統(tǒng)編版二年級上冊語文第1-2單元月考階段測試（含答案）

第第頁2024-2025學年二年級語文上學期階段質(zhì)量檢測（第一次月考）一、積累與運用。（60分）1.我會在加點字的正確讀音上打“√”。（6分）（1）老師在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）同學們唱歌。（2）我要努力學習，成為（wéiwèi）一名宇航員，為（wéiwèi）祖國航天事業(yè)的發(fā)展做貢獻。（3）小白兔把胡蘿卜種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhòng）在菜園里。2.看拼音寫詞語。（16分）3.我會根據(jù)拼音提示寫字組詞。（8分）【yǐ】（）后（）經(jīng)【duì】（）錯（）旗【dài】（）領(lǐng)穿（）【c?ng】（）來（）林4.查字典。（6分）要查的字部首除去部首余幾畫讀音組詞棉梧蝶5.連一連，寫一寫。（6分）帽子一只地圖一座登山鞋一面

指南針一把去野外觀察大自然，除上面這些，你還會準備＿＿＿＿＿＿＿＿。像上面這樣的詞語，我還會說：“一條帆船、＿＿＿＿＿＿＿＿……”6.按要求做題。（6分）（1）“孔雀、大雁、老鷹”加點的字都有“_____”，這樣的字大都與______有關(guān)。（2）①②我發(fā)現(xiàn)：第①組的字左邊（寬窄），右邊（寬窄）；第②組的字左邊（寬窄），右邊（寬窄）。（用“√”選出正確的答案）7.選一選，填一填。（5分）飄打（1）有時候我變成小硬球（）下來，人們就叫我“冰雹”。（2）到了冬天，我變成小花朵（）下來，人們又叫我“雪”。迎上去追上去游過去（3）爸爸走了，我急忙（）。（4）媽媽下班回家，我高興地（）。（5）小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（）喊：“媽媽，媽媽！”8.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（7分）（1）銀杏＿＿＿＿＿＿＿＿活化石，金桂開花＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）蒲公英媽媽靠＿＿＿＿＿＿傳播種子，蒼耳媽媽靠＿＿＿＿＿＿傳播種子，石榴媽媽靠＿＿＿＿＿＿傳播種子，豌豆媽媽靠＿＿＿＿＿＿傳播種子。（3）春季里，＿＿＿＿＿＿＿，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）不以規(guī)矩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）當看到在寒風中盛開的梅花時，我會想到詩句：“墻角＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，凌寒＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。遙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”這首詩的作者是＿＿＿＿＿＿＿。二、口語交際。（5分）班里來了轉(zhuǎn)校生，向大家詳細介紹了自己，一起來看他的自我介紹。（5分）大家好，我叫可可。我在長滿竹子的山里長大，有圓圓的臉蛋，大大的“黑眼圈”，仿佛是戴著眼鏡的博士。我渾身胖嘟嘟的，走起路來邁著八字步，一扭一扭的，我一生中有三分之二的時間都在吃東西，我吃東西時會擺出各種姿勢，其余時間都在休息。世界上二十多種竹子都是我的食物。好啦！先介紹到這兒，你感受到我身上有趣的地方了嗎？1.根據(jù)介紹可以看出這位轉(zhuǎn)校生是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（動物名稱），他有趣的地方在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.如果讓你和轉(zhuǎn)校生進行互動，你想問他什么呢？（注意禮貌提問）（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀理解。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）小蝌蚪找媽媽（節(jié)選）小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.選段共有＿＿＿＿＿＿個自然段。（2分）2.小蝌蚪變成小青蛙的順序是＿＿＿＿＿＿＿。（填序號）（4分）①長出兩條后腿②尾巴變短了③長出兩條前腿④尾巴不見了3.我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它們天天都去捉＿＿＿＿。（3分）（二）課外閱讀。（13分）小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去，小水滴來到了云媽媽的懷里。云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行，看到了茂密的樹林和可愛的動物。幾天后，小水滴來到了北極，北極真冷?。⌒∷尾唤哙缕饋恚魂嚧箫L吹過，小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風讓它變成了雪花，一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋一路游去，發(fā)現(xiàn)自己又回到了自己家。1.在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的樹林（）的動物（）的風2.小水滴的旅行，它經(jīng)過了哪些地方呢？填一填。（4分）來到_________的懷里→來到_________→落到了_________→回到了_________里3.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（3分）這篇短文描寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿的旅行。短文共有＿＿＿＿個自然段，第＿＿＿＿自然段描寫小水滴來到了北極。4.朗讀全文，排一排小水滴變身的過程。（3分）①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴按先后順序排：＿＿＿＿＿＿＿。四、看圖寫話。（13分）仔細觀察圖片并想想：什么時間？都有誰？在哪兒干什么？發(fā)生了怎樣有趣的故事？用一段話或幾段話寫下來吧。參考答案一、積累與運用。（60分）1.（6分）（1）jiàojiāo（2）wéiwèi（3）zhǒngzhòng2.（8分）頭頂眼睛平常江河海洋皮毛四季隊旗3.（8分）以已對隊帶戴從叢4.（8分）（1）呵護（2）趕快（3）辛勞（4）認真5.（6分）木8/八mián棉花木7/七wú梧桐蟲9/九dié蝴蝶6.（6分）示例：手套一處港灣7.（6分）（1）隹鳥類（2）窄寬寬窄8.（5分）（1）打（2）飄（3）追上去（4）迎上去（5）游過去9.（7分）（1）水杉滿院香（2）風動物的皮毛小鳥彈力（3）春風吹桑葉兒正肥（4）不能成方圓（5）數(shù)枝梅獨自開知不是雪為有暗香來王安石二、口語交際。（5分）1．（2分）大熊貓走路時邁著八字步2.（3分）示例：請問你吃東西時都會用怎樣的姿勢?。咳?、閱讀理解。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）1.（2分）22.（4分）①③②④3.（3分）害蟲（二）課外閱讀。（13分）1.（3分）示例：茂密可愛寒冷2.（4分）云媽媽北極北冰洋自己家3.（3分）小水滴四/4三/34.（3分）②①③四、看圖寫話。（13分）（13分）例文：在一個陽光明媚的清晨，小熊來到了郁郁蔥蔥的森林里采蘑菇。小熊歡快地在森林里穿梭著，眼睛