學校升國旗段落和農(nóng)民工作文

學校升國旗段落和農(nóng)民工作文學校升國旗段落和農(nóng)民工作文篇一每個星期一，我們學校都會舉行升旗儀式。而這個星期一，是個特別的日子：我主持升旗儀式的第一周。我雖然不是下屆的大隊長，但是讓我來主持也是有原因的。在第六周那次升旗儀式之后，我們學校舉行了"我的閱讀我做主＂活動的＂開幕式＂，我在國旗下演講了一次，校長就讓我當了，并把稿子給了我。我在上個星期一、三、五都找校長訓練。這個星期一升旗前的二十分鐘，我又找現(xiàn)在主持的大隊長又練了一遍。前十分鐘，我又到升旗臺上練習一下，左右轉和前進后退，剛剛練好，就開始升旗了。同學們陸續(xù)來到了操場上，我試著大隊長教我的減緊張的方法：看對面窗戶，但似乎沒啥用。我聽見有人說：＂怎么是黃楚然呀？＂漸漸地，全體同學都來齊了長。我開了麥克風的開關，發(fā)出指令：＂全體聽口令，稍息，立正，向右看齊，向前看。＂雖然每個指令都有停留，但好像快了一點兒，他們還沒看齊。接著，由于今天沒有實習升旗手，所以不用升旗手介紹。也接著，我又發(fā)出指令：＂升旗儀式，現(xiàn)在開始，旗手就位，出旗。＂然后我再向左轉135度，等旗手到升旗臺后準備上來時，再轉回來。當升旗手把國旗栓在升旗繩上時，我后退兩步，發(fā)出指令：＂升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮，老師行注目禮。＂然后我轉向國旗，說：＂敬禮。＂當國旗升到旗桿頂上時，我又轉回來，前進兩步說：＂禮畢，唱國歌＂接著到老師講話和大隊輔導員總結上周情況。最后，我再發(fā)指令：＂全體聽口令，稍息，立正，各班按秩序回教室，＂說完。大隊長帶我回辦公室放好麥克風。這次升旗儀式，真讓我難忘。學校升國旗段落和農(nóng)民工作文篇二上個星期五，我接到學校大隊委的一個令我欣喜若狂的通知――在星期一的升旗儀式上，由我為全校師生展示自己的才藝。這次，我要展示的才藝是《亞洲國名歌》。回到家，我寫完作業(yè)就一遍又一遍不厭其煩地排練這個節(jié)目。我讓媽媽幫我指出不足并及時改正，以便在星期一的升旗儀式上有一個完美的展現(xiàn)。終于，我盼到了星期一。我穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，早早地來到學校羨林樓大廳等待升旗儀式的開始。這時，學校廣播里響起了歡快的音樂，同學們聽到音樂紛紛下樓來到操場上，以班級為單位立正站好。主持人宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，首先，進行第一項――升國旗、奏國歌！”鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，同學們面向國旗行少先隊隊禮。然后，由馬校長和劉校長為班級“行為習慣示范生”和在“藝術節(jié)”上獲獎的同學頒發(fā)獎章和證書。并由各年級“優(yōu)秀示范生”代表進行精彩的發(fā)言。正當我在后臺耐心等待時，我聽到主持人說：”下面，請欣賞由閆子聰為我們帶來的才藝展示?！坝谑?，我精神抖擻地大步來到臺前，先向老師和同學們行了個標準的隊禮，然后，深吸一口氣，聲音洪亮地開始表演：“《亞洲國名歌》――中國、日本與朝鮮，蒙古、新加坡、越南……”我一口氣把亞洲48個國名一個不落地，配合著各自國名的動作完整無誤地說了下來。當我表演結束，場下響起了熱烈的掌聲，我深深地鞠了一躬向大家致謝，并轉身退場，我看到劉校長因為我的出色表演，臉上露出了親切的笑容。這時，主持人宣布：“升旗儀式到此結束，請各班帶回”。我也懷著興奮的心情回到教室，以飽滿的精神開始迎接新的一周的學習任務。學校升國旗段落和農(nóng)民工作文篇三在三年級的大哥哥大姐姐在國旗下面講話或者升國旗時，我就會覺得這樣的事情也太光榮了吧，不僅可以練習膽量，還可以讓學校的同學更了解我們，對于我這個連發(fā)言都不敢的膽小怕事的人來說更是一種挑戰(zhàn)。在周四的時候，老師把8位同學叫了出去，其中就有我一個，我還以為我犯了什么錯誤呢，到了才知道，原來是我、單煜迪和李宣衡當升旗手，其余五名同學國旗下演講，終于讓我等到了這一天，終于可以當升旗手了，當時我的心情就像快要噴發(fā)了的火山。在這幾天的訓練中，我們知道了怎樣升國旗，怎樣扣國旗的扣子。等到周一這一天，一周一遇的莊嚴而隆重的升旗儀式現(xiàn)在開始了，隨著升旗儀式的開始，我的心也提了起來，過了一會，主持人宣布道：升國旗，唱國歌。我心中的小鹿又亂撞了起來。音樂響起來了，我也開始用力地轉了起來，“我們萬眾一心……”“啊，到頭了，唉，還是快了，但是我成功了?！蔽乙彩切U高興的。我們把升旗的道具還了回去，我一路提心吊膽地回到了教室，直到主持人宣布升旗儀式圓滿結束的時候，我才放了心。這次的升旗儀式讓我的膽子變大了，這是我用努力換來的成果。學校升國旗段落和農(nóng)民工作文篇四今天是星期一，我滿懷著激動的心情來到學校，準備參加升旗儀式。在站前小學的校園里，到處彌漫著緊張的氣氛。參加儀式的是五、六年級的學生。教學樓的前面是一個方形的升旗臺，升旗臺上有主持人和兩個升旗手，他們在認真的做準備。臺下站著四個升旗手。五年級的同學站在升旗臺的左面，六年級的同學站在升旗臺的右面。升旗儀式開始之前，首先是升旗手簡介。他們有的唱歌有的跳舞，各具特長，各顯風采。升旗儀式開始了。第一項出旗，只見四個升旗手各拿國旗的一角，緩緩的走向升旗臺。接著，他們收起國旗，排著隊站在升旗臺旁。第二項是升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮。雄壯的《義勇軍進行曲》響起了，少先隊員五指并攏，堅定而有力的舉過頭頂，這時候操場上一片肅靜，老師、同學、路人，大家不約而同的把目光投向國旗，之間五星紅旗緩緩的升起。此時大家神情嚴肅，鳥兒不叫了，風兒不刮了，過了好一會兒國歌播放完畢，同學們把手放下來立正站好，目視著主席臺。五星紅旗終于升起來了！第三項是唱國歌。同學們響亮的歌聲回蕩在校園。升旗儀式結束了同學們排著整齊地隊伍回到課室里開始了一天的學習生活。學校升國旗段落和農(nóng)民工作文篇五星期一，升旗儀式在學校的前操場舉行。參加升旗儀式的有全校師生。學生們都穿著校服，校服大部分是紅色與黃色的，紅色的比黃色的多，跟國旗一樣。學校大門的西北方向有一個三層教學樓，這座教學樓的東北方向有一個四層教學樓，這座教學前由一個紅紅的國旗臺，國旗臺上面有一根銀灰色的、又細又高的國旗桿。老師上臺講話的地方設在國旗臺上。國旗臺上有三位升旗手與一位護旗手。國旗臺后方還有一批管樂隊的其中一部分同學，是演奏國歌的。調整好隊形后，聽到了：“升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項――出旗?！睒逢爠偞淀懸魳?，就看見有一批隊伍，他們都擎著一面五星紅旗走向國旗臺，莊嚴的遞給升旗手們。第二項――介紹旗手。每介紹完一名旗手的時候，這名旗手就上了國旗臺，雙手捧著一張獎狀。第三項――全體肅立，升國旗，奏國歌。全校學生莊嚴肅立起來，對著徐徐上升的國旗敬禮。樂隊也演奏著中華人民共和國國歌――《義勇軍進行曲》，當國旗升到旗桿最頂端的時候，音樂也停止了演奏。接著進行第四項――國旗下講話。我們以熱烈的掌聲，歡迎上臺的老師講話。當老師講完話時，我們再送給這位老師掌聲。第五項――才藝展示。這一項有時候是詩歌朗誦，有時是樂器演奏。該進行最后一項――頒發(fā)流動紅旗。流動紅旗分為：紀律紅旗、衛(wèi)生紅旗與監(jiān)操紅旗。至此，升旗儀式到此結束。全操場的人分四股紅流，有次序的回到各自班級。學校升國旗段落和農(nóng)民工作文篇六每到星期一的上午，學校都會舉行一場莊嚴的升國旗儀式。伴隨著一陣清脆的鈴響聲，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地出來了，他們挺胸收腹，像一名名英勇的小戰(zhàn)士，老師也昂首挺胸，帶領著學生們出來了，來到了大操場上，北邊豎立著一根旗桿。過了許久，同學們都已經(jīng)來到了大操場上。小主持人出現(xiàn)在舞臺上，通過無線電廣播，學校響起了宏偉的聲音：“升國旗儀式現(xiàn)在開始，出國旗！”全校師生都站著不動了，面向國旗。鼓號隊隊員響起了明亮的鼓聲，仿佛在說：我們中華人民是不可恥辱的！國旗手昂首挺胸，一步一步地走向國旗那邊去。升國旗儀式現(xiàn)在開始了，學校響起了中華人民共和國的國歌《義勇軍進行曲》。這國歌的聲音使全校同學們深受感動，他們也異口同聲地唱了起來。有的同學熱淚盈眶，有些同學臉上露出了無比自豪的笑容，還有些同學臉上露出了嚴肅的神情。這樣的場面持續(xù)了5分鐘。國歌唱完了，主持人一聲令下，老師上臺講話，老師那聲音真好聽。同學們認真地聆聽著，絕不錯