西師版小升初語(yǔ)文試卷

眾為教育小升初期末考試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分姓名分?jǐn)?shù)積累運(yùn)用（20分）給下列字注音。（2分）強(qiáng)（）唳（）怡（）壑（）給加點(diǎn)字注音并解釋：（5分）⑴昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。（）（）⑵果如鶴唳云端，怡然稱快。（）（）⑶神游其中，怡然自得。（）（）⑷以土礫凸者為丘。（）（）⑸凹者為壑（）（）解釋下列成語(yǔ)的意思：（4分）明察秋毫：鶴唳云端：怡然自得：龐然大物：翻譯下列句子：（3分）①故時(shí)有物外之趣。②神游其中，怡然自得。③忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)。三．根據(jù)課文回答問(wèn)題。1.童趣第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語(yǔ)是

？（2分）2.童趣“我”能得到許多閑情之趣的原因是？（2分）3.文章生動(dòng)敘述了作者幼年生活中的那些趣事？（2分）二、積累運(yùn)用（20分）1、填空

（2分）《論語(yǔ)》是（

）家經(jīng)典，是（

）及（）

關(guān)于孔子言行的記錄。

2、孔子，名（

）

，字

（

）。（

）家學(xué)派的創(chuàng)始人，春秋時(shí)期的

（

）

家，

（

）家

（

）家。1．給下列字注音。（2分）說(shuō)（）慍（）罔（）殆（）2.給加點(diǎn)字注音并解釋：（4分）不亦說(shuō)乎：溫故而知新：學(xué)而不思則罔：思而不學(xué)則殆：二．根據(jù)原文填空（6分）1.談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子?（）2.孔子認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度是?（）3.論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是?（）4.孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字是___,并闡述為?（）5.曾子鼓勵(lì)門人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是?（）6.唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話?（）。三．根據(jù)課文回答問(wèn)題。1.“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”中的“朋”指什么樣的人？為什么會(huì)不亦樂(lè)乎？（2分）2.我們從“溫故而知新”這句話中，得到什么啟示？（2分）3.青少年正處于求學(xué)階段，正需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法，試選取課文中與學(xué)習(xí)有關(guān)的一則，談?wù)勊鼘?duì)你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。（2分）三、積累運(yùn)用（20分）1.解釋下列加黑的字詞。（6分）（1）內(nèi)集（）（2）兒女（）（3）俄而（）（4）欣然（）（5）差可擬（）（6）未若（）（7）家君（）（8）太丘舍去（）（9）尊君在不（）（10）下車引之（）（11）元方入門不顧（）（12相委而去（）二.翻譯下列句子：（5分）①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。我的寄語(yǔ)是："望你孜孜以求，繪就人生'前有碧綠、后有金黃'的美好畫卷。"現(xiàn)在看來(lái)，要使自己"碧綠的青春"得到"金黃的收獲"，很重要的一點(diǎn)就是辛勤耕耘、善于反省，并將反省后的認(rèn)識(shí)付諸新的耕耘，這樣才有可能享受到大地賜予的豐收喜悅。⑥青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們希望年輕人善于從自己和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，克服自身經(jīng)驗(yàn)的局限，進(jìn)而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)，使自己更好更快地成長(zhǎng)起來(lái)。1．第2段開(kāi)頭一句話，可以換成另外三種表述而意思不變，請(qǐng)寫出（6分）A．B．C．2．結(jié)合全文理解，標(biāo)題中的“反省”一詞的意思是：（2分）3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A．本文的中心論點(diǎn)就是文章的標(biāo)題。B．本文34兩段論證層次屬于遞進(jìn)關(guān)系。C．本文使用了舉例論證和道理論證來(lái)論證中心論點(diǎn)。D．本文的語(yǔ)言很值得品味，如“人生前有碧綠、后有金黃”一句，說(shuō)的就是耕耘與收獲的關(guān)系，生動(dòng)形象，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。4．下列各句中，最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）（4分）學(xué)而不厭，誨人不倦B．擇其善者而從之C．見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也D．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)5．文章開(kāi)頭引用牧師的手跡和智者解讀的話，它們之間有內(nèi)在聯(lián)系嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）