醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)《專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)大綱

《專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：06151501課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)）先修課程：大學(xué)英語(yǔ)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)等后續(xù)課程：無(wú)適用專業(yè)：醫(yī)學(xué)信息工程（本科）開課單位：電子信息工程學(xué)院一、課程說(shuō)明《專業(yè)英語(yǔ)》是醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，是一門英語(yǔ)與醫(yī)學(xué)信息技術(shù)實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合的課程。本課程旨在通過(guò)具有針對(duì)性的教學(xué)方法，幫助學(xué)生提高專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)的閱讀、理解和寫作能力，擴(kuò)展、深化學(xué)生對(duì)本學(xué)科關(guān)鍵技術(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)書寫科技應(yīng)用文及科技文章摘要的能力，培養(yǎng)具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)人才。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域常用的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，掌握常用的數(shù)學(xué)符號(hào)、公式、短語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)方式，理解專業(yè)英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，掌握英語(yǔ)長(zhǎng)句和篇章的翻譯技巧，培養(yǎng)快速閱讀科技文獻(xiàn)和準(zhǔn)確理解科技文獻(xiàn)內(nèi)容的技能，同時(shí)提高獲得更多的專業(yè)新知識(shí)的能力。課程目標(biāo)2：掌握科技文獻(xiàn)的寫作方法，培養(yǎng)科技論文的提綱、引言、摘要和結(jié)論等方面的寫作能力，培養(yǎng)用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行技術(shù)交流和溝通協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的信念；了解文化差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)國(guó)際化的視野；了解專業(yè)發(fā)展的前沿動(dòng)向，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣以及探索精神，為未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《專業(yè)英語(yǔ)》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度5．使用現(xiàn)代工具5.1能夠了解和合理選擇現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的工程技術(shù)資源和現(xiàn)代工程工具、信息技術(shù)工具，解決復(fù)雜醫(yī)學(xué)信息工程問(wèn)題并理解其局限性。課程目標(biāo)1：掌握醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域常用的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，掌握常用的數(shù)學(xué)符號(hào)、公式、短語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)方式，理解專業(yè)英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，掌握英語(yǔ)長(zhǎng)句和篇章的翻譯技巧，培養(yǎng)快速閱讀科技文獻(xiàn)和準(zhǔn)確理解科技文獻(xiàn)內(nèi)容的技能，同時(shí)提高獲得更多的專業(yè)新知識(shí)的能力。M10．溝通10.1具有較強(qiáng)的口頭表述能力和書寫能力，能夠獨(dú)立撰寫醫(yī)學(xué)信息工程相關(guān)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。課程目標(biāo)2：掌握科技文獻(xiàn)的寫作方法，培養(yǎng)科技論文的提綱、引言、摘要和結(jié)論等方面的寫作能力，培養(yǎng)用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行技術(shù)交流和溝通協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。H12．終身學(xué)習(xí)12.1能認(rèn)識(shí)不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性，具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的信念；了解文化差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)國(guó)際化的視野；了解專業(yè)發(fā)展的前沿動(dòng)向，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣以及探索精神，為未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。H注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.Thedevelopmentofinformationtechnology1.1Thehistoryofpersonalcomputer1.2Thesubfieldofelectronicsengineering教學(xué)要求：使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)的組成結(jié)構(gòu)；了解電子工程學(xué)科的分支領(lǐng)域及相關(guān)技術(shù)；掌握信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)。重點(diǎn)：掌握信息技術(shù)、電子工程分支領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)的英文表達(dá)。難點(diǎn)：專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。41、2、32.Theintroductionofcomputer2.1Whatismadeofacomputer?2.2Operatingsystem教學(xué)要求：使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本硬件組成及各部分所實(shí)現(xiàn)的功能，了解操作系統(tǒng)的功能和常用的操作系統(tǒng)類型，掌握相關(guān)內(nèi)容的英文描述方法。重點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)及操作系統(tǒng)的術(shù)語(yǔ)和縮寫詞匯。難點(diǎn)：專業(yè)英語(yǔ)的翻譯技巧。41、23.Programdesign3.1Whatissoftwareengineering?3.2Cprogramminglanguage教學(xué)要求：使學(xué)生了解軟件工程師與程序員在軟件開發(fā)過(guò)程中的基本職能及這兩種職業(yè)間的區(qū)別；了解C程序語(yǔ)言的功能和特點(diǎn)，了解C語(yǔ)言與其它計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言的區(qū)別。重點(diǎn)：掌握軟件開發(fā)及程序語(yǔ)言的英文詞匯及表達(dá)。難點(diǎn)：英語(yǔ)中構(gòu)詞的三種方法。41、24.Theintroductionofcomputernetwork4.1Theclassificationofcomputernetworks4.2Networktopology教學(xué)要求：使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、組成和分類，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)方法；了解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的概念及分類，掌握相關(guān)內(nèi)容的英文表述方式。重點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的術(shù)語(yǔ)及英文表達(dá)。難點(diǎn)：分詞短語(yǔ)代替定語(yǔ)從句或狀語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)及譯法。41、25.Theintroductionofelectroniccomponents5.1Commonelectroniccomponents5.2Lightemittingdiode教學(xué)要求：使學(xué)生掌握常用的電子元器件如電阻、電容、二極管、晶體管、傳感器等的性能和特點(diǎn)；了解發(fā)光二極管的結(jié)構(gòu)和性能，了解LED顯示屏的原理及應(yīng)用。重點(diǎn)：掌握常用電子元器件的詞匯及縮略詞匯，掌握對(duì)某種對(duì)象進(jìn)行定義性描述的方法。難點(diǎn)：用英文簡(jiǎn)要準(zhǔn)確的對(duì)某種對(duì)象進(jìn)行定義性的描述。21、26.Circuitandcircuitdiagrams6.1Logicgate6.2Digitalcircuit教學(xué)要求：使學(xué)生掌握基本的邏輯運(yùn)算和基本邏輯門電路的功能；了解數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)的概念，了解數(shù)字電路和邏輯電路的區(qū)別，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。重點(diǎn)：掌握門電路及數(shù)字電路相關(guān)術(shù)語(yǔ)及英文表達(dá)。難點(diǎn)：專業(yè)英語(yǔ)中的后置定語(yǔ)結(jié)構(gòu)。21、27.Electronicinstrumentationandmeasurement7.1Multimeter7.2Infraredthermometer教學(xué)要求：使學(xué)生了解萬(wàn)用表的功能和使用注意事項(xiàng)；了解各種溫度測(cè)量的方法，了解紅外線測(cè)溫儀的基本結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、測(cè)溫時(shí)需要考慮的關(guān)鍵因素。重點(diǎn)：掌握測(cè)量?jī)x表相關(guān)的專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)。難點(diǎn)：產(chǎn)品使用說(shuō)明書的翻譯技巧。21、28.Singlechipmicrocomputer8.1Introductionofsingle-chipmicroprocessor8.2TheapplicationofSCM教學(xué)要求：使學(xué)生了解單片機(jī)的基本組成及各部分的功能，了解單片機(jī)的發(fā)展歷程；了解單片機(jī)在儀器儀表、家用電器、醫(yī)用設(shè)備、航空航天及專用設(shè)備中的應(yīng)用。重點(diǎn)：狀語(yǔ)從句的分類及應(yīng)用。難點(diǎn)：狀語(yǔ)從句的翻譯方法。21、29.Digitalsignalprocessing9.1Digital-to-analogconversion9.2Digitalsignalprocessors教學(xué)要求：使學(xué)生了解數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換的概念，了解這兩種技術(shù)在數(shù)字信號(hào)處理應(yīng)用中的意義；了解數(shù)字信號(hào)處理器的功能，了解數(shù)字信號(hào)處理的過(guò)程，了解數(shù)字信號(hào)處理器的發(fā)展歷程。重點(diǎn)：定語(yǔ)從句的分類（限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句）。難點(diǎn)：定語(yǔ)從句翻譯方法。21、210.Communicationtechnology10.1Satellitecommunication10.24G教學(xué)要求：使學(xué)生了解衛(wèi)星通信系統(tǒng)的基本組成、功能，了解衛(wèi)星通信的基本原理和技術(shù)特征；了解4G移動(dòng)通信技術(shù)的特點(diǎn)。重點(diǎn)：掌握衛(wèi)星通信和移動(dòng)通信技術(shù)的術(shù)語(yǔ)和英文表達(dá)。難點(diǎn)：科技英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯。21、2、311.Theapplicationofthelatestelectronictechnology11.1Whatisarobot?11.2Driverlesscar教學(xué)要求：使學(xué)生了解機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展歷程及其應(yīng)用；了解無(wú)人駕駛汽車的發(fā)展及應(yīng)用。重點(diǎn)：掌握相關(guān)術(shù)語(yǔ)及英文表達(dá)。難點(diǎn)：科技英語(yǔ)中長(zhǎng)句拆分的翻譯方法。21、2、312.Thetechnologyoftheinternetofthings12.1Theinternetofthings12.2Wirelesssensornetwork教學(xué)要求：使學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)的背景、定義、歷史和應(yīng)用；了解無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)的概念和組成，了解無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)的主要特征。重點(diǎn)：科技英語(yǔ)中常用的復(fù)合詞和縮略詞。難點(diǎn)：科技英語(yǔ)中復(fù)合詞和縮略詞的用法。21、2、3合計(jì)32五、教學(xué)方法及手段本課程教學(xué)主要采用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)方法進(jìn)行，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此外情景教學(xué)法也需大量使用，在教學(xué)中給學(xué)生更多的模擬情景對(duì)話模式，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)反應(yīng)能力。強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)聽說(shuō)技能的培養(yǎng)。充分利用多媒體視頻教學(xué)手段，為學(xué)生提供多種形式的、直觀的學(xué)習(xí)形式和環(huán)境，延展學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。多加口頭和筆頭的語(yǔ)言練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。六、課程資源1.推薦教材：（1）黃燕.《電子信息專業(yè)英語(yǔ)》.電子科技大學(xué)出版社.2020年（2）李白萍.《電子信息類專業(yè)英語(yǔ)》.西安電子科技大學(xué)出版社.2018年2.參考書：（1）朱一綸.《電子技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)》.電子工業(yè)出版社.2015年（2）冉利波.《電子信息類專業(yè)英語(yǔ)》.高等教育出版社.2016年（3）\o"湯滟"湯滟.《電子信息類專業(yè)英語(yǔ)》.西安電子科技大學(xué)出版社.2019年（4）漢英電工電子技術(shù)詞典編寫組.《漢英電工電子技術(shù)詞典》.機(jī)械工業(yè)出版社.2003年3.期刊：（1）韓桂敏.非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)探析[J].科教導(dǎo)刊（電子版）.2020（31）.（2）英語(yǔ)學(xué)習(xí).北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)（3）海外英語(yǔ).安徽科學(xué)技術(shù)出版社（4）EnglishforSpecificPurposesWorld[J].（5）IEEETransactionsonIndustrialElectronics,US,IEEE（InstituteofElectricalandElectronicsEngineers，電氣與電子工程師學(xué)會(huì)）主辦4.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）愛課程網(wǎng)（2）中國(guó)大學(xué)MOOC（3）精品課程網(wǎng)七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程成績(jī)由過(guò)程性考核成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分構(gòu)成，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表3。表3課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比(%)考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123過(guò)程性考核作業(yè)16（1）主要考核學(xué)生對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度；（2）每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)；（3）以作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?64課堂表現(xiàn)12（1）根據(jù)參與課堂教學(xué)活動(dòng)情況和課堂回答問(wèn)題情況進(jìn)行考核；（2）以平時(shí)考核成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?44隨堂測(cè)試12（1）每次測(cè)試單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)；（2）以本環(huán)節(jié)成績(jī)乘以其在過(guò)程性考核成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！?2期末考核60（1）論文或大作業(yè)成績(jī)100分，以論文/大作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。（2）主要考核醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域的專業(yè)詞匯、短語(yǔ)、術(shù)語(yǔ)的掌握情況，科技文獻(xiàn)的理解、翻譯和寫作?！獭獭?52510合計(jì)：100分473518八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：本課程主要以作業(yè)、課堂表現(xiàn)、隨堂測(cè)試、期末考核（大作業(yè)或論文）等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽?jī)由期末考核成績(jī)和過(guò)程性考核成績(jī)兩部分組成。其中，期末考核成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重60%），期末考核形式包括大作業(yè)或課程論文；過(guò)程性考核成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重40%），過(guò)程性考核方式包括：作業(yè)、課堂表現(xiàn)、隨堂測(cè)試等。2.過(guò)程性考核成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見表4。表4過(guò)程性考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100≥x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60作業(yè)40作業(yè)完整，思路清晰，準(zhǔn)確率大于90%。作