北師大版高一英語(yǔ)短語(yǔ)清單

北師大版高一英語(yǔ)短語(yǔ)必備清單一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高一英語(yǔ)教材第三單元，主題是“短語(yǔ)必備清單”。本節(jié)課主要講解和練習(xí)本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)短語(yǔ)，包括：makeadecision,haveanimpacton,inaway,takeadvantageof,befamiliarwith,contributeto,asaresult,tosomeextent等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的短語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和寫作。2.學(xué)生能夠通過練習(xí)提高運(yùn)用英語(yǔ)短語(yǔ)的能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握并熟練運(yùn)用教材中所出現(xiàn)的重點(diǎn)短語(yǔ)。難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于一些抽象短語(yǔ)的理解和運(yùn)用，如“haveanimpacton”、“contributeto”等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教學(xué)PPT，包含本節(jié)課所要講解的短語(yǔ)和例句。2.練習(xí)題，包括選擇題、填空題和句子完成題。3.學(xué)生作業(yè)本，用于布置課后作業(yè)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以日常生活中做決定的情景引入，讓學(xué)生談?wù)撟约涸谧鰶Q定時(shí)會(huì)考慮的因素，從而引出本節(jié)課的主題——短語(yǔ)必備清單。2.講解：通過PPT，逐一講解本節(jié)課的重點(diǎn)短語(yǔ)，并用例句解釋其用法。如：“makeadecision”表示做決定，“haveanimpacton”表示對(duì)某事產(chǎn)生影響等。3.練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，包括選擇題、填空題和句子完成題，以鞏固所學(xué)短語(yǔ)。4.小組討論：讓學(xué)生分組討論，用所學(xué)的短語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。6.布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，包括運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)寫作文。六、板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)包括課題“短語(yǔ)必備清單”和本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)短語(yǔ)，如：makeadecision,haveanimpacton,inaway等。板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.選擇題：根據(jù)句意選擇合適的短語(yǔ)。2.填空題：用所學(xué)的短語(yǔ)完成句子。3.作文：以“我最難忘的決定”為主題，運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)寫一篇作文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解、練習(xí)和小組討論等形式，讓學(xué)生掌握了教材中所學(xué)的重點(diǎn)短語(yǔ)。但在教學(xué)過程中，對(duì)于一些抽象短語(yǔ)的講解可能還不夠深入，學(xué)生在運(yùn)用時(shí)可能會(huì)遇到困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)抽象短語(yǔ)的講解和練習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)用能力。拓展延伸：讓學(xué)生課下搜集更多關(guān)于短語(yǔ)的資料，如短語(yǔ)的起源、用法等，下節(jié)課分享給大家，以豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞北師大版高一英語(yǔ)教材第三單元中的重點(diǎn)短語(yǔ)展開。這些短語(yǔ)是學(xué)生日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必須掌握的基本要素，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和寫作能力具有重要意義。選定的短語(yǔ)包括：makeadecision,haveanimpacton,inaway,takeadvantageof,befamiliarwith,contributeto,asaresult,tosomeextent等。通過詳細(xì)講解這些短語(yǔ)的用法和例句，可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)解析1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的短語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和寫作。這一目標(biāo)強(qiáng)調(diào)了對(duì)短語(yǔ)用法準(zhǔn)確性的要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢的英語(yǔ)表達(dá)能力。2.學(xué)生能夠通過練習(xí)提高運(yùn)用英語(yǔ)短語(yǔ)的能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。通過各種練習(xí)形式，如選擇題、填空題和句子完成題，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的短語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際語(yǔ)境中，從而提高語(yǔ)感。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣。通過小組討論、口語(yǔ)表達(dá)等互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更愿意主動(dòng)參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握并熟練運(yùn)用教材中所出現(xiàn)的重點(diǎn)短語(yǔ)。這些短語(yǔ)是英語(yǔ)表達(dá)中的基礎(chǔ)，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平具有重要作用。難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于一些抽象短語(yǔ)的理解和運(yùn)用，如“haveanimpacton”、“contributeto”等。這些短語(yǔ)的含義和用法較為復(fù)雜，需要通過具體的例句和練習(xí)來進(jìn)行講解和鞏固。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)解析1.教學(xué)PPT：PPT中應(yīng)包含本節(jié)課所要講解的短語(yǔ)和例句，以圖文并茂的形式展示，便于學(xué)生理解和記憶。2.練習(xí)題：練習(xí)題應(yīng)涵蓋各種題型，如選擇題、填空題和句子完成題，以鞏固所學(xué)短語(yǔ)。3.學(xué)生作業(yè)本：用于布置課后作業(yè)，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)短語(yǔ)的掌握情況。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.導(dǎo)入：通過日常生活中做決定的情景引入，可以舉例說明在做決定時(shí)會(huì)考慮的因素，如個(gè)人喜好、利益等，從而引出本節(jié)課的主題——短語(yǔ)必備清單。2.講解：通過PPT，逐一講解本節(jié)課的重點(diǎn)短語(yǔ)，并用例句解釋其用法。例如，講解“makeadecision”時(shí)，可以舉一個(gè)做決定的情景，如“Whenfacedwithdifficultchoices,weneedtomakeadecisionbasedonourinstinctsandjudgment.”。3.練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，包括選擇題、填空題和句子完成題。例如，可以選擇題的形式，如“Whichofthefollowingphrasescanbestreplace'affect'?A.haveanimpactonB.takeadvantageofC.befamiliarwithD.contributeto.”。4.小組討論：讓學(xué)生分組討論，用所學(xué)的短語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流。例如，可以設(shè)置一個(gè)話題，如“討論你認(rèn)為對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的決定”，讓學(xué)生們用所學(xué)的短語(yǔ)進(jìn)行討論。6.布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，包括運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)寫作文。例如，可以布置一道作文題，如“Writeanessayabout'TheMostImportantDecisionIHaveEverMade'，usingthephraseswehavelearnedinthislesson.”。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，包括課題“短語(yǔ)必備清單”和本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)短語(yǔ)。例如，可以將每個(gè)短語(yǔ)寫在黑板上，旁邊附上對(duì)應(yīng)的例句，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析1.選擇題：根據(jù)句意選擇合適的短語(yǔ)。例如，“Mydecisiontostudyabroadhas_mylifegreatly.”，選項(xiàng)A.affectedB.advantagedC.familiarizedD.contributed。2.填空題：用所學(xué)的短語(yǔ)完成句子。例如，“Inaway,technologyhas_ourlives,makingthingsmoreconvenientandefficient.”。3.作文：以“我最難忘的決定”為主題，運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)寫一篇作文。例如，可以讓學(xué)生圍繞自己經(jīng)歷中的一次重要決定展開，描述決定的過程和結(jié)果，以及這個(gè)決定對(duì)自己的影響。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)解析課后反思時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)短語(yǔ)的掌握情況，以及他們?cè)谶\(yùn)用時(shí)的困難。例如，可以觀察學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解本節(jié)課的重點(diǎn)短語(yǔ)時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、富有變化?？梢酝ㄟ^升調(diào)、降調(diào)和停頓等手法，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，講解短語(yǔ)時(shí)，可以分配510分鐘；練習(xí)環(huán)節(jié)，可以分配1520分鐘；小組討論，可以分配1015分鐘等。三、課堂提問在課堂上，教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。提問可以包括開放式問題、封閉式問題等，以激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。例如，“你們?cè)谧鰶Q定時(shí)會(huì)考慮哪些因素？”、“你們認(rèn)為哪個(gè)短語(yǔ)的用法最有趣？”等。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過設(shè)置情景的方式，引起學(xué)生的興趣。例如，可以講述一個(gè)與做決定相關(guān)的故事，或者展示一幅