幼兒教師職業(yè)演講稿（30篇）

幼兒教師職業(yè)演講稿（30篇）幼兒教師職業(yè)演講稿（精選30篇）幼兒教師職業(yè)演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：工作單位——__幼兒園。曾被活動(dòng)是室里那稚嫩的話語(yǔ)所感動(dòng)，“老師說(shuō)我是好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽”。雖然，只處于充當(dāng)姐姐年齡的我推開小班門時(shí)，孩子們“呼拉”一下像小鳥似地向我撲來(lái)，我的心被撥動(dòng)了。用眼睛捕捉著，每個(gè)純真的心靈。暗自發(fā)下誓言：“我是你們的媽媽，一定當(dāng)好你們的媽媽。”當(dāng)時(shí)間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時(shí)，和藹可親的老園長(zhǎng)及時(shí)找到了我對(duì)我說(shuō)：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了?！蔽也粩啻ブ@句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來(lái)的我，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。一句簡(jiǎn)單的話、簡(jiǎn)單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學(xué)前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個(gè)道理，“十年樹木，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺(tái)梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時(shí)感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號(hào)施令的指揮官。人應(yīng)該寬容、善待、學(xué)會(huì)欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。如果我們?cè)缫惶祛I(lǐng)悟這一人生哲理，那我們就會(huì)進(jìn)入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當(dāng)班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時(shí)，你不再簡(jiǎn)單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來(lái)傾聽，然后用你的心境去進(jìn)入孩子的世界，用你修來(lái)的一種素質(zhì)，得當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ?，那一切都?huì)迎刃而解。孩子通過(guò)一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會(huì)得到換位思維的啟示。如果說(shuō)蒙臺(tái)梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗(yàn)一種規(guī)則、一種觀察、一種過(guò)程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個(gè)故事而說(shuō)是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個(gè)體差異的真正含義。匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來(lái)源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)區(qū)域，當(dāng)我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來(lái)的一堆大石頭子時(shí)，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個(gè)好奇，它是探索的一把鑰匙，通過(guò)觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來(lái)歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了?！拔蚁氚衙總€(gè)小朋友畫在自己涂的石頭上，好嗎?”全體幼兒一致贊同，每個(gè)小朋友做出一個(gè)動(dòng)作，不一會(huì)石頭就顯示出來(lái)形態(tài)各異的小人圖形。大家看到共同創(chuàng)編的石頭文化時(shí)都驚訝極了。這節(jié)教育活動(dòng)為我們班的主題《五彩的秋天》拉開了帷幕，秋天是收獲的季節(jié)，收獲了蘋果，蘋果樹是老師與幼兒一起創(chuàng)作的，過(guò)程中不僅訓(xùn)練了孩子的粘貼、搓團(tuán)、剪等的技能，更重要的是老師對(duì)怎樣尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿，平等與孩子交往。在此活動(dòng)中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創(chuàng)作。注重的是幼兒心智的發(fā)展，也許比獲得技能更重要。幾年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育理念、新的觀念，我感受到了當(dāng)你真正進(jìn)入到童心世界，你就會(huì)愛了、你就會(huì)耐心了、傾聽了、細(xì)心引導(dǎo)了、平心靜氣做好每一件事了。也許感到比以前舒服了許多。想做一個(gè)好的幼兒園.老師就不是一件難事了。幼兒教師職業(yè)演講稿篇2縱觀人類歷史，榜樣的力量總引領(lǐng)著時(shí)代的前行。當(dāng)時(shí)光沉淀為歷史，總會(huì)涌現(xiàn)出閃耀著奮進(jìn)之光的人，那就是榜樣，是各行各業(yè)的先進(jìn)典型。時(shí)逢“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論之際，園所組織這次“樹典型、立標(biāo)桿”職業(yè)道德演講賽，在時(shí)代主題的引領(lǐng)下，回顧幼兒職業(yè)的光輝和美好，總有數(shù)都數(shù)不清的畫面涌上心頭。樹立一個(gè)典型，就是樹立起一面旗幟;樹立一個(gè)標(biāo)桿，就是在干部職工中確立一種導(dǎo)向，一個(gè)楷模。古人云：三人行，必有我?guī)熝?而我今天要說(shuō)，兩人行，即有我?guī)熝?作為一名一線幼兒教師，我深刻的感受到人與人，乃至人與物的互動(dòng)溝通，都會(huì)教給我們很多道理。當(dāng)我們同家長(zhǎng)交流，同幼兒互動(dòng)，乃至同工作中種種物體產(chǎn)生聯(lián)系的時(shí)候，對(duì)方總能教給我們一些東西，所以我說(shuō)兩人行，即有我?guī)?甚至可以說(shuō)，物與人皆是我?guī)?幼兒園的工作是平凡的，平凡到?jīng)]有幾個(gè)畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)還能記得起你的名字;幼兒園的工作又是瑣碎的，瑣碎到就像網(wǎng)絡(luò)段子里的那句話：老師是一個(gè)沒(méi)有空間性和時(shí)間性的職業(yè)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都在工作。上班時(shí)一日流程中各個(gè)環(huán)節(jié)都在組織小朋友，常常廁所顧不上上，水顧不上喝;下班后又個(gè)別化溝通，回答家長(zhǎng)的各種提問(wèn);睡覺(jué)了還會(huì)偶爾做夢(mèng)，夢(mèng)到家長(zhǎng)會(huì)的流程不對(duì)勁，新年活動(dòng)的方案還可以再改動(dòng)。園所里各種環(huán)創(chuàng)，園所外，參加婚宴看到個(gè)可以利用的飲料瓶子都會(huì)眼放光芒……然而就是這么平凡而瑣碎的工作，卻讓我們堅(jiān)持下來(lái)并深深的愛上了這片熱土。為什么?是什么?讓我們?nèi)绱藞?jiān)定?是典型的引領(lǐng)!是標(biāo)桿的導(dǎo)向!是榜樣的力量!在我的心中，當(dāng)我在這份幼教的熱土上耕耘時(shí)，每個(gè)人、每個(gè)物都是我們的標(biāo)桿和典型，是他們與我們互動(dòng)的過(guò)程中，才賦予了我們教師太陽(yáng)底下最光輝的神圣。班級(jí)正在搞讀書計(jì)劃，每天家長(zhǎng)們都積極認(rèn)真的共讀，從8:09到晚上23:48，一直有家長(zhǎng)在讀書群里陸續(xù)匯報(bào)著自己的讀書進(jìn)度和心得體會(huì)，我都能清晰的想象得到，大家在做晚飯、洗完鍋、安頓完孩子睡覺(jué)之后才能拿得起書去讀的樣子。大家抽取自己可以利用的一切時(shí)間來(lái)閱讀，這種勤奮上進(jìn)的不輟之心，就是我心中的典型和標(biāo)桿!日常工作中難免有煩躁的時(shí)候，當(dāng)你前面發(fā)火，后面不出5分鐘就有小朋友屁顛屁顛跑到你面前老師老師叫個(gè)不停的時(shí)候;當(dāng)你身體不舒服行走吃力，小朋友扶你上樓梯的時(shí)候;當(dāng)你口干舌燥，只是微動(dòng)作吞咽了一下，小朋友就給你端來(lái)一杯溫水的時(shí)候;當(dāng)你上課遇到難關(guān)一籌莫展，小朋友一個(gè)創(chuàng)意回答便點(diǎn)醒你的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)四歲的小男孩，把自己揣了一天舍不的吃的糖果，毫不猶豫分享給你的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)5歲的小女孩在她學(xué)會(huì)的為數(shù)不多的會(huì)寫的漢字里面，早早便藏了一個(gè)“老師”的時(shí)候……那么多的那時(shí)候，讓我感受到，孩子就是我們心中的典型和標(biāo)桿!“樹典型、立標(biāo)桿”，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!我們的人生何其有幸，有幸陪伴這世界上最靈動(dòng)的生命走一程;我們的人生何其有幸，有幸見證這世界上最蓬勃向上的生長(zhǎng);我們的人生何其有幸，有幸在這片最純凈的熱土上播撒希望，收獲幸福。我們的人生何其有幸，何其有幸!對(duì)于幼教人來(lái)說(shuō)，什么是最具有力量的東西，我想是柔軟吧!最無(wú)形的東西往往最有力!就像太極掌式的以柔克剛!就像上乘武功招式里的無(wú)形勝有形!家長(zhǎng)給我們的理解、信任、支持是柔軟;小朋友給我們的陪伴、溫暖、回應(yīng)是柔軟;在這片幼兒的熱土上，所有所有觸動(dòng)過(guò)我們的一切皆是柔軟!愿在座的姐妹們擁有這份柔軟，一路堅(jiān)定，一路前行!我的演講完畢，謝謝大家!幼兒教師職業(yè)演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：選擇教育孩子，就選擇了享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！”懷著一顆真誠(chéng)的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長(zhǎng)的日子，心情在變，故事在變，依然不變的是這份信念。選擇了孩子，成全了我的夢(mèng)想。執(zhí)著與夢(mèng)想，讓我更堅(jiān)定腳下的路！伴隨他們的生命一起成長(zhǎng)，我自信再苦再累都值得！學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動(dòng)！理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值為孩子的成長(zhǎng)做好必要的引路人。擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻(xiàn)自己的所有，不計(jì)獲得、只看付出的努力夠不夠！選擇教育—這紅燭的事業(yè)，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn)，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會(huì)有任何的怨言。在保教中呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子！”我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣，有自己的苦惱和歡樂(lè)，這些都是生命給予每個(gè)人的財(cái)富。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕。富有愛心，極具責(zé)任心，愛孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不會(huì)永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn)；懂得關(guān)愛，學(xué)會(huì)與人友好相處；明了事理，能在與人溝通交流中體驗(yàn)美好世界的快樂(lè)！孩子雖小，但有自己的想法和主意，他們渴望獨(dú)立，渴望家長(zhǎng)、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心靈的老師，才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過(guò)生日，我們唱完歌讓他說(shuō)出愿望的時(shí)候，我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單，殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂(lè)！擁有耐心，堅(jiān)持恒心，對(duì)人對(duì)事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈，寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長(zhǎng)期，他們的不成熟決定了需要教育，我們要理解他的無(wú)知，允許他犯錯(cuò)誤并在改正中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，要給他們時(shí)間讓它去做去想去實(shí)踐，沒(méi)有耐心的老師不是好老師，也不可能聽完孩子一句話就妄下判斷，學(xué)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)吧。日復(fù)一日的堅(jiān)持，終會(huì)走入他們。俗話說(shuō)“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”良好性格的養(yǎng)成會(huì)讓孩子受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢?工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)積極合作。幼兒園以班級(jí)工作為單位，每個(gè)班有兩位老師和一名保育員，只有合三人之力才能創(chuàng)出一個(gè)健康的班級(jí)，來(lái)積極的影響教育孩子！家長(zhǎng)是幼兒教育的必要有利資源，作為老師，只有積極地與家長(zhǎng)溝通才能協(xié)作。此為社會(huì)大環(huán)境，外界信息媒介資源都影響著身心正在成長(zhǎng)中的孩子們。作為一名幼兒教師工作在幼教的一線，應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力。隨著社會(huì)的發(fā)展，觀念的更新，對(duì)幼教的需求提高了，作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感，積極學(xué)習(xí)，努力拼搏，有”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神去工作。從點(diǎn)滴做起，成長(zhǎng)中提升自己的人格魅力。爭(zhēng)做孩子心中的好老師，家長(zhǎng)心中信任的專家，領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工。教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶。老師是不可忽視的人文環(huán)境，教師的言行舉止，都在潛移默化中影響著孩子。以身作則，為人師表的要求不高，但也要修煉，這不僅需要廣博教育知識(shí)與精湛的教育能力，還需要一種人文精神。教師的性格，辦事風(fēng)格，為人處事的態(tài)度，與人合作的能力。所以我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)于律己、言行一致、爭(zhēng)做新人的表率，努力為孩子樹立時(shí)代的楷模！讓他們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)看到最亮的風(fēng)景，讓他們充滿自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后的教育歷程還很長(zhǎng)，這只是個(gè)開始，但只要用心做了，就敢于面對(duì)那些期待的目光。執(zhí)著于自己的選擇，夢(mèng)想就在前方，它指引著腳下的路，慢慢前行直到夢(mèng)的盡頭……幼兒教師職業(yè)演講稿篇4尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好，作為一位新時(shí)期的幼兒教員，間接擔(dān)負(fù)著培植下一代康健傷心生長(zhǎng)的汗青重?fù)?dān)。是以社會(huì)在學(xué)歷、才能和師德三方面提出了很高的請(qǐng)求，此中師德是最主要的。崇高的職業(yè)道德和精良的教員形象是每一個(gè)教員做好教導(dǎo)事情的先決前提，是時(shí)期和社會(huì)的請(qǐng)求，也是教員不息朝上進(jìn)步，博得勝利的氣力地點(diǎn)。愛是幼教工作者的魂魄，深層次的愛便是要做到恭敬幼兒、懂得幼兒、善待幼兒。愛與懂得是咱們幼教事情的切入點(diǎn)，咱們覺(jué)得"幼兒惟獨(dú)在愛的空氣中，能力取得安全感、滿足感，從而遭到鼓勵(lì)，感覺(jué)相信"。教導(dǎo)幼兒的條件是愛，有愛才會(huì)有懂得，有懂得才會(huì)有寬容，有寬容才會(huì)接收分歧本性的孩子。教員的職業(yè)道德請(qǐng)求咱們愛孩子應(yīng)該是高于母愛的汜博之愛，是奉獻(xiàn)給每個(gè)幼兒的愛，記得第一次以教員的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)間，我的心境萬(wàn)分感動(dòng)。可事情一段時(shí)候后我才察覺(jué)幼兒園的事情并非我設(shè)想中的那樣美妙。剛開學(xué)，終日聽著孩子們的哭聲，另有一堆的筆頭事情等著你去做，以至另有幾個(gè)孩子一路尿濕了，大便了……幼兒教員的事情是云云的普通和嚕蘇。本屬年青，未曾受過(guò)風(fēng)雨的我一會(huì)兒低沉了上來(lái)，覺(jué)得好冤枉?？墒巧趺茨茉凑慈玖宋夷?？使我當(dāng)初滿腔熱忱的來(lái)奉告人人我愛這份奇跡呢？在這里，我不能不提起我那一班可惡的孩子們。我永久忘不了剛開學(xué)的誰(shuí)人星期，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)，背面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又快樂(lè)，認(rèn)為本人事情的失敗。我巴不得對(duì)他們高聲的叫幾聲，但明智戰(zhàn)勝了感動(dòng)，知名之火化成為了深深的自責(zé)。我不止一次的揭示本人：那是一群可惡的孩子，剛脫離爸爸媽媽，我是先生，要讓他們喜歡我，愛好這個(gè)幼兒園，我要全身心的愛他們。是以，我想法子變名堂，逗他們高興，教他們生存慣例，很快一個(gè)星期過(guò)去了，孩子們大多不哭了，并且還很愛好上幼兒園，愛好咱們先生。著時(shí)我是如許的慶幸，在我的起勁下，孩子們高興了，能順應(yīng)幼兒園的生活了。我曉得，在這普通的生存中我找到了本人的代價(jià)，這時(shí)候我更能體味："用愛心、耐煩、平常心和智能去教導(dǎo)孩子。"的深切意思了。徐徐的，每一個(gè)孩子都是我新的但愿。然而，空有滿腔的熱忱就可以干好教員這項(xiàng)奇跡嗎？不！謎底是非常確定的。經(jīng)由過(guò)程日常平凡的視察和向先生們討教，我發(fā)明想做一位及格的幼兒教員需求得不僅是聰明，更多的仍是教訓(xùn)的積存，惟獨(dú)在平常的舉止中多看多做多想，能力不息前進(jìn)，做讓孩子愛好的先生，做讓家長(zhǎng)釋懷的先生。時(shí)期在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)展，"問(wèn)渠哪得清多么，為有泉源死水來(lái)。"教導(dǎo)有法而無(wú)定法，教學(xué)上的索求和革新永無(wú)止境，作為一位方才走上事情崗?fù)さ男陆處煾鼞?yīng)該捉住機(jī)遇，不息求知今取，敢于索求，在營(yíng)業(yè)方面不息訓(xùn)練，早日生長(zhǎng)為一位優(yōu)異的教員。盡管，經(jīng)由的日子是云云長(zhǎng)久，走過(guò)的路是云云普通，可我卻真摯與我的事情，這足使我回想舊事時(shí)而不悔怨。我將義無(wú)反顧的奔向我的來(lái)日誥日，在這污濁的童心天下里追尋屬于本人的一片天空，在這長(zhǎng)久的性命路程中點(diǎn)燃燭光里的芳華。我的演講完畢，謝謝大家。幼兒教師職業(yè)演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好！金色八月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。伴隨著北京奧運(yùn)會(huì)的召開，滿懷著師范大學(xué)70華誕的喜悅，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)院全體老生向精心哺育我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心地感謝，并祝愿你們身體健康；同時(shí)向一年級(jí)新生表示熱烈的歡迎！祝賀你們有幸成為師范大學(xué)文學(xué)院的一員。歡迎同學(xué)們走進(jìn)風(fēng)景秀麗、生機(jī)盎然的綠色校園，歡迎同學(xué)們來(lái)到以人為本、學(xué)風(fēng)濃郁的文學(xué)院，歡迎同學(xué)們沿著“仁愛，精勤”的精神與理想完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光”。正值金秋時(shí)節(jié)，岳麓山下，湘江水畔卻是一片春意盎然的景象。今天，師范大學(xué)文學(xué)院又迎來(lái)了新的一批莘莘學(xué)子。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們令這座年輕的校園在金秋充滿了春天的活力，夏日的生機(jī)！“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)公共課及專業(yè)課的同時(shí)，考取各種技能等級(jí)證書，廣泛聽取各種學(xué)術(shù)講座，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。謝謝。幼兒教師職業(yè)演講稿篇6各位老師、同學(xué)們：大家好!這天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一齊聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?我曾在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如這天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。正因天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一向沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎樣樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，正因關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我堅(jiān)信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種狀況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，正因你是她的孩子。他們愛你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。但是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么好處呢?光靠喊是沒(méi)有任何用處的，我們就應(yīng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如這天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)但是有期望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的`“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，但是是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，期望找到騙子挽回?fù)p失。但是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿期望的雙眼的時(shí)候，兒子放下了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!必須考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很悲哀，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每一天早晨睜開雙眼，我都會(huì)慶幸，這天我還活著，活著是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每一天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó)，而非__或是南聯(lián)盟，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到個(gè)性地親切，正因是他們用辛勞維護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。發(fā)奮吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，發(fā)奮吧!我堅(jiān)信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!孝敬父母的演講稿（7）：幼兒教師職業(yè)演講稿篇7值此新春佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表醫(yī)院管委會(huì)、全體院領(lǐng)導(dǎo)，向全院干部職工、離退休老職工致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿，祝大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)也向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、理解、支持我院的.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友和職工家屬表示崇高的敬意和深深的感謝！回眸20__，全院干部職工克難攻堅(jiān)，超越自我，在前行的路途上留下了堅(jiān)實(shí)的印記。這一年，我們以服務(wù)釋放溫度，在競(jìng)進(jìn)提質(zhì)中鑄就品牌。我們積極開展“改善就醫(yī)體驗(yàn)?zāi)辍被顒?dòng)，患者滿意度大幅提升，達(dá)92.4%。我們推行四化醫(yī)療，服務(wù)36萬(wàn)門診患者，治療4.2萬(wàn)住院患者，為萬(wàn)余名患者實(shí)施手術(shù)，生產(chǎn)指標(biāo)又有新突破，實(shí)現(xiàn)市衛(wèi)計(jì)局考核“三無(wú)”目標(biāo)。這一年，我們以實(shí)力成就高度，在砥礪奮進(jìn)中屢獲佳績(jī)。開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)31項(xiàng)，多項(xiàng)技術(shù)填補(bǔ)我市空白；3項(xiàng)心血管疾病介入診療技術(shù)喜獲資質(zhì)，介入技術(shù)全年突破500余例，位居荊門第二；嚴(yán)重精神障礙管理治療示范區(qū)工作全省綜合考評(píng)位居第一；完成湖北省繼教項(xiàng)目9項(xiàng)、湖北省科研立項(xiàng)4項(xiàng)、湖北省科技成果登記9項(xiàng)以及荊門市、鐘祥市一系列科研項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題、獲獎(jiǎng)，綜合實(shí)力再上新臺(tái)階，被評(píng)為“鐘祥市科技工作先進(jìn)單位”。這一年，我們以奉獻(xiàn)凸顯力度，在為民健康中敢于擔(dān)當(dāng)。開展“送健康”等義診活動(dòng)40余次，免費(fèi)為1.5萬(wàn)名群眾提供診療服務(wù)，讓群眾在家門口享受到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。在面對(duì)暴雨洪流時(shí)，我們不畏艱險(xiǎn)，八赴災(zāi)區(qū)開展醫(yī)療救援，樹立了“人民醫(yī)院為人民”的良好形象?！督】祱?bào)》對(duì)我院20__年工作給予三次報(bào)道，醫(yī)院美譽(yù)度有了新提升。過(guò)去的一年，我們?nèi)〉昧撕芎贸煽?jī)，被評(píng)為“鐘祥市衛(wèi)生計(jì)生工作先進(jìn)單位”。這些成績(jī)的取得，是我院全體干部職工努力工作、辛勤付出的結(jié)果。在此，我想說(shuō)，大家辛苦了，謝謝你們！今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，分享收獲的喜悅，一是要為大家評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人等各類獲獎(jiǎng)?wù)呗≈仡C獎(jiǎng)，再是要?dú)g歌載舞，喜迎新春。讓我們不忘初心，不辱使命，擼起袖子加油干，甩開膀子使勁干，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)新突破，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)新業(yè)績(jī)，注入跨越發(fā)展新動(dòng)力，書寫醫(yī)院托管新輝煌！最后，恭祝大家：新春愉快！身體健康！闔家幸福！幼兒教師職業(yè)演講稿篇8老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的.日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向.同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!演講人：幼兒教師職業(yè)演講稿篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)和大家交流、吐露心聲的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《走進(jìn)小學(xué)終不悔》?！熬o張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來(lái)形容教師的生活，作為一名三小的老師，生活更是如此，早來(lái)晚走早已成為一種常態(tài)，熬夜加班也是如同洗臉吃飯一般平常，正如一首歌中唱的那樣：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮”。是啊，就是這樣的日子，我們已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春秋之多。因?yàn)閺?0__年我們第三小學(xué)建立起，我們已然攜手走過(guò)了一千多個(gè)日子，作為首批教師中的一員，我和我的學(xué)校一起前行，一起成長(zhǎng)，回顧走過(guò)的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂(lè)盡在其中。還記得20__年的暑假，我們初次走進(jìn)學(xué)校的大門，那時(shí)候還沒(méi)有教學(xué)樓后漂亮的塑膠操場(chǎng)，也沒(méi)有校園里的各種文化張貼，就連教學(xué)樓里也只是厚厚的塵土，我們?nèi)畮孜焕蠋熢诟魑恍ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下硬是讓學(xué)校面貌煥然一新，整整一周的勞動(dòng)沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)假，沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)苦叫過(guò)累。難忘那一次清洗廁所墻上，由于打石灰地面濺上去的石灰，用普通的抹布根本就不行，我們就用清潔球一點(diǎn)一點(diǎn)的擦洗打磨，當(dāng)時(shí)我和__老師一組，她的手不小心被清潔球的鐵絲滑破了，但她卻不肯停下來(lái)休息一下，仍然繼續(xù)。難忘我們一起在學(xué)校加班的情景，學(xué)校新建圖書館需要進(jìn)入大量圖書，又是我們所有老師齊上陣，把一包包沉重的圖書抬到四樓再逐一分類擺放，更是犧牲周末休息的時(shí)間到學(xué)校為新圖書貼上標(biāo)簽，有的老師還發(fā)動(dòng)家屬一起幫忙，如今看著這美麗的校園我是打心眼里自豪，因?yàn)檫@里有我的一份付出，有我的一份心血，我也是第三小學(xué)的一份子。從事教師這份工作，我自豪，能成為第三小學(xué)的一名教師我更驕傲。因?yàn)樵谶@里給了我一片成長(zhǎng)的沃土，也給了我一方展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，幾年來(lái)在這里我和我的同事們一起努力著奮斗著，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)我們是想盡了辦法，利用了一切可以利用的時(shí)間，放學(xué)后我們?yōu)閷W(xué)生補(bǔ)課，一補(bǔ)就是一個(gè)多小時(shí)，我們忘記了家中的孩子，忘記了家中的老人，更忘記了家中的丈夫妻子，因?yàn)樵谖覀兊?眼里盛的都是學(xué)生，心理裝的都是學(xué)校。付出總有回報(bào)，在縣期末統(tǒng)測(cè)中我們學(xué)校幾乎包攬了所有科目的第一名，縣里舉辦的各種比賽我們更是一路凱歌，碩果可喜！也是在此，我們__縣教育的陣地上有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧猒_縣第三小學(xué)，當(dāng)人們爭(zhēng)著搶著擠破腦袋也要把孩子送進(jìn)三小大門的那一刻，作為三小一名老師的我們是多么的自豪，最為平凡的我們又是何其榮光，腳下的這片土地又是何其的神圣，現(xiàn)如今第三小學(xué)早已成為我們教育的一面旗幟，一根標(biāo)桿，已成功打造成了一座品牌學(xué)校，身為一名三小人的我們又怎么會(huì)不為此驕傲自豪呢？一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的贈(zèng)予及綠葉的襯托。我們第三小學(xué)今天取得的成績(jī)絕非某一個(gè)人的功績(jī)，也非一個(gè)人的努力，他是我們大家共同的心血澆灌而來(lái)，上到我們每一位校長(zhǎng)，下到每一位老師，無(wú)不為三小的成功流淌過(guò)汗水，潑灑過(guò)心血，才有了我們今天的恢弘業(yè)績(jī)。今天，我們要將我們的學(xué)校打造的更好，明天我們將讓我們的學(xué)校更加的輝煌，這更需要我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的白楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！币?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以在腳下這片神圣的土地上，有你我追尋未來(lái)的軌跡，有你我努力拼搏的腳印，有你我開墾耕耘出來(lái)的一方綠土。今天的我，依然是一名普普通通的人民教師。三尺講臺(tái)，一方黑板，這就是我的人生舞臺(tái)。小小的粉筆一只，譜寫著我的平凡人生，而今，因?yàn)樽哌M(jìn)三小，這方舞臺(tái)變得更加廣闊更加精彩，在這舞臺(tái)上我將演繹別樣的人生，在此我莊嚴(yán)承諾：我要把我的青春與熱血灑在三小這片沃土上，即使青絲成雪，也將無(wú)怨無(wú)悔！我的演講完畢，謝謝大家！幼兒教師職業(yè)演講稿篇10周五，學(xué)校舉辦了“書香童年”讀書節(jié)。活動(dòng)有序進(jìn)行。開幕式上，書香門第和書香老師代表分別精彩發(fā)言；書香學(xué)生帶來(lái)了出色的表現(xiàn)，為讀書節(jié)增添了濃厚的書香氣息。開幕式結(jié)束后，老師終于宣布讀書節(jié)開始。我等不及要去書市了。這里書那么多，就像一個(gè)小書超市。我仔細(xì)閱讀書攤上的`每一本書。突然，一本叫《貓勇士》的書像磁鐵一樣吸引了我。我急忙去拿，好像怕被別人搶走。我不禁感到高興，問(wèn)賣家：“這本書多少錢？”賣家粗暴地說(shuō)：“10元?！蹦愕降踪I不買？我猶豫了很久。最后還是忍不住誘惑，決定買了。剛想掏錢，突然想到老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是，我試探性地問(wèn)：“是3塊錢賣的嗎？”“不賣！”賣家堅(jiān)定的說(shuō)。我有點(diǎn)失望，但他說(shuō)：“最低7元?！蔽伊ⅠR從我媽的討價(jià)還價(jià)技巧中學(xué)到了，說(shuō)：“我最多給你5塊錢，不然我就另選一本書?！辟u家無(wú)奈的說(shuō)：“哦，好吧！”“成交！”我趕緊把錢遞給他，在滿意地去參加其他活動(dòng)之前，我從其他攤位上挑了幾本書。在娛樂(lè)活動(dòng)中，有趣的古詩(shī)詞是我最喜歡的活動(dòng)。我選了一張紅色的紙條，卻看到上面寫著：“飛下三千尺，疑似銀河隕落九天?！边@個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不是李白的《望廬山瀑布》嗎？對(duì)，就是這樣！想到答案后，我立刻跑去找老師說(shuō)答案。這樣，三顆星星就可以很容易地到達(dá)它們。我去參加了其他娛樂(lè)活動(dòng)，效果不錯(cuò)?？吹阶约河羞@么多明星，說(shuō)不出有多開心。這次活動(dòng)讓我刻骨銘心，也希望能舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓我們更愛讀書！幼兒教師職業(yè)演講稿篇11各位同學(xué)們：大家好!韶光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最終一周，這也就意味著本學(xué)期最終一次測(cè)驗(yàn)，即第一學(xué)期期末測(cè)驗(yàn)竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí)也將在期末測(cè)驗(yàn)中獲得富裕亮相。測(cè)驗(yàn)詳細(xì)安排以下：周四下午，初一初二語(yǔ)文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語(yǔ)。本次測(cè)驗(yàn)初一初二為__市聯(lián)合測(cè)驗(yàn)，初三進(jìn)行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集結(jié)閱卷，各校測(cè)驗(yàn)成績(jī)聯(lián)合攏報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較，為了構(gòu)造好期末測(cè)驗(yàn)，考出成績(jī)，考出風(fēng)致，教務(wù)處發(fā)起以下發(fā)起和要求：1、富?；I辦，匠意于心。哲人說(shuō)過(guò)：“告成永久屬于有籌辦的人”，在測(cè)驗(yàn)中更是如此，一個(gè)異國(guó)作好富?；I辦的門生，必定是煩躁不安，心神不定，并抱有饒幸心理，如許的門生能考出好成績(jī)嗎?所以，我盼望每個(gè)位門生利用最終兩三天時(shí)候，把教授復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)布局進(jìn)行最終梳理，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無(wú)籌辦之仗，匠意于心腸滿懷自負(fù)地走進(jìn)考場(chǎng)。2、講究方法，當(dāng)真答卷。測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中要細(xì)致，謹(jǐn)慎，精神集結(jié)，要做到速度和質(zhì)量的和諧聯(lián)合，拿到試卷，最終要做好一查，二寫，即查試卷頁(yè)數(shù)，正背面有沒(méi)有反常，寫好姓名、班級(jí)，特別是測(cè)驗(yàn)號(hào)千萬(wàn)不能寫錯(cuò)，在測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中，力圖做到：審題要細(xì)致，題意要弄清，碰到攔路虎，沒(méi)干系繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)候，不提早交卷。3、明了法則，嚴(yán)明考紀(jì)。校風(fēng)是和門生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反應(yīng)，好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)吃苦進(jìn)修當(dāng)真答卷門生的.一種進(jìn)攻，是對(duì)進(jìn)修不竭力，弄虛虛偽門生的一種拐騙，教授和家長(zhǎng)盼望的不是所謂的“虛偽繁華”，必要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，是以，我校將嚴(yán)明測(cè)驗(yàn)規(guī)律，嚴(yán)懲作弊門生，讓精良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處頒布發(fā)表有以下行動(dòng)之一的，同等按測(cè)驗(yàn)作弊處理：(1)攜帶與測(cè)驗(yàn)科目有關(guān)的冊(cè)本，講義進(jìn)考場(chǎng)的；(2)未在法則坐位參加測(cè)驗(yàn)的；(3)測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中傳紙條，打手式，抄謎底的；(4)未經(jīng)監(jiān)考教師贊成，在測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中擅自離開考場(chǎng)的；(5)遲交或漏交試卷的。同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決議信念和勇氣，把握芳華，奮力拼搏，考出教授如意，本身稱心，家長(zhǎng)高興的成績(jī)，過(guò)一個(gè)真正高興的春節(jié)。幼兒教師職業(yè)演講稿篇12在座的各位：“教師”一詞從小就根深蒂固在我的腦海里，是緣于我的家庭，我的家庭應(yīng)該算的上是一個(gè)教師世家吧!我的爺爺、奶奶、外公都曾經(jīng)是老教師，我的小舅和我姨也都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)老師，到現(xiàn)在我最最親愛的父親還工作在教育的第一線，正是在他們的影響下我才走上了教師的崗位。記得小時(shí)候，我和許多父母是老師的孩子一樣，也曾抱怨過(guò)老爸對(duì)自己的學(xué)生要比對(duì)我這個(gè)女兒好，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始慢慢的理解老爸，也是他讓我懂得了教育的真正含義——教育需要無(wú)私的奉獻(xiàn)。一年級(jí)的孩子天真活潑，想象力豐富，這一優(yōu)點(diǎn)是高年級(jí)的孩子無(wú)法比較的。我們?nèi)绾螌⒑⒆拥倪@一優(yōu)點(diǎn)最大化的發(fā)揮出來(lái)，是我們低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中，我采用分層教學(xué)的方式，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷的去鼓勵(lì)他們，讓它們都成為閃閃發(fā)光的金子。在識(shí)字教學(xué)中，我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段，如課件、卡片、表演等方式幫助學(xué)生識(shí)字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法，比方，形聲字記憶、熟字加偏旁記憶、換偏旁記憶、同音字記憶以及自編兒歌記憶等。在記憶的過(guò)程中，我對(duì)不同的.孩子提出了不同的要求。對(duì)于A層根底相對(duì)來(lái)說(shuō)較差的學(xué)生，在識(shí)字環(huán)節(jié)中，要求他們掌握根底的字音和字形;對(duì)于B層根底較好的學(xué)生，在掌握根底字音和字形的根底上，能夠用所學(xué)的字組幾個(gè)詞語(yǔ);而對(duì)于根底知識(shí)掌握非常牢固的C層學(xué)生，那么要求他們?cè)谇皟烧叩母咨嫌米约核M的詞語(yǔ)說(shuō)一句話，做到字詞句的練習(xí)。在閱讀教學(xué)中，對(duì)所有的學(xué)生明確朗讀的根本要求：要他們讀書時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面。有些課文我都會(huì)練習(xí)很多遍，努力到達(dá)用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。但大局部課文我都會(huì)利用白板課件，讓孩子們通過(guò)生動(dòng)形象的動(dòng)畫領(lǐng)會(huì)課文所表達(dá)的內(nèi)容，既培養(yǎng)了他們的語(yǔ)感又調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性。很多故事性強(qiáng)的課文，我還會(huì)讓孩子們充分的發(fā)揮想象，讓他們把課文內(nèi)容大膽的表演出來(lái)，這對(duì)B層C層的學(xué)生起到了很好的作用，加深了他們對(duì)課文內(nèi)容的理解。幼兒教師職業(yè)演講稿篇13各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《動(dòng)物是人類的朋友》。動(dòng)物和人類一樣，是有血有肉的生命。他們也知道什么是痛，什么是愛！人類所擁有的一切，他們也擁有！然而我們都知道藏羚羊下跪的故事。那只是為了肚子里的孩子，跪在獵人的面前的藏羚羊，沒(méi)有能夠逃過(guò)獵人的槍口！我們也知道羚羊飛渡的故事，懸崖邊走投無(wú)路的羚羊，它們采取犧牲一半救一半的方式，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生！藏羚羊?yàn)榱俗约旱暮⒆?、為了自己的同類，能夠跪?qū)ΛC人的槍口、能夠犧牲自己的生命，可以看出它們是感情動(dòng)物。我相信只要人類好好地對(duì)待它們，它們會(huì)跟人類友好相處的，它們一定會(huì)成為人類的。好朋友。動(dòng)物是人類的'好朋友，青蛙幫莊稼除害蟲，小狗幫人們把門看，小貓幫我們捉老鼠……總而言之，動(dòng)物就是我們的好朋友！動(dòng)物不光是我們的好朋友，還是我們的好老師呢？萊特兄弟研究鳥類的飛行原理，發(fā)明了飛機(jī)，圓了地球人的飛天夢(mèng)；科學(xué)家們又利用了鯨的“流線體”身體，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船的航行速度；科學(xué)家們還從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇；模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車；模仿貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克……可是，為什么還有這么多動(dòng)物受到不平等的待遇？虐待砍伐樹木和隨意捕殺動(dòng)物，使許多動(dòng)物無(wú)家可歸，甚至走向了滅絕！這令我們是多么地痛心！舉一個(gè)身邊的例子吧！現(xiàn)在，不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們身邊，周圍，大樹上，房頂上，還是天空中，小鳥越來(lái)越少了？就連平時(shí)常常看到的麻雀也很少見了？這是為什么呢？是任意地捕殺？還是空氣的污染？是家園的減少？還是食物的匱乏？這一切的一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?！其?shí)，愛護(hù)動(dòng)物并不難，只要盡自己一份力去幫助那些流浪的小狗小貓，讓它們有家可歸，甚至是一只受傷的小鳥，也要盡自己的力量，讓它能夠重新飛上藍(lán)天！讓我們的生活更加美好！保護(hù)人類的朋友，從現(xiàn)在開始！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起去保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。讓動(dòng)物真正成為我們的好朋友！謝謝大家！幼兒教師職業(yè)演講稿篇14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：大家好！首先，我要感激各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)參加會(huì)計(jì)主管的競(jìng)聘。說(shuō)實(shí)話，能站在這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我的心境已經(jīng)十分激動(dòng)，這是對(duì)我多年來(lái)工作態(tài)度與工作成績(jī)的充分肯定，我感到十分欣慰！20__年，做過(guò)儲(chǔ)蓄和會(huì)計(jì)崗位，此刻是復(fù)核崗位。對(duì)于我，大家并不陌生。但在今日這個(gè)場(chǎng)合，請(qǐng)還是先允許我做一下自我介紹吧。我叫，今年__歲，大專學(xué)歷。20__年我進(jìn)入銀行，成為一名正式的工作人員。回顧往昔，歲月如梭，不知不覺(jué)我已在銀行工作了2-3個(gè)年頭。這2年里，我從一個(gè)懵懂的初生牛犢，靠著勤學(xué)肯干的精神，轉(zhuǎn)戰(zhàn)了行里的幾個(gè)崗位：先后做過(guò)儲(chǔ)蓄工作和會(huì)計(jì)目前我在復(fù)核崗位工作，主要負(fù)責(zé)。這些年來(lái)無(wú)論從事哪個(gè)崗位，我都要求自我本著“勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、好學(xué)上進(jìn)”的態(tài)度，努力工作，毫無(wú)怨言。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。隨著多年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電，我的工作經(jīng)驗(yàn)日見豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí)，人也越來(lái)越成熟，已具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和必須的管理經(jīng)驗(yàn)，工作也取得了必須的成績(jī)！昨日的工作和成績(jī)已成為過(guò)去，開創(chuàng)未來(lái)，將是我永久的追求。記得有位哲人以往說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”如今，我有自信，更有勇氣走上競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)槲矣X(jué)得自我有信心也有本事?lián)我幻麜?huì)計(jì)主管，做好應(yīng)履行職責(zé)，組織與領(lǐng)導(dǎo)好本行的會(huì)計(jì)工作，保證完成領(lǐng)導(dǎo)布置和交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，以保證銀行各項(xiàng)任務(wù)順利完成。之所以有勇氣走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)，是因?yàn)槎嗄陙?lái)勤勤懇懇的工作，已取得必須的成績(jī)，更得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，正是領(lǐng)導(dǎo)同志們的關(guān)心、支持和幫忙，給了我極大的勇氣！之所以有自信自我能夠勝任會(huì)計(jì)主管的工作，是因?yàn)槲沂紫葻釔圻@個(gè)崗位，有做好這項(xiàng)工作的熱情；并且多年的工作歷程，不僅僅沒(méi)有消褪我的工作的熱情，并且使我的熱情更勝，如今我期望用自我一片愛崗敬業(yè)的丹心、細(xì)心、耐心，繼續(xù)堅(jiān)持奮斗會(huì)計(jì)主管這個(gè)崗位上。并且經(jīng)過(guò)組織多年的培養(yǎng)，我已具有較強(qiáng)的工作職責(zé)感和進(jìn)取精神；多年一向從事儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)與復(fù)核工作，使我比較熟悉單位各個(gè)崗位的工作特色，還積累了一些內(nèi)部管理的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。這些都積攢了如今我的自信心！對(duì)于中層干部這一崗位，我是這樣理解與認(rèn)識(shí)的：首先，我明白、熟悉并履行會(huì)計(jì)主管的工作職責(zé)：1、依照《會(huì)計(jì)法》與有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)、政策和制度的規(guī)定，負(fù)責(zé)組織好本單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。包括組織財(cái)會(huì)人員依法行使職權(quán)，辦理會(huì)計(jì)事務(wù)，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督工作，發(fā)揮會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的核算職能、監(jiān)督職能、規(guī)劃職能、控制職能、調(diào)節(jié)職能和評(píng)價(jià)職能的作用。2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)制度，并從本單位的實(shí)際出發(fā)，會(huì)同有關(guān)職能部門制定單位內(nèi)部辦理會(huì)計(jì)事務(wù)和財(cái)產(chǎn)物資的各項(xiàng)規(guī)章制度，同有關(guān)方面共同貫徹執(zhí)行。3、負(fù)責(zé)制定企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)各崗位職責(zé)制，做到既明確職責(zé)范圍，又能夠密切協(xié)作的工作規(guī)劃，并制定嚴(yán)格考核制度，以保證會(huì)計(jì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高銀行的.工作質(zhì)量與效率。4、搞好市場(chǎng)容量預(yù)測(cè)、市場(chǎng)占有率預(yù)測(cè)和保本點(diǎn)預(yù)測(cè)、成本預(yù)測(cè)、利潤(rùn)預(yù)測(cè)、資金需要量預(yù)測(cè)等項(xiàng)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)，為提高企業(yè)的盈利本事、營(yíng)運(yùn)本事與減少損失獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。5、依據(jù)本單位的整體運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，定期組織有關(guān)崗位編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算、成本計(jì)劃與相關(guān)的費(fèi)用計(jì)劃。6、負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)日常財(cái)務(wù)活動(dòng)的管理。開展全面預(yù)算管理，嚴(yán)格控制財(cái)務(wù)收支，經(jīng)常檢查貨幣資金收支和管理情況。7、認(rèn)真研究稅法，督促足額上繳。督促有關(guān)崗位辦理轉(zhuǎn)交手續(xù)，做到按期足額完成上交任務(wù)，不挪用、不截留、不拖欠。8、定期或不定期地向單位主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況，及時(shí)向有關(guān)方面報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，并負(fù)責(zé)認(rèn)真審查會(huì)計(jì)資料，確保數(shù)字準(zhǔn)確、真實(shí)可靠。9、安排好有關(guān)崗位專門負(fù)責(zé)保管暫存于會(huì)計(jì)部門的會(huì)計(jì)檔案，并保證將定期立卷按期移交檔案部門歸檔。10、監(jiān)督因調(diào)動(dòng)工作或因故離職的會(huì)計(jì)工作人員，認(rèn)真辦理會(huì)計(jì)交接手續(xù)，確保會(huì)計(jì)記錄的連續(xù)性和會(huì)計(jì)資料的完整性。11、負(fù)責(zé)按有關(guān)規(guī)定，建立財(cái)產(chǎn)清查制度，定期組織有關(guān)部門共同進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查工作，并結(jié)合財(cái)產(chǎn)清查，促使有關(guān)部門不斷完善管理制度，改善管理方法。12、組織企業(yè)會(huì)計(jì)工作人員學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)，并組織考核調(diào)配人員。組織會(huì)計(jì)工作人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，以適應(yīng)深化改革、擴(kuò)大開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。13、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。同時(shí)，我明白會(huì)計(jì)主管應(yīng)當(dāng)既是管理者，又是工作人員。在工作中，應(yīng)在自我的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作，與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上堅(jiān)持高度一致，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；同時(shí)還要具有全局觀念，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問(wèn)題、想問(wèn)題，凡事從大處著眼，識(shí)大體，顧大局。異常要注意搞好團(tuán)結(jié)，人盡其才，善于對(duì)所屬人員進(jìn)合理調(diào)配，發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，充分大家的工作積極性，齊心協(xié)力地做好各項(xiàng)工作，順利完成各種任務(wù)。異常是在大是大非的關(guān)鍵時(shí)刻，我必須堅(jiān)持原則、廉潔自律，保證各項(xiàng)工作依照會(huì)計(jì)出納基本制度與財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)管理制度與執(zhí)行辦法規(guī)定來(lái)完成；在利益得失面前，我必須做到以大局為重，堅(jiān)決維護(hù)團(tuán)體利益和群眾利益。如果我能夠走上會(huì)計(jì)主管的工作崗位，我必須會(huì)嚴(yán)于律己，處處做到尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，同時(shí)擺正自我的位置，遇事多同事位與相關(guān)人員協(xié)商、多向請(qǐng)示、多匯報(bào)，做到發(fā)揮自我的才能，扮好自我的主角；我必須會(huì)把認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞與勤勤懇懇的敬業(yè)精神繼續(xù)堅(jiān)持下去；我必須會(huì)堅(jiān)持原則、廉潔自律、維護(hù)大局、照章辦事、嚴(yán)格把關(guān)，為會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)樹立良好的形象；我必須真誠(chéng)等人，熱情服務(wù)、急群眾之所急、想群眾之所想；創(chuàng)新永遠(yuǎn)是我們工作的靈魂。我必須會(huì)工作上求精，充分發(fā)揮工作主動(dòng)性和積極性，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力把自我所轄的財(cái)務(wù)工作工作推向新的較高水平！我也必須會(huì)拓展服務(wù)理念，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。我會(huì)堅(jiān)持做到定期或不定期組織財(cái)會(huì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)與操作技能的.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，以熟練的技能為客戶服務(wù)。從客戶的利益出發(fā)，將永遠(yuǎn)把客戶的利益和需求放在首位。同里全面實(shí)施服務(wù)環(huán)境規(guī)范、服務(wù)形象規(guī)范、柜臺(tái)服務(wù)規(guī)范、會(huì)計(jì)流程規(guī)范和檢查督促規(guī)范等各項(xiàng)規(guī)范措施，期望保證我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，使銀行在群眾心中樹立良好的形象。謝謝！幼兒教師職業(yè)演講稿篇15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！我記得有這樣一句名言：“一個(gè)人生命的價(jià)值不在于你擁有了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少?！苯裉欤倚判陌俦兜貐⑴c這次競(jìng)聘，正是抱著一顆奉獻(xiàn)之心！今天我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝你們的鼓勵(lì)和支持！我競(jìng)聘的崗位二級(jí)支行行長(zhǎng)。下面，我簡(jiǎn)單地介紹一下我個(gè)人基本情況，好讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。我叫，1985年出生，本科學(xué)歷。我從20__年開始從事金融工作，20__年從事分理處主任，20__年擔(dān)任分理處主任。多年來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和好評(píng)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，十年的工作經(jīng)歷，練就了我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作競(jìng)聘能力。我自信，我能勝任此項(xiàng)工作，我之所以自信是來(lái)源于以下幾個(gè)方面：第一，我具有較好的綜合素質(zhì)和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。年輕也是一種優(yōu)勢(shì)，我今年32歲，正直干事創(chuàng)業(yè)的黃金年齡，我具有領(lǐng)悟快、愛拼、愛闖、吃苦耐勞的特點(diǎn)。同時(shí)，我深深的懂得“人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮”的道理。并因此養(yǎng)成了一種“事業(yè)光榮、職業(yè)崇高、忠于職守、積極奉獻(xiàn)”的確敬業(yè)精神。堅(jiān)定信念，實(shí)事求是、勤政廉政、謙虛謹(jǐn)慎、公道正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作，一直都是我的工作座右銘。第二，具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的'業(yè)務(wù)競(jìng)聘能力。參加工作十年來(lái)，我一直在金融系統(tǒng)工作，并從事過(guò)多項(xiàng)工作，不同的工作經(jīng)歷，使我積累了扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并具備了處理不同問(wèn)題的競(jìng)聘能力。同時(shí)，我的業(yè)務(wù)競(jìng)聘能力較強(qiáng)，業(yè)績(jī)突出，我個(gè)人業(yè)績(jī)存款余額達(dá)到40000萬(wàn)；個(gè)人客戶辦理超額完成300%；在我的爭(zhēng)取下，今年9月20號(hào)左右，房地產(chǎn)公司在我行增開帳戶，并存款10000萬(wàn)。這些為我繼續(xù)做好下一步工作提供了可靠的保障。第三，我具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)競(jìng)聘能力。管理也是一種生產(chǎn)力。管理與協(xié)調(diào)競(jìng)聘能力對(duì)于支行行長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，非常重要?？梢哉f(shuō)這十年的工作實(shí)踐，使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)。特別是擔(dān)任分理處的工作經(jīng)歷，使我有機(jī)會(huì)在政治素質(zhì)、思維理念和工作方式方法等各方面得到鍛煉和提高。工作中，我也出色地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，較好地履行了工作職責(zé)。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于支行，腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，我不是個(gè)安于現(xiàn)狀、貪圖安逸的人。我有理想，有追求，我顧全大局，不畏失敗，敢于嘗試。古人云，百尺竿頭，更進(jìn)一步！如果我有幸贏得這次競(jìng)聘，我愿意從以下幾方面入手，在新的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值！第一、擺正位置，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，做好本職工作。我上任后，將擺正自己的位置，維護(hù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的威信，充分發(fā)揮自己的作用，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價(jià)值的參考和合理化建議；以主人翁精神顧全大局，以事業(yè)為重，不計(jì)較個(gè)人得失，努力維護(hù)團(tuán)結(jié)，全面實(shí)施既定的戰(zhàn)略部署和經(jīng)營(yíng)決策，要把抓好全支行思想政治學(xué)習(xí)與行風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，及時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)信息和企業(yè)情況，發(fā)揮組織作用，努力做好自己的本職工作。第二、轉(zhuǎn)變理念，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，樹立服務(wù)創(chuàng)效益的觀念，努力完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。我上任后，將從提升核心競(jìng)爭(zhēng)力與執(zhí)行力入手，帶領(lǐng)全行適應(yīng)市場(chǎng)需要，著眼未來(lái)，積極扎實(shí)地發(fā)展特色業(yè)務(wù)。通過(guò)狠抓窗口服務(wù)質(zhì)量、狠抓規(guī)范服務(wù)，“急客戶所急、想客戶所想”來(lái)建立以客戶為中心，具有自身特色的服務(wù)體系，充分發(fā)揮我支行的綜合優(yōu)勢(shì)，使客戶切身感受到方便與快捷；認(rèn)真審核和發(fā)放各項(xiàng)貸款，管好用活信貸資金，做好各部門的協(xié)調(diào)工作，從而提高服務(wù)質(zhì)量，從服務(wù)上創(chuàng)效益，努力完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。第三、強(qiáng)化員工培訓(xùn)，建立人才激勵(lì)機(jī)制，提高整體綜合素質(zhì)。牢固樹立以人為本的思想，進(jìn)行系統(tǒng)化員工培訓(xùn)，并建立起優(yōu)勝劣汰、能上能下，能進(jìn)能出的人才激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行工效掛鉤、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，切實(shí)做到人盡其才，才盡其用，以提高員工整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人力資源的最優(yōu)配置。第四、加強(qiáng)內(nèi)控管理，強(qiáng)化內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)防范體系。強(qiáng)化所有員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防范管理，建立健全風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，提高業(yè)務(wù)制度建設(shè)和執(zhí)行力度，把風(fēng)險(xiǎn)防范工作落實(shí)到業(yè)務(wù)流程的各個(gè)操作環(huán)節(jié)中，有效提升經(jīng)營(yíng)管理水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我有積極、自信、樂(lè)觀的人生態(tài)度，有細(xì)致耐心、尊重他人、能換位思考的工作作風(fēng)！我深知，機(jī)遇總是與挑戰(zhàn)并存，成功總是與追求同在。此次競(jìng)聘，有成功者，也必然有失敗者。對(duì)此，我將以平常心來(lái)面對(duì)，無(wú)論成功還是失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！最后，我還想說(shuō)一句：“只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)還您一個(gè)精彩！”謝謝大家！幼兒教師職業(yè)演講稿篇16尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：大家晚上好。首先，我要特別聲明一下：我不是丘吉爾，不能給英國(guó)帶來(lái)榮耀。我更不是卡扎菲，帶著大家跟美國(guó)對(duì)著干。但是我有一個(gè)夢(mèng)想，就是競(jìng)選青協(xié)主席。請(qǐng)大家記住我的名字，我是，來(lái)自__級(jí)。我個(gè)人認(rèn)為怎樣做好青協(xié)主席及相關(guān)工作，無(wú)非是從個(gè)人素質(zhì)，能力及交際開始。我認(rèn)為長(zhǎng)篇大論沒(méi)有必要，我不喜歡循規(guī)蹈矩，按部就班，因?yàn)樯钚枰獎(jiǎng)?chuàng)新。我覺(jué)只要有兩樣?xùn)|西在心中就能夠成就自己的一生。第一樣是夢(mèng)想。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。我也記得剛進(jìn)武體的時(shí)候我不會(huì)講普通話，第一次在宿舍互相介紹的時(shí)候，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果我們宿舍的同學(xué)跟我說(shuō)：“黎晗你說(shuō)的什么?”從此我變得沉默了，失去了一次次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。面對(duì)那些普通話好的同學(xué)，我只能羨慕嫉妒恨。我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，自己在東湖邊偷偷練習(xí)普通話，但是到今天普通話還依然講得不好。但是我感動(dòng)為自己感動(dòng)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那生命就是白過(guò)的。所以，只要心中有夢(mèng)想，有志向，終將走向成功。我所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，才能夠把事情做得更好。第二樣是精神。一千多年前，我家鄉(xiāng)的`土地上有一位過(guò)客。一千年后的今天，我們依然誦讀著：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。先憂后樂(lè)鼓勵(lì)著一代一代的年青人，也一直激勵(lì)著我。因?yàn)槌绨莘吨傺?，直接?dǎo)致我在高考的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)考了110分(總分150)。范仲淹帶給了我成績(jī)，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了一些道理。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，是要求我們不管自己是什么身份，職位，要以大局為重。比如在宿舍要團(tuán)結(jié)，在班級(jí)要有集體榮譽(yù)感，在機(jī)構(gòu)要有使命感。先憂后樂(lè)，是一種服務(wù)精神，做到先憂后樂(lè)，也就是要求我們要有吃苦在前、享樂(lè)在后的意識(shí)，在謀事干事之前，首先應(yīng)想到把憂留給自己，把樂(lè)留給大家。我們不能先樂(lè)后憂，也不可同樂(lè)同憂，理應(yīng)是始終堅(jiān)持先憂后樂(lè)。有一種付出叫奉獻(xiàn)，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫雙贏。如果大家認(rèn)同我，支持我，請(qǐng)記住我。我的演講完畢，謝謝大家。幼兒教師職業(yè)演講稿篇17各位同學(xué)們、老師們：愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認(rèn)為，教師的愛就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的工作，這是因?yàn)椋?、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的一種無(wú)私的愛。教師的愛是對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無(wú)私的愛。3、我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。所以，我們教師的愛就是遵領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！當(dāng)四季的腳步輪回著無(wú)聲碾過(guò)，當(dāng)歲月的印痕肆意地?zé)o情刻下，走遠(yuǎn)的，只是匆匆的時(shí)光；演繹的，卻是敬業(yè)人不朽的精神！今天，我站在這里，講述一個(gè)老百姓自己的故事。老師們一定不會(huì)忘記，在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場(chǎng)上，曾經(jīng)練就和正在練就著多少女排英雄，她們的勇猛拼殺，傳球到位，扣球有聲，落地成局的技能曾令多少對(duì)手聞聲喪膽，敗于陣下。這樣一支高素質(zhì)、高水平、高膽量的三高女排隊(duì)伍早已不是傳奇。山區(qū)里的金鳳凰用自己強(qiáng)勁的實(shí)力踏出了校園，沖出了縣市，飛向了全省，并在省里一舉成名，摘取了桂冠。金燦燦的獎(jiǎng)杯折射著光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說(shuō)著成功篇章。在這一切的背后，是他——我敬愛的排球教練——毛國(guó)平老師，是他，用自己的青春和誓言詮釋著教師的職業(yè)本質(zhì)——愛與責(zé)任！每日匆匆進(jìn)校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的風(fēng)景，我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛心的引領(lǐng)下鄭重啟航！為了不影響學(xué)生同時(shí)接受其他的教育，他把訓(xùn)練的時(shí)間定為每天早晨6點(diǎn)20到7點(diǎn)20，每天傍晚4點(diǎn)一刻到5點(diǎn)半。這樣的安排，就是意味著他的工作時(shí)間在悄然增多，他的工作負(fù)荷在成倍加重；就是意味著他將在暮靄中啟程，華燈下回家；就是意味著，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著他的歸來(lái)……可是，這一切的一切，他，又何曾想到過(guò)？一年365天，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場(chǎng)上度過(guò)的。操場(chǎng)邊上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝。也許，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線。有誰(shuí)知道，他輝煌的業(yè)績(jī)背后，隱藏著多少的艱難困苦？在農(nóng)村學(xué)校建立一支品牌球隊(duì)談何容易？眼見著挑好的苗子一個(gè)個(gè)順利地加入訓(xùn)練隊(duì)，卻不料第二天有部分人便不見了蹤影。家長(zhǎng)們反對(duì)啊，怕孩子起早貪黑，日曬風(fēng)吹，累壞了；家長(zhǎng)們擔(dān)憂啊，怕孩子打球打球，耽誤了語(yǔ)數(shù)的正規(guī)學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？面對(duì)壓力，毛老師不知和家長(zhǎng)們溝通了多少次。自費(fèi)掏錢打電話早已不足掛齒，親自登門拜訪也是家常便飯。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠(chéng)心融化了家長(zhǎng)們心中冰凍的固執(zhí)。與其說(shuō)這是毛老師對(duì)家長(zhǎng)們的說(shuō)服，我看，還不如說(shuō)那是家長(zhǎng)們對(duì)他的信賴和托付！轉(zhuǎn)眼，他帶球隊(duì)已有8年了，__年來(lái)，他把自己全部的愛灑在了這一方土地上。有人說(shuō)，只有愛得深，才能更認(rèn)真。不錯(cuò)，毛老師，正是用他大山一樣的情懷擁抱著他熱愛的事業(yè)，他熱愛的學(xué)生。我曾無(wú)意中問(wèn)起他：每日這么辛苦，有沒(méi)有想過(guò)最好別干了？可是他卻告訴我：沒(méi)有，雖辛苦卻快樂(lè)著！好一個(gè)雖辛苦卻快樂(lè)著！樸實(shí)的語(yǔ)言就如他的為人，簡(jiǎn)單卻能震撼人的'心靈。我感覺(jué)到了他的平凡與偉大，執(zhí)著與堅(jiān)韌。他不求索取，不求回報(bào)，他無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘。這不是每個(gè)教師都能做到的?。《?，早已把這份付出當(dāng)成了自己的責(zé)任，正如他自己所說(shuō)：“既然選擇了，帶隊(duì)了，就應(yīng)該這樣做。”這是他心中對(duì)事業(yè)的承諾，這是一份愛的告白啊！我相信，他的高尚品質(zhì)，一定會(huì)薪火相傳，傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。在物欲橫流，金錢至上的年代，他淡薄名利，一心獻(xiàn)愛；在酷暑難耐，本該休息的暑假，他日日帶隊(duì)，放棄休假。千言萬(wàn)語(yǔ)，何以道盡他的風(fēng)采，他的魅力！艱辛磨礪終結(jié)碩果。當(dāng)他帶著他的愛將一路披荊斬棘登上省冠的寶座，他，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊，幸福得就像農(nóng)人捧著一把金燦燦的稻子；那是激動(dòng)的淚水啊，冬去春來(lái)，幾年如一日的奮戰(zhàn)終于得到了一個(gè)肯定的驚嘆號(hào)！我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌他的偉大；也不是學(xué)者，無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考他的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽的歌喉來(lái)頌詠他的崗位。然而，我也是一名教師。我要在知識(shí)的寶庫(kù)中擷取如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇；我要用我深深的思考，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛，在春風(fēng)化雨間！幼兒教師職業(yè)演講稿篇18尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位代表：你們好！非常感謝這次的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)機(jī)制改革，讓我有機(jī)會(huì)參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)士管理崗位的競(jìng)聘，我會(huì)好好表現(xiàn)，將自己最優(yōu)秀的一面展示在大家面前，讓大家對(duì)我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。我來(lái)了，因?yàn)槲易孕?，我?lái)不是來(lái)演講，我是全力以赴爭(zhēng)取這個(gè)職位！我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。我20__年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。20__年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20__年獲得了大專學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，比較深厚的專業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。本人也通過(guò)努力獲得了中級(jí)資格證。二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來(lái)，我先后在藥庫(kù)、護(hù)理、防保科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的`工作任務(wù)。三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。10多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱耍诠ぷ髦形易龅搅朔?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，也不可以一時(shí)失意，而自墜其志?！睙o(wú)論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。爭(zhēng)取以更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的工作能力來(lái)?yè)?dān)負(fù)起護(hù)士的責(zé)任。謝謝大家！幼兒教師職業(yè)演講稿篇19各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好！我很喜歡雨果的一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)，因?yàn)槿~的.事業(yè)是平凡而又謙遜的?！鄙蠈W(xué)時(shí)，我特別崇拜傳業(yè)授道解惑的老師。抱著圓夢(mèng)的意念，20__年9月，我踏上三尺講臺(tái)，成了陳堡中心小學(xué)的一片默默無(wú)聞的綠葉。我們常說(shuō)：“先成人，后成才！”可見成人比成才更為重要！記得一個(gè)新的學(xué)年，我接手一個(gè)新班，遇到了一個(gè)撒謊成性，壞毛病特別多的一位小男孩，叫姚呂慶。語(yǔ)數(shù)英作業(yè)從來(lái)沒(méi)有一次能夠完整地完成。每天他都會(huì)編造各式各樣的謊話來(lái)蒙騙老師和同學(xué)。他的謊話隨口就來(lái)，貌似真誠(chéng)讓你無(wú)法辨別真假。他每天都忙著在學(xué)習(xí)上和老師、父母、同學(xué)“斗智斗勇”。有段時(shí)間，我真的對(duì)他很無(wú)語(yǔ)，束手無(wú)策！他媽媽對(duì)我說(shuō)：“我最大的夢(mèng)想就是我們家姚呂慶不撒謊，老師，您要幫我圓夢(mèng)嗎？”我回這位媽媽三個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那就是：我努力！后來(lái)，我讀到了《如何與孩子“斗智斗勇”》這篇，很有意思，其策略有點(diǎn)像共產(chǎn)黨地下黨與特務(wù)“斗智斗勇”。我受到了啟發(fā)，一個(gè)人的力量是有限的，全體學(xué)生的力量是無(wú)窮的。我自掏腰包獎(jiǎng)勵(lì)那些在上課與下課監(jiān)督并幫助他、陪伴他的學(xué)生。在他沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，他是“不自由”的。在這樣強(qiáng)大的陣勢(shì)重壓之下，一段時(shí)間后，他的作業(yè)基本能完成，也不需要每天絞盡腦汁編謊話了。有時(shí)還檢舉其他不做作業(yè)說(shuō)謊的同學(xué)呢。他媽媽拉著我的手很感激地說(shuō)：“老師，你幫我圓夢(mèng)了！謝謝！”我不想用哲人那些華麗的辭藻來(lái)裝點(diǎn)自己的人生，更不敢奢望自己以魏書生為目標(biāo)，在教育事業(yè)上開創(chuàng)一片新天地。只想以此做到——立德樹人，立教圓夢(mèng)！我的演講結(jié)束，謝謝大家！幼兒教師職業(yè)演講稿篇20親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：大家早上好！我今日演講的題目是《感恩母親節(jié)》。有一個(gè)人會(huì)始終占據(jù)你心里最松軟的地方，你情愿用一生去愛她；有一種愛，允許你隨便索取和享受，卻不盼望你有任何回報(bào)。這個(gè)人叫“媽媽”，這種愛叫“母愛”！母親節(jié)是我們心中最難忘的一天。這個(gè)節(jié)日是向我們的母親致敬，它提示我們永久記?。焊兄x我們的母親。母親給了我們?nèi)松拈啔v，我們感恩；母親讓我們健壯成長(zhǎng)，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得學(xué)問(wèn)和力氣；在我們的生活中，總會(huì)有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)懷和幫忙，我們更應(yīng)當(dāng)感恩。感恩是一個(gè)人的.愛、良心、和善、責(zé)任、忠誠(chéng)的綜合表現(xiàn)。很難想象一個(gè)沒(méi)有孝心，沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有愛心，對(duì)教師和同學(xué)沒(méi)有敬重的人，將來(lái)能為自己的公司和國(guó)家擔(dān)當(dāng)起任何責(zé)任。一個(gè)不愛自己的國(guó)家，不愛自己的家庭，不愛別人的人，怎么能投身于建立祖國(guó)的明天？廣告里寫了一個(gè)男孩給媽媽洗腳的感人片段，男孩天真無(wú)邪的笑容透露出他對(duì)媽媽的感謝。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)孩子都能做到嗎？我們經(jīng)常把媽媽的話當(dāng)成嘮叨，或者把媽媽的好當(dāng)成理所固然。有時(shí)候，當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，媽媽會(huì)吵架，會(huì)泄氣。然而，我們的母親從來(lái)不關(guān)懷這些事情，他們?nèi)耘f關(guān)懷我們，鼓舞和支持我們。母愛如玉，玲瓏如象牙雕。母愛澆灌的人生，醞釀著純粹的美妙和芳香。我們要用感恩的心去傾聽母親的嘮叨，真誠(chéng)面對(duì)母親的嚴(yán)峻，感受母親陽(yáng)光的精神世界…讓我們從今日開頭學(xué)會(huì)感恩，從孝順到母親。感恩親人，感恩教師，感恩同學(xué)，感恩身邊全部人。讓我們記住全世界母親共同的生日，洗腳一次，給她一個(gè)勤勞的背影，給她一個(gè)暖和的擁抱，一個(gè)暖和的祝愿，一個(gè)感謝的微笑。在這暖和的日子里，祝天下全部媽媽——幸福！感謝大家！幼兒教師職業(yè)演講稿篇21各位青年朋友們：大家好！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否相信自己；別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人向你挑戰(zhàn)之前，就覺(jué)得自己沒(méi)有能力打敗對(duì)方！不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！其實(shí)失敗是的老師。向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者；失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。人生大的敵人就是自己，的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。自己肯定自己，是一種意志的勝利。自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。自己控制自己，是一種理智的成功。自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。自己超越自己，是一種人生的成熟。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。不用去畏懼失敗，因?yàn)樗皇浅晒Φ囊粔K墊腳石罷了，要相信自己有勇氣能克服它。當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的`是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。如果說(shuō)懶惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！幼兒教師職業(yè)演講稿篇22尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的各位同學(xué)：大家好！我是經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)__班的學(xué)生，我叫。作為一名新生，今天很榮幸能參加此次競(jìng)選，首先，我想對(duì)各位老師、各位同學(xué)表示感謝，感謝大家對(duì)我們的關(guān)懷和支持。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)一職，我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我！我是一名熱情開朗，積極向上，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，不拍困難，勇挑重?fù)?dān)，處事靈活，實(shí)事求是，謙虛慎重的女孩。對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初、高中時(shí)代我曾擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)書記等工作，從中積存了一些經(jīng)驗(yàn)。一進(jìn)入大學(xué)校門我就主動(dòng)參加了院學(xué)生會(huì)，成為了院體育部的一員，使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好體育部長(zhǎng)一職。我深知，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的工作要求我要具備，敏銳的洞察力和創(chuàng)新意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、高度的責(zé)任感和使命感，良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力、積極的工作態(tài)度和生活信念、始終飽滿的工作熱情和很好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在這個(gè)承上啟下的職位上，部長(zhǎng)要更嚴(yán)格的要求自己、鍛煉自己。我相信自己在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的關(guān)心下會(huì)逐步具備這一系列能力。我慢慢的深入了解明白了體育部的作用，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助學(xué)院其他部門舉辦一些活動(dòng)。它的宗旨是為廣闊同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生以及班級(jí)之間的交流，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之余，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得歡樂(lè)，放松身心及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)