幼兒園水果雨教案5篇

第第頁幼兒園水果雨教案5篇幼兒園水果雨教案篇1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)校生的動手本領(lǐng),體驗(yàn)玩紙的樂趣。2、引導(dǎo)學(xué)生察看水果的形狀與顏色，養(yǎng)成擅長察看生活的好習(xí)慣。3、鼓舞學(xué)生依據(jù)本身的感受用語言表達(dá)各種水果的味道。4、引導(dǎo)學(xué)生大膽選擇本身喜愛的水果進(jìn)行表現(xiàn)，體驗(yàn)紙塑的樂趣。二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、收集過期報紙諾干份。2、準(zhǔn)備白乳膠一罐。3、衛(wèi)生紙一卷。4、竹簽一根三、學(xué)習(xí)活動過程(一)引出課題水果世界要舉辦水果派對，請的客人有，桃子、西瓜、蘋果、葡萄等，其中有一個是假扮混進(jìn)來的，讓同學(xué)們找一找，找出來的是用報紙做的。生：可以用報紙做。師：特別好，那我們一起來分析一下怎么用報紙做水果！1.出示水果的種類。2.分析水果的外形和構(gòu)成部分。3．水果的顏色搭配師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道了這些以后我們是不是可以把水果的外形做出來了？同學(xué)們請看這是老師課下用報紙做的水果，是不是栩栩如生??！你們想不想知道這些水果是怎么制作出來的？接下來老師給大家示范做一個西瓜，你們想不想看？老師師范西瓜的制作步驟師：是不是很簡單？其實(shí)小小的廢報紙還可以變成許多多水果呢！你們看！出示不同水果制作的步驟（有一些不同形狀的水果和組合形狀的水果老師要仔細(xì)講解）師：看完了制作過程，老師要考考你們。老師在制作的時候說了幾個制作要點(diǎn)誰能用簡潔的語言總結(jié)一下？（引導(dǎo)學(xué)生說出要點(diǎn)并板書）要點(diǎn)：1.報紙塑型要形似2.膠帶定型要堅固3.紙巾涂膠要平滑4.晾曬關(guān)鍵要耐性5.涂抹顏色要均師：同學(xué)們是不是已經(jīng)躍躍欲試了，那接下來就請同學(xué)們在老師選擇的水果里選擇本身喜愛的制作一下把，由于工序的問題咱們只做到前4步，先不上色，好嗎？那么開始吧！學(xué)生制作模型老師巡察引導(dǎo)（播放音樂）制作完成并贊揚(yáng)個別做的好的.學(xué)生。請學(xué)生把制作好的模型放到桌子上晾曬。（三）上色師：同學(xué)們，這樣水果就算制作完成了嗎？生：還差上色師：對，同學(xué)們請看，（出示五彩繽紛的水果圖片）好吃又好看的水果缺少了顏色可不行，由于剛才制作的模型沒有干沒法上色，所以老師在課下位同學(xué)們做了一些等候上色的水果模型，下面我請同學(xué)們一人拿一個，開始為美麗水果上色。上色之前我又要考考同學(xué)們了，上色的要點(diǎn)是什么呢？（加強(qiáng)記憶）那同學(xué)們先來看看老師是如何上色的好嗎？老師拿出剛才師范的西瓜邊示范上色邊講解上色的注意事項(xiàng)（也可錄成視頻讓學(xué)生觀看）師：看老師制作完了，你是否學(xué)會了？接下來考驗(yàn)?zāi)銈兊臋C(jī)會來啦！請同學(xué)們依據(jù)本身拿到的模型進(jìn)行上色，開始吧！老師巡察引導(dǎo)，最終展現(xiàn)作品！學(xué)生在本身的水果模型上繪制顏色，老師巡察輔導(dǎo)(四)學(xué)生展現(xiàn)評價本身的作品，并評價別人的作品。（五）老師總結(jié)。幼兒園水果雨教案篇2教學(xué)準(zhǔn)備1、水果物品（蘋果1個、桔子2個、梨子3個）。2、獨(dú)自的小動物圖片（每種小動物數(shù)目各自是1、2、3）。3、1—3的數(shù)字點(diǎn)卡，盤子3個，大歸類籮筐1個。教學(xué)目標(biāo)1、加強(qiáng)按物品的數(shù)目相配對應(yīng)的數(shù)字點(diǎn)卡。2、能給3之內(nèi)數(shù)目的物品排列，幼兒初步體會數(shù)序。3、在幼兒老師的啟發(fā)下，理解教學(xué)動手操作過程，能準(zhǔn)確地開展動手操作。教學(xué)過程一、母親買的水果。1、幼兒老師（展現(xiàn)一籃水果）：這就是母親剛剛買來的水果，請你幫助母親一塊兒來整理水果好不好？2、師幼將水果取出來放于桌上說說：有哪一些水果？3、引導(dǎo)孩子思考：我們怎么樣整理它們哩？啟發(fā)孩子把一樣的水果放于一個盤里。4、請孩子數(shù)一下每種水果有幾個，啟發(fā)孩子給水果排隊(duì)，最少的水果放于最前方，多的`水果放于后方。排好后請孩子說說：1個蘋果、2個桔子、3個梨子。5、請孩子給水果送數(shù)字點(diǎn)卡，勉勵孩子邊送邊講：一個蘋果送一的數(shù)字點(diǎn)卡……二、孩子動手操作教學(xué)。1、甜甜的水果：觀測和察看小卡片，請孩子先將相同的水果放于歸類盒中一個格子中，接著按物件數(shù)目的多少調(diào)整次序，最后再給水果送數(shù)字點(diǎn)卡。2、動物孩子：請孩子先將一種小動物放于一個歸類格中，接著，啟發(fā)孩子按小動物數(shù)目的多少調(diào)整次序，最后再給小動物送數(shù)字點(diǎn)卡。幼兒園水果雨教案篇3活動目標(biāo)：喜愛不同的水果，喜愛吃水果。通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣?；顒訙?zhǔn)備：每位幼兒一個不同的水果、籃子、墊子活動過程：一、游戲引入：兔子媽媽的果園里長滿了果子，我們?nèi)兔μ釈寢屖展影伞＃暑I(lǐng)幼兒到果園收果子，要求找到一顆果子就來排好隊(duì)）二、認(rèn)知水果：你摘到的是什麼水果？看看你的是什莫水果是什莫顏色的？摸摸它感覺怎樣？（粗糙和光滑）聞聞你的水果有什么味道？三、分類：老師拿起一個橙子就吃，引發(fā)幼兒問題：要撥皮吃的。你的水果怎麼吃？（帶皮的和洗潔凈直接可以吃的。）將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個不同籃內(nèi)。水果有許多的維生素營養(yǎng)，我們要多吃水果。四、探究：把一只蘋果、和一只香蕉從中心切開，比較有什麼不同。有核的和沒有核的水果。五、引伸：我把各種水果的圖片放在區(qū)角活動中，請你幫忙它們穿上美麗的衣裳。我們正在進(jìn)行的一級主題為“我本身”，結(jié)合秋天到了瓜果豐收，這一季節(jié)的豐富資源，進(jìn)行了“多吃水果”這一二級主題的開展。通過這一主題幫忙幼兒解決：什麼是秋天、秋天有什莫、為什莫么多吃水果等問題。這節(jié)課重要從感知體驗(yàn)入手，讓幼兒初步的了解水果喜愛水果。為今后的探究作鋪墊?；顒咏Y(jié)束：小伙伴相互探討。幼兒園水果雨教案篇4活動目標(biāo)1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同味道。2、能大膽地在集體面前溝通本身的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)與同伴共享的歡樂?；顒訙?zhǔn)備1、水果及它們制成的水果干(獼猴桃、蘋果、香蕉、菠蘿、芒果、葡萄、龍眼、金橘);2、幻燈圖片;盤子、勺子或筷子、牙簽;垃圾筒、濕巾紙等?；顒舆^程一、情感導(dǎo)入1、幻燈片一(放鞭炮)(1)聽聽是什么聲音?(2)什么時候要放鞭炮?(3)要過新年了，家家戶戶都要準(zhǔn)備好吃的東西接待客人，你們想準(zhǔn)備些什么呢?2、小結(jié)：新年里我們會準(zhǔn)備很多好吃的東西，那今日我們一起到水果店去看看有什么新鮮的水果吧。二、察看討論1、幻燈片二(一盤水果)(1)你們瞧到了哪些水果?(2)你最喜愛吃什么水果，為什么?(3)小結(jié)：水果的營養(yǎng)真好，有豐富的維生素，吃了以后還能美容的。(4)這么新鮮的水果吃不完怎么辦，過兩天就壞掉了，聰慧的叔叔阿姨們想了一個好方法，知道是什么嗎?2、幻燈片三(葡萄干)(1)你們認(rèn)得它嗎?它是什么水果變成的?(2)小結(jié)：原來叔叔阿姨們把新鮮的水果變成了水果干，讓我們無論什么時候都能吃到香香甜甜的水果了。(3)你們知道還有哪些水果也能變成好吃的水果干嗎?3、出示水果盆，配對活動(1)今日老師也為你們準(zhǔn)備了一些水果干，請你們看一看、聞一聞，猜猜它們是由哪種水果變成的?(56名幼兒回答)(2)有沒有你不認(rèn)得的水果干?(3)集體驗(yàn)證：有異意的水果，可以請幼兒本身驗(yàn)證，也可以由家長或老師予以驗(yàn)證。(4)小結(jié)：原來水果在變成水果干之后，它的顏色、形狀、味道有時是會變動的。幼兒園水果雨教案篇5活動目標(biāo):1.用正確的普通話語音吟誦兒歌。2.發(fā)揮想象力，試驗(yàn)運(yùn)用“……像……”的句式描述身邊水果的模樣。3.用動作模擬水果的外形。重點(diǎn)難點(diǎn):試驗(yàn)用“……像……”的句式描述身邊的水果?；顒訙?zhǔn)備:幼兒用書，歌曲cd，掛圖活動過程:一、組織教學(xué)，激發(fā)幼兒興趣，請幼兒察看掛圖，說出圖中水果的名稱，并依據(jù)水果的外形進(jìn)行聯(lián)想。1.認(rèn)得這些水果嗎？2.你覺得香蕉長得像什么？（引發(fā)幼兒想象并用|“……像…”的句式表達(dá)3.為什么香蕉像月亮？（引導(dǎo)幼兒說出香蕉的外形特征與月亮的相像之處）4.香蕉香蕉像月亮。（幼兒回答后，老師用兒歌中的語言再說一遍）二、播放cd，請幼兒傾聽，感受兒歌的韻律。三、幼兒學(xué)念兒歌并用手的動作表示兒歌內(nèi)容。1.香蕉香蕉像月亮，（伸出胳膊成彎狀并輕輕搖動）2.梨子梨子像鈴鐺。（伸出左手食指和