小明的一天北師大版教案編寫(xiě)技巧

小明的一天北師大版教案編寫(xiě)技巧一、教學(xué)內(nèi)容本課以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元“小明的一天”為例，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)時(shí)間（1時(shí)=60分）、計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間、設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法，培養(yǎng)時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解時(shí)間的基本概念，認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分，學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)合理的作息時(shí)間表。3.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，養(yǎng)成珍惜時(shí)間、合理安排作息的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間的基本概念，學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、教學(xué)卡片、鐘表模型。學(xué)具：練習(xí)本、筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師展示小明的一天生活照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察小明是如何安排自己的時(shí)間的。2.知識(shí)講解：（1）認(rèn)識(shí)時(shí)間：教師講解1時(shí)=60分，引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)間的基本概念。（2）計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間：教師演示如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，如：3:20到4:00經(jīng)過(guò)了多少分鐘。3.例題講解：教師出示例題，如：小明上午8:00開(kāi)始做作業(yè)，用了30分鐘完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，又用了20分鐘完成了英語(yǔ)作業(yè)，請(qǐng)問(wèn)小明什么時(shí)候完成了作業(yè)？學(xué)生獨(dú)立思考，教師引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)演示解題過(guò)程。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生自主完成練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。5.設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表：教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的作息時(shí)間表，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。6.展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生將自己的作息時(shí)間表展示給大家，大家互相評(píng)價(jià)，教師給予表?yè)P(yáng)和指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.時(shí)間的基本概念2.計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間3.設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：小明的一天答案：早上6:30起床，洗漱、吃早餐7:007:30晨讀8:008:30上學(xué)9:0011:30上課12:0014:00午休14:0017:30上課18:0019:00吃晚餐19:3020:30做作業(yè)21:0021:30閱讀22:00睡覺(jué)2.題目：計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間答案：（1）3:20到4:00經(jīng)過(guò)了40分鐘。（2）14:00到15:30經(jīng)過(guò)了1小時(shí)30分鐘。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生掌握了時(shí)間的基本概念，學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，并能根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表。但在課堂實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)仍有模糊之處，需要在課后加強(qiáng)鞏固。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明本課以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元“小明的一天”為例，通過(guò)分析小明的一天生活，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間的基本概念，學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，并為自己設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表。具體內(nèi)容包括：1.時(shí)間的基本概念：1時(shí)=60分，認(rèn)識(shí)小時(shí)、分鐘、秒鐘等時(shí)間單位。2.計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間：學(xué)會(huì)用小時(shí)和分鐘表示經(jīng)過(guò)的時(shí)間，如：3小時(shí)20分鐘、1小時(shí)30分鐘等。二、教學(xué)目標(biāo)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.學(xué)生能夠理解時(shí)間的基本概念，認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分，學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握時(shí)間的基本單位，能夠正確表示時(shí)間，如：3:20、4:00等。同時(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，如：3:20到4:00經(jīng)過(guò)了多少分鐘。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)合理的作息時(shí)間表。3.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，養(yǎng)成珍惜時(shí)間、合理安排作息的良好習(xí)慣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的時(shí)間觀念，明白時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理安排自己的作息時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間的基本概念，學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明教具：PPT、教學(xué)卡片、鐘表模型。學(xué)具：練習(xí)本、筆。五、教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.實(shí)踐情景引入：教師展示小明的一天生活照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察小明是如何安排自己的時(shí)間的。通過(guò)觀察，讓學(xué)生初步感知時(shí)間的重要性。2.知識(shí)講解：（1）認(rèn)識(shí)時(shí)間：教師講解1時(shí)=60分，引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)間的基本概念。講解小時(shí)、分鐘、秒鐘等時(shí)間單位，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間的基本單位。（2）計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間：教師演示如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，如：3:20到4:00經(jīng)過(guò)了多少分鐘。引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法。3.例題講解：教師出示例題，如：小明上午8:00開(kāi)始做作業(yè)，用了30分鐘完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，又用了20分鐘完成了英語(yǔ)作業(yè)，請(qǐng)問(wèn)小明什么時(shí)候完成了作業(yè)？學(xué)生獨(dú)立思考，教師引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)演示解題過(guò)程。通過(guò)解題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生自主完成練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。練習(xí)題包括計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間和設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。5.設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表：教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的作息時(shí)間表，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。教師給予表?yè)P(yáng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間。6.展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生將自己的作息時(shí)間表展示給大家，大家互相評(píng)價(jià)，教師給予表?yè)P(yáng)和指導(dǎo)。通過(guò)展示與評(píng)價(jià)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高時(shí)間管理能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.時(shí)間的基本概念2.計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間3.設(shè)計(jì)合理的作息時(shí)間表板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.題目：小明的一天答案：早上6:30起床，洗漱、吃早餐7:007:30晨讀8:008:30上學(xué)9:0011:30上課12:0014:00午休14:0017:30上課18:0019:00吃晚餐19:3020:30做作業(yè)21:0021:30閱讀22:00睡覺(jué)2.題目：計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間答案：（1）3:20到4:00經(jīng)過(guò)了40分鐘。（2）14:00到15:30經(jīng)過(guò)了1小時(shí)30分鐘。作業(yè)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，提高時(shí)間管理能力。八、課后反思及拓展本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)保持生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)調(diào)富有變化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)，要適當(dāng)放慢講解速度，確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)長(zhǎng)。例如，在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以給學(xué)生足夠的時(shí)間觀察和思考；在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，要確保學(xué)生能夠跟上教師的思路，及時(shí)提問(wèn)解答；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，要給予學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立完成，并進(jìn)行巡回指導(dǎo)。3.課堂提問(wèn)：在授課過(guò)程中，教師要善于提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思