2024-2025學(xué)年校外活動安全管理教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年校外活動安全管理教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教版《社會》八年級上冊第六單元第二課《我們受法律特殊保護(hù)》，具體包括以下幾個部分：

1.學(xué)生了解校外活動的定義和種類，理解校外活動在學(xué)生成長過程中的重要性。

2.學(xué)生掌握基本的安全知識和自我保護(hù)技巧，包括交通安全、溺水預(yù)防、火災(zāi)逃生等方面。

3.學(xué)生了解活動組織者的安全責(zé)任，包括活動前的準(zhǔn)備工作、活動中的監(jiān)管工作以及活動后的總結(jié)工作。

4.學(xué)生學(xué)會如何處理突發(fā)事件，包括自然災(zāi)害、意外傷害等，能夠采取正確的應(yīng)對措施。

5.學(xué)生能夠自覺遵守校外的法律法規(guī)，自覺維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括以下幾個方面：

1.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識：通過學(xué)習(xí)校外活動安全知識，使學(xué)生能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力：學(xué)生能夠掌握基本的安全知識和自我保護(hù)技巧，提高在面對危險時的應(yīng)對能力。

3.提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力：通過小組討論、實踐活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊中的溝通協(xié)作能力，共同確保校外活動的安全進(jìn)行。

4.提高學(xué)生的批判性思維：學(xué)生能夠?qū)π?nèi)外活動中的安全隱患進(jìn)行識別和判斷，提出改進(jìn)措施，培養(yǎng)解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的法律知識，如權(quán)利、義務(wù)等，對交通安全、火災(zāi)逃生等安全知識有所了解。同時，學(xué)生在生活中也積累了一定的自我保護(hù)經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生對實際生活中的問題較感興趣，尤其是與自身安全相關(guān)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠通過小組討論、實踐活動等形式學(xué)習(xí)新知識。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好互動式和探究式的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在校外活動安全管理這一章節(jié)中，學(xué)生可能對法律法規(guī)的具體運(yùn)用、安全隱患的識別和判斷等方面存在困難。此外，學(xué)生在處理突發(fā)事件時的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力也亟待提高。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注這些方面，引導(dǎo)學(xué)生充分理解和掌握相關(guān)知識，提升自我保護(hù)能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.案例分析法：通過分析具體的安全事故案例，讓學(xué)生深入了解安全事故的原因和后果，提高學(xué)生的安全意識。

b.小組討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵學(xué)生分享自己的觀點和經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和批判性思維。

c.角色扮演法：讓學(xué)生模擬不同角色，如活動組織者、參與者等，情景再現(xiàn)安全事故的處理過程，提高學(xué)生的實際操作能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體資源，生動展示安全知識和事故案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

b.在線教學(xué)平臺：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行在線教學(xué)，實現(xiàn)資源共享、互動交流，方便學(xué)生隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

c.實地考察：組織學(xué)生進(jìn)行校外實地考察，親身參與安全事故預(yù)防演練，增強(qiáng)學(xué)生的實踐操作能力。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于校外活動安全管理的內(nèi)容。在正式學(xué)習(xí)之前，我想請大家思考一個問題：你們參加過哪些校外活動？在這些活動中，你們有沒有遇到過安全隱患？讓我們帶著這個問題開始今天的課程。

2.講授新課

(1)校外活動的定義和種類

同學(xué)們，校外活動是指在學(xué)校以外組織開展的各種學(xué)生活動，包括社會實踐、志愿服務(wù)、戶外運(yùn)動等。校外活動在我們的成長過程中具有重要意義，它可以幫助我們拓寬視野，提高實踐能力。但是，在校外活動中，我們也需要注意安全問題，避免發(fā)生意外。

(2)基本安全知識和自我保護(hù)技巧

(3)活動組織者的安全責(zé)任

同學(xué)們，活動組織者在校外活動中扮演著重要的角色。他們需要做好活動前的準(zhǔn)備工作，如了解活動地點的安全情況、制定應(yīng)急預(yù)案等。在活動過程中，組織者要加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管，確?；顒禹樌M(jìn)行。活動結(jié)束后，組織者還要對整個活動進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，為下次活動提供借鑒。

(4)應(yīng)對突發(fā)事件

在校外活動中，我們可能會遇到各種突發(fā)事件，如自然災(zāi)害、意外傷害等。面對這些情況，我們需要保持冷靜，采取正確的應(yīng)對措施。例如，遇到地震時，我們要迅速躲到桌子下，保護(hù)頭部；遇到火災(zāi)時，我們要保持鎮(zhèn)定，沿著安全通道有序撤離。

(5)遵守法律法規(guī)

最后，我們要自覺遵守校外的法律法規(guī)，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。這包括遵守交通規(guī)則、保護(hù)環(huán)境、不參與違法犯罪活動等。只有遵守法律法規(guī)，我們才能在學(xué)校、家庭和社會中安心學(xué)習(xí)、生活。

3.課堂小結(jié)

4.課后作業(yè)

請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考以下問題：

(1)你參加過哪些校外活動？在這些活動中，你遇到了哪些安全隱患？

(2)你認(rèn)為校外活動組織者應(yīng)該如何確?；顒拥陌踩M(jìn)行？

(3)請列舉兩種應(yīng)對突發(fā)事件的方法，并說明如何在實際中運(yùn)用。六、知識點梳理1.校外活動的定義和種類

校外活動是指在學(xué)校以外組織開展的各種學(xué)生活動，包括社會實踐、志愿服務(wù)、戶外運(yùn)動等。這些活動旨在拓寬學(xué)生的視野，提高實踐能力。

2.基本安全知識和自我保護(hù)技巧

基本安全知識包括交通安全、溺水預(yù)防、火災(zāi)逃生等方面。自我保護(hù)技巧包括如何避免危險、如何在緊急情況下求助等。

3.活動組織者的安全責(zé)任

活動組織者需要做好活動前的準(zhǔn)備工作，如了解活動地點的安全情況、制定應(yīng)急預(yù)案等。在活動過程中，組織者要加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管，確保活動順利進(jìn)行?；顒咏Y(jié)束后，組織者還要對整個活動進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，為下次活動提供借鑒。

4.應(yīng)對突發(fā)事件

面對突發(fā)事件，如自然災(zāi)害、意外傷害等，我們需要保持冷靜，采取正確的應(yīng)對措施。例如，遇到地震時，我們要迅速躲到桌子下，保護(hù)頭部；遇到火災(zāi)時，我們要保持鎮(zhèn)定，沿著安全通道有序撤離。

5.遵守法律法規(guī)

我們要自覺遵守校外的法律法規(guī)，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。這包括遵守交通規(guī)則、保護(hù)環(huán)境、不參與違法犯罪活動等。

6.學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)能力

7.學(xué)生的實踐操作能力

以上是本節(jié)課的主要知識點，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握，確保自身的安全和合法權(quán)益。七、重點題型整理為了幫助同學(xué)們更好地理解和掌握本節(jié)課的知識點，我將給大家提供一些重點題型及答案。這些題型將涵蓋校外活動安全管理的各個方面，以便大家能夠全面掌握相關(guān)知識。

1.判斷題

題目：校外活動中的安全隱患主要來源于自然環(huán)境和人為因素。

答案：正確

2.簡答題

題目：請簡述活動組織者在校外活動中的安全責(zé)任。

答案：活動組織者的安全責(zé)任包括活動前的準(zhǔn)備工作（如了解活動地點的安全情況、制定應(yīng)急預(yù)案等）、活動過程中的監(jiān)管工作以及活動結(jié)束后的總結(jié)工作。

3.論述題

題目：請論述在校外活動中如何提高自我保護(hù)能力。

答案：在校外活動中，我們要提高自我保護(hù)能力，需要掌握基本的安全知識和自我保護(hù)技巧，如交通安全、溺水預(yù)防、火災(zāi)逃生等。同時，我們要增強(qiáng)法律意識，自覺遵守校外的法律法規(guī)，維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。在面對突發(fā)事件時，要保持冷靜，采取正確的應(yīng)對措施。

4.案例分析題

題目：某校組織了一次戶外實踐活動，活動中發(fā)生了意外事故。請分析事故發(fā)生的原因，并提出改進(jìn)措施。

答案：事故發(fā)生的原因可能是活動組織者對活動地點的安全評估不足、缺乏應(yīng)急預(yù)案以及現(xiàn)場監(jiān)管不到位等。改進(jìn)措施包括加強(qiáng)活動前的安全評估、制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管等。

5.應(yīng)用題

題目：假設(shè)你是一名活動組織者，即將組織一次戶外活動。請列出你認(rèn)為需要注意的安全事項。

答案：需要注意的安全事項包括活動地點的選擇（避免自然災(zāi)害高發(fā)區(qū)）、活動時間的合理安排（避免極端天氣）、應(yīng)急預(yù)案的制定（如突發(fā)事件的處理程序）、現(xiàn)場安全設(shè)施的設(shè)置（如警示標(biāo)志、急救包等）、對學(xué)生的安全教育（如交通安全、火災(zāi)逃生等）。八、板書設(shè)計1.校外活動安全管理

-定義和種類

-基本安全知識和自我保護(hù)技巧

-活動組織者的安全責(zé)任

-應(yīng)對突發(fā)事件

-遵守法律法規(guī)

2.安全知識要點

-交通安全：遵守交通規(guī)則，注意行路安全。

-溺水預(yù)防：不私自下水游泳，學(xué)會救生技能。

-火災(zāi)逃生：熟記火災(zāi)逃生路線，使用滅火器。

3.自我保護(hù)技巧

-避免危險：遠(yuǎn)離危險區(qū)域，不參與危險活動。

-緊急求助：會使用緊急求助信號，如呼救、報警等。

4.活動組織者的責(zé)任

-準(zhǔn)備工作：評估活動地點安全，制定應(yīng)急預(yù)案。

-活動監(jiān)管：確?；顒禹樌M(jìn)行，及時處理問題。

-總結(jié)工作：分析事故原因，提出改進(jìn)措施。

5.應(yīng)對突發(fā)事件

-保持冷靜：遇到突發(fā)事件時保持冷靜，判斷情況。

-正確應(yīng)對：采取正確的應(yīng)對措施，如逃生、求助等。

6.遵守法律法規(guī)

-交通規(guī)則：遵守交通法規(guī)，確保交通安全。

-環(huán)境保護(hù)：保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

-合法行為：不參與違法犯罪活動，維護(hù)社會秩序。教學(xué)評價與反饋-學(xué)生出勤情況：全班學(xué)生均按時到校參加課程。

-學(xué)生參與度：大部分學(xué)生在課堂中積極參與討論，回答問題。

-學(xué)生紀(jì)律性：學(xué)生在課堂上保持良好的紀(jì)律，遵守課堂規(guī)則。

2.小組討論成果展示

-小組分工情況：各小組成員分工明確，協(xié)作良好。

-討論成果內(nèi)容：學(xué)生們在小組討論中提出了多種安全知識和自我保護(hù)技巧，如交通安全、溺水預(yù)防、火災(zāi)逃生等。

-成果展示表現(xiàn)：各小組代表在班級中清晰地展示了討論成果，表達(dá)流暢。

3.隨堂測試

-測試題目難度：測試題目涵蓋了本節(jié)課的主要知識點，難度適中。

-學(xué)生作答情況：大部分學(xué)生能夠獨立完成測試，作答準(zhǔn)確。

-測試反饋：通過測試，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于活動組織者的安全責(zé)任和對突發(fā)事件的應(yīng)對措施掌握不夠牢固。

4.學(xué)生作業(yè)

-作業(yè)完成情況：大部分學(xué)生按時完成了課后作業(yè)，內(nèi)容完整。

-作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)書寫規(guī)范，回答準(zhǔn)確，能夠做到理論與實際相結(jié)合。

5.教師評價與反饋

-教師對學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予肯定，鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-對于小組討論成果，教師贊揚(yáng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

-在隨堂測試中，教師指出學(xué)生需要加強(qiáng)對于安全知識和自我保護(hù)技巧的掌握，并給予具體的改進(jìn)建議。

-針對學(xué)生的作業(yè)，教師提出進(jìn)一步提高的要求，鼓勵學(xué)生在課外時間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng)。教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計反思活動：

為了評估本節(jié)課的教學(xué)效果，我將設(shè)計一個課后反思活動。這個活動將包括問卷調(diào)查和小組討論兩種形式。問卷調(diào)查將涉及學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解程度、教學(xué)方法的滿意度等方面。小組討論將要求學(xué)生分享他們對本節(jié)課的見解，以及對改進(jìn)教學(xué)的建議。

2.制定改進(jìn)措施：

根據(jù)課后反思活動的結(jié)果，我將制定以下