初中思想品德選擇題做題方法

選擇題的應對技巧授課教師陳媛選擇題的地位及類型

根據題目的指向和要求可以分為多種類型，常見的有：正向選擇題、反向選擇題、

組合選擇題、漫畫圖表題這四種類型。

選擇題是思想品德課中一種穩(wěn)定的題型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性強等優(yōu)點，能有效地考查同學們的識記、理解、比較和辨析等方面的能力，因而長期以來都在考試中占有重要地位。選擇題解題技巧(一)解題思路——“認真審題”認真審題，是做好選擇題的前提和基礎。審題可以分為三個方面：（1）審題干（包括材料和指向）：即明確題干意思，找出其規(guī)定性.（2）審題肢（備選項）:即明確題肢的含義，看其是否符合題干的規(guī)定性。(3)審題干與題肢的聯(lián)系：即對照題干和題肢，找出二者的聯(lián)系點，從而確定答案。

（二）選擇題常用解題方法：1、直接選擇法2、排除法直接選擇法直接選擇法就是根據自己在課本里所學到的知識直接選出答案，這種方法有“快”“準”的特點，一旦一個選擇題你能用上了這種選法，準確率那是很高的。

注：知道課本里有的但不能確定的，一定要查一下課本。排除法排除法是指在當題干要求正確選項時，排除題肢本身表述錯誤或部分錯誤的題肢，或者對題肢觀點雖然正確，但與題干要求無關的題肢進行排除。(反向選擇題除外)常用的排除法有：2、排異法：排除與題干無關的選項,抓住題目的關鍵詞，抓住中心意思排除干擾項。3、排倒法：看題干與題肢因果關系是否顛倒。4、排亂法：題干與題肢外延不符，以部份代整體或以整體代部份。5、排重法：與題干同語反復的選肢無意義6、排正法：當題干要求是反向時，正向的不選。1、排謬法：當題干要求正確選項時,排除題肢本身表述錯誤或部分錯誤的題肢。試一試1、在日常生活中，人們會因為多種原因出現消極情緒。下列屬于通過轉移注意力來調節(jié)情緒的是（）BA苦悶煩惱時，找朋友談心訴說自己的煩惱B苦悶煩惱時，

到公園游玩，欣賞大自然的美景C苦悶煩惱時，

到高山之巔大叫D苦悶煩惱時，笑一笑自己的幼稚2、小張在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”這說明（）DA鈴聲通常會引起積極情緒B鈴聲一般會導致消極情緒C不同事物會產生不同情緒D不同的情景會產生不同的情緒3、幾名同學約小剛放學后一起玩撲克牌并附帶“小刺激”，誰輸了就請大家喝可樂。對此，小剛的正確做法是（）A不理會B拒絕參加并加以勸阻C答應作業(yè)完成后參加D參加并建議輸者請大家上網B4、下列對小康社會的看法，錯誤的是（）A、是一個全面發(fā)展的綜合性目標B、包括政治、經濟、文化等多個方面C、小康社會就是物質生活水平的提高

D、小康社會是社會主義物質文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展的社會C5、我們生活在同一片藍天下，人們要對大自然負責。下列選項能體現這一點的是（）A捕食青蛙B不用一次性的筷子C隨地吐痰D踐踏花草6、右圖說明，正是由于科技的發(fā)展，使人類進入了：（）A、航天時代B、電腦時代C、溝通時代D、人造時代BC（1）認真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

做組合選擇題的技巧（2）閱讀選擇題的選項，理解選項的意思。

（3）先選擇一個最錯誤的答案。然后把含有這個答案的選項如A或B去掉。（4）再選擇一個一定正確的答案，然后把不含有這個答案的選項如C去掉。最后保留正確的選項D。

做組合選擇題的技巧1、要弄清答案中每一句話的正誤。例：胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵”。對此理解正確的有（）①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂②是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力③科技創(chuàng)新能力，已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素④我國必須大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略⑤創(chuàng)新能力已經成為第一生產力A①②④B①②④⑤C①③④⑤D①②③④D做組合選擇題的技巧2、認準一個錯項，可以排除掉所有含這一項的答案。例如：鄧小平說：“發(fā)展中國家不搞開放，就發(fā)展不起來。如果不懂得利用外國的資金和技術，又閉關自守，根本不可能發(fā)展。這說明（）①中國應該全面開放、全面引進。②中國的發(fā)展離不開世界。③中國要發(fā)展，就要吸收和借鑒世界上一切先進東西④閉關自守只能導致落后。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④B做組合選擇題的技巧3、認準一個對項，可以排除掉所有不含這一項的答案例：“神舟十號”載人航天飛行的圓滿成功（）①顯示出我國自主創(chuàng)新能力明顯提升②表明我國整體科技水平已居世界前列③是我國現代化建設的又一重大成就④增強了我們的民族自信心、自豪感A①③④B①②③C①②④D②③④A選擇題的應對技巧

做一般選擇題的技巧：

選擇完成后，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

每個選擇題的時間基本限制在30秒鐘之內

一、錯題原因分析及策略（二）知識性錯誤

即沒有準確把握教材的基本概念，沒有正確理解教材的基本觀點等。（基礎知識掌握不牢固）（一）審題性錯誤

最主要原因就是粗心大意。主要表現在：

審題時疏忽，看錯或看丟某一條件，給做題提供錯誤的信息，造成錯誤解題。

（三）思維性錯誤

主要表現在審題、判斷中，不能準確地獲取試題中的材料信息，不知道多向、全面、辯證地思考問題，思想和注意力不集中，審題、選擇時比較隨意，想到哪兒寫到哪兒。思維受到試題中干擾信息的影響，而向復雜的方向進行。（四）分析性錯誤

主要是因情緒緊張多慮、心理干擾因素大，或一味求快、盲目沖動或缺乏探索意向，難以創(chuàng)新等帶來的解答問題時的障礙，形成答題錯誤。二、改進的方法和建議（一）對審題性錯誤，應采取的方法

做好試題關鍵的第一步就是審題。我們要注意把握材料的整體意思，要借助試題前面的引導材料、標點符號、關鍵詞句、尤其是最后的設問來解題。（二）對知識性錯誤，應采取的方法1、牢記基礎知識，記憶準確，理解透徹。2、對于相同、相近的知識點要加以區(qū)別、比較、全面認識、理解透徹。3、加強訓練，把易錯題記在錯題本上，每次考試前看看，熟記于心，考試自然就不會出現類似的錯誤了。（三）對思維性錯誤，應采取的方法1、在平時學習或考試中排除慣性思維，學會用概括性的語言反映事物的本質和規(guī)律，用辯證的方法思考問題；2、學會用逆向思