高考英語完形填空知識(shí)點(diǎn)詳解文檔

完形填空命題趨勢：高考完形填空題是一種旨在測試考生英語綜合語言實(shí)力的填空補(bǔ)缺式障礙性閱讀題。它以語篇信息為根底，以中心脈絡(luò)為主線，通過多層面反復(fù)式的信息示意和縱橫向立體式的信息照應(yīng)，給考生供應(yīng)足夠的解題信息。完形填空綜合考察考生的英語根底學(xué)問和語言運(yùn)用實(shí)力，包括詞匯辨析實(shí)力、閱讀理解實(shí)力、分析推斷實(shí)力、邏輯推理實(shí)力和跨文化交際實(shí)力，因此完形填空題是一種集學(xué)問和實(shí)力為一體，立意新、要求高的綜合性語言測試題，同時(shí)也是高考試題中要求最高、難度最大的一種題型。高考完形填空題的命題會(huì)接著堅(jiān)持“考察語境，突出語篇，留意實(shí)詞〞的命題原則，接著加大對(duì)實(shí)詞意義辨析的考察力度，并突出考察考生的分析推斷實(shí)力、連接性思維實(shí)力和對(duì)語境的把握實(shí)力。選材以記敘文和夾敘夾議文為主，力求主題明確、線索清晰、情節(jié)完好。難易度會(huì)根本保持穩(wěn)定。備考策略點(diǎn)睛五大高效解題步驟細(xì)讀首句，預(yù)料主題：完形填空題所選短文的第一句往往是全文的關(guān)鍵句，通常為主題句，是文章的“窗口〞，通過它可以大致理解文章的大意及作者的寫作意圖。細(xì)讀首句，正確理解首句是解題的關(guān)鍵，所以，要細(xì)心閱讀首句，客觀分析、理性思索，以期挖掘出更多有用的潛在信息，為后面的解題打下堅(jiān)實(shí)的根底。跳讀全文，領(lǐng)悟大意：要學(xué)會(huì)跳讀技巧。借助首尾句所給啟示，捕獲文中關(guān)鍵詞的詞義信息，跳過空格，快速把短文從頭到尾通讀一遍，理解文章的體裁、背景、內(nèi)容、構(gòu)造、情節(jié)開展、前因后果、論點(diǎn)論據(jù)等，為下一步選擇答案做好打算。假設(shè)一開始就忙于填空，勢必?zé)o法駕馭文章的中心，造成顧此失彼、錯(cuò)誤百出的后果。通讀全文，試選答案：根據(jù)大意，以全文為背景，以上下文為依托，初步完成空格的填充。試填答案時(shí)，一定要留意在語境理解上下功夫，要抓住上下文的內(nèi)容聯(lián)絡(luò)和邏輯關(guān)系，進(jìn)展多角度、全方位的分析?？上茸x所要填詞的句子，復(fù)讀上一句，兼顧下一句，做到“瞻前顧后〞。在閱讀全文時(shí)，不要忽視連接詞、代詞、插入語等的作用，因?yàn)樗鼈兺亲兏Z境的關(guān)鍵詞，具有因果、讓步、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、指代、列舉或承上啟下的特殊功能。細(xì)讀全文，推敲難題：有些空格在初步填充時(shí)就可以確定，可部分空格的答案還不明朗。題做到這一步，我們已將短文中被挖去的詞“復(fù)位〞了一些，對(duì)語境的理解也更清晰、更精確了。下一步就要充分利用這一點(diǎn)，聯(lián)絡(luò)上下文，運(yùn)用邏輯推理，結(jié)合語境、常識(shí)和已選答案所供應(yīng)的信息，對(duì)候選項(xiàng)再次進(jìn)展推敲，選出最正確選項(xiàng)。復(fù)讀全文，調(diào)整答案：在完成空格的填充后，要把全文再通覽一遍，細(xì)致檢查所選答案，能否自然地融入語篇，能否使文意上下連接、前后照應(yīng)、邏輯順暢。既要檢查語境、語法、慣用法的正確性，也要考慮內(nèi)容和邏輯的合理性。對(duì)感覺有問題的地方，要細(xì)致揣摩，精確定奪。八大好用解題技巧：技巧一：利用首句信息，推想語篇主旨。完形填空題通常首句不設(shè)空，目的是讓考生快速進(jìn)入主題，熟識(shí)語言環(huán)境。首句通常是文章的主題句，對(duì)理解全文和解題有很有扶植。...a.aa.A.B.C.D.技巧二：找尋示意信息，重視語境意義。完形填空題主要考察考生對(duì)語境的理解，設(shè)空處的前后多有示意〔后文示意前文的居多〕。所以做題時(shí)要從全局來把握，進(jìn)展連接性思維，把前后文的意思聯(lián)絡(luò)起來理解，這樣有助于正確、快速地解題。如：.,,.A.B.C.D.I.I's,",,'s."A.B.C.D.技巧三：識(shí)別語篇標(biāo)記，理清邏輯關(guān)系。語篇一般指比句子長的語言單位，如句群、段落、篇章等。語篇及語篇之間往往有說明其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的詞語，這些詞語被稱為“語篇標(biāo)記語〞。如表示構(gòu)造層次的語篇標(biāo)記語有,,,等；表示因果關(guān)系的有：,,,等；表示變更話題的有：等；表示遞進(jìn)關(guān)系的有,'s,等；表示時(shí)間關(guān)系的有,,,,等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有,,,等。做題時(shí)，假如能充分利用這些語篇標(biāo)記語，就可以快速理清文章脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系。如：I.a,.A.B.C.D.技巧四：利用原詞復(fù)現(xiàn)，找尋近義詞語。完形填空中，常會(huì)有某一詞語在語篇中重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。詞語復(fù)現(xiàn)使語篇中的句子互相連接和連接，從而構(gòu)成一個(gè)意義完好的有機(jī)整體。在閱讀文章的過程中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些及選項(xiàng)意義嚴(yán)密相連的同義詞或近義詞。要學(xué)會(huì)充分利用這些詞所供應(yīng)的有效信息進(jìn)展合理的推想和推斷，選出正確答案。如：",".".,,.",,,.A.B.C.D.II.aa......A.B.C.D.技巧五：巧用背景常識(shí)，簡化推斷過程。完形填空題作為獨(dú)立的語篇，以其自身的內(nèi)容供應(yīng)完好的語篇信息，其中有時(shí)浸透著相關(guān)的如文化科學(xué)、歷史地理、風(fēng)俗民情等方面的學(xué)問?？忌谧鲱}時(shí)，假設(shè)能主動(dòng)調(diào)動(dòng)自己的文化背景學(xué)問和生活常識(shí)，特殊是有關(guān)中西方文化差異的學(xué)問，并奇妙地加以運(yùn)用，將會(huì)大大簡化困難的分析及推斷過程，節(jié)約寶貴的時(shí)間，順當(dāng)?shù)匮刈髡叩乃悸烽喿x下去。a't,,＄2.A.B.C.D.技巧六：留意習(xí)慣用語，熟記常見句型。答題時(shí)，對(duì)習(xí)慣用法、固定搭配和句子構(gòu)造的分析可以扶植我們找出正確選項(xiàng)。要留意平常積累一些常用的固定搭配和習(xí)慣用法，并且學(xué)會(huì)敏捷運(yùn)用。常見句型的駕馭也很重要，經(jīng)過反復(fù)運(yùn)用的刺激后，大腦會(huì)對(duì)常見句型形成思維定勢，這對(duì)確定題目答案很有扶植。如：I..,a's..!A.B.C.D....,.A.B.C.D.技巧七：利用語法分析，確定考察學(xué)問。即通過分析句子構(gòu)造來確定考察的語法工程，進(jìn)而確定題目答案。如：I.5:00,I.II...A.B.C.D.,I,.A.B.C.D.技巧八：巧用解除方法，縮小選擇范圍。有時(shí)我們會(huì)遇到這樣的狀況，對(duì)正確選項(xiàng)的含義、用法不甚明白，但發(fā)覺其他選項(xiàng)明顯有誤。這時(shí)可以嘗試采納解除法。所謂解除法就是對(duì)選項(xiàng)逐一檢查、驗(yàn)證，發(fā)覺錯(cuò)誤的馬上剔除。隨著選擇范圍的縮小，選中正確選項(xiàng)的幾率漸漸增大?！泊驀娞纭?......,I.A.B.C.D.分類練習(xí)記敘文：記敘文往往有較強(qiáng)的興趣性，其情節(jié)跌宕起伏，構(gòu)造輕松活潑，所述情感細(xì)膩豐富，首句常交代,,,等。高考完形填空在選擇記敘文時(shí)，傾向于記敘具有特殊品質(zhì)的人物故事，留意短文本身的教化意義及情節(jié)的曲折變更。在答題過程中，除了要把握關(guān)聯(lián)詞語外，還要把握文章的語氣及文章對(duì)動(dòng)作、場景等的描寫，以期及作者達(dá)成共鳴。,.1.2,.a.I3,4,a,,.5.I6a.7..8,9.1011.I12.I13."I,"14a15,,"."I,.I16.I's,",,'s17.""'t,"."'s.'t's."18II19.,II20.1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.A.B.C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.留意：“記敘文類〞“三〞留意1.理解記敘文的幾大要素。記敘文的要素包括：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事務(wù)的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2.弄清作者的寫作意圖，讀懂作者的觀點(diǎn)或看法。答題時(shí)，先通讀全文，理解文章大意，弄清作者的寫作意圖。雖然記敘文都會(huì)表達(dá)一個(gè)故事，而且情節(jié)一般都較簡單，但是，在簡潔的故事背后，作者往往會(huì)講解并描述一個(gè)道理，闡述自己的觀點(diǎn)。就事論事一般來說不是作者記敘的目的。答題時(shí)，只有弄清作者的寫作目的，才能抓住文章的主題。3.留意上下文之間的邏輯關(guān)系。答題時(shí)，要留意文章上下文句及句之間以及段及段之間的邏輯關(guān)系。假如無視了上下文的邏輯關(guān)系，便很簡潔落入命題者設(shè)置的“陷阱〞中，從而誤選答案。練習(xí)Aaa,'.,1a,aa,2's.3,,"'sa(n)4:,,5."",","6.7,a.a8,9.",10.,11.12,13.,..,,.14,.,;15.16;17,a,,18,,,,.,.",","19","aI.I20,I:."A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.夾敘夾議文：夾敘夾議文是高考完形填空題的主選體裁，也是高考完形填空題中較難理解和把握的。高考完形填空題選取的夾敘夾議文一般有兩類：第一，先表達(dá)詳細(xì)的人或事，然后引出作者的爭論；第二，先提出作者的觀點(diǎn)，然后再用詳細(xì)的人或事去證明它。所選文章一般都具有一定的社會(huì)價(jià)值和教化意義。理清文章的構(gòu)造，把作者表達(dá)的故事和要表達(dá)的觀點(diǎn)結(jié)合起來分析是做好這類完形填空題的關(guān)鍵?！痵I..I.1:“I23.〞,4,.,“5,6’t〔釋放的途徑〕.a(n)7..8a...9a,.,’s10I11.I,a12Ia.I,I13,I.I14.I15I’s.I’t16〔受益者〕.17.a,a,a,a.18!’s19,〔不行抗拒的〕20...1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.A.B.C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.D.19.A.B.C.D.20.A.B.C.D.留意：一般來說，夾敘夾議類完形填空首先傾向于留意短文本身的教化意義，先表達(dá)詳細(xì)的人或事，然后引出作者的觀點(diǎn)。答題時(shí)，一定要把記敘和爭論有機(jī)結(jié)合起來。假如把記敘和爭論分割開來，只顧選各部分的答案，沒有留意事務(wù)和論點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)，對(duì)整體內(nèi)容把握不好，答案的正確率必將大打折扣。練習(xí)a,8:30,80s.Ia〔約會(huì)〕9:30.a1,2403.I4,I5’t6,I.,I’s.78.9aa.I10a.11,12.I13,,“14,’t〞,“’t,I.〞I15.I16,17.’t18;19.20’t,.1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.A.B.D.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.19.A.B.C.D.20.A.B.C.D.說明文：完形填空題中的說明文往往利用首句提出或說明說明某事物，其構(gòu)造明朗，內(nèi)容多為日常生活中常見又簡潔被忽視的問題，有一定的時(shí)效性。理清文章的構(gòu)造，抓住作者要說明的話題，并結(jié)合作者表達(dá)的詳細(xì)事例來分析是做好這類完形填空題的關(guān)健。,1.,a2,3.,a'4.,a5.〔特征〕6.a,a.a7,8a.a9.A10.,11〔勻稱地〕.12a13.14.A15,16.17,a,.18,,19,,20,aa.A,,〔權(quán)威〕.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.留意：1.弄清說明對(duì)象是詳細(xì)事物還是理論性的概念。一般來說，文章首句會(huì)干脆點(diǎn)出要說明的對(duì)象，所以要細(xì)致閱讀文章首句。只有先弄清了說明對(duì)象，才能更好地駕馭說明對(duì)象的詳細(xì)內(nèi)容。2.把握文章的說明依次。在弄清文章說明對(duì)象后，通讀全文，理清文章線索，即說明依次。通常來說，說明文的依次主要有：時(shí)間、空間、邏輯等。3.代入選項(xiàng)，通讀檢查。做完題后，按照文章的內(nèi)容，將所選選項(xiàng)代入空格，通讀檢查，重點(diǎn)檢查是否符合上下文邏輯。讀到有不符合邏輯的空格，就須要進(jìn)展調(diào)整，直到感覺全文通暢、連接為止。練習(xí)'sa.1,,,2.3I4.5a6.'s,,I's,.7.8.9I10..〔中等程度〕,11.12.13.I1415.,16,.I.,.,,17.18""19.'t..20.1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.A.B.C.D.9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.A.B.C.D.12.A.B.C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.19.A.B.C.D.20.A.B.C.D.爭論文：高考完形填空題選取的爭論文具有顯著的特點(diǎn)，即觀點(diǎn)顯明、構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)、論據(jù)充分、思維縝密，有較強(qiáng)的說教性和一定的語言深度。所選爭論文通?？煞譃閮深悾阂皇窍确治鋈藗兞?xí)以為常的現(xiàn)象，指出其中的錯(cuò)誤，然后闡述自己的觀點(diǎn)；二是開門見山地點(diǎn)明要闡述的觀點(diǎn)，然后通過類比等手段來證明該觀點(diǎn)。駕馭爭論文的特點(diǎn)，把握好作者在文章中所闡述的觀點(diǎn)并結(jié)合常識(shí)去推理和合志向象是做好這類完形填空題的關(guān)鍵。a,.1,,2!,〔神經(jīng)過敏的〕3a.4,5,,,.,,,6,""7.,〔動(dòng)力〕8""9.,"'s'"."'"",10,11,,.,12.a〔彩排〕.'t.,a(n)13.,14.,15.16't,17,,.,18.,"I19,.".20.A.B.C.D.aA.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.