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文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。送別
李叔同城南舊事(節(jié)選)原著:林海音改編:伊明
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作業(yè)布置
對(duì)于作者林海音,你了解她多少?小組匯報(bào)一:臺(tái)灣著名作家林海音走近作者
有評(píng)論認(rèn)為:林海音的去世,是臺(tái)灣文學(xué)一個(gè)時(shí)代的結(jié)束。
林海音(1918—2001)原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣,生于日本大阪,在北平長(zhǎng)大。1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣,任報(bào)社編輯。1953年開始文學(xué)創(chuàng)作,是臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人物”。林海音一生創(chuàng)作頗豐,散文、小說、童話等都有涉及,代表作有:散文小說合集《冬青樹》,短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》等。一生要看的50部電影:滿含人間煙火味,卻無(wú)半分名利心;
近乎一幅寧?kù)o、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫;
似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。17.城南舊事小組匯報(bào)二:
對(duì)于電影《城南舊事》你又了解少?
第三屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演、最佳女配角、最佳音樂獎(jiǎng)菲律賓第二屆馬尼拉國(guó)際電影節(jié)最佳故事片金鷹獎(jiǎng)南斯拉夫第十四屆貝爾格萊德國(guó)際兒童電影節(jié)最佳影片思想獎(jiǎng)厄瓜多爾第十屆基多城國(guó)際電影節(jié)二等獎(jiǎng)——赤道獎(jiǎng)導(dǎo)演吳貽弓1、本片獲獎(jiǎng)情況:沈潔(飾小英子)
鄭振瑤(飾宋媽)
張豐毅(飾小偷)2、影片主要演員三個(gè)故事“瘋女人”的故事宋媽的故事“小偷”的故事3、影片的主要內(nèi)容:基礎(chǔ)過關(guān)讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音:抽屜繚繞押解絡(luò)繹憋悶斷垣(渾身解數(shù))
請(qǐng)?jiān)谝陨显~語(yǔ)中盡可能多的任選幾個(gè),口頭說一段話?!ぁぁぁぁぁぁぁìliáoràojièxièyìbiēyuán整體感知
假如你來當(dāng)導(dǎo)演,現(xiàn)在讓你按照劇本把故事拍下來,你會(huì)拍攝哪幾幅場(chǎng)景呢?院子里:小英子為排演節(jié)目準(zhǔn)備草堆里:厚嘴唇的人同英子談身世現(xiàn)狀馬路上:學(xué)生被押赴刑場(chǎng)草堆旁:戴草帽的人發(fā)現(xiàn)小銅佛學(xué)校:畢業(yè)典禮斷垣前:厚嘴唇的人被抓場(chǎng)景①“厚嘴唇的人”是個(gè)什么人?文中哪些地方作了鋪墊?②在小英子眼中,“厚嘴唇的人”是一個(gè)怎樣的人?你如何評(píng)論他的偷竊行為?合作探究
他是生活在上世紀(jì)初亂世的一個(gè)普通小人物,為生活所迫而做了賊。一個(gè)人默默承受生活的艱難,養(yǎng)家糊口,供弟弟上學(xué),為人樸實(shí)厚道。③文中的小英子又是怎樣的一個(gè)人呢?1、天真活潑。
2、聰明可愛
3、善良、富有同情心?!堵槿概c小孩》和《送別歌》的歌聲文中反復(fù)出現(xiàn),你能領(lǐng)悟這兩首歌在整個(gè)故事的敘述中所起的作用嗎?細(xì)讀品味1.在結(jié)構(gòu)上起著“起承轉(zhuǎn)合”的作用。2.反映了劇中人物情感變化和心理的波動(dòng)。3.營(yíng)造出平和、舒緩的敘事節(jié)奏。
4.切合故事“淡淡的哀愁、沉沉的相思”的總基調(diào)
大家都認(rèn)為電影的主題是“淡淡的哀愁”與“沉沉的相思”,課文節(jié)選部分能體現(xiàn)嗎?說說你的依據(jù)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)小英子問爸爸為什么駱駝要戴鈴鐺爸爸說趕狼啊小英子說不是的是因?yàn)轳橊勛哌h(yuǎn)路有個(gè)鈴鐺不寂寞小英子第一次走近瘋女人秀貞秀貞張開雙臂喊著小桂子小英子剛要走過去卻被宋媽拉走了小英子第二次走近秀貞秀貞拉著她的手叫小桂子
小英子說我不是小桂子我是英子林英子
小英子問誰(shuí)是小桂子秀貞把小英子拉進(jìn)屋里跟她說小桂子的事
從此小英子寂寞的童年多了個(gè)伴雖然大家都說她是"瘋子"
妞兒是小英子寂寞童年唯一的玩伴
她們一起在小英子家空著的西廂房玩
那里養(yǎng)著好多可愛的小油雞
西廂房里還有一副秋千
秋千上灑下了一片片笑聲
那是小英子最開心的時(shí)候了
小英子總覺得妞兒和小桂子之間有關(guān)系可她6歲的小腦袋想不清楚一個(gè)雨天的傍晚小英子終于看到妞兒脖子后頭有塊青記原來妞兒就是小桂子
英子帶妞兒不小桂子去見秀貞秀貞和小桂子母女相認(rèn)
就立刻要帶著小桂子去找思康叔
秀貞和小桂子跑了出去奔向車站
小英子喊著秀貞小桂子跟了出去
被雨淋得暈倒在街上
窗外傳來賣報(bào)的聲音叫嚷著說母女倆讓火車給軋死了
英子在病房里醒過來了看到了爸爸媽媽還有宋媽
宋媽給她喝小油雞熬的湯
媽媽告訴她她們的家搬到了新簾子胡同
馬車駛向新家
小英子捂住臉想以前的事
爸爸問小英子在想什么呀媽媽說小英子在想將來的事呢
小英子問爸爸什么是將來的事呢
爸爸說將來的事就如英子要有新的家呀新的朋友呀新的學(xué)校呀……
英子問從前的呢爸爸說從前的事都過去了沒有意思了英子都會(huì)慢慢忘記的
悠揚(yáng)的長(zhǎng)亭外古道邊又響起
英子在想真的會(huì)忘記么妞兒秀貞...
在新家的旁邊有一塊雜草叢生的荒地
英子進(jìn)去找球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)銅茶盤一個(gè)小自鳴鐘
第二次進(jìn)去的時(shí)候英子發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)厚嘴唇的大哥哥會(huì)看相的李伯伯說過:嘴唇厚厚敦敦的是個(gè)老實(shí)人相
后來英子又去那里找了他好多次他笑話英子貪玩只考了12名他告訴英子說他弟弟回回考第一但他沒本事供他說他走到一步也是沒法子他哭著問英子他是不是好人英子說我不懂人太多了我分不清我分不清海跟天我也分不清好人跟壞人
又是一年的畢業(yè)的典禮唱著長(zhǎng)亭外古道邊
英子看到拿第一名獎(jiǎng)狀的同學(xué)奔向那個(gè)荒地里見到的大哥哥
第二天傍晚英子又在荒地里看到他
他說小妹妹我忘不了你又聰明又厚道
英子剛離開就聽到說逮著賊了英子躲在宋媽的背后
看到那個(gè)大哥哥看著她
英子忽然又想哭了咬住了嘴唇
那天學(xué)校老師教英子他們唱長(zhǎng)亭外古道邊
可是今天英子只覺得傷心不愿意唱歌差點(diǎn)掉下淚來
弟弟生病了
英子看到宋媽給他喂藥的時(shí)候流淚了
吃飯時(shí)英子問爸爸宋媽為什么哭
爸爸說那是宋媽想她的小栓子了
爸爸生病了,咳嗽越來越厲害……
后來英子看到宋媽坐在墻角里抹眼淚
原來宋媽一直被瞞著栓子早就放牛時(shí)淹死了丫頭也被送人了英子覺得宋媽好可憐好苦抱著宋媽也哭了
后來英子的爸爸住院了
媽媽不讓英子去看爸爸說那病小孩要傳染
可英子想爸爸放了學(xué)就一個(gè)人偷偷跑去看爸爸
爸爸問有沒有遲到過啊
英子說自從那次下雨天想逃學(xué)被你打后就再也沒有了
爸爸說你還沒忘記啊
英子說那次打的好疼想忘也忘不了啊
爸爸說英子恨我么
英子說不說著眼眶紅了
爸爸含著眼淚說不恨就好
小英子已經(jīng)長(zhǎng)大了是不是
英子的眼淚就要掉下來了
那年楓葉紅的時(shí)候,爸爸走了爸爸沒了英子和弟弟也大了
宋媽就也要走了
英子坐在車上看著宋媽的驢子遠(yuǎn)去了
媽媽也擦著眼淚2、學(xué)習(xí)本文后,你還有哪些不理解的地方?說出來與同學(xué)交流。1、作者通過小英子的眼光去觀察和理解“厚嘴唇的人”,你認(rèn)為這樣寫有哪些好處?
以一個(gè)天真、善良的童心反襯
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