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文檔簡介

...wd......wd......wd...1.高等教育的本質(zhì)特征是〔〕。A.根基性B.專業(yè)性C.人文性D.科學(xué)性正確答案:B2.培養(yǎng)人是高等教育的〔〕,是我國高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目標(biāo)D.最高目標(biāo)正確答案:B3高等教育從性質(zhì)來看是一種〔〕。A.高級教育B.人文教育C.科學(xué)教育D.專業(yè)教育正確答案:D4高等教育學(xué)是高等教育的一門〔〕。A.穿插學(xué)科B.綜合學(xué)科C.邊緣學(xué)科D.融合學(xué)科正確答案:B5高等教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門〔〕。A.根基學(xué)科B.分支學(xué)科C.重點學(xué)科D.理論學(xué)科正確答案:B6《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的〔〕。A.學(xué)者B.高級技術(shù)型人才C.高級專門人才D.研究型人才正確答案:C7以下關(guān)于教學(xué)與科研的表達(dá),錯誤的選項是〔〕。A.二者是包含與被包含的關(guān)系B.二者是相輔相成的關(guān)系C.二者是有機的統(tǒng)一體D.二者是不可分割的正確答案:A8〔〕指培養(yǎng)開展較全面、知識面較廣、活動領(lǐng)域較寬的橫向型人才的教育。A.專才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育正確答案:B9高等教育層次不包括〔〕。A.??平逃鼴.本科教育C.研究生教育D.博士后教育正確答案:D10現(xiàn)代意義上的大學(xué)起源于〔〕。A.亞洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).美洲正確答案:C11大學(xué)生作為一種青年群體,形成了自己的亞文化。作為青年亞文化,它具有〔〕的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反傳統(tǒng)文化D.反校園文化正確答案:A12.1978年,我國的第一個專門的高等教育研究機構(gòu)是〔〕的高等教育科學(xué)研究室。A.北京大學(xué)B.南京大學(xué)C.廈門大學(xué)D.山東大學(xué)正確答案:C13.1983年,高等教育學(xué)正式作為教育學(xué)科的〔〕學(xué)科被國務(wù)院學(xué)位委員會列入學(xué)科專業(yè)目錄。A.一級B.二級C.三級D.四級正確答案:B14.現(xiàn)代意義的中國高等教育始于〔〕。A.京師大學(xué)堂B.京師同文館C.北京大學(xué)D.燕京大學(xué)正確答案:A15.1984年,〔〕先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版,這是我國第一部高等教育學(xué)專著。A.謝冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟憲承正確答案:C16.1852年,英國紅衣主教〔〕發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書。A.紐曼B.洪堡C.亞里士多德D.費希特正確答案:A17我國對高等教育的研究始于〔〕。A.唐末B.元末C.明末D.清末正確答案:D18〔〕年,中華教育改良社在濟南召開第一次年會,把高等教育專門列為第二組,這是中國高等教育史上最早的高等教育研討會。A.1922B.1937C.1945D.1978正確答案:A19.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為〔〕。A.非專門職業(yè)B.專門職業(yè)C.非獨立的社會職業(yè)D.獨立的社會職業(yè)正確答案:B20“哲學(xué)〞這個詞在希臘語中是〔〕意思。A.愛智慧B.沿著道路C.思維D.科學(xué)原理正確答案:A21〔〕是指科學(xué)研究的思維過程中所運用的高等教育研究方法,是指科學(xué)理論研究的基本方法A.哲學(xué)方法論B.一般科學(xué)研究方法C.具體研究方法D.多學(xué)科整合的高等研究正確答案:B22采用多種方法和從多學(xué)科角度去探討高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律的研究方法是〔〕。A.多學(xué)科研究法B.跨學(xué)科研究法C.對比研究法D.混合研究法正確答案:A23〔〕就是把高等教育研究對象的各個局部、方面和因素聯(lián)系起來加以研究,從而在整體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。A.分析法B.綜合法C.調(diào)查法D.文獻法正確答案:B24在高等教育研究中,利用間接資料屬于第〔〕手資料。A.一B.二C.三D.四正確答案:B25在高等教育學(xué)研究中,〔〕適用于主題復(fù)雜、范圍較大、時間較長的課題研究。A.順差法B.逆差法C.跟蹤檢索法D.常規(guī)檢索法正確答案:A26以著作和論文最后的參考文獻或參考書目為線索,查找有關(guān)主題文獻的高等教育研究方法是〔〕。A.順差法B.逆差法C.跟蹤檢索法D.常規(guī)檢索法正確答案:C27〔〕是指運用觀察、問卷、訪談等研究方法,系統(tǒng)地從研究對象獲取資料信息,然后對資料信息進展統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)問題,獲得對研究對象的規(guī)律性認(rèn)識的方法。A.分析法B.調(diào)查法C.歸納法D.文獻法正確答案:B28對調(diào)查對象的總體一個不漏的進展調(diào)查,以收集某一高等教育現(xiàn)象的全面情況的調(diào)查方法是〔〕。A.重點調(diào)查B.典型調(diào)查C.普遍調(diào)查D.抽樣調(diào)查正確答案:C29對指導(dǎo)者課堂教學(xué)進展的一種擴散性觀察的高等教育研究方法是〔〕。A.定量觀察B.定性觀察C.參與觀察D.非參與觀察正確答案:B30高等教育研究者帶著明確的目的,憑借著自身感官〔如眼、耳等〕及有關(guān)輔助工具〔錄音、錄像等〕,直接從教育情境中收集資料的一種高等教育研究方法是〔〕。A.觀察法B.調(diào)查法C.文獻D.綜合法正確答案:A31〔〕就是對兩個或者兩類性質(zhì)一樣的事物所具有的特征加以對比,在對比中尋找事物的共同點。A.相異對比B.同類對比C.橫向?qū)Ρ菵.縱向?qū)Ρ日_答案:B32采用各種方法,搜集有效、完整的資料,對單一高等教育現(xiàn)象進展深入細(xì)致的研究的方法是〔〕。A.實驗法B.對比法C.個案研究法D.歷史法正確答案:C33依據(jù)實驗控制程度,實驗法不包括〔〕。A.前實驗B.準(zhǔn)實驗C.真實驗D.小樣本實驗正確答案:D34〔〕關(guān)注的不是學(xué)科理論問題,而是教師們?nèi)粘=虒W(xué)生活遇到的和亟待解決的實踐問題。A.分析法B.綜合法C.行動研究法D.個案研究法正確答案:C35研究者根據(jù)研究目的事先擬定好觀察方案,確定使用的構(gòu)造性觀察工具,并嚴(yán)格按照規(guī)定的觀察內(nèi)容和程序?qū)嵤┑挠^察是〔〕。A.準(zhǔn)構(gòu)造觀察B.構(gòu)造觀察C.非構(gòu)造觀察D.定性觀察正確答案:B36研究者參與到被研究對象所在的群體或組織中去進展觀察,并參與他所觀察的活動。這屬于〔〕。A.非參與觀察B.參與觀察C.定性觀察D.定量觀察正確答案:B37先把總體按一定標(biāo)準(zhǔn)分成不同類型或?qū)哟?,然后從各種不同類型中隨機抽取假設(shè)干單位組成樣本的抽樣方法是〔〕。A.隨機抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)隨機抽樣D.全體抽樣正確答案:B38根據(jù)研究目的,運用一定的人為手段,主動干預(yù)或控制研究對象的發(fā)生、開展過程,通過觀察、測量、對比等方式驗證所研究現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法是〔〕。A.觀察法B.歷史法C.個案研究法D.實驗法正確答案:D39高等教育行動研究的四環(huán)節(jié)模式包括方案、行動、〔〕和反思四個階段。A.組織B.評價C.考察D.總結(jié)正確答案:C40雅典的第一個永久性高等教育機構(gòu)是〔〕。A.希波克拉底醫(yī)學(xué)校B.柏拉圖的學(xué)園C.呂克昂D.君士坦丁堡大學(xué)正確答案:B41早期中世紀(jì)大學(xué)實行的是專業(yè)教育,主要圍繞〔〕四科來組織教學(xué)活動。A.文、法、醫(yī)、神B.文、理、法、農(nóng)C.法、商、工、農(nóng)D.神、哲、理、法正確答案:A42中世紀(jì)大學(xué)的重要特征是〔〕。A.高等教育群眾化B.宗教性和國際性C.以開展科研為主要職能D.以服務(wù)社會為主要職能正確答案:B43.1231年,在巴黎大學(xué)中,據(jù)各系科之首的是〔〕。A.神學(xué)B.法學(xué)C.文學(xué)D.醫(yī)學(xué)正確答案:A44不屬于20世紀(jì)美國社區(qū)學(xué)院特征的是〔〕。A.開放性B.靈活性C.多功能性D.民主性正確答案:D4519世紀(jì)德國教育家〔〕在各學(xué)院設(shè)立研討班和研究所,大學(xué)在傳統(tǒng)的教學(xué)職能上開展出種新的職能——科學(xué)研究。A.紐曼B.弗蘭克C.洪堡D.拉福萊特正確答案:C46美國歷史上第一所真正的州立大學(xué)是1825年正式成立的〔〕。A.哥倫比亞大學(xué)B.普林斯頓大學(xué)C.費城大學(xué)D.弗吉尼亞大學(xué)正確答案:D47到18世紀(jì)末期,大學(xué)密度最大的國家是〔〕。A.英國B.德國C.法國D.意大利正確答案:B48博洛尼亞大學(xué)的最高管理機構(gòu)是由〔〕參加的大學(xué)全體會議。A.全體學(xué)生B.全體教師C.全體管理者D.學(xué)生代表與教師代表正確答案:A49.1663年,查理二世準(zhǔn)許〔〕設(shè)立數(shù)學(xué)教授職位。A.牛津大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.倫敦大學(xué)D.伯明翰大學(xué)正確答案:B50巴黎大學(xué)屬于典型的〔〕大學(xué)。A.牧師型B.教師型C.學(xué)生型D.學(xué)術(shù)型正確答案:B51以下屬于典型的學(xué)生行會型大學(xué)的是〔〕。A.巴黎大學(xué)B.牛津大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.博洛尼亞大學(xué)正確答案:D52德國最早的大學(xué)是〔〕。A.科隆大學(xué)B.愛爾福特大學(xué)C.萊比錫大學(xué)D.海德堡大學(xué)正確答案:D53以下不屬于中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)位是〔〕。A.碩士B.博士C.博士后D.教授正確答案:C54洪堡主張教育的最終目的是培養(yǎng)〔〕A.哲學(xué)家B.法學(xué)家C.現(xiàn)代人D.完全的人正確答案:D55牛津大學(xué)和〔〕主要是借鑒巴黎大學(xué)模式,都屬于教師型大學(xué)。A.哈佛大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.倫敦大學(xué)D.耶魯大學(xué)正確答案:B56柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其開展,使得大學(xué)擁有了第二種職能——〔〕的職能。A.大學(xué)自治B.學(xué)術(shù)自由C.開展科學(xué)D.傳授知識正確答案:C57大學(xué)擁有自治權(quán),是〔〕的前提和條件。A.人才培養(yǎng)B.學(xué)術(shù)自由C.科技進步D.專業(yè)開展正確答案:B58最早的研究生教育出現(xiàn)在19世紀(jì)的〔〕。A.德國B.英國C.美國D.法國正確答案:A59在西方,首開研究生教育先河的是〔〕。A.哈勒大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.波恩大學(xué)D.柏林大學(xué)正確答案:D60歐洲時期高等教育的世俗化和民族化過程基本上始于〔〕。A.11世紀(jì)末12世紀(jì)初B.13世紀(jì)末14世紀(jì)初C.15世紀(jì)末16世紀(jì)初D.16世紀(jì)末17世紀(jì)初正確答案:D61在洪堡看來,大學(xué)的基本組織原則有兩條:一是自由,二是〔〕。A.自治B.民主C.開放D.寧靜正確答案:D62真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)??茖W(xué)研究始于〔〕。A.18世紀(jì)末B.19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末D.20世紀(jì)初正確答案:B63美國歷史上的第一所高校是〔〕。A.耶魯大學(xué)B.麻省理工學(xué)院C.哈佛大學(xué)D.普林斯頓大學(xué)正確答案:C64俄羅斯的〔〕是由俄羅斯“科學(xué)之父〞羅蒙諾索夫提倡并參與創(chuàng)辦的。A.圣彼得堡大學(xué)B.莫斯科大學(xué)C.維爾諾大學(xué)D.喀山大學(xué)正確答案:B65柏林大學(xué)成立時所設(shè)立的四個學(xué)院中,〔〕是大學(xué)的中心。A.醫(yī)學(xué)院B.法學(xué)院C.神學(xué)院D.哲學(xué)院正確答案:D66.1737年,德國學(xué)者〔〕在哥廷根大學(xué)創(chuàng)辦哲學(xué)“習(xí)明納〞,第一個將“習(xí)明納〞作為一種教學(xué)組織形式引入大學(xué)教學(xué)。A.洪堡B.格斯納C.弗蘭克D.哈珀正確答案:B671632年,〔〕的創(chuàng)立是俄國高等教育史上具有劃時代意義的大事,它標(biāo)志著俄國高等教育的誕生。A.莫斯科大學(xué)B.基輔莫吉拉學(xué)院C.圣彼得堡國立大學(xué)D.新西伯利亞國立大學(xué)正確答案:B68為了使教育適應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟開展的需要,美國國會于1862年公布了旨在促進美國農(nóng)業(yè)技術(shù)教育開展的〔〕。A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《高等教育法》正確答案:B69莫斯科大學(xué)區(qū)別于歐洲大學(xué)的主要特點在于它具有民主性和〔〕。A.傳統(tǒng)性B.開放性C.集中性D.世俗性正確答案:D70在理性主義大學(xué)理念里,人永遠(yuǎn)是教育對象,追求知識和智能本身就是教育的目的。理性主義大學(xué)理念的代表人物是〔〕。A.杜威B.紐曼C.查理斯·范海斯D.詹姆士正確答案:B71.19世紀(jì),以〔〕為代表的人文學(xué)者為保衛(wèi)自由教育在大學(xué)的重要地位做出了重要奉獻。A.紐曼B.杜威C.夸美紐斯D.赫胥黎正確答案:A72最早的研究生教育出現(xiàn)在19世紀(jì)的〔〕。A.德國B.英國C.美國D.法國正確答案:C73法國于〔〕年公布《高等教育法》,它極大地推動了法國高等教育的職業(yè)化進程。A.1971B.1975C.1983D.1984正確答案:D74威斯康星大學(xué)成立于〔〕年,是一所非教派大學(xué)。A.1847B.1848C.1849D.1850正確答案:B75威斯康星大學(xué)創(chuàng)造性地提出了大學(xué)的第三職能——〔〕。A.教學(xué)B.科研C.培養(yǎng)人才D.社會服務(wù)正確答案:D76美國哈佛大學(xué)是世界著名的〔〕。A.公立教學(xué)型大學(xué)B.私立教學(xué)型大學(xué)C.公立研究型大學(xué)D.私立研究型大學(xué)正確答案:D77美國作為世界上高等教育入學(xué)率最高的國家,其高等教育的普及率在很大程度上歸功于〔〕A.職業(yè)學(xué)院B.高等學(xué)院C.進修學(xué)院D.社區(qū)學(xué)院正確答案:D78威斯康星大學(xué)成名于名校長〔〕,他提出的“威斯康星思想〞使威斯康星大學(xué)揚名海內(nèi)外。A.查理斯·范海斯B.紐曼C.伯格諾D.羅伯特·梅納德·哈金斯正確答案:A79美國第一所研究型大學(xué)是1876年宣告創(chuàng)立的〔〕。A.哈勒大學(xué)B.霍普金斯大學(xué)C.波斯頓大學(xué)D.哈佛大學(xué)正確答案:B80高等學(xué)校的社會服務(wù)職能產(chǎn)生于〔〕。A.英國B.美國C.意大利D.法國正確答案:B81美國兩年級初級學(xué)院畢業(yè)可獲得〔〕。A.副學(xué)士學(xué)位B.學(xué)士學(xué)位C.文憑證書D.碩士學(xué)位正確答案:A82社區(qū)學(xué)院區(qū)別于其他類型高等學(xué)校的一大特色是〔〕,辦在社區(qū)、依靠社區(qū)和為了社區(qū)是它的辦學(xué)總原則。A.開放性B.地區(qū)性C.多功能性D.靈活性正確答案:B83被后人譽為“初級學(xué)院之父〞的教育家是〔〕。A.馬丁·特羅B.哈珀C.拉福萊特D.紐曼正確答案:B84馬丁·特羅把高等教育開展分成三個階段,當(dāng)一個國家高等教育所接納的學(xué)生數(shù)與適齡青年的比率在50%以上時,為〔〕階段。A.精英高等教育B.群眾高等教育C.普及高等教育D.全球高等教育正確答案:C85從教育開展的歷史進程來看,高等教育普及化的進程始于〔〕。A.工業(yè)經(jīng)濟時代中期B.工業(yè)經(jīng)濟時代中后期C.工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟過渡時期D.知識經(jīng)濟時代正確答案:C86以下不屬于高等教育開展趨勢的是〔〕。A.現(xiàn)代化B.群眾化C.精英化D.國際化正確答案:C87我國封建社會存在1300年之久的科舉制廢除于〔〕。A.1840年B.1904年C.1905年D.1911年正確答案:C88〔〕是中國歷史中有文獻記載的正式設(shè)立大學(xué)的開端,是中國高等教育由萌芽走向雛形的表征。A.國子學(xué)B.國子監(jiān)C.書院D.太學(xué)正確答案:D89書院成為高等教育機構(gòu),始于〔〕。A.春秋戰(zhàn)國B.唐宋C.五代十國D.明清正確答案:B90中國古代高等教育在教學(xué)方法上崇尚〔〕。A.自學(xué)討論B.個別教學(xué)C.集體授課D.班組教學(xué)正確答案:A91唐代官學(xué)教育的主干是〔〕。A.藝術(shù)教育B.文學(xué)教育C.經(jīng)學(xué)教育D.詩賦正確答案:C92唐代中央政府創(chuàng)設(shè)的“六學(xué)二館〞中,〔〕相當(dāng)于??菩再|(zhì)。A.弘文館B.崇文館C.四門學(xué)D.算學(xué)正確答案:D93公元前124年,西漢武帝批準(zhǔn)了董仲舒的奏請,創(chuàng)辦了〔〕。A.太學(xué)B.四門學(xué)C.國子學(xué)D.弘文館正確答案:A94首開中國研究生教育先河的是〔〕。A.通儒院B.大學(xué)堂C.清華大學(xué)D.北京大學(xué)正確答案:A95我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于〔〕。A.真正的大學(xué)B.單一的學(xué)術(shù)研究機構(gòu)C.單一的教學(xué)機構(gòu)D.出色的古代學(xué)術(shù)中心和教育機構(gòu)正確答案:D96中國近代開辦的第一所具有大學(xué)雛形的高等學(xué)校是〔〕。A.北洋學(xué)堂B.天津中西學(xué)堂C.湖北自強學(xué)堂D.廣州同文館正確答案:B97中國近代第一所完整意義上的大學(xué)是〔〕。A.京師大學(xué)堂B.北洋大學(xué)堂C.京師同文館D.北京大學(xué)正確答案:A98近代中國政府創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校是〔〕,它是中國近代高等教育開場起步的標(biāo)志。A.上海廣方言館B.京師同文館C.天津電報學(xué)堂D.京師大學(xué)堂正確答案:B99第一所由政府投資創(chuàng)辦的國立大學(xué)是〔〕。A.天津中西學(xué)堂B.京師大學(xué)堂C.北洋大學(xué)堂D.天津武備學(xué)堂正確答案:B100中國近代教育史上第一個由政府公布并實施的學(xué)制是〔〕。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.六三三學(xué)制正確答案:B101.1917年,〔〕任北京大學(xué)校長,對北大進展了卓有成效的改革。A.蔡元培B.李鴻章C.張之洞D.盛宣懷正確答案:A102〔〕年恢復(fù)了全國高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度。A.1976B.1977C.1978D.1979正確答案:B103.1961年,中共中央制定的〔〕,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),對重點高校的專業(yè)定規(guī)模、定任務(wù)、定方向,明確指出高?!皩I(yè)設(shè)置不宜過多,劃分不宜過窄〞,實際上是對此前高校建設(shè)照搬蘇聯(lián)模式的反思。A.《高等學(xué)校暫行章程》B.《教育部直屬高等學(xué)校暫行工作條例〔草案〕》C.《全國教育工作會議紀(jì)要》D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》正確答案:B104我國教育史上第一個公布但并未實施的現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)稱為〔〕。A.甲子學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬寅學(xué)制正確答案:D105中國教育史上第一個具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的學(xué)制是〔〕。A.癸卯學(xué)制B.壬子癸丑學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.癸丑學(xué)制正確答案:B106中國近代高等教育機構(gòu)的原型是〔〕。A.國子學(xué)B.太學(xué)C.書院D.學(xué)堂正確答案:C107以下選項中實施時間最長、影響最大的學(xué)制是〔〕。A.癸卯學(xué)制B.壬子癸丑學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.癸丑學(xué)制正確答案:C108中國現(xiàn)代教育史上的第一個學(xué)制是〔〕。A.壬寅學(xué)制B.壬子癸丑學(xué)制C.癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制正確答案:D109.1914年,教育部頒行了〔〕,進一步完善了壬戌學(xué)制,中國現(xiàn)代高等教育制度逐漸形成。A.《奏定學(xué)堂章程》B.《國立大學(xué)條例》C.《學(xué)校系統(tǒng)改革案》D.《大學(xué)規(guī)程》正確答案:B110.1992年“壬戌學(xué)制〞的公布到1949年中華人民共和國成立,為中國〔〕高等教育階段。A.古代B.近代C.現(xiàn)代D.當(dāng)代正確答案:C111大學(xué)辦學(xué)實踐中的靈魂性問題是〔〕。A.大學(xué)理念B.大學(xué)規(guī)模C.大學(xué)管理D.大學(xué)設(shè)施正確答案:A112人們在觀念上對大學(xué)的理性認(rèn)識、理想追求及其所形成的系統(tǒng)的教育觀念是〔〕。A.大學(xué)觀念B.大學(xué)理念C.大學(xué)精神D.大學(xué)目標(biāo)正確答案:B113哈佛大學(xué)的“與真理為友〞、耶魯大學(xué)的“爭取個體獨立,保衛(wèi)學(xué)術(shù)自由〞、霍普金斯大學(xué)的“真理使你成為自由人〞等,都是富有特色的〔〕的具體表達(dá)。A.大學(xué)觀念B.大學(xué)理念C.大學(xué)精神D.大學(xué)目標(biāo)正確答案:C114〔〕的創(chuàng)立,使德國大學(xué)的理念發(fā)生了劃時代地轉(zhuǎn)折。A.巴黎大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.柏林大學(xué)正確答案:D115蔡元培對大學(xué)精神的解釋是〔〕。A.“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也〞B.“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善〞C.“大學(xué)者,‘囊括大典,網(wǎng)羅眾家’之學(xué)府也〞D.“學(xué)術(shù)獨立,思想自由,政羅教綱無羈絆之學(xué)府也〞正確答案:C116〔〕是大學(xué)理念的必要組成局部,是使大學(xué)理想變?yōu)楝F(xiàn)實的中介,是進展大學(xué)實踐活動的前導(dǎo)。A.大學(xué)目標(biāo)B.大學(xué)精神C.大學(xué)使命D.大學(xué)思想正確答案:C117既是維護學(xué)術(shù)自由的手段,又是確保大學(xué)獨立性的基本保障的是〔〕。A.大學(xué)自由B.大學(xué)自治C.教授治校D.去行政化正確答案:B118教授治校理念是西方大學(xué)最經(jīng)典的理念之一,而最早確立教授治校理念的是1150年正式成立的〔〕。A.牛津大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.巴黎大學(xué)D.劍橋大學(xué)正確答案:C119〔〕的《大學(xué)的理念》是專門論述大學(xué)理念的第一本系統(tǒng)的學(xué)術(shù)著作。A.邊沁B.斯賓塞C.紐曼D.赫胥黎正確答案:C120〔〕創(chuàng)辦的呂克昂,標(biāo)舉培育學(xué)術(shù)理性的“博雅教育〞理念。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.但丁正確答案:B121最早系統(tǒng)而專門探討大學(xué)理念的人是19世紀(jì)英國高等教育理論家〔〕。A.紐曼B.費希特C.洛克D.斯賓塞正確答案:A122.1968年,〔〕出臺的《高等教育法》明確規(guī)定,高?;鶎咏M織稱為“教學(xué)科研單位〞,大學(xué)教師稱為“教學(xué)科研人員〞。A.美國B.英國C.法國D.意大利正確答案:C123北京大學(xué)的前身是〔〕。A.京師大學(xué)堂B.中西學(xué)堂C.京師同文館D.南洋公學(xué)正確答案:A124高等教育目標(biāo)的最高層次是〔〕。A.高級人才B.專門人才C.高級專門人才D.精英高級專門人才正確答案:D125中國最早實施教授治校理念的高校是〔〕。A.清華大學(xué)B.北京大學(xué)C.天津大學(xué)D.浙江大學(xué)正確答案:B126馬丁?特羅提出,高等教育入學(xué)人數(shù)為適齡人口的30%時,屬〔〕階段。A.群眾教育B.通才教育C.英才教育D.普及教育正確答案:A1271931年,清華大學(xué)在校長〔〕的倡導(dǎo)下,大力推行教授治校理念。A.梅貽琦B.張維迎C.蔡元培D.楊東平正確答案:A128我國首倡教學(xué)與科研相統(tǒng)一之現(xiàn)代大學(xué)理念的是〔〕。A.張維迎B.竺可楨C.胡適D.蔡元培正確答案:D129大學(xué)自治理念的核心是〔〕。A.學(xué)術(shù)自由B.大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)C.教授治校的理念D.高校宏觀管理正確答案:B130教育目的的實質(zhì)就是通過教育活動把人類世代積累的文化轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者的知識、智能、和品德,以使其〔〕得以開展。A.身心素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.文化修養(yǎng)D.綜合素質(zhì)正確答案:A131教育目的所依據(jù)的“現(xiàn)實〞包括兩個方面:一是社會現(xiàn)實及其開展趨勢;二是受教育者的〔〕現(xiàn)實及其趨勢。A.先天條件B.身心素質(zhì)C.個體開展D.文化修養(yǎng)正確答案:B132高等教育目的是社會需求的集中反映,它集中表達(dá)了高等教育的〔〕。A.性質(zhì)B.任務(wù)C.內(nèi)容D.規(guī)律正確答案:A133根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)對象的特殊要求叫做〔〕。A.教育目的B.教學(xué)目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.培養(yǎng)目的正確答案:C134高等教育開展最直接的動因是〔〕。A.人的開展需求B.社會進步C.社會開展需求D.人類進步正確答案:A135高等教育實踐活動的起點是〔〕,它指導(dǎo)并支配著整個高等教育過程。A.高等教育目的B.高校培養(yǎng)目標(biāo)C.國家教育目標(biāo)D.國家教育方針正確答案:A136衡量、評價高等教育活動效果與效率的基本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是〔〕。A.教育目的B.教育任務(wù)C.教育規(guī)律D.教育原則正確答案:A137高等教育活動的第一要素和前提是〔〕。A.高等教育目的B.高等教育方針C.高等教育政策D.高等教育方案正確答案:A138整個教育活動的一個關(guān)鍵性問題是〔〕,它也是高等教育學(xué)所要探討的一個核心問題。A.教育目的B.教育政策C.教育方針D.教育規(guī)律正確答案:A139〔〕是對教育過程所要培養(yǎng)的人的質(zhì)量、規(guī)格或素質(zhì)的預(yù)期結(jié)果的規(guī)定。A.教育目的B.教育政策C.教育方針D.教育規(guī)律正確答案:A140高等教育目標(biāo)是高等教育活動的總方向、依據(jù)和〔〕。A.核心B.標(biāo)準(zhǔn)C.概括D.歸宿正確答案:D141對所有承受高等教育的人較為抽象和概括的規(guī)定是〔〕,它是一種教育理想。A.高等教育目的B.高校培養(yǎng)目標(biāo)C.高等教育標(biāo)準(zhǔn)D.高等教育方針正確答案:A142〔〕是人們在觀念上、思想上對教育對象的質(zhì)量規(guī)格總的設(shè)想或規(guī)定。A.教育方針B.教育目的C.培養(yǎng)目標(biāo)D.課程目標(biāo)正確答案:B143高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定,它是高等教育目的的〔〕。A.抽象化B.系統(tǒng)化C.具體化D.一般化正確答案:C144高等教育目的是教育目的的〔〕。A.屬概念B.種概念C.次概念D.上位概念正確答案:B145高等教育活動的始點、中點、和終點是〔〕。A.高等教育目的B.高等教育C.培養(yǎng)人D.高等教育效果正確答案:A146高等教育目的的實踐價值不包括〔〕。A.導(dǎo)向作用B.調(diào)控作用C.診斷作用D.評價作用正確答案:C147主張高等教育應(yīng)以個人開展需要為出發(fā)點而制定教育目的、建構(gòu)教育活動,這屬于〔〕的高等教育目的觀。A.社會本位論B.個人本位論C.科學(xué)主義D.人文主義正確答案:B148主張人生來就有健全的本能和美好的天性,教育的目的就在于使這種本能和天性不受現(xiàn)實社會影響地得到自然的開展,這屬于〔〕的高等教育目的觀。A.個人本位論B.社會本位論C.人文主義D.科學(xué)主義正確答案:A149主張以經(jīng)濟開展需要為出發(fā)點而制定高等教育目的、構(gòu)建教高等育活動,這屬于〔〕的高等教育目的觀。A.社會本位論B.個人本位論C.科學(xué)主義D.人文主義正確答案:A150個人本位的高等教育價值觀的實質(zhì)是主張高等教育的主要價值在于〔〕。A.追求真理,創(chuàng)造知識B.促進個人理智的開展C.為社會培養(yǎng)專門人才D.為社會培養(yǎng)全人正確答案:B151〔〕取向的高等教育目的觀主張培養(yǎng)為政治和經(jīng)濟服務(wù)的人才。A.個人本位B.社會本位C.英才教育D.群眾教育正確答案:B152持個人本位論的高等教育目的觀的教育家是〔〕。A.裴斯泰洛齊B.凱興斯泰納C.涂爾干D.納托爾普正確答案:A153人文主義特別推崇理性,將理性視為人獸之別的基本判據(jù)。人文主義所強調(diào)的理性不是工具理性和科學(xué)理性,而是〔〕,即人性和道德意義上的理性。A.價值理性B.精神理性C.人文理性D.社會理性正確答案:A154赫欽斯認(rèn)為:“不管學(xué)生是否注定從事于沉思的生活或?qū)嶋H的生活,由理智美德的培養(yǎng)所組成的教育是最有用的教育〞,這表達(dá)的是〔〕的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學(xué)主義C.功利主義D.實用主義正確答案:A155〔〕高等教育目的觀反對功利性,主張超越現(xiàn)實的非功利性目的,堅持人的精神高于和優(yōu)于物質(zhì)。A.實用主義B.功利主義C.科學(xué)主義D.人文主義正確答案:D156科學(xué)主義的高等教育目的觀是指以科學(xué)技術(shù)為中心,以〔〕為指向的關(guān)于高等教育目的的主張。A.價值主義B.功利主義C.自然主義D.人文主義正確答案:B157科學(xué)主義教育目的觀最顯著的特質(zhì)是重視〔〕。A.教育目的的社會適應(yīng)性B.教育目的的社會功利性C.教育目的的歷史文化性D.學(xué)校的科學(xué)技術(shù)教育正確答案:D158以科學(xué)精神為根基,以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是〔〕的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學(xué)主義C.科學(xué)人文主義D.實用主義正確答案:C159我國教育目的的建設(shè)的理論根基是〔〕。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的學(xué)說B.教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的學(xué)說C.馬克思主義關(guān)于人的全面開展的學(xué)說D.教育必須培養(yǎng)勞動者學(xué)說正確答案:C160教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面開展的〔〕。A.主要方法B.重要方法C.唯一方法D.特殊方法正確答案:C161高等教育必須把專門化的學(xué)科教育和人文教育的博雅教育統(tǒng)合起來,即使專門化的教育也必須盡可能地人性化,使教育和學(xué)習(xí)的重點由事物世界轉(zhuǎn)移到〔〕。A.自然世界B.客觀世界C.現(xiàn)實社會D.人格世界正確答案:D162.2001年,江澤民在建黨80周年慶祝大會上的講話中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民〞的觀點,此后〔〕進入了高等教育目標(biāo)序列中。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)建設(shè)者和接班人C.公民教育D.培育四有人才正確答案:C知識點:我國高等教育目的的當(dāng)代變遷163規(guī)定高等教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才的是〔〕。A.1957年《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》B.1958年《中共中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的指示》C.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》D.1998年《中華人民共和國高等教育法》正確答案:D164我國現(xiàn)階段的教育目的是〔〕。題目反響A.陶冶學(xué)生的人格,注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人B.注重科學(xué)技術(shù)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和開拓精神的人C.適應(yīng)時代精神,強調(diào)個性自由開展D.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“四有〞的德智體美等全面開展的社會主義建設(shè)者和接班人正確答案:D165〔〕是高等教育的基本立足點,也是高等教育價值的基本所在。A.教育教學(xué)B.傳授知識C.傳遞文化D.培養(yǎng)人正確答案:D166高等教育應(yīng)該培養(yǎng)既有〔〕又有文化素質(zhì),既有個人修養(yǎng)又有公民素養(yǎng)、既有職業(yè)品質(zhì)又有道德品質(zhì)的新型創(chuàng)造性人才。A.專業(yè)素質(zhì)B.科學(xué)素質(zhì)C.政治素質(zhì)D.綜合素質(zhì)正確答案:A167確定教育目的的客觀依據(jù)是〔〕。A.人性假設(shè)B.理想人格C.哲學(xué)觀念D.生產(chǎn)力和科技開展水平正確答案:D168高等教育活動的總方向是〔〕。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.高等教育目的C.課程目標(biāo)D.教學(xué)方案正確答案:B169“堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面開展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育〞是〔〕提出的。A.十一屆全國人大B.黨的十六大C.黨的十七大D.黨的十八大正確答案:C170我國高等教育目的堅持的基本立場是〔〕。A.培養(yǎng)自然人B.培養(yǎng)道德人C.培養(yǎng)社會人D.培養(yǎng)理性人正確答案:C171美國哈佛大學(xué)將培養(yǎng)〔〕作為大學(xué)“合理的標(biāo)準(zhǔn)〞。A.有素質(zhì)的人B.知識豐富的人C.有精神品格的人D.有追求的人正確答案:A172〔〕是高等教育所具有的成效以及能夠發(fā)揮這種成效的能力的總稱。A.高等教育目的B.高校培養(yǎng)目標(biāo)C.高等教育功能D.高等學(xué)校職能正確答案:C173高等學(xué)校的職能是高等教育功能的〔〕,是把高等學(xué)校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言的。A.具體化B.抽象化C.一般化D.特殊化正確答案:A174教育與生產(chǎn)力開展的不平衡性說明教育具有〔〕。A.社會性B.超前性C.不適應(yīng)性D.相對獨立性正確答案:D175以下不屬于高等教育的政治正向功能的是〔〕。A.培養(yǎng)合格公民B.制造輿論為統(tǒng)治階級服務(wù)C.促進社會的民主化進程D.抵抗政治變革,維護政治穩(wěn)定正確答案:D176從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育功能可分為〔〕。A.正向功能和負(fù)向功能B.個體功能和社會功能C.顯形功能和隱形功能D.謀生功能和享用功能正確答案:C177從作用的對象看,高等教育功能可分為〔〕。A.正向功能和負(fù)向功能B.個體功能和社會功能C.顯形功能和隱形功能D.謀生功能和享用功能正確答案:B知識點:高等教育功能概論178教育阻礙社會進步和個體開展的消極影響和作用是高等教育的〔〕。A.正向功能B.負(fù)向功能C.顯形功能D.隱形功能正確答案:B179高等教育現(xiàn)實的物質(zhì)載體是〔〕。A.高校B.教授C.大學(xué)生D.教材正確答案:A180高等教育活動是高等學(xué)校存在的〔〕。A.外在保證B.內(nèi)在依據(jù)C.客觀條件D.物質(zhì)載體正確答案:B181高等教育的知識傳播與傳遞功能對應(yīng)著高等學(xué)校培養(yǎng)〔〕的職能。A.專門人才B.高等人才C.精尖人才D.多能人才正確答案:A182高等教育過程中的研究活動,即〔〕的功能衍生出高等學(xué)校開展科學(xué)的職能。A.創(chuàng)造或創(chuàng)新知識B.傳遞文化C.繼承文化D.保存文化正確答案:A183高等教育活動越來越成為一種主動或潛在的社會服務(wù)活動亦即促進社會開展的功能,由此也產(chǎn)生了高等學(xué)校直接或間接〔〕的職能。A.為社會服B.提高人才質(zhì)量C.促進社會進步D.提升人才品質(zhì)正確答案:A184高等教育對人所起的作用,也就是高等教育要促進人的〔〕開展。A.智能B.身心C.心智D.綜合能力正確答案:B185教育的最高層次是〔〕,它是一種人類社會的共有現(xiàn)象,也是社會賴以存在、延續(xù)和開展的必備條件。A.群眾教育B.終身教育C.高等教育D.職業(yè)教育正確答案:C186人的社會化的重要內(nèi)容是〔〕,它使個體樹立社會所向往的政治理想,形成維護現(xiàn)行政治制度的政治行為。A.政治化B.標(biāo)準(zhǔn)化C.法律化D.多樣化正確答案:A187“民主主義學(xué)派〞的教育平等觀認(rèn)為〔〕是人類的最高政治理念。A.民主平等B.人類自由C.公平公正D.法治有序正確答案:B188實現(xiàn)個人自由與社會民主的基本途徑是〔〕,但這種自由仍然是基于資本和財富的自由。A.教育平等B.公正法制C.和諧安定D.富強文明正確答案:A189高等教育的〔〕屬性,使它產(chǎn)生了促進社會生產(chǎn)力開展的經(jīng)濟功能。A.生產(chǎn)力B.公共性C.育人性D.上層建筑正確答案:A190人作為勞動力是生產(chǎn)中最活潑的因素,而〔〕直接關(guān)系到生產(chǎn)的效率和開展的進程。A.有服務(wù)動速率B.人的勞動能力C.勞動質(zhì)量D.勞動力素質(zhì)正確答案:D191經(jīng)濟繁榮與教育興盛有著十分密切的關(guān)系,這促使人們對教育的經(jīng)濟功能作對比深入系統(tǒng)的研究,促使一門新學(xué)科〔〕的興起。A.教育統(tǒng)計學(xué)B.教育經(jīng)濟學(xué)C.微觀經(jīng)濟學(xué)D.應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)正確答案:B192高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才,通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟服務(wù)的各種活動來實現(xiàn)自己的〔〕。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.推動社會開展功能正確答案:B193高等教育構(gòu)造對經(jīng)濟構(gòu)造的影響主要是通過一定的〔〕的構(gòu)造來實現(xiàn)的。A.專門人才B.受教育者C.高端人才D.特殊人才正確答案:A194專門人才的構(gòu)造是指國民經(jīng)濟各部門、各行業(yè)中高級專門人才的數(shù)量、質(zhì)量及分布的〔〕。A.數(shù)值關(guān)系B.總和C.總稱D.比例關(guān)系正確答案:D195構(gòu)造性就業(yè)問題是指由于經(jīng)濟構(gòu)造與勞動力構(gòu)造方面特點而形成的工作崗位與〔〕不相適應(yīng)的問題。A.勞動者科學(xué)文化技術(shù)水平B.勞動者就業(yè)能力C.勞動者工作能力D.勞動者所受專業(yè)教育正確答案:A196文化是社會精神生產(chǎn)的產(chǎn)物,而〔〕是社會上從事精神生產(chǎn)的最重要部門之一。A.法律機構(gòu)B.政治學(xué)院C.全國人大D.高等學(xué)校正確答案:D197培養(yǎng)學(xué)生對已有文化批判性思考的能力和創(chuàng)造新文化的能力,是實現(xiàn)學(xué)?!病彻δ艿淖罨镜姆矫?。A.繼承文化B.更新文化C.傳承文化D.保存知識正確答案:B198威斯康星思想明確地把〔〕作為大學(xué)的重要職能。A.創(chuàng)新知識B.傳承文化C.服務(wù)社會D.繼承文化正確答案:C199高等學(xué)校社會服務(wù)職能的思想和實踐正式形成的標(biāo)志是〔〕的辦學(xué)思想思想及其實踐。A.斯坦福大學(xué)B.柏林大學(xué)C.北京大學(xué)D.威斯康星大學(xué)正確答案:D200高等學(xué)校的社會服務(wù)職能無論在觀念上還是在實踐上,首先是在〔〕產(chǎn)生的。A.英國B.美國C.意大利D.德國正確答案:B201現(xiàn)代高校的基本使命是〔〕。A.培養(yǎng)專門人才B.進展科學(xué)研究C.傳承人類文明D.推動社會進步正確答案:A202〔〕是大學(xué)的生命線,推動科學(xué)技術(shù)的開展是21世紀(jì)大學(xué)的歷史使命之一。A.學(xué)術(shù)研究B.培養(yǎng)專門人才C.傳承人類文明D.推動社會進步正確答案:A203高校直接為社會服務(wù)是社會開展的〔〕。A.主觀要求B.客觀需要C.必要條件D.前提條件正確答案:B204高等學(xué)校的職能存在與演變的主要社會根基和動力是〔〕。A.科技開展B.人才培養(yǎng)C.國力提升D.經(jīng)濟形態(tài)正確答案:D205〔〕是指高校全體學(xué)生所應(yīng)承受的非專業(yè)性教育,旨在養(yǎng)成他們能夠積極參與社會生活、富有社會責(zé)任感的全面開展的人所必須具備的廣泛的非功利性的基本知識、技能、態(tài)度。A.通才教育B.專才教育C.通識教育D.專業(yè)教育正確答案:A206〔〕主要關(guān)注學(xué)生作為一個有責(zé)任感的人和公民的生活需要。A.通才教育B.專才教育C.通識教育D.專業(yè)教育正確答案:C207通識教育與專業(yè)教育更多地表達(dá)為一種理念及其指導(dǎo)下的〔〕。A.目標(biāo)取向B.價值選擇C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)模式正確答案:C208通才教育是在高等學(xué)校中實施的〔〕的教育題目反響A.寬口徑、適應(yīng)性弱B.寬口徑、適應(yīng)性強C.窄口徑、適應(yīng)性弱D.窄口徑、適應(yīng)性強正確答案:B209我國科舉制度得以建設(shè)和普遍推行是在〔〕。A.隋唐時期B.宋元時期C.明清時期D.五代十國時期正確答案:A210古希臘教育的主要目的是培養(yǎng)自由人,教育的主要內(nèi)容是〔〕。A.文法B.修辭C.辯證法D.七藝正確答案:D211以巴格萊為代表的要素主義、以赫欽斯為代表的永恒主義、以馬利丹為代表的新托馬斯主義,均強調(diào)人類文化的〔〕。A.要素構(gòu)成B.綜合復(fù)雜C.靈活多面D.永恒不變正確答案:D212文藝復(fù)興時期,人文主義教育者從個性解放出發(fā),推崇自由教育,他們主張實行廣博的、〔〕的學(xué)術(shù)教育,對受教育者進展心智的訓(xùn)練和性格的陶冶。A.非專業(yè)性B.專業(yè)性C.科學(xué)主義D.道德主義正確答案:A213中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生以后,出現(xiàn)了對比簡單的專業(yè)設(shè)置,不屬于其他三個專業(yè)的附庸或陪襯的專業(yè)是〔〕。A.神學(xué)B.法學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.文學(xué)正確答案:A214旨在培養(yǎng)具有高深情操、高深學(xué)問、高級思維并能自我鼓勵、自我開展的人才的教育稱為〔〕。A.通才教育B.專才教育C.英才教育D.普通教育正確答案:A215根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為〔〕。A.精英人才與合格人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.通才與專才D.出色人才與通用人才正確答案:B216提出高等教育群眾化的要求在〔〕。A.第一次工業(yè)革命后B.第二次工業(yè)革命后C.第三次工業(yè)革命后D.信息革命后正確答案:D217高等教育中的英才教育和群眾教育,是指高等教育的兩個不同〔〕。A.開展階段B.開展模式C.開展目標(biāo)D.開展水平正確答案:A218我們把高等教育為滿足經(jīng)濟和社會開展的需要稱為〔〕。A.本體目標(biāo)B.社會目標(biāo)C.階段目標(biāo)D.終極目標(biāo)正確答案:B219我們把高等教育追求教育民主和平等的目標(biāo)稱為〔〕A.本體目標(biāo)B.社會目標(biāo)C.階段目標(biāo)D.終極目標(biāo)正確答案:A220高等教育的〔〕是推動教育民主化進程的需要。A.精英化B.高端化C.群眾化D.科學(xué)化正確答案:C221群眾化教育最初是從〔〕開場的,它針對貧窮階級的子弟,以科學(xué)教育為基本內(nèi)容。A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.成人教育正確答案:A222美國的高等教育首先開展起來的是〔〕。A.私立大學(xué)B.公立大學(xué)C.群眾教育D.職業(yè)教育正確答案:A223〔〕是指通過傳授自然科學(xué)技術(shù)知識、演示科學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生識別客觀事實,發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律,進而形成認(rèn)識和改造世界的能力的教育。A.通識教育B.專才教育C.科學(xué)教育D.人文教育正確答案:C224〔〕是關(guān)于“做事〞的教育,是解決“方法論〞的教育,是追求“真〞的教育。A.通識教育B.專才教育C.科學(xué)教育D.人文教育正確答案:C225人文教育的實質(zhì)是一種人性教育,以個體的〔〕為最高目標(biāo)。A.心性完善B.修養(yǎng)豐富C.知識增多D.身心開展正確答案:A226中世紀(jì)大學(xué)是近代西方高等教育的源頭,在中世紀(jì)以及其后相當(dāng)長的一個時期,西方的高等教育主要表現(xiàn)為〔〕。A.人文教育B.科學(xué)教育C.通識教育D.專才教育正確答案:A227〔〕的高等教育在傳統(tǒng)的側(cè)重純科學(xué)和藝術(shù)訓(xùn)練與研究的大學(xué)體系之外,建設(shè)了以實用為主的工科大學(xué),側(cè)重開展科學(xué)和技術(shù)教育。A.英國B.美國C.德國D.羅馬正確答案:C228〔〕開展了人的智慧與知識,使人在征服、開發(fā)自然的過程中解放人性、表達(dá)人的價值,使人自身得到肯定。從實質(zhì)上講,它在一定意義上表現(xiàn)為實現(xiàn)教育最基本目的的手段。A.科學(xué)教育B.人文教育C.精英教育D.通識教育正確答案:A229一樣學(xué)力、資格的學(xué)生,在社會中享受平等的待遇和平等的開展時機,這指的是〔〕。A.教育權(quán)利平等B.教育時機平等C.教育過程平等D.教育結(jié)果平等正確答案:D230高等教育作為一種理想所追求的是〔〕。A.絕對平等B.過程平等C.結(jié)果平等D.時機平等正確答案:A231一般教育同職業(yè)教育的關(guān)系以及學(xué)校同就業(yè)時機的關(guān)系,即學(xué)校和教師能為學(xué)生將來就業(yè)做什么以及學(xué)生所學(xué)知識就業(yè)后能否運用,這指的是〔〕。A.教育內(nèi)部效率B.教育外部效率C.局部教育效率D.整體教育效率正確答案:B232〔〕指向高等教育資源合理配置。A.教育效率B.教育公平C.教育平等D.教育價值正確答案:A233高等教育價值取向中的效率與公平是〔〕的關(guān)系。A.對立B.融通C.辯證D.統(tǒng)一正確答案:C234現(xiàn)代高等教育所追求的效率應(yīng)以〔〕為核心。A.質(zhì)量B.公平C.平等D.價值正確答案:A235我國教育資源的〔〕決定了高等教育發(fā)函必須堅持“效率優(yōu)先,兼顧公平〞的原則,成認(rèn)差異教育的合理性。A.滯后性B.歷史性C.枯竭性D.有限性正確答案:D236〔〕作為學(xué)校教育的基本制度,它規(guī)定著各級各類教育機構(gòu)應(yīng)該向什么人敞開大門以及各級各類學(xué)校間在教育內(nèi)容上若何銜接。A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.學(xué)制正確答案:D237受教育者的〔〕是確定各級各類學(xué)校分段以及學(xué)生入學(xué)年齡、修業(yè)年限的基本依據(jù),它表達(dá)了統(tǒng)一性的原則。A.心理素質(zhì)B.智能開展C.遺傳基因D.身心開展特征正確答案:D238所有高校由中央政府舉辦,但資金卻來自政府不同部門的典型代表是〔〕。日本B.法國C.德國D.美國正確答案:B239以下國家不屬于多重公立系統(tǒng)、多重機構(gòu)部門的是〔〕。A.澳大利亞B.加拿大C.德國D.意大利正確答案:D240以承當(dāng)專門的技術(shù)人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓(xùn)功能為主的高等學(xué)校是〔〕,該類高等學(xué)校也通過開設(shè)與大學(xué)一、二年級一樣的普通教育課程與大學(xué)同年級課程相銜接。A.初級學(xué)院和短期大學(xué)B.大學(xué)和專門學(xué)院C.私立學(xué)院D.研究生院正確答案:A241美國將以承當(dāng)專門的技術(shù)人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓(xùn)功能為主的高等學(xué)校稱為〔〕。A.社區(qū)學(xué)院B.短期大學(xué)C.職業(yè)學(xué)院D.初級學(xué)院正確答案:A242高等教育系統(tǒng)中的最高層次是〔〕。A.研究生院B.博士C.博士后D.職高正確答案:A243我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學(xué)校〞的是〔〕。A.函授學(xué)院B.播送電視大學(xué)C.職工大學(xué)D.自學(xué)考試正確答案:D244本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者,可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請〔〕。A.考研B.直博C.學(xué)士學(xué)位D.畢業(yè)證書正確答案:C245〔〕是評價個人學(xué)術(shù)水平的一種尺度,也是衡量一個國家學(xué)術(shù)水平上下的一種標(biāo)準(zhǔn)。A.學(xué)位B.學(xué)歷C.考試成績D.畢業(yè)證書正確答案:A246學(xué)位本身具有很強的〔〕,該特性通常具體地表達(dá)在學(xué)位授予的過程當(dāng)中。A.嚴(yán)肅性B.操作性C.價值性D.固定性正確答案:A247在德國新型大學(xué)中,哲學(xué)博士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格,它要求申請者必須從事科學(xué)研究工作,完成富有創(chuàng)見、對科學(xué)開展有所奉獻的論文,論文需提交大學(xué)教授會主持的〔〕,通過前方可授予哲學(xué)博士學(xué)位A.辯論會B.通過證明C.論文成績D.辯論結(jié)果正確答案:A248美國的博士后職位是對博士學(xué)位的一種補充,它是為取得博士學(xué)位者在一定的科研機構(gòu)繼續(xù)從事研究工作而設(shè)置的一種〔〕。A.學(xué)歷提升B.通行證C.入職資格D.過渡性職位正確答案:D249俄羅斯的博士學(xué)位與歐美博士后資格規(guī)定在原則上〔〕。A.大同小異B.完全一樣C.完全不同D.無可比性正確答案:A250根據(jù)俄羅斯國家高等專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),專家資格教育保存原來的學(xué)制——〔〕。A.兩年制B.三年制C.四年制D.五年制正確答案:D251俄羅斯副博士資格考試合格,撰寫論文并通過辯論者可獲得相應(yīng)學(xué)科的〔〕。A.副博士學(xué)位B.博士學(xué)位C.博士后學(xué)位D.以上均不是正確答案:B252在德國,〔〕是從事學(xué)生工作的必要條件。A.學(xué)士學(xué)位B.碩士學(xué)位C.哲學(xué)博士D.專家資格正確答案:C253在德國,必須取得〔〕才能獲得大學(xué)任教資格。A.碩士學(xué)位B.哲學(xué)博士C.大學(xué)任教合格書D.專家資格正確答案:C254我國現(xiàn)代學(xué)位制度最早建設(shè)于〔〕。A.辛亥革命B.民國時期C.新中國成立初期D.文化大革命后正確答案:B255審定各級學(xué)位授予單位及其學(xué)科、專業(yè)是否具備授予單位條件的重要依據(jù)是〔〕。A.《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》B.《中華人民共和國學(xué)位條例》C.《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施方法》D.《關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和方法》正確答案:D256〔〕是我國學(xué)位制度改革的一項重要內(nèi)容,它改變了我國學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況,推動了復(fù)合型、應(yīng)用型高層次專門人才的培養(yǎng)工作。A.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置B.群眾教育C.精英教育制度D.學(xué)位授權(quán)審核制度正確答案:A257〔〕對促進我國教育、科技、文化、體育等工作的國際或地區(qū)交流與合作,它對我國涉外工作以及教育事業(yè)的開展起到了積極的作用。A.留學(xué)政策B.留學(xué)生C.國際合作辦學(xué)D.名譽博士的授予正確答案:D258在高等學(xué)校招生制度中實行高考制的國家不包括〔〕。A.西班牙B.美國C.俄羅斯D.日本正確答案:A259英國高級水平的普通教育證書考試成績分為A、B、C、D、E、F、O七個等級,其中〔〕等級為不及格。A.A、FB.A、BC.O、FD.F正確答案:C260〔〕是一種學(xué)能測試,主要測試學(xué)生的綜合能力。A.SATB.ATC.ACTD.ATC正確答案:A261美國的“大學(xué)入學(xué)考試委員會〞和“大學(xué)考試協(xié)會〞屬于〔〕。A.公立組織B.民間組織C.自發(fā)組織D.目的組織正確答案:B262我國1997年全國本科院校全面并軌,實行〔〕制度。A.義務(wù)教育B.素質(zhì)教育C.收費D.公費正確答案:C263.1985年,我國〔〕地區(qū)開場試行高中畢業(yè)會考。題目反A.北京B.上海C.廣東D.海南正確答案:B264我國高校選拔新生錄取分批次進展,基本上按考生所填志愿,按考生高分到低分并不大于高校招生方案數(shù)的〔〕向高校提供考生信息,高校按招生錄取原則進展擇優(yōu)錄取。A.150%B.120%C.100%D.90%正確答案:B265〔〕在我國有方案地建設(shè)社會主義事業(yè)過程中既保證了國家重點部門所需的人才,又改變了舊中國畢業(yè)即失業(yè)的局面。A.擇優(yōu)錄取的招生制度B.社會主義制度C.統(tǒng)一分配制度D.雙軌制正確答案:C26620世紀(jì)60年代以來,我國大力提倡的大學(xué)生分配政策是〔〕。A.集中使用,重點配備B.面向基層,充實和加強第一線C.統(tǒng)籌安排,合理實用D.供需見面,雙向選擇正確答案:B267面對社會改革開放的環(huán)境變化,高校仍顯得反響遲滯,不能滿足社會對人才的需求。為此,我國開場試行〔〕的高校畢業(yè)生分配政策。A.集中使用,重點配備B.面向基層,充實和加強第一線C.統(tǒng)籌安排,合理實用D.供需見面,雙向選擇正確答案:D268目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏,高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和構(gòu)造上也不平衡,就業(yè)困困難是〔〕。A.暫時的B.必然的C.構(gòu)造性的D.偶然的正確答案:C269我國從〔〕年開場試行“3+X〞的高考方案。A.1998B.2001C.2002D.2003正確答案:A270“文化大革命〞期間,全國普通高校統(tǒng)一招生改為公社、各行業(yè)推薦入學(xué)的方法,全國統(tǒng)考招生中斷了〔〕年。A.8B.9C.10D.11正確答案:D271〔〕是指高等教育系統(tǒng)內(nèi)各組成局部之間的聯(lián)系方式和比例關(guān)系。A.高等教育構(gòu)造B.高等教育管理體制C.高等學(xué)校管理體制D.高等教育運行機制正確答案:A272高等教育可以分為??平逃?、本科教育和研究生教育,這指的是〔〕。A.高等教育的層次構(gòu)造B.高等教育的科類構(gòu)造C.高等教育的地區(qū)構(gòu)造D.高等教育的形式構(gòu)造正確答案:A273高等教育的〔〕是指不同要求和程度的高等教育構(gòu)成狀態(tài)。A.形式構(gòu)造B.科類構(gòu)造C.層次構(gòu)造D.管理構(gòu)造正確答案:C274我國高等教育的〔〕一般情況下包括全日制高等教育與非全日制高等教育兩類。A.層次構(gòu)造B.地區(qū)構(gòu)造C.科類構(gòu)造D.形式構(gòu)造正確答案:D275我國高等教育科類構(gòu)造的調(diào)整目標(biāo)是〔〕。A.與產(chǎn)業(yè)構(gòu)造一致B.與技術(shù)構(gòu)造一致C.開展高職教育D.與區(qū)域構(gòu)造一致正確答案:A276按照管理體制的不同,高??煞譃楣⒑退搅煞N,這構(gòu)成高等教育的〔〕。A.形式構(gòu)造B.能級構(gòu)造C.層次構(gòu)造D.科類構(gòu)造正確答案:A277高等教育構(gòu)造戰(zhàn)略性調(diào)整區(qū)別于適應(yīng)性調(diào)整的基本特點在于〔〕。A.即時性B.創(chuàng)新性C.效益性D.長期性正確答案:B278高等教育構(gòu)造的適應(yīng)性調(diào)整具有〔〕,能夠使高等教育系統(tǒng)在信息、能量與物質(zhì)的交換中保持快速的流通。A.長期性B.持續(xù)性C.即時性D.延時性正確答案:C279在高等教育構(gòu)造調(diào)整中,以下選項不屬于提倡一體化模式的理由是〔〕。A.減少機構(gòu)間的質(zhì)量等級差距B.有效利用各種教育資源C.將相互割裂的學(xué)術(shù)教育與職業(yè)教育相結(jié)合D.推進英才教育的深入開展正確答案:D280以下選項不屬于我國高等教育形式的是〔〕A.夜大學(xué)B.函授大學(xué)C.電視大學(xué)D.老年大學(xué)正確答案:D281〔〕是指與高等教育管理活動相關(guān)的組織制度體系,它主要包括高等教育組織機構(gòu)的設(shè)置、組織機構(gòu)間的隸屬關(guān)系,以及相互間職責(zé)、權(quán)限的劃分等等。A.高等教育構(gòu)造B.高等教育管理體制C.高等學(xué)校管理體制D.高等教育運行機制正確答案:B282高等教育管理體制從本質(zhì)上講,表達(dá)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為〔〕。A.高等教育的宏觀管理體制B.高等教育的微觀管理體制C.高等學(xué)校的管理體制D.高等學(xué)校的運行機制正確答案:A283〔〕的政府和高校間表現(xiàn)出一種完全的上下級關(guān)系。A.日本B.德國C.法國D.美國正確答案:C284美國的高等教育宏觀管理體制屬于〔〕。A.中央集權(quán)模式B.權(quán)力分散模式C.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合模式D.并重模式正確答案:B285我國目前形成的高等教育管理模式是〔〕。A.中央集權(quán)模式B.權(quán)力分散模式C.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合模式D.以上都不是正確答案:C286以下選項不屬于高等教育宏觀管理系統(tǒng)構(gòu)成因素的是〔〕。A.中央和地方政府B.社會C.市場D.高校正確答案:C287“國民教育部——大學(xué)區(qū)——高校〞是〔〕的高等教育管理系統(tǒng)。A.英國B.法國C.德國D.美國正確答案:B288美國高等教育管理運行機制的顯著特點是〔〕。A.高等教育的私有化B.高等教育的市場化C.高等教育的社會參與D.高等教育的多主體參與正確答案:B289當(dāng)前世界興旺國家高等教育宏觀管理運行機制的共同特點不包括〔〕。A.國家的宏觀調(diào)控B.社會的廣泛參與C.市場的參與D.高校的自治正確答案:C290我國校務(wù)委員會實質(zhì)上是一種〔〕。A.最高決策的權(quán)力機構(gòu)B.學(xué)術(shù)權(quán)力機構(gòu)C.行政決策的咨詢機構(gòu)D.行政權(quán)力決策機構(gòu)正確答案:C291指出我國高等教育領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重要任務(wù)是建設(shè)和完善“兩級管理,以省級統(tǒng)籌為主〞的文件是〔〕。A.《中國教育改革和開展綱要》B.《關(guān)于教育體制改革的決定》C.《面向21世紀(jì)教育振興行動方案》D.《關(guān)于深化高等教育管理體制改革的假設(shè)干意見》正確答案:D292高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是〔〕。A.社會的廣泛參與B.轉(zhuǎn)變政府的職能C.高等學(xué)校依法獨立辦學(xué)D.擴大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)正確答案:B知識點:我國高等教育宏觀管理體制改革293我國高校行使辦學(xué)自主權(quán)的前提條件是〔〕。A.堅持社會主義辦學(xué)方向B.崇尚大學(xué)自治C.社會廣泛參與D.市場自由競爭正確答案:A知識點:我國高等教育宏觀管理體制改革294高等學(xué)校在管理機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系和管理權(quán)限劃分等方面的總稱是〔〕。A.高等教育管理體制B.高等教育構(gòu)造C.高等學(xué)校管理體制D.高等學(xué)校運行機制正確答案:C295規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織構(gòu)造是()。A.直線制組織構(gòu)造B.職能制組織構(gòu)造C.直線——職能制組織構(gòu)造D.矩陣式組織構(gòu)造正確答案:D296適用于規(guī)模較小的學(xué)校,由上級首長對下級下達(dá)命令的組織形式是〔〕。A.直線制組織構(gòu)造B.職能制組織構(gòu)造C.直線——職能制組織構(gòu)造D.扁平制組織構(gòu)造正確答案:A297我國高等學(xué)校普遍采用的組織構(gòu)造是〔〕。A.直線制組織構(gòu)造B.職能制組織構(gòu)造C.直線——職能制組織構(gòu)造D.矩陣式組織構(gòu)造正確答案:C298以下選項不屬于美國學(xué)者伯頓從系統(tǒng)的角度對高等教育組織的基本構(gòu)成要素進展劃分的是〔〕。A.學(xué)術(shù)性B.信念C.權(quán)力D.工作的表達(dá)和安排方式正確答案:A299高校管理體制的核心是〔〕。A.學(xué)術(shù)信念B.權(quán)力構(gòu)造C.人事構(gòu)造D.大學(xué)自治正確答案:B300表達(dá)教授治校的理念,并以學(xué)術(shù)權(quán)力為主的高校管理體制模式是〔〕。A.歐洲大陸模式B.日本模式C.英國模式D.美國模式正確答案:A301以董事會與行政權(quán)力為主的高校管理體制的模式是〔〕。A.歐洲大陸模式B.日本模式C.英國模式D.美國模式正確答案:D302把教授行會與院校董事及行政管理人員的適度影響結(jié)合起來的高校管理體制模式是〔〕。A.歐洲大陸模式B.日本模式C.英國模式D.美國模式正確答案:C303最早產(chǎn)生于美國,后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是〔〕。A.教授治校B.大學(xué)委員會C.大學(xué)董事會D.校長負(fù)責(zé)制正確答案:C304在法國高等學(xué)校的學(xué)部和學(xué)校層次上,主要是由教授組成的〔〕來行使決策和協(xié)調(diào)的權(quán)力。A.校務(wù)委員會B.學(xué)部委員會C.大學(xué)評議會D.大學(xué)理事會正確答案:D305在英國傳統(tǒng)大學(xué)中,〔〕是實質(zhì)性的行政權(quán)力部門。A.校長B.理事會C.評議會D.校務(wù)委員會正確答案:B306我國高等學(xué)校在1956-1961年期間實行的領(lǐng)導(dǎo)體制是〔〕。A.校長負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制正確答案:D307我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是〔〕。A.校長負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制正確答案:D308我國公立高校的〔〕通常也是學(xué)校的法人代表。A.書記B.校長C.工會主席D.董事長正確答案:B309我國高校的〔〕是教職工群眾行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校的重要形式。A.董事會B.校務(wù)委員會C.學(xué)術(shù)委員會D.教職工代表大會正確答案:D310高等學(xué)校行政管理系統(tǒng)在構(gòu)造上基本分為〔〕個層次。A.2B.3C.4D.5正確答案:B311〔〕是高等學(xué)校管理工作的主要組成局部,它是為實現(xiàn)教育目標(biāo),根據(jù)一定的原則、程序和方法,對教學(xué)工作進展方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的過程。A.教學(xué)管理B.科研管理C.人力資源管理D.財力和物力資源管理正確答案:A312高等學(xué)校的中心工作是〔〕A.德育B.教學(xué)C.科研D.教學(xué)與科研正確答案:B313高校最基本的一項職能是〔〕。A.教學(xué)B.科研C.社會服務(wù)D.知識創(chuàng)新正確答案:A314關(guān)于高等學(xué)校教學(xué)管理的意義,以下表述錯誤的選項是〔〕。A.教學(xué)管理是協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源的重要手段B.教學(xué)管理是提供教學(xué)質(zhì)量的基本保證C.教學(xué)管理是實現(xiàn)教學(xué)工作最優(yōu)化的主導(dǎo)因素D.教學(xué)管理是提高教學(xué)效率的決定性因素正確答案:D315大學(xué)教師的首要職責(zé)是〔〕。A.教書育人B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會D.引領(lǐng)社會正確答案:A316學(xué)校層面的教學(xué)管理,以〔〕為職能部門。A.校長辦公室B.規(guī)劃處C.教務(wù)處D.教研室正確答案:C317學(xué)校和院〔系〕的各項教學(xué)工作都要通過〔〕組織教師去完成。A.教務(wù)處B.科研處C.教研室D.教材科正確答案:C318在高校教學(xué)管理中,〔〕要求充分發(fā)揮教授等學(xué)者專家群體在管理中的作用,注重教學(xué)管理中的學(xué)術(shù)性內(nèi)涵。A.權(quán)力與權(quán)威相結(jié)合的原則B.公平與效率相統(tǒng)一的原則C.教學(xué)管理與科研要求相結(jié)合的原則D.學(xué)術(shù)管理與行政管理相結(jié)合的原則正確答案:D319高??茖W(xué)研究職能確實立起始于〔〕。A.哈佛大學(xué)B.哥廷根大學(xué)C.柏林大學(xué)D.威斯康星大學(xué)正確答案:C320最早提出“教學(xué)與研究相統(tǒng)一〞的大學(xué)是〔〕。A.柏林大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.牛津大學(xué)D.劍橋大學(xué)正確答案:A321正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是〔〕。A.以教學(xué)為主B.以科研為主C.教學(xué)與科研兼顧D.按學(xué)??己藖砣∩嵴_答案:C322大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到〔〕。A.牛津大學(xué)B.中世紀(jì)大學(xué)C.哈佛大學(xué)D.劍橋大學(xué)正確答案:B323旨在通過教學(xué)工作進展設(shè)計、籌劃和安排以實現(xiàn)教學(xué)總目標(biāo)的管理是〔〕。A.高校教學(xué)方案管理B.高校教學(xué)運行管理C.高校教學(xué)質(zhì)量管理D.高校教學(xué)制度管理正確答案:A324規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時分配、主要教學(xué)活動等的指導(dǎo)性文件是〔〕。A.教材B.教學(xué)方案C.教學(xué)大綱D.課程方案正確答案:B325高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是〔〕。A.教學(xué)方案B.教學(xué)大綱C.課程方案D.課程方案正確答案:A326編寫教科書和教師進展高校教學(xué)的主要依據(jù)是〔〕。A.教學(xué)方案B.教學(xué)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.課程標(biāo)準(zhǔn)正確答案:D327高校教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是〔〕。A.備課B.課堂教學(xué)C.檢查評定D.課后輔導(dǎo)正確答案:B328以下選項屬于高校課程性教學(xué)環(huán)節(jié)的是〔〕。A.入學(xué)教育B.軍事訓(xùn)練C.教學(xué)實習(xí)D.公益勞動正確答案:C329高校教學(xué)管理的先行環(huán)節(jié)是〔〕。A.編制校歷B.制定開課方案C.編排課程表D.組織課業(yè)實施正確答案:A330高校教學(xué)常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是〔〕。A.編制校歷B.制定開課方案C.編排課程表D.組織課業(yè)實施正確答案:C331〔〕的成功與否直接制約著高校教學(xué)方案的效果及其教學(xué)質(zhì)量的提高。題目反響A.教學(xué)質(zhì)量管理B.教學(xué)運行管理C.教學(xué)常規(guī)管理D.課程管理正確答案:D332以下選項在高校課程管理中居于主導(dǎo)地位的是〔〕。A.對課程制定者的管理B.對課程編制內(nèi)容的管理C.對課程編制活動的管理D.對課程管理者本身的管理正確答案:A333保證高校課程實施質(zhì)量的關(guān)鍵因素是〔〕。A.優(yōu)秀且適用的教材B.完備的教學(xué)資料C.表達(dá)課程教育目標(biāo)的教學(xué)大綱D.學(xué)術(shù)水平高、構(gòu)造合理的師資隊伍正確答案:D334以下指標(biāo)常用來作為衡量高等學(xué)校辦學(xué)水平上下的標(biāo)志的是〔〕。A.專業(yè)設(shè)置數(shù)B.學(xué)科水平C.學(xué)生人數(shù)D.科研成果量正確答案:B335以認(rèn)識自然,探索自然規(guī)律為目的的高等教育研究活動是〔〕。A.根基研究B.應(yīng)用研究C.綜合研究D.開發(fā)研究正確答案:A336以高等教育現(xiàn)象為研究對象,以探索高等教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動是〔〕。A.科學(xué)研究B.教育研究C.實驗研究D.管理研究正確答案:B337既有理論性又有技術(shù)性,即把高等教育基本理論和高等教育實踐相結(jié)合的中介是〔〕。A.根基研究B.開展研究C.質(zhì)性研究D.應(yīng)用研究正確答案:D338高等學(xué)??茖W(xué)研究最顯著的特點是〔〕。A.個體研究和集體協(xié)作的結(jié)合B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合D.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合正確答案:B339高??蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是〔〕。A.科研規(guī)劃管理B.科研經(jīng)費管理C.科研工程管理D.科研檔案管理正確答案:A知識點:高等學(xué)??茖W(xué)研究管理的內(nèi)容340高??蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和〔〕。A.申請立項B.實驗測試C.理論概括D.審核鑒定正確答案:A341高??蒲械膶嵸|(zhì)階段是〔〕。A.準(zhǔn)備階段B.實施階段C.成果結(jié)題評審階段D.推廣應(yīng)用階段正確答案:B342以下選項不屬于高??茖W(xué)研究應(yīng)遵循的原則是〔〕。A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則B.社會效益與學(xué)術(shù)水平相結(jié)合的原則C.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.科研優(yōu)先的原則正確答案:D343以下選項不屬于高??蒲泄芾淼脑瓌t是〔〕。A.形成特色原則B.協(xié)調(diào)性原則C.統(tǒng)一管理與學(xué)術(shù)自由相結(jié)合原則D.加速科研成果轉(zhuǎn)化與推廣原則正確答案:C344激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造精神,做出創(chuàng)造性的成果用于實踐,從而提高效益是高??蒲泄芾淼摹病场.直接目的B.基本目的C.主要目的D.基本目的正確答案:D345高??蒲泄ぷ骱蛯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅持以人為本,就是堅持以〔〕的開展為本。A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.學(xué)生C.教師D.社會正確答案:C346在高校中確立〔〕的價值取向,是推進科技開展的基本動力和目的。A.效率優(yōu)先B.以人為本C.公平合理D.和諧、團結(jié)、協(xié)作正確答案:B347高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出〔〕并改良工作的過程。A.主觀判斷B.客觀判斷C.事實判斷D.價值判斷正確答案:D348高等教育評價應(yīng)該以〔〕為根基。A.分?jǐn)?shù)B.調(diào)查C.事實判斷D.價值判斷正確答案:C349以下關(guān)于高等教育中他人評價的表達(dá),錯誤的選項是〔〕。A.評價要求較嚴(yán)格B.評價結(jié)果客觀性較強C.能增強被評者評價的能力D.消耗人力、財力較大正確答案:C350〔〕的特點是高等教育評價標(biāo)準(zhǔn)隨被評集體的狀況而異,僅適用于特定的被評集體。A.預(yù)測性評價B.形成性評價C.相對評價D.絕對評價正確答案:C351通過與高等教育評價標(biāo)準(zhǔn)相對比,可以確定被評個體在集體中所處的位置,以分優(yōu)劣。這種高等教育評價稱為〔〕。A.事前評價B.絕對評價C.過程性評價D.終結(jié)性評價正確答案:B352主要適用于選拔性和競賽性活動的高等教育評價是〔〕A.相對評價B.絕對評價C.配置性評價D.診斷性評價正確答案:A353在一段時間的教學(xué)完畢后,用于確定教學(xué)目標(biāo)到達(dá)的程度、評定學(xué)生的開展水平的高校教學(xué)評價是〔〕。A.定位性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.總結(jié)性評價正確答案:D354在高校教學(xué)活動之前進展的預(yù)測性、摸底性評價稱為〔〕。A.形成性評價B.診斷性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價正確答案:B355按高等教育評價主體分為自我評價和〔〕。A.教師評價B.學(xué)生評價C.他人評價D.學(xué)校評價正確答案:C356在高校教學(xué)活動方案實施過程中,對教學(xué)方案、方案執(zhí)行情況進展的評價是〔〕。題目反響A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對評價正確答案:B357“矮子里找高個〞、〞水漲船高〞是高等教育評價中的一種〔〕。A.相對評價B.絕對評價C.定性評價D.定量評價正確答案:A3581942年,斯密斯和泰勒發(fā)表了“八年研究〞報告,開創(chuàng)了〔〕的新紀(jì)元。A.教育

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