2023年中國人民大學財政金融學院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中國人民大學財政金融學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.按需派遣B.保證質(zhì)量C.學用一致D.鼓勵回國【答案】：D2.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.意志健全C.人格完整D.情緒健康【答案】：A3.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.學業(yè)挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折【答案】：A4.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)B.培訓思想政治教育基本能力C.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：B5.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學習證明D.畢業(yè)證書【答案】：A6.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會順利進行D.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵【答案】：C7.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德價值目標D.道德權(quán)利【答案】：B8.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學設(shè)計C.教學反思D.教學計劃【答案】：C9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.愛國守法C.關(guān)愛學生D.敬業(yè)愛生【答案】：D10.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費德【答案】：C11.大學生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會價值為中心的探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D12.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.人際關(guān)系C.學習策略D.學習動機【答案】：B13.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.實習C.調(diào)研D.實驗【答案】：A14.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】：A15.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.原始社會的道德C.奴隸社會的道德D.資本主義道德【答案】：A16.關(guān)于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的生理發(fā)展有關(guān)B.與大學生的社會性發(fā)展有關(guān)C.與大學生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)D.與大學生的心理發(fā)展有關(guān)【答案】：C17.泰勒認為，課程目標應(yīng)有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.教育行政部門的要求B.家長的意見C.學校領(lǐng)導的意圖D.專家的建議【答案】：D18.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.教師對學生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：D19.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.直覺行動思維階段B.具體形象思維階段C.形式邏輯思維階段D.言語前思維階段【答案】：A20.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.傾聽B.簡述語意C.提問D.澄清【答案】：A21.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）A.利益B.權(quán)利C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】：D22.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《教育:財富蘊藏其中》C.《關(guān)于教師地位的建議》D.《教師職業(yè)生涯周期》【答案】：C23.教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（），促進學生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：A24.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程評價層面B.課程編制層面C.課程更新層面D.課程管理層面【答案】：D25.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.期望值過高的B.供大于求C.結(jié)構(gòu)性的D.供求不均衡【答案】：C26.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.交往動機和威信動機B.外部動機和內(nèi)部動機C.近景動機和遠景動機D.社會動機和局部動機【答案】：A27.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度B.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)C.其內(nèi)容具有時代性和階級性D.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力【答案】：A28.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型啟發(fā)階段B.原型內(nèi)化階段C.原型操作階段D.原型定向階段【答案】：A29.義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收（）。A.雜費B.學費、雜費C.學費D.學費、雜費、住宿費【答案】：B30.高校組織的本質(zhì)特征是（）A.學術(shù)性B.二元性C.模糊性D.復(fù)雜性【答案】：A31.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.從眾B.集體觀念C.服從大局D.集體凝聚【答案】：A32.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的識別B.問題的評價C.問題的表征D.問題的重構(gòu)【答案】：C33.“大學者，研究高深學問者也?！保ǎ┦谴髮W教育區(qū)別于中小學教育的重要特點之一。A.技巧性B.技能性C.理論性D.學術(shù)性【答案】：D34.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.烏申斯基B.洛克C.盧梭D.第斯多惠【答案】：B35.在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A.精細加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.復(fù)述策略【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門心理科學B.倫理學是一門實踐科學C.倫理學是一門規(guī)范科學D.倫理學是一門價值科學【答案】：BCD37.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.太學B.書院C.京師大學堂（北大的前身）D.天津中西學堂（天津大學的前身）【答案】：CD38.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.集體智慧C.團結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD39.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點。A.藝術(shù)性B.衍生性C.心理化D.透明度【答案】：BCD40.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案制訂結(jié)果的評價C.對課程設(shè)置的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價E.對課程方案實施過程的評價【答案】：ABDE41.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.道德支撐B.思想基礎(chǔ)C.輿論氛圍D.精神動力【答案】：ABCD42.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)B.課題研究的可行性論證C.課題的選題價值論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：BCD43.法國啟蒙思想家盧梭認為，應(yīng)當培養(yǎng)學生（）。A.善良的行為B.善良的判斷C.善良的意志D.善良的感情【答案】：BCD44.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.提供豐富的變式B.運用正例和反例C.啟發(fā)學生自覺概括D.科學地進行比較【答案】：ABCD45.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.學為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責C.教書育人，關(guān)愛學生D.言行一致，身體力行【答案】：ABD46.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.宣傳教育B.內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習俗D.社會輿論【答案】：ABD47.教學反思有如下特征（）。A.反省性B.針對性C.過程性D.時效性E.實踐性【答案】：ABCDE48.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是（）。A.見利思義B.義利兼顧C.重利輕義D.以義謀利【答案】：ABD49.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.營造健康的班級心理環(huán)境C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：BCD50.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.辯論法B.講授法C.練習法D.自學法【答案】：ABC51.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.降低企業(yè)成本的途徑之一B.有利于治國安邦C.可以開拓創(chuàng)新D.持家之本【答案】：ABD52.當代世界高等