，寫一篇習(xí)作，400字左右。

答案解析部分1．【答案】己亥雜詩【清】龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷；萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認真抄寫題目中的句子，補充完整時，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理，行款整齊，書寫“龔”“恃”“抖擻”“不拘一格”，不要寫錯別字。

【點評】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】疆土；懂得；修筑；毀滅；不可估量；難以置信【解析】【分析】書寫時注意，“疆土”的“疆”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“弓”，不要寫成“僵”；“懂得”都是左右結(jié)構(gòu)，“懂”偏旁是：“忄”，不要寫成“董”；“修筑”的“筑”部首是：竹，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成“鞏”；“毀滅”的“毀”偏旁是：殳，是左右結(jié)構(gòu)；“不可估量”的“估”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：亻；“難以置信”注意“置”不要寫成“至”。故答案為：疆土、懂得、修筑、毀滅、不可估量、難以置信【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．【答案】C【解析】【分析】A.有誤。吩咐：指口頭指派或囑咐。故“吩咐”的“咐”應(yīng)為“咐”。

B.有誤。平衡：對立的各方在數(shù)量或作用上相等或相抵。故“平衡”的“衡”應(yīng)為“衡”。

C.正確。

D.有誤。紗衣：指用稀疏而薄的織物制成的衣服。故“紗衣”的“紗”應(yīng)為“紗”。故答案為：C【點評】考查了漢字讀音和錯別字。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。4．【答案】A【解析】【分析】A.有誤，句意：青蒿是一種普通的植物，人們并不認為稀奇而喜愛它。稀罕：認為稀奇而喜愛。應(yīng)選②。B、C、D正確。故答案為：A【點評】考查了多訶。一詞多義是漢語的一大特點，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認識。5．【答案】D【解析】【分析】A．水火不留情：指水和火是不講情面的，如疏忽大意，容易造成重大災(zāi)禍。

B．天機不可泄露：舊時迷信認為世事都由上天安排，而事先卻不能泄露。也指涉及機密的事，不到時候不能預(yù)先透露。

C.一條道走到黑：形容為了達到某一目的，義無反顧，不顧后果，堅持走到底。

D．打開天窗說亮話：比喻無須回避，公開說明。故答案為：D【點評】本題主要考查學(xué)生對近義詞的掌握情況。要了解給出詞語的意思，也要明白與之意思相近的詞語。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞就容易多了。6．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；C.有誤，分句間是遞進關(guān)系，應(yīng)為：不僅……還……。故答案為：C【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后，再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。7．【答案】（1）泰；安；樂；業(yè)；采；烈；意；忘；民；不；失；所；負；請；歸；趙（2）夜幕降臨，家家戶戶炊煙裊裊，燈火通明，大家圍在桌子上其樂融融的吃飯.（3）我們一起興高采烈地到公園游玩（4）廉頗；藺相如【解析】【分析】（1）A.國泰民安：形容社會安定，人民生活幸福。安居樂業(yè)：形容安定地生活，愉快地工作。B.興高采烈：形容興致高，精神飽滿。是褒義詞，得意忘形：形容人高興的忘乎所以。是貶義詞。C.民不聊生：指百姓沒有辦法生活下去。形容生活極端困苦。流離失所：無處安身，四處流浪。D.負荊請罪：表示主動向人認錯賠罪，請求責(zé)罰。完璧歸趙：比喻把原物完好地歸還本人。

（2）結(jié)合詞語意思，想象畫面描述即可。示例：夜幕降臨，家家戶戶炊煙裊裊，燈火通明，大家圍在桌子上其樂融融的吃飯。

（3）結(jié)合意思，“興高采烈"是褒義詞，據(jù)此造句即可。

（4）“負荊請罪”"完璧歸趙”和人物廉頗、藺相如有關(guān)。故答案為：（1）泰、安、樂、業(yè)、采、烈、意、忘、民、不、失、所、負、請、歸、趙；（2）夜幕降臨，家家戶戶炊煙裊裊，燈火通明，大家圍在桌子上其樂融融的吃飯。（3）我們一起興高采烈地到公園游玩。（4）廉頗；藺相如【點評】考查了補全詞語、詞的感情色彩、造句、知識百科、擴展寫話。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進行詞語積累，識記字形。日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫?！敬鸢浮?．刪掉“通過”9．，、。、、10．北京冬奧會周到暖心的服務(wù)，使各國運動員都很感動?！窘馕觥俊军c評】考查了語段閱讀。要做好語段閱讀，就必須認真閱讀文本，在整體通讀的基礎(chǔ)上，注意理清作者的思路，理解文本的主要內(nèi)容和中心思想。8．修改病句，成分殘缺?！巴ㄟ^"和“使”的同時使用，導(dǎo)致第一句話缺少主語，故刪掉“通過”。

故答案為：刪掉“通過”9．考查標點符號的使用。逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓。故句子“中國殘疾人體育運動管理中心考慮到天氣變化”后為逗號。句中“兩床被褥”與“電暖氣和馬桶墊”是同類的并列的事，句中“外國運動員”與“工作人員故用頓號隔開”。句中“國產(chǎn)洗衣機”與“烘干機上"間用頓號隔開。句號是用于陳述句末尾的標點。故“馬桶墊”后用句號。據(jù)此填入標點符號即可。

故答案為：，、。、、10．考查概括段意。閱讀語段“通過北京冬奧會周到暖心的服務(wù)，使各國運動員很上粘貼了英文標簽。為照顧有花粉過敏和其他有既往過敏史的運動員，管理中心還在房間里安裝了空氣凈化器?！崩斫獠⒏爬ㄖ饕獌?nèi)容：北京冬奧會周到暖心的服務(wù)，使各國運動員都很感動。

故答案為：北京冬奧會周到暖心的服務(wù)，使各國運動員都很感動。11．【答案】（1）牽牛織女渡河橋（2）山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休；白了少年頭，空悲切（3）與天不老；與國無疆（4）對比；母親對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉保撼鲎蕴拼纸艿摹镀蚯伞?。意思是：七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會。

（2）“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”出自宋代林升的《題臨安邸》。意思是：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”是岳飛的名句，意思：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切。

（3）“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”意思是：我們年輕的中國是如此的美麗，與天一樣長青不老，我們年輕的中國是如此的壯闊，與大地一樣沒有疆界。贊美了少年中國的美麗。出自梁啟超的《少年中國說》。

（4）出自《桂花雨》，“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話運用對比的修辭手法，意思是：杭州的桂花明顯比家鄉(xiāng)的桂花香，但因為家鄉(xiāng)的桂花已經(jīng)融入了母親的生活，成了母親生活中的一部分，所以母親說杭州的桂花再香也沒家鄉(xiāng)的桂花香。從這句話中可以體會到母親對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念。故答案為：（1）牽牛織女渡河橋；（2）山外青山樓外樓、西湖歌舞幾時休、白了少年頭，空悲切；（3）與天不老、與國無疆；（4）對比、母親對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念?！军c評】本題考查了古詩文默寫、修辭手法、名言警句、體會思想情感。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。12．【答案】（1）A（2）演出時間轉(zhuǎn)述有誤，應(yīng)該是12月28日上午10：00﹣11：30。（3）生旦凈末丑，鑼鼓聲相遞；傳學(xué)及古今，經(jīng)略貫華夏?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了漫畫分析。根據(jù)上面的圖片，我們能猜測出演出的劇目與民間故事《牛郎織女》有關(guān)。

（2）考查了信息提取。從“演出通知”可以看出，時間是：12月28日上午10：00，時長：90分鐘。應(yīng)該是12月28日上午10：00-11：30。故小星轉(zhuǎn)述的時間有誤。

（3）考查了宣傳標語。這場戲是“京劇”，是關(guān)于《牛郎織女》的故事，結(jié)合這兩點來寫宣傳標語。故答案為：（1）A；（2）演出時間轉(zhuǎn)述有誤，應(yīng)該是12月28日上午10：00﹣11：30。（3）生旦凈末丑，鑼鼓聲相遞；傳學(xué)及古今，經(jīng)略貫華夏?！军c評】本題考查了漫畫分析、改寫句子、修辭手法、知識百科。做這類考題，應(yīng)當(dāng)對圖片資料有一個整體的了解，把握資料的主題或方向。完成本題要注意分析所給材料，明確材料內(nèi)容，然后根據(jù)材料內(nèi)容作答。【答案】13．突出了侵略者的貪婪，也讓我們了解了侵略者是如何破壞圓明園的。14．D15．痛惜、憤怒16．我認為不應(yīng)該重建圓明園。圓明園所具有的價值，不在于它曾經(jīng)的奢華景觀，而在于它被侵略者野蠻破壞的悲劇結(jié)局。保存現(xiàn)有的斷壁殘垣，能引起人們的反思，更具有愛國主義的教育意義?！窘馕觥俊军c評】非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。13．考查了字詞理解與賞析。結(jié)合文段理解，這些詞語突出了侵略者的貪婪，也讓我們了解了侵略者是如何破壞圓明園的。

故答案為：突出了侵略者的貪婪，也讓我們了解了侵略者是如何破壞圓明園的。14．考查內(nèi)容理解與概括。A、B、C正確。D.有誤，根據(jù)材料二“重建圓明園缺乏必要的考古及歷史文獻依據(jù)，且將改變了圓明園遺址被列強破壞的歷史現(xiàn)狀”可知題干表述錯誤。故選D。

故答案為：D15．考查了體會思想感情。結(jié)合文章和句子進行理解，主要是在表達情感上進行理解分析。“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼”這句話表達了作者痛惜、憤怒之情。

故答案為：痛惜、憤怒16．考查了開放探究?？梢越Y(jié)合文章談?wù)勛约旱目捶?，答案言之有理即可，不要偏離文章的主題即可。

故答案為：我認為不應(yīng)該重建圓明園。圓明園所具有的價值，不在于它曾經(jīng)的奢華景觀，而在于它被侵略者野蠻破壞的悲劇結(jié)局。保存現(xiàn)有的斷壁殘垣，能引起人們的反思，更具有愛國主義的教育意義?！敬鸢浮?7．賽馬得第一名；白馬中箭死去；做出了馬頭琴18．B19．善良、不畏權(quán)勢。；蠻橫、霸道、不講理。20．蘇和看到白馬跑回來了，又驚又喜?？墒强吹剿鼫喩聿鍧M了箭，心疼不已，沒有別的好辦法了，總不能讓白馬插滿箭去死吧。蘇和忍者內(nèi)心巨大的悲痛，給它拔下了第一支箭，當(dāng)時就血流如注。每拔一支箭，蘇和的心就震顫一下，小白馬也許是因為流血太多，也許是因為又回到了主人身邊，一直溫順的趴在那里，讓蘇和給他拔箭。21．①使用生動的語言和形象化的描述來講故事。②保持神秘感，不要過多解釋或解讀?！窘馕觥俊军c評】閱讀這篇短文，注意抓住含義深刻的句子，體會文段中所表達出的情感。記敘了第一把馬頭琴誕生的故事，表現(xiàn)了王爺?shù)男U橫、霸道、不講理和蘇和的善良、不畏權(quán)勢。17．考查了內(nèi)容理解與概括。文章的第①②自然段寫了收養(yǎng)照料，長成駿馬，第③④⑤自然段寫了賽馬得第一名，第⑥⑦⑧自然段寫了白馬中箭死去，第⑨自然段寫做出了馬頭琴。文章的敘述順序就是：收養(yǎng)照料，長成駿馬——賽馬得第一名——白馬中箭死去——做出了馬頭琴。

故答案為：賽馬得第一名、白馬中箭死去、做出了馬頭琴18．考查了句段作用。文章插入第⑧自然段，從“白馬雖然身上中了幾箭，但還是跑回了家，死在它最親愛的主人面前了?！蓖怀霭遵R對蘇和的忠貞不渝、不離不棄。

故答案為：B19．考查了找關(guān)鍵詞句。從“就蠻橫地說：‘給你三個元寶，把小白馬給我留下!'王爺命人把蘇和打昏在地，搶走了小白馬?！笨芍鯛斝U橫、霸道、不講理。從“他抱回了一匹沒有媽媽的小白馬駒。蘇和很氣憤，不同意?！笨芍K和善良、不畏權(quán)勢。

故答案為：善良、不畏權(quán)勢。蠻橫、霸道、不講理。20．考查了擴展寫話。把“蘇和忍痛拔箭”的過程寫具體，可以適當(dāng)?shù)挠蒙弦恍┟鑼懯址?，語句要通順、完整。

故答案為：蘇和看到白馬跑回來了，又驚又喜。可是看到它渾身插滿了箭，心疼不已，沒有別的好辦法了，總不能讓白馬插滿箭去死吧。蘇和忍者內(nèi)心巨大的悲痛，給它拔下了第一支箭，當(dāng)時就血流如注。每拔一支箭，蘇和的心就震顫一下，小白馬也許是因為流血太多，也許是因為又回到了主人身邊，一直溫順的趴在那里，讓蘇和給他拔箭。21．考查了開放探究。能夠生動的講述故事，有很多小技巧。把平時用的小技巧分享出來即可。

故答案為：①使用生動的語言和形象化的描述來講故事。②保持神秘感，不要過多解釋或解讀?！敬鸢浮?2．C23．反問24．想要加罪于人，不用擔(dān)心找不到借口。25．豺既狡猾又兇殘，為了達到自己的目的，總是千方百計找理由?！窘馕觥俊军c評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學(xué)習(xí)中要背會課文，還要懂得文章的意思。22．考查字詞解釋。A、