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四年級同步個性化分層作業(yè)3.1直線、線段和射線的認(rèn)識一.選擇題(共10小題)1.(2023秋?巴州區(qū)校級月考)如圖中,有()條線段。A.1 B.3 C.6 D.02.(2023秋?衡水期末)文文畫了一個房子(如圖),房子是由一些三角形和四邊形組成的,這些圖形都是由一條條()組成的。A.直線 B.射線 C.線段3.(2024春?泰安期末)把()的一端無限延長就得到一條射線.A.直線 B.線段 C.射線4.(2024?濰坊)中華武術(shù)是中國的傳統(tǒng)文化之一,是獨具民族風(fēng)貌的武術(shù)文化體系?!皹屘粢粭l線,棍掃一大片”,從數(shù)學(xué)的角度解釋為()A.點動成線,線動成面。 B.線動成面,面動成體。 C.點動成線,面動成體。 D.點動成面,面動成線。5.(2024?寶山區(qū))已知點C在線段AB上,下列條件中不能判斷點C為線段AB中點的是()A.AC+BC=AB B.AC=BC C.AB=2AC D.6.(2024春?萊陽市期中)下列說法中,正確的有()個。①平角就是一條直線。②用一個放大10倍的放大鏡看一個70°的角,看到的角仍然是70°。③要將一根木條固定在墻上,至少需要2枚釘子。④3時半,時針和分針組成一個直角。A.2 B.3 C.47.(2024春?寧陽縣期中)小麗在練習(xí)本上畫了一條長為8厘米的()A.線段 B.射線 C.直線8.(2023秋?大田縣期末)下面三個圖形中是線段的是()A. B. C.9.(2023秋?沐川縣期末)把一條5厘米長的線段向兩端各延長10厘米,得到一條()A.直線 B.線段 C.射線 D.不確定10.(2023秋?金鄉(xiāng)縣期末)過一點A可以畫()條直線。A.1 B.2 C.無數(shù)條
四年級同步個性化分層作業(yè)3.1直線、線段和射線的認(rèn)識參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.(2023秋?巴州區(qū)校級月考)如圖中,有()條線段。A.1 B.3 C.6 D.0【專題】數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】B【分析】直線上點和線段數(shù)量的關(guān)系為:如果直線AB上有n個點,則有n(n﹣1)÷2條線段;本圖直線中共有3個點,所以圖中線段共有:3×(3﹣1)÷2=3(條)。【解答】解:3×(3﹣1)÷2=6÷2=3(條)答:有3條線段。故選:B?!军c評】完成本題的關(guān)鍵是了解直線上點的數(shù)量與線段數(shù)量的關(guān)系。2.(2023秋?衡水期末)文文畫了一個房子(如圖),房子是由一些三角形和四邊形組成的,這些圖形都是由一條條()組成的。A.直線 B.射線 C.線段【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算;幾何直觀.【答案】C【分析】直線沒有端點,兩邊可無限延長;射線有一端有端點,另一端可無限延長;線段,有兩個端點,而兩個端點間的距離就是這條線段的長度?!窘獯稹拷猓何奈漠嬃艘粋€房子(如圖),房子是由一些三角形和四邊形組成的,這些圖形都是由一條條線段組成的。故選:C。【點評】本題考查了線段的特征。3.(2024春?泰安期末)把()的一端無限延長就得到一條射線.A.直線 B.線段 C.射線【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算.【答案】B【分析】根據(jù)直線、射線和線段的含義:線段有2個端點,有限長,可以度量;射線有一個端點,無限長;直線無端點,無限長;進而解答即可.【解答】解:把線段的一端無限延長,就得到一條射線;故選:B.【點評】此題應(yīng)根據(jù)直線、射線和線段的含義進行解答.4.(2024?濰坊)中華武術(shù)是中國的傳統(tǒng)文化之一,是獨具民族風(fēng)貌的武術(shù)文化體系?!皹屘粢粭l線,棍掃一大片”,從數(shù)學(xué)的角度解釋為()A.點動成線,線動成面。 B.線動成面,面動成體。 C.點動成線,面動成體。 D.點動成面,面動成線。【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算;幾何直觀.【答案】A【分析】從運動的觀點來看,點動成線,線動成面,面動成體,再根據(jù)題意選擇解答。【解答】解:中華武術(shù)是中國的傳統(tǒng)文化之一,是獨具民族風(fēng)貌的武術(shù)文化體系?!皹屘粢粭l線,棍掃一大片”,從數(shù)學(xué)的角度解釋為點動成線,線動成面。故選:A?!军c評】本題考查了點、線、面,關(guān)鍵理解點動成線,線動成面,面動成體的運動規(guī)律。5.(2024?寶山區(qū))已知點C在線段AB上,下列條件中不能判斷點C為線段AB中點的是()A.AC+BC=AB B.AC=BC C.AB=2AC D.【專題】幾何直觀.【答案】A【分析】根據(jù)線段的中點的含義,結(jié)合題意分析解答即可?!窘獯稹拷猓喝绻cC在線段AB上,點C為線段AB中點,如圖:AC=BC、AB=2AC、AC=AB都能判斷點C為線段AB中點,AC+BC=AB不能判斷點C為線段AB中點。故選:A?!军c評】本題考查了線段的認(rèn)識,結(jié)合線段的中點的含義,分析解答即可。6.(2024春?萊陽市期中)下列說法中,正確的有()個。①平角就是一條直線。②用一個放大10倍的放大鏡看一個70°的角,看到的角仍然是70°。③要將一根木條固定在墻上,至少需要2枚釘子。④3時半,時針和分針組成一個直角。A.2 B.3 C.4【答案】A【分析】一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周,形成的角叫作平角;用一個放大10倍的放大鏡看角,只改變角兩邊的長度,沒有改變角兩邊叉開的大小,則角的度數(shù)不變。經(jīng)過兩點有且只有一條直線;時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格,每個大格是30°。3時半,時針和分針之間有2個半大格,則時針和分針的夾角是2×30°+30°÷2;據(jù)此判斷,然后再進一步解答即可?!窘獯稹拷猓孩倨浇遣皇且粭l直線,而是一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周,形成的角,原題說法錯誤;②用一個放大10倍的放大鏡看一個70°的角,看到的角仍然是70°;原題說法正確。③要將一根木條固定在墻上,至少需要2枚釘子。原題說法正確。④2×30°+30°÷2=60°+15°=75°即3時半,時針和分針組成一個銳角;原題說法錯誤。因此只有②和③兩種說法是正確。故選:A?!军c評】本題主要考查直線、線段和射線的認(rèn)識及角的概念和表示。7.(2024春?寧陽縣期中)小麗在練習(xí)本上畫了一條長為8厘米的()A.線段 B.射線 C.直線【專題】幾何直觀.【答案】A【分析】根據(jù)直線、射線和線段的含義:線段有2個端點,有限長,可以度量;射線有一個端點,無限長;直線無端點,無限長;進而解答即可?!窘獯稹拷猓阂蛑本€沒有端點,射線只有一個端點,二者都不能量得其長度;而線段有兩個端點,能量得長度,所以小麗在練習(xí)本上畫了一條長為8厘米的線段。故選:A?!军c評】此題主要考查直線、射線和線段的定義,結(jié)合題意分析解答即可。8.(2023秋?大田縣期末)下面三個圖形中是線段的是()A. B. C.【專題】幾何直觀.【答案】B【分析】線段,有兩個端點,而兩個端點間的距離就是這條線段的長度,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)線段的定義可知,選項B是一條線段。故選:B?!军c評】本題考查了線段的特征,結(jié)合圖示分析解答即可。9.(2023秋?沐川縣期末)把一條5厘米長的線段向兩端各延長10厘米,得到一條()A.直線 B.線段 C.射線 D.不確定【專題】數(shù)據(jù)分析觀念.【答案】B【分析】直線、射線、線段都是直的,線段有兩個端點,長度有限;射線有一個端點,長度無限;直線沒有端點,長度無限;線段向兩端延長一定的長度,還是線段?!窘獯稹拷猓簩⒁粭l線段的兩端各延長10厘米,得到一條線段。故選:B?!军c評】此題主要考查直線、射線和線段的特征。10.(2023秋?金鄉(xiāng)縣期末)過一點A可以畫
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