學期計劃模板錦集五篇

【精華】學期計劃模板錦集五篇光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的學期計劃5篇，希望能夠幫助到大家。學期計劃篇1新的學期開始了，我們又以全新的狀態(tài)走上自己的工作崗位，新的一年，我將從以下幾方面去努力管理班級：一、業(yè)務方面為了更加提高自己的業(yè)務能力，從學生發(fā)展的角度積極探索新的課堂教學;使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師。同時，我還會得用學校這個大課堂，來從更多人那里學習業(yè)務，從校本教研中使自己的業(yè)務水平有所提高。二、本學期班級培養(yǎng)目標:1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、具體措施(一)思想教育:1.每天一總結(jié),逐步改正學生不良習慣。2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。(二)常規(guī)工作:1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。2.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地。5.出操做到快、靜、齊。(三)學風建設:1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強自主作業(yè)時的`自主管理。計劃只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取本班在本學期做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀班集體。學期計劃篇2一、指導思想本學期，化學教研組擬圍繞學校中心工作，以“提高教育教學質(zhì)量，提振涵養(yǎng)教師精神”為宗旨，以“上好每一堂課，關(guān)愛每一個學生”為抓手，以“構(gòu)建有效課堂，提升教學質(zhì)量”為活動主線，充分整合學校優(yōu)質(zhì)教育資源，加強集體備課，加強實驗教學，開展互聽互評活動，搞好傳幫帶工作。通過多項活動的開展，落實化學教研、教學工作，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提升，為構(gòu)建和諧、高效的教研團隊，提高全組教師整體教學效果而努力。二、工作內(nèi)容1、落實常規(guī)教學工作。全組教師按照學校要求，做到精心備課，認真講課，認真批改作業(yè)，及時釋疑解惑，提高全體學生學習化學的興趣。2、加強新課標的學習。加強對《高中化學新課程標準》的學習和研究，促進教學觀念的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教學方式的變革。3、加強集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試。集體備課時，要確定中心發(fā)言人，談備課構(gòu)想，談教材處理，談重、難點突破。組內(nèi)老師談感想，談建議，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量。4、加強實驗教學。按課程要求完成好演示實驗和分組實驗，認真填寫實驗通知單，加強儀器、藥品的管理，按時歸還實驗室。5、加強聽課評課。按學校要求，領(lǐng)導聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。聽取公開課后，要集中認真評課，肯定優(yōu)點，指出不足，使每一位教師都能有所收益。6、加強考試管理。認真組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的地位、學生的水平、考試的目的等。認真作好考試后的情況分析，特別是閱卷教師交流學生作答情況，根據(jù)班級成績對教學做出及時調(diào)整。7、加強高考模擬題庫的建立。發(fā)揮集體智慧的力量，每位教師為高三年級化學組提供一份優(yōu)秀試題（自編或推薦，題數(shù)不限），建立高考化學模擬題庫，資源共享，讓學生和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新穎的化學試題。8、加強高三復習備考的研究。探討高三綜合復習的授課模式，提高復習的針對性和時效性，探討既能大面積提高學生高考成績，又能讓更多的優(yōu)秀學生能夠出類拔萃，取得優(yōu)異成績。9、搞好傳幫帶工作。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓更多的青年教師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的豐富經(jīng)驗和示范作用，給青年教師更多的啟迪。讓更多的教師能夠被評為黃石二中的“功勛教師”、“首席教師”、“青年名師”。10、加強多媒體的運用。發(fā)揮青年教師知識結(jié)構(gòu)新穎，信息技術(shù)運用熟練的優(yōu)勢，帶領(lǐng)全組教師熟練運用多媒體技術(shù)，改變傳統(tǒng)授課模式，活躍課題氛圍，增加知識容量，提高教學效率。三、工作安排時間工作內(nèi)容負責人二月1、制定教研組工作計劃。龔永紅2、業(yè)務學習《如何開展評課》龔永紅3、制定備課組工作計劃，確定教學進度，落實公開課教師、內(nèi)容及時間。備課組長4、集體備課備課組長三月1、高二有效課堂研究課（主講：汪仕平）屈媛2、集體備課備課組長3、業(yè)務學習：多媒體的使用備課組長4、教科研成果材料統(tǒng)計備課組長5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略王首紅6、研究性學習課題進度檢查備課組長四月1、高一有效課堂研究課（主講：）余曉光2、集體備課備課組長3、業(yè)務學習：多媒體的使用備課組長4、研究性學習課題進度檢查備課組長5、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂1龔永紅6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析備課組長7、期中教學檢查龔永紅五月1、高二有效課堂研究課（主講：魯晶）屈媛2、集體備課備課組長3、業(yè)務學習：多媒體的使用備課組長4、20xx年高考化學模擬題庫王首紅5、省、市化學競賽屈媛余曉光6、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂2龔永紅六月1、高一有效課堂研究課（主講：）余曉光2、集體備課備課組長3、業(yè)務學習龔永紅4、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽龔永紅七月1、期末考試命題及閱卷工作備課組長2、期末考試質(zhì)量分析備課組長3、學期工作總結(jié)龔永紅學期計劃篇3一、指導思想20xx－20xx學年下學期，米豆工作坊將在去年耕耘發(fā)展的基礎上，繼續(xù)根據(jù)惠濟區(qū)教研室的工作指示和要求，持續(xù)深入健康的發(fā)展，促進工作坊成員迅速成長并形成自己的教學風格和特色，充分發(fā)揮工作坊的輻射和引領(lǐng)作用。二、工作目標1.以組織公開課、研討課等形式，塑造工作坊成員鮮明的教學風格和特色；2.以指導青年教師為抓手，發(fā)揮工作坊成員在教學及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用；3.以課題研究為載體，組織研討交流活動，提高工作坊成員獨立開展教學研究，熟練撰寫教學論文、教學反思的能力。三、主要工作及措施1.規(guī)范工作坊管理制定年度工作坊工作計劃和成員個人成長計劃，修訂和完善符合工作坊工作特點且行之有效的管理制度，建立規(guī)范的工作坊成員檔案，記錄培養(yǎng)過程。有效利用“米豆工作坊微信群”進行交流研討，從而實現(xiàn)共同發(fā)展。2.開展課堂教學研討課堂是教師教育教學工作的主陣地，名師之“名”，首先在于課堂教學。工作坊本學年度的工作重點之一，就是通過教學研討，進一步提升名師工作坊成員的課堂教學能力。工作坊成員要在教學風格和特色上下功夫，進而形成自己的教學風格。工作坊成員在實現(xiàn)自我成長的同時，繼續(xù)幫扶青年教師。經(jīng)常聽課、評課、幫助青年教師不斷提高教育教學能力，工作坊成員和幫帶對象之間要有互聽評課記錄，一學期不少于10節(jié)，同時結(jié)合本校教研組的力量，充分發(fā)揮工作坊的輻射帶動作用。3.結(jié)合教研室、學校組織外出學習觀摩為了開闊工作坊成員的視野，汲取先進教育理念，工作坊將根據(jù)區(qū)教研室以及學校的工作安排適時組織成員外出學習，回來后及時分享培訓學習心得，實現(xiàn)資源共享。4.進行讀書交流活動工作坊成員每學期至少共讀1本教育教學專著，每兩個月集中學習研討一次。結(jié)合去年教研室為我們發(fā)放的專業(yè)書籍以及本學年我校為教師訂閱的《小學語文教學》《小學語文教師》《小學教學設計》《小學教學研究》《小學數(shù)學教與學》《中小學英語教學與研究》《校園英語》《英語廣場》《課程教學研究》《小學教學參考》等十幾種雜志，工作坊成員及時借閱，梳理學習心得或反思筆記，同時，每月輪流由每位成員負責推薦一篇國內(nèi)外教育教學精品文章，上傳至米豆工作坊微信群，供工作坊成員閱讀并討論。5.重視課題研究工作坊將以課題研究為抓手，引導成員走“科研興師，名師強校”之路。坊內(nèi)成員課題《小學生口語交際能力培養(yǎng)途徑的研究》擬將結(jié)題。本學期又在工作坊成員中商議提交了《小學高年級語文讀寫結(jié)合教學策略的研究》和《小學數(shù)學高段提高計算能力的應用研究》《小學青年教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略研究》。通過平時的工作坊微信群或課題專題研討開展研究。同時，工作坊成員要結(jié)合自身教學實際積極撰寫教育教學論文，獲市級及以上獎勵或至少在區(qū)級刊物上發(fā)表。6.做好工作坊成員博客建設本學年我們將建設和利用好每位常態(tài)名師的個人博客和“米豆工作坊微信工作群”積極開展網(wǎng)絡互動式研討，每位成員每月至少上傳1篇文章至個人博客。做到行有足跡，思有所獲。四、分月工作安排三月：1.制定工作坊工作計劃和成員個人工作計劃。2.召開工作坊全體成員會議，確定本學年度工作坊各種聽評課、公開課、課題、讀書沙龍、專題研修等內(nèi)容。四月：1.邀請名師上公開課或?qū)ｎ}課（繪本等）。2.組織青年教師賽課。3.共讀一本書的交流研討。五月：1.組織工作坊成員開展讀書交流活動，在工作坊微信平臺交流心得體會。2.專題研修。（教育教學或優(yōu)秀管理經(jīng)驗）六月：1.工作坊學期工作總結(jié)。2.課題活動開展情況研討。3.工作坊成員上交各項資料，完善工作坊建設材料。九月：1.制定工作坊工作計劃，確定人員分工。2.假期共讀一本書沙龍活動。十月：1.坊內(nèi)名師語數(shù)英各一節(jié)公開課展示。2.青年教師坊內(nèi)賽課磨課。十一月：1.為參加區(qū)里優(yōu)課展示教師磨課。2.搜集整理活動照片、視頻等材料。十二月：1.課題進展專題研討（平時每月在微信群進行課題進展反饋）。2.坊內(nèi)材料總結(jié)匯總。學期計劃篇4一、指導思想為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和九年義務教育《音樂課程標準(20xx年版)》精神，深化音樂課程改革，實施有效教研，全面提升我市中小學音樂教師教研水平，特制定我市20xx年下半年中小學音樂教研工作計劃。二、工作重點1.積極組織我市教師參加上級開展的各項教學研究活動。2.加強現(xiàn)代信息技術(shù)與音樂教學的整合研究，探索信息技術(shù)條件下的新型課堂教學模式。3.利用網(wǎng)絡教研、聯(lián)片教研、校本教研等多種形式，開展課例研討、主題教研等活動，全面提升我市中小學音樂教師的教學、教研水平。三、活動安排七月、八月：組織市級“優(yōu)課”評選。九月：1、制定學科活動序列，組織參與湖北省黃鶴美育節(jié)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。2、參加全市秋季教學視導。研究主題：唱歌教學提升學生歌唱能力之策略。十月：1、參加全市秋季教學視導。研究主題：唱歌教學提升學生歌唱能力之策略。2、參加全市義務教育學校教育教學工作會議。十一月：1、秋季教學視導小結(jié)。2、組織開展“全市20xx年‘湖北省黃鶴美育節(jié)優(yōu)質(zhì)課’觀課評點競賽”活動。3、參與全市“學樂”云平臺應用競賽活動。十二月：學科校本教研成果展評活動。元月：1、絡教研活動。2、年度工作總結(jié)。學期計劃篇5本年度有三次重要的考試，分別是四月十日的第一次學考和選考、六月的舊有模式下的高考和十月的生物選考，每一次考試都不容有失。經(jīng)共同商量，決定將本年度教學計劃分成三個階段。第一階段：四月十日前，工作重心在學考。考慮到本樣學生層次不同，基礎差別大，因此提高過關(guān)率是重中之重。應將知識條目細化，逐條落實。1、任**老師負責編寫一套復習材料，把基本概念、規(guī)律編寫成填空形式，督促學生自主學習、誦背，逐個落實各章節(jié)考點。2、組內(nèi)老師準備約十套模擬測試卷，在基本內(nèi)容復習完成后強化訓練，容量控制在一節(jié)課的時間內(nèi)。其中李明老師負責編寫四套，余志進、藍敏華、任豪杰老師各兩套。3、每位老師在學考復習期間各講一節(jié)復習公開課，互相學習。基本安排如下：第四周：余**：遺傳規(guī)律任**：植物生命活動調(diào)節(jié)第五周：李**：動物生命活動調(diào)節(jié)藍**：生態(tài)第二階段：迎接六月高考。這是舊有模式下最后一次高考，事關(guān)本校聲譽。生物組當為學校發(fā)展竭盡全力，不拖后腿。高三主要的教學任務是專題復習和后期的查漏補缺。組內(nèi)的