關于護理專業(yè)的調(diào)查問卷_第1頁
關于護理專業(yè)的調(diào)查問卷_第2頁
關于護理專業(yè)的調(diào)查問卷_第3頁
關于護理專業(yè)的調(diào)查問卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于護理專業(yè)的調(diào)查問卷學校:學歷性別◎單選部分1、選擇護理專業(yè)的原因。A喜歡護理專業(yè)B護理專業(yè)好就業(yè)C家人或老師介紹D調(diào)劑或其他2、對護理專業(yè)的認知。A護理是一門為人類健康做貢獻,救死扶傷的職業(yè)。B護理就是單純地給病人打針發(fā)藥,而且工作累,待遇低,不受外人看好。C其他3、對護理職業(yè)的態(tài)度。A熱愛崇尚B并不熱愛,是必需的謀生手段C不熱愛也不是必需的D一定不會從事該職業(yè)4、對護理專業(yè)的遠景看法。A護理專業(yè)有前途B護理專業(yè)沒有前途C不清楚,也不太好說,看個人的發(fā)展D當做一種職業(yè),不關注5、認為與護理專業(yè)關系不大,需要減少的課程是。A政治B物理C化學D生物6、需要增加課時的理論教學課程是。A計算機基礎B護理心理學C預防醫(yī)學D醫(yī)學倫理學7、需要加強的課程教學是。A護理專業(yè)實踐教學B護理專業(yè)理論教學C醫(yī)學基礎理論教學D教學實習8、比較喜歡的授課方法是。A案例式教學法B角色扮演法C多媒體教學法D傳統(tǒng)教學法9、護理專業(yè)中專畢業(yè)后的打算是。A臨床、護理B通過考試到高職院校繼續(xù)學習C即將或打算轉行D其他10、學習護理專業(yè)結業(yè)以后的工作理想意向是。A想獻身護理事業(yè)B不想從事護理事業(yè)C從事不長久的幾年護理工作,有經(jīng)濟基礎后再自己創(chuàng)業(yè)D不確定或者沒有想好11、堅持護理專業(yè)就業(yè)的方向是。A畢業(yè)后到二級以下醫(yī)院就業(yè)B選擇到社區(qū)醫(yī)院就業(yè)C選擇到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè)D選擇到外省就業(yè)12、選擇工作時主要考慮因素是。A工資待遇B工作前景C工作穩(wěn)定度D單位性質◎不定項選擇部分1、決定護生就業(yè)成功的主導因素是。A自身硬件:過硬的專業(yè)技能、各類獎章或證書B人際溝通交流能力和技巧C家庭背景和社會關系D其他:個人氣質,心理素質,道德觀念2、對于垂?;颊撸?lián)想到死亡的態(tài)度是。A感到害怕和恐懼B感到?jīng)]有意義和解脫C盡可能的搶救D依病情而定3、在下列護士應具有的人文素質中可以做到的是。A技術-機智B心理-溫柔C合作-和諧D道德-善良E形象-美觀4、護理人文關懷能力的維度組成包括。A灌輸信念和希望B健康教育C形成人道、利他價值觀D科學解決健康問題E協(xié)助滿足基本需要F提供良好環(huán)境G促進情感交流H幫助解決困難5、護生人文素質的一級指標包括。A道德素質B文化素質C法律素質D審美素質E心理素質6、影響人文教育的因素是。A學生人文素質相對缺乏B高校對人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論