學(xué)校主持工作活動總結(jié)5篇

第學(xué)校主持工作活動總結(jié)5篇?dú)g迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)校主持工作活動總結(jié)1一、活動概述

二、活動過程

比賽在主持人的開場白中拉開了帷幕，此次比賽共分為四個環(huán)節(jié)：自我介紹、稿件誦讀、才藝展示、繞口令。參賽的同學(xué)們表現(xiàn)十分精彩，贏得觀眾陣陣掌聲，最終通過激烈的比賽，選出一等獎一名，優(yōu)秀獎若干。選手們通過自己的不懈努力，用能力征服了評委，用信心感動了觀眾。

三、活動所得

1、通過這次活動發(fā)掘了一些才藝比較突出的同學(xué)。

2、此次大賽激發(fā)了學(xué)生的積極性，使同學(xué)們踴躍參加，并有良好的表現(xiàn)。

3、活動準(zhǔn)備充足，現(xiàn)場氛圍較好，觀眾活躍給每一位參賽者以良好的舞臺感。

4、從開場到結(jié)束負(fù)責(zé)人都盡職盡責(zé)把上下節(jié)目串聯(lián)安排妥當(dāng)。

四、總結(jié)

本次活動在各部的積極努力下同時加強(qiáng)了各部門之間的溝通?？傮w來說本次活動得到了預(yù)期的效果，雖然還存在某些細(xì)節(jié)問題但是我們及時克服這些問題我相信我們會做的更加完美。本次比賽讓我們看到了、一次有意義的主持人選拔比賽，我相信在以后的活動中有了這次的經(jīng)驗(yàn)會做得越累越好。

學(xué)校主持工作活動總結(jié)2光陰荏苒,日月如梭,不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程,一路走來讓我們有收獲成功的喜悅,也有經(jīng)歷失敗的痛苦。

請同學(xué)們肅靜，大會馬上就要開始了?？匆豢茨膫€班做得好。

在會議進(jìn)行過程中，請大家能保持安靜，不要隨意離開會場或走動。此次大會中各班的表現(xiàn)將作為各班評比的一項(xiàng)內(nèi)容。請全體同學(xué)坐好?？纯茨膫€班第一個坐好。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)半個學(xué)期了。今天，我們在這里隆重集會，召開初中部全體師生大會，這既是一次總結(jié)大會，更是一次加油大會!首先，讓我們對蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!他們是侯校長、于主任、張主任，對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝!

陣陣掌聲道出了初中部全體師生的心愿，快速崛起的__學(xué)校需要我們積極地努力，我們的努力必將為楓葉實(shí)現(xiàn)新的跨越注入新的生機(jī)、新的活力、新的希望!

現(xiàn)在，我宣布：__學(xué)校初中部第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!

(一)、大會進(jìn)行第一項(xiàng)，請全體起立，唱校歌(脫帽)。

(二)、大會進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲請初中部主任__講話?？偨Y(jié)表彰大會主持詞總結(jié)：初中部的發(fā)展，學(xué)生的健康成長，教育教學(xué)成績的提高，都離不開領(lǐng)頭雁。于主任熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)于主任的講話精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心。拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓瑥默F(xiàn)在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹!

(三)、大會進(jìn)行第三項(xiàng)，請多才多藝__老師宣讀被表彰同學(xué)名單。請被表彰同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

(四)、大會進(jìn)行第四項(xiàng)，學(xué)生代表發(fā)言。

?先請七年級總分第一名，七年四班單科五科第一名、七年級單科三科第一名的__同學(xué)上臺發(fā)言(大家歡迎!)

?有請八年級總分第一名，八年三班單科五科第一名、八年級單科四科第一名的__同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎!)

?有請初中部學(xué)生會主席，九年級總分第二名，九年三班單科三科第一名、九年級語文第一名的__同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎!)

總結(jié)：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學(xué)的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅(jiān)定了信心。我堅(jiān)信，接下來的初中歲月，同學(xué)們定會奮力拼搏，一路風(fēng)雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們!同學(xué)們，加油!加油!

(五)、大會進(jìn)行第五項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師、教學(xué)能手__師發(fā)言。

總結(jié)：謝謝——楊老師慷慨激昂的講話。同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)都不能忘記，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂!他們付出的是汗水，是心血、是智慧;他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們!你們辛苦了!(讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!

(六)、大會進(jìn)行第六項(xiàng)，有請教務(wù)處德育干事有駱駝精神之稱的__老師發(fā)言。?剛剛廖老師提出的具體要求，如果我們能做得更好，那就更優(yōu)秀了!同學(xué)們說是不是啊!

(七)、大會進(jìn)行第七項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長__先生作重要講話。

總結(jié)：老師們、同學(xué)們，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊(duì)員，更需要一位英明、果敢的領(lǐng)導(dǎo)人。只有領(lǐng)導(dǎo)者深思熟慮、眼光高遠(yuǎn)，才能運(yùn)籌帷幄，決勝千里!剛才——校長

為我們初中部全體師生提出了新的期望，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出了更高的要求，為我們新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。希望全體師生認(rèn)真領(lǐng)會，不斷反思，明確目標(biāo)，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為楓葉爭光!校領(lǐng)導(dǎo)對初中部教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲對侯校長表示衷心的感謝!

老師們，同學(xué)們，“東隅已逝，桑榆非晚!”我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)定信心，確定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，全力以赴，在楓葉這塊教育的沃土上汲取成長的營養(yǎng)，那么，楓葉成林，指日可待。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生身體健康，天天快樂!謝謝大家!

(八)大會進(jìn)行第八項(xiàng)，我宣布：今天的大會到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)和老師先行，各班級聽我指揮，有序退場。

學(xué)校主持工作活動總結(jié)3__個春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨，__個寒暑的發(fā)展和積淀，凝聚下來的是______的訓(xùn)誡，是永不放棄的追求，是我們每一個人心中最執(zhí)著的信念，讓我們一起高喊出我們的自勵口號：“________”

當(dāng)炎炎的烈日考驗(yàn)著我們的信念，當(dāng)_月的酷暑敲打著我們的執(zhí)著，我們沒有絲毫害怕，更沒有絲毫動搖，因?yàn)閷W(xué)校有這樣一個團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，他們將我們凝聚在一起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們——學(xué)校的管理高層!

_月份的工作，有得也有失，有經(jīng)驗(yàn)也有不足，今天，我們在這里召開總結(jié)表彰大會，就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以典型的形象引導(dǎo)其他成員，以優(yōu)秀的榜樣帶動其他成員，以先進(jìn)的事跡感染其他成員，從而促進(jìn)內(nèi)部員工及學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

下面我宣布20__年__學(xué)校_月度總結(jié)表彰大會正式開始

讓我們再次為這些優(yōu)秀學(xué)員以及一路帶領(lǐng)著他們不斷成長的班主任老師們致以最熱烈的掌聲!

這一刻得光輝是屬于這些明星學(xué)員的，但是這一刻的榮譽(yù)，更離不開辛勤的老師們。他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，他們是我們最可愛的人，下面，請我們以我們最熱情的掌聲請上我們_月份的優(yōu)秀教師___老師以及___老師，請我們的頒獎嘉賓，___校長為他們致頒獎詞并頒獎!

請優(yōu)秀員工代表___老師發(fā)表獲獎感言。

漫漫的人生之路，每一個步伐，都更接近目標(biāo);茫茫的未來旅程，每一個明天，都更靠近夢想。追求真知的人生之旅，我們永不放棄;走向明天的決戰(zhàn)之路，我們義無反顧!最后，讓我們再次高喊自勵口號：“鎖定目標(biāo)，全力以赴，爭分奪秒，全情投入”

學(xué)校主持工作活動總結(jié)4光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們已經(jīng)攜手走過了兩個多月的路程，這兩個多月全校上下緊密團(tuán)結(jié)在校長室周圍，全校師生同心同德，努力勤奮，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。上周我校舉行了七八年級期中考試，這次期中考試我們是和南市街道的三所學(xué)校聯(lián)考的，和去年相比，我們的總成績有了很大的進(jìn)步，這是全校師生共同努力的成果，但是我們也要看到與兄弟學(xué)校相比，我們還有很多的不足。不足中我們應(yīng)積極吸取教訓(xùn)，不斷反思，繼續(xù)實(shí)踐。為鼓舞士氣，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;為爭取輝煌的成績，推動各項(xiàng)工作再上新臺階。今天下午我們齊聚在這里，隆重舉行期中總結(jié)表彰大會。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎在本次考試中取得優(yōu)異成績的三位學(xué)生代表上臺發(fā)言，有請獲得五校聯(lián)考總分第一名的三(2)呂汗青同學(xué)，掌聲歡迎，接下來有請二(3)班金俏麗同學(xué)上臺發(fā)言，掌聲歡迎，接下來有請同樣獲得五校聯(lián)考總分第一名的一(3)班施昕悅同學(xué)上臺發(fā)言，謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。

同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不應(yīng)該忘了辛勤耕耘老師，特別是班主任老師。接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三(4)班樓瑛老師上臺發(fā)言。感謝樓瑛老師精彩發(fā)言!在我們學(xué)校，還有很多像他們一樣扎實(shí)工作的年青老師，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示感謝!

接下來掌聲有請教務(wù)處馬主任公布獲獎學(xué)生名單并頒獎。恭喜獲獎的同學(xué)們，希望其他同學(xué)能以他們?yōu)榘駱?，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。希望獲獎的同學(xué)也不要驕傲自滿，而是從新開始不懈努力，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。希望全體同學(xué)積極行動起來，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向好的習(xí)慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

老師們，同學(xué)們：在塘中這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用苦讀去收獲理想;正是因?yàn)橛羞@樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的校園正逐步形成。作為塘中人，我們有責(zé)任行動起來，為美好的明天而奮斗!大會進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎方校長講話!

老師們、同學(xué)們，剛才，方校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機(jī)，用心領(lǐng)會校長的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)上。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越、創(chuàng)造塘中的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的塘中精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)校主持工作活動總結(jié)5廣播站和禮儀部特舉辦此次以“持騁青春，話統(tǒng)夢想”為口號的主持人大賽。此次活動旨在選出我院新一屆優(yōu)秀的主持人才，通過此次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動參賽人數(shù)多達(dá)56人，人數(shù)為歷屆新高，我院同學(xué)再次用實(shí)際行動表現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的良好的精神面貌，同時也很好的展示了大學(xué)生的風(fēng)采。此次活動從海選、初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，很好的為廣大同學(xué)呈現(xiàn)了一場精彩的比賽。通過這次比賽，我們不僅選出了我們自己學(xué)院的主持人，選手們自己的主持能力也得到了展示和提高，這是我們倍感滿意的地方。但與選手們的精彩比賽相比，我們還存在著組織上的不少問題和漏洞。首先，我們在比賽前沒有做好充分仔細(xì)的準(zhǔn)備，導(dǎo)致了第一環(huán)節(jié)出錯。經(jīng)過了這次活動，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

1.只有有針對性地舉辦活動，才能使活動更有意義、更有特色;

2.