




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Lesson5Jane’sLuckyLifeStayHealthyUnit1
通過本節(jié)課的學習,學生能夠:1.在閱讀過程中獲取Jane的生活中有哪些困難,了解Jane的樂觀幸運的生活,提取她是如何解決這些困難的信息,形成信息結構圖。(學習理解)2.通過介紹Jane的生活經歷,幫助青少年在生活中遇到困難時,應該像文中的Jane一樣要積極想辦法解決問題。(應用實踐)3.運用本課所學句型,結合信息結構圖,運用相關語言表達方式,思考當我們遇到困難時我們如何處理呢?(遷移創(chuàng)新)Let’sdo:1.Drawacircle.Drawacirclewithyourlefthand.Drawacirclewithouthands.2.Movetenmetres.Movetenmetreswithonefoot.Movetenmetreswithoutfeet.3.Gostraighton.Closeyoureyesandgostraighton.Let’sthink:Islifeeasywithouthands,feetoreyes?Talkaboutthequestions.Whenyouhaveaproblem,whatdoyoudofirst?Candisabledpeopleliveahappylife?Whyorwhynot?殘疾的adj.livea....life過著……生活Shecan’tseeorhear.Doyouknowthewoman?HelenKeller=Sheisunabletoseeorhear.beableto=can
能beunableto=can’t
不能做.......Sheisadisabledperson.Butsheisafamouswriterandeducator.adj.
肢體有殘疾的adj.不能的Doyouknowtheman?Beethoven
wasunabletohear,Beethovenbuthecreatedtheworldfamousmusic.HawkingDoyouknowtheman?Hawking
isunabletomovehisarmsor
legs.Heissittinginawheelchair.wheel+chairn.輪椅HawkingDoyouknowtheman?Hecanonlycontrol
his
wheelchair
withhisthreefingers.Heisadisabled
person,butheisfamousscientist.v.
控制;管理;支配Doyouknowtheman?Edison
wasunableto
hear,either.He
focused
on
inventionsallhislifetime.Hehadabout2,000differentkindsofinventions.集中于;致力于……Thoughitisapity
thatdiseasesoraccidentsdamagetheirbodiesandtheyareunabletodomanythings,theyaresuccessful.Becausetheydare
totrymanythings.Weshouldcheerforthemandlearnfromthem.v.損害;損壞n.
遺憾v.敢;敢于v.歡呼;喝彩Today,let’slearnaboutanotherdisabledwoman—Jane.Let’senterherworldandexperienceherattitudetowardslife.她對生活的態(tài)度damageunabledarewheelchaircontroltelephoneherscheerv.
損害;損壞adj.不能的n.敢;敢于;挑戰(zhàn)n.輪椅v.控制;管理;支配n.電話;電話機pron.她的v.歡呼;喝彩;加油
n.歡呼聲;喝彩聲phonekickdisabledfocuspityv.踢adj.
肢體有殘疾的v.集中;聚集n.焦點n.
同情,憐憫;遺憾Whatisthemainideaofthepassage?A.IttalksaboutJane’sdisease.B.It’sabouthowJanedealswithherdisease.
C.It’smainlyaboutJane’sattitude(態(tài)度)towardlife.D.IttellsushowJanelooksafterherchildren.
Learningtips:文章的主旨大意通常在題目、文章的開頭或結尾處。Matchthemainideasofeachparagraph.把每段中心思想連線Para.1Para.2Para.3Para.4Paras.5-7Janeandherchildren.WhathappenedtoJaneat10.Sheisunabletodomanythings.Janedarestotrymanythings.Jane'sattitudetowardslife.Jane’sluckylife10yearsoldWhathappenedResult40yearsoldBeunabletodoHowtosolveReadthePara.1toPara.3andanswerthefollowingquestions:becomeillwithakind
ofdiseasecan’tmoveherarmsorlegsbrushherteeth,putonhershoes,runorjump,makebreakfastcontrolherwheelchairwithhermouth,talktoaspecialtelephone1.TherearefourpeopleinJane’sfamily.()ReadthePara.4toPara.7andanswerthefollowingquestions:2.Hersonlikesplayingthepiano.()3.WhodoesJanethinkisreallydisabled?
Peoplewhodon’tknowhowluckytheyare.TF4.Whatdoessheliketowatchhersondoing?Shelikestowatchhimplayingsoccer.5.Ifyouonlyfocusonyourproblems,you'llhavealifefullofthem.(翻譯)如果你只關注你的難題,那么你的一生都是難題。focuson集中于;致力于……watchsb.doing看到某人正在做……watchsb.dosth.看到某人做某事全過程Jane’sLuckyLifeJane’sproblemsJane’sfamilylife
HerattitudetowardlifeShebecameillwitha____________.Shecouldn’tmoverher__________.terriblediseasearmsorlegsShecan’tbrushherteeth.putonhershoes.runorjump.makebreakfast.Howtodealwiththeproblems?She______________manythings.darestotryJaneis________andhas___children.Shelovesherchildrenverymuch.marriedtwo1.Shethinksabout______________inherlife.2.Shethinkssheis________.thegoodthingsluckyJanethinksherlifeisfullofgoodthings.Whatdoyouthinkthesegoodthingsreferto?Janehasspecialequipmenttohelpherwritelettersandanswerthephone.Janelovesherfamily........2.WhatcanwelearnfromJane’sstory?Weshouldbeactiveandoptimistictowardslife.Lifeisfullofgoodthings.Weshouldcherish(珍惜)peoplearoundus.Weshouldbethankful.1.Sheisunabletodomanythings.她不能做很多事情。beabletodosth.能做某事=candosth.beunabletodosth.不能做某事=benotabletodosth.=can’tdosthunable是able加上否定前綴un構成的。Eg:Iamabletohelpyouinsomeway.=Icanhelpyouinsomeway.我可以在某方面去幫助你。Eg:IwassoexcitedthatIwasunabletospeak.=IwassoexcitedthatIcouldn’tspeak.我激動得連話都說不出來了。2.Butshedarestotrymanythings.
實義動詞:daretodosth.敢做某事
don’t/doesn’t/didn’tdaretodosth.不敢做某事情態(tài)動詞:daredosth.敢做某事
darenotdosth.不敢做某事
3.Janeismarriedandhastwochildren.(1)marryv.嫁;娶
married
adj.已婚的amarriedlady(2)結婚bemarried=getmarried區(qū)分:She
marriedfouryearsago.Shehasbeenmarried
forfouryears.(3)嫁給某人/娶某人marrysb.
把某人嫁給某人
marrysbtosb.4.Doyouknowwhoisreallydisabled?Peoplewhodon'tknowhowluckytheyare.那些不知道自己有多么幸運的人才是。定語從句whodon'tknowhowluckytheyare.PeopleDoyouknowthegirlwhoisdressedinred?你認識那個穿紅衣服的女孩嗎?CanyouputthemintoChinese?(1)Shehasaspecialtelephonethatishersalone.(2)Janespeakstopeopleaboutthings(that)shehaslearnedasadisabledperson.thatshehaslearnedasadisabledperson為定語從句,修飾限定前面的名詞things。thatthatthatishersalone為定語從句,修飾限定前面的名詞telephone1.損害某人的身體
2.不能做某事
3.敢于做某事4.看某人做某事(全過程)5.使聚焦于6.充滿……的7.過著幸福的生活damageone’sbodybeunabletodosth.daretodosth.watchsb.dosth.focusonfullofliveahappylife單項選擇。1.Ifyoufocus______allthegoodthings,youwillbehappyeveryday.A.on
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保證合同范本官網(wǎng)
- 丹巴客棧轉讓合同范本
- 優(yōu)化合同范本
- 海南植被垂直綠化施工方案
- 勞動合同保險合同范本
- 出入口智能停車場施工方案
- 1080個常用合同范本
- 第二單元第6課《網(wǎng)絡基礎》教學設計 2023-2024學年青島版(2019)初中信息技術第一冊
- 到家購房合同范本
- 利用資源合同范本
- (高級)工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員技能鑒定考試題庫(濃縮500題)
- (高清版)AQ 1038-2007 煤礦用架空乘人裝置安全檢驗規(guī)范
- DL∕T 5210.6-2019 電力建設施工質量驗收規(guī)程 第6部分:調整試驗
- DL∕T 712-2010 發(fā)電廠凝汽器及輔機冷卻器管選材導則
- 項賢明主編馬工程教材《教育學原理》第七章-課程
- (2024年秋季版)2024年七年級道德與法治下冊 4.9.1 生活需要法律教案 新人教版
- 血液透析安全注射臨床實踐專家共識解讀課件
- 2024年湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
- 旅游學概論(第五版)課件 第一章 旅游學概述
- 學生課后服務活動記錄表
- 義務教育信息科技課程標準(2022年版)解讀
評論
0/150
提交評論