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文檔簡介
中職英語高級版(2021)拓展模塊Unit7Part5-6CultureUnderstandingandLanguagePractice【教案】學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱:中職英語高級版(2021)拓展模塊Unit7Part5-6CultureUnderstandingandLanguagePractice
2.教學(xué)年級和班級:中職英語高級班(2021級)
3.授課時間:2023年4月10日
4.教學(xué)時數(shù):1課時(45分鐘)核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在通過Unit7Part5-6的學(xué)習(xí),提升學(xué)生的文化理解能力和語言實踐技能。具體目標如下:
1.文化理解:使學(xué)生能夠通過文本內(nèi)容,了解和感悟不同文化背景下的交流方式與習(xí)慣,增強跨文化交際意識。
2.語言實踐:培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行日常交流的能力,特別是文本中所涉及的交際場景,如商務(wù)溝通、旅游交流等。
3.思維品質(zhì):通過分析比較不同文化特點,發(fā)展學(xué)生的批判性思維能力,提升獨立思考和問題解決的能力。
4.學(xué)習(xí)能力:通過小組合作、討論等方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,提高英語學(xué)習(xí)興趣和效果。重點難點及解決辦法本節(jié)課的重點為:1.掌握文本中出現(xiàn)的商務(wù)溝通和旅游交流的常用表達方式。2.理解并運用文本中所涉及的不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀。
針對以上重點,采取以下解決辦法:1.通過情景模擬和角色扮演的方式,讓學(xué)生在實際語境中運用和鞏固新學(xué)的表達方式。2.通過案例分析和小組討論,讓學(xué)生深入理解不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀,并能夠進行實際運用。
本節(jié)課的難點為:1.對商務(wù)溝通和旅游交流場景下英語表達方式的熟練運用。2.對不同文化背景下交流習(xí)慣和禮儀的深入理解。
針對以上難點,采取以下解決辦法:1.通過反復(fù)練習(xí)和小組互助,讓學(xué)生在實際操作中熟練掌握商務(wù)溝通和旅游交流的場景表達。2.通過豐富多樣的教學(xué)活動和案例分析,讓學(xué)生在深入理解文化差異的基礎(chǔ)上,能夠靈活應(yīng)對各種跨文化交流場景。教學(xué)方法與策略1.采用案例研究和討論的教學(xué)方法,讓學(xué)生通過分析具體商務(wù)溝通和旅游交流的案例,深入理解不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀。
2.設(shè)計角色扮演和小組討論的教學(xué)活動,讓學(xué)生在實際語境中運用和鞏固新學(xué)的表達方式,同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊協(xié)作能力。
3.使用多媒體教學(xué)媒體,如圖片、視頻等,以直觀的方式展示不同文化背景下的交流場景,增強學(xué)生對文化差異的感知和理解。同時,利用電子白板等設(shè)備,方便實時展示和分享學(xué)生的討論成果,提高課堂互動性。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
-教師通過展示一幅商務(wù)溝通的場景圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考商務(wù)溝通中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。
-提出問題:“如果你是這幅圖片中的主人公,你會如何用英語進行商務(wù)溝通?”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
2.講授新課(10分鐘)
-教師圍繞教學(xué)目標和教學(xué)重點,講解Unit7Part5-6的文本內(nèi)容,包括商務(wù)溝通和旅游交流的常用表達方式,以及不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀。
-強調(diào)本節(jié)課的重點和難點,確保學(xué)生理解和掌握新知識。
3.師生互動環(huán)節(jié)(10分鐘)
-教師組織學(xué)生進行角色扮演,模擬商務(wù)溝通和旅游交流的場景,讓學(xué)生在實際語境中運用和鞏固新學(xué)的表達方式。
-教師引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論,分析案例,深入理解不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀。
4.鞏固練習(xí)(5分鐘)
-教師設(shè)計一些練習(xí)題,讓學(xué)生進行書面練習(xí),鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握。
-學(xué)生相互檢查答案,教師進行點評和指導(dǎo)。
5.課堂提問環(huán)節(jié)(5分鐘)
-教師隨機抽取學(xué)生回答問題,檢查學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況。
-學(xué)生提問,教師解答,促進師生互動,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
6.總結(jié)與拓展(5分鐘)
-教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié),強調(diào)重點和難點。
-提出一些拓展性問題,引導(dǎo)學(xué)生思考和探討,提高學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。
7.課后作業(yè)布置(5分鐘)
-教師布置一些課后作業(yè),讓學(xué)生進一步鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。
整個教學(xué)過程共計45分鐘,通過以上環(huán)節(jié),緊扣實際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點,解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求,實現(xiàn)教學(xué)雙邊互動。知識點梳理本節(jié)課主要涉及以下知識點:
1.商務(wù)溝通和旅游交流的常用表達方式:包括商務(wù)洽談、會議交流、旅游咨詢等方面的表達方式。
2.不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀:包括商務(wù)場合的著裝規(guī)范、問候語、商務(wù)宴請等方面的文化差異。
3.跨文化交際意識:了解和感悟不同文化背景下的交流方式與習(xí)慣,增強跨文化交際意識。
4.英語語法和詞匯:本節(jié)課涉及的語法點和詞匯,如時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞等,以及相關(guān)詞匯的用法和搭配。
5.聽說讀寫技能的綜合運用:通過文本的學(xué)習(xí)和實踐活動,提高學(xué)生的英語聽說讀寫綜合運用能力。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的中職英語高級版(2021)拓展模塊Unit7Part5-6的教學(xué)中,我以文化理解能力和語言實踐技能為核心素養(yǎng)目標,試圖通過案例研究和討論等方式,讓學(xué)生在實際語境中掌握商務(wù)溝通和旅游交流的常用表達方式,并深入理解不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀。
在教學(xué)過程中,我注意到學(xué)生們對于商務(wù)溝通和旅游交流的場景表達有些陌生,但在角色扮演和小組討論的過程中,他們積極參與,樂在其中。這讓我意識到,對于中職學(xué)生來說,實踐性的教學(xué)活動不僅能提高他們的學(xué)習(xí)興趣,還能在實踐中提升他們的語言運用能力。
然而,在課堂提問環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于文化差異的敏感度和理解度仍有待提高。這讓我反思,如何在教學(xué)中更深入地引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重不同文化背景下的交流習(xí)慣和禮儀,是我需要進一步探索的問題。
同時,我也意識到,作為教師,我需要不斷更新自己的教學(xué)方法和策略,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。只有這樣,我才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們提升自己的核心素養(yǎng),為將來的職業(yè)生涯和人生道路做好準備。重點題型整理1.商務(wù)溝通場景的口語表達:
-題目:請根據(jù)以下情景,用英語完成對話。
情景:你是一名接待員,有客戶來公司參觀,你需要向他們介紹公司的產(chǎn)品和服務(wù)。
-答案:A:Goodmorning,welcometoourcompany.I'mgladtohavetheopportunitytointroduceourproductsandservicestoyou.
B:Thankyouforyourhospitality.Weareinterestedinlearningmoreaboutyourproducts.
A:Sure,letmeshowyouaround.Firstly,wehaveawiderangeofelectronicdevices,includingsmartphones,tablets,andlaptops.
B:Thatsoundsgreat.Andwhataboutyourservices?
A:Asforourservices,weprovideafter-salessupport,includingrepairandmaintenanceservices.
2.旅游交流場景的口語表達:
-題目:請根據(jù)以下情景,用英語完成對話。
情景:你是一名旅游咨詢師,有客戶來咨詢關(guān)于出國旅游的問題。
-答案:A:Goodmorning,welcometoourtravelagency.HowcanIassistyoutoday?
B:Hi,weareplanningtogoonaforeigntripandneedsomeadvice.
A:Sure,letmehelpyou.Firstly,areyouinterestedinaspecificdestinationoractivity?
B:WeareconsideringeitherEuropeorAsia.Whatwouldyourecommend?
A:Well,Europehasbeautifullandscapesandrichculturalheritage,whileAsiaoffersdiversecuisineandvibrantfestivals.
B:Thatsoundstempting.CanyourecommendsomepopulardestinationsinEurope?
A:Definitely,placeslikeParis,Rome,andBarcelonaaremust-visitdestinationsinEurope.
3.文化差異下的交流習(xí)慣:
-題目:請根據(jù)以下情景,用英語完成對話。
情景:你是一名跨國公司的員工,需要與國外同事進行商務(wù)會議。
-答案:A:Goodmorning,it'snicetomeetyou.I'mlookingforwardtodiscussingourprojecttoday.
B:Goodmorning,too.I'vepreparedsomeideasI'dliketosharewithyou.
A:That'sgreat.Let'sstartwiththeagenda.Firstly,we'llreviewtheprojectobjectives.
B:Sure,pleasegoahead.
A:Secondly,we'lldiscusstheprogressandchallengeswe'veencounteredsofar.
B:Andfinally,we'llbrainstormideasforimprovingtheproject.
4.英語語法和詞匯:
-題目:請根據(jù)以下情景,用英語完成對話。
情景:你是一名醫(yī)生,需要與患者進行溝通。
-答案:A:Goodmorning,howareyoufeelingtoday?
B:Ihaveaheadacheandarunnynose.
A:I'msorrytohearthat.Itsoundslikeyouhaveacold.
B:Yes,I'vebeenfeelingundertheweatherforthepastfewdays.
A:Well,let'scheckyourtemperatureandbloodpressure.
5.聽說讀寫技能的綜合運用:
-題目:請根據(jù)以下短文,回答問題。
短文:Lastweekend,Iwentonatriptothecountrysidewithmyfamily.Wevisitedabeautifulfarmandhadtheopportunitytopickfreshfruitsandvegetables.Intheafternoon,werelaxedbythelakeandenjoyedapicnic.Itwasawonderfulandmemorableexperience.
-問題:Wheredidthewritergolastweekend?
Answer:Thewriterwenttothecountryside.
-問題:Whatactivitiesdidtheydoduringtheirtrip?
Answer:Theyvisitedafarm,pickedfreshfruitsandvegetables,relaxedbythelake,andhadapicnic.板書設(shè)計①商務(wù)溝通場景的口語表達
-知識點:商務(wù)場合的問候、介紹、邀請、感謝等表達方式
-板書示例:
-Greeting:Goodmorning/afternoon/evening,nicetomeetyou.
-Introduction:Allowmetointroducemyself/mycolleagues.
-Invitation:Wouldyouliketojoinusforameeting/lunch?
-Thankyou:Thankyouforyourtime/yourinvitation.
②旅游交流場景的口語表達
-知識點:旅游咨詢、行程安排、景點介紹、求助等表達方式
-板書示例:
-Consultation:CanIhelpyouplanyourtrip?
-Itinerary:WerecommendvisitingtheGreatWallandtheForbiddenCity.
-Introduction:ThisisthePalaceMuseum,alsoknownastheForbiddenCity.
-Help:Excuseme,canyourecommendagoodrestaurantnearby?
③文化差異下的交流習(xí)慣
-知識點:商務(wù)場合的著裝規(guī)范、商務(wù)宴請禮儀、跨文化交流注意事項
-板書示例:
-BusinessAttire:formalsuitandtieformen,professionaldressorsuitforwomen
-BusinessDinner:promptarrival,propertablemanners,brieftoast
-CulturalTip
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