北師大版（2019）選擇性必修第四冊 Unit 11 Conflict and Compromise Lesson 1 Living in a Community教案

北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity》主要圍繞社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)展開。本節(jié)課通過引入課本中的不同情境，讓學(xué)生理解和掌握在社區(qū)生活中如何處理人際關(guān)系，以及如何在沖突中尋求妥協(xié)。

本節(jié)課主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個方面：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握與社區(qū)生活相關(guān)的詞匯，如鄰里、沖突、妥協(xié)等。

2.語法點：本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生運用一般現(xiàn)在時描述社區(qū)生活中的常規(guī)活動，并運用情態(tài)動詞表達(dá)可能性。

3.功能表達(dá)：學(xué)生需要學(xué)會如何表達(dá)自己的觀點和意見，以及如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。

4.聽力理解：通過聽力練習(xí)，學(xué)生能夠理解不同人在社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)情況，并提高聽力技巧。

5.口語表達(dá)：通過小組討論和角色扮演，學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和語法點，真實地模擬社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)場景，提高口語表達(dá)能力。

6.書面表達(dá)：學(xué)生需要運用所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)的短文，培養(yǎng)書面表達(dá)能力。

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們處理人際關(guān)系的能力，提高他們的語言運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高他們的跨文化交際能力。通過學(xué)習(xí)社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的交流方式，增強對文化差異的敏感性和適應(yīng)性。同時，通過小組討論和角色扮演，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和公共演講技巧，提高自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。通過書面表達(dá)，學(xué)生能夠提升批判性思維和邏輯表達(dá)能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課的詞匯涉及到社區(qū)生活中的各種元素，如鄰里（neighbors）、沖突（conflict）、妥協(xié)（compromise）等。重點掌握這些詞匯的用法和搭配。

-語法點：學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時用來描述社區(qū)生活中的常規(guī)活動，如“Iusuallygoforawalkintheparkonweekends.”，以及情態(tài)動詞用來表達(dá)可能性，如“Theremightbeapartyinthecommunityhalltonight.”。

-功能表達(dá)：學(xué)生需要能夠表達(dá)自己的觀點和意見，如“Ithinkweshouldcleanthecommonareamoreoften.”，以及與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。

2.教學(xué)難點

-聽力理解：學(xué)生需要通過聽力練習(xí)，理解不同人在社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)情況，提高聽力技巧。這可能對學(xué)生來說是一個難點，因為聽力理解不僅要求學(xué)生能夠聽懂對話內(nèi)容，還需要能夠理解語境和文化背景。

-口語表達(dá)：學(xué)生需要在小組討論和角色扮演中，運用所學(xué)詞匯和語法點，真實地模擬社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)場景。這可能對學(xué)生來說是一個難點，因為口語表達(dá)要求學(xué)生不僅能夠準(zhǔn)確地使用語言，還需要能夠流暢地與他人進(jìn)行對話和討論。

-書面表達(dá)：學(xué)生需要運用所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)的短文。這可能對學(xué)生來說是一個難點，因為書面表達(dá)要求學(xué)生不僅能夠組織語言，還需要能夠進(jìn)行邏輯推理和批判性思考。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行直觀的展示和解釋，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)概念和知識點。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)和口語練習(xí)區(qū)，以便學(xué)生能夠在小組討論和角色扮演中更好地進(jìn)行交流和互動，同時提供足夠的空間進(jìn)行聽力練習(xí)和書面表達(dá)的撰寫。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

大家早上好，我是你們的英語老師。在正式開始本節(jié)課之前，我想先請大家觀察一下我們所在的社區(qū)，思考一下社區(qū)生活中可能會遇到的沖突和妥協(xié)情況。請大家用幾分鐘的時間進(jìn)行思考，并簡要記錄下來。

2.課文主旨內(nèi)容探究（15分鐘）

-課文主要講述了什么內(nèi)容？

-課文中出現(xiàn)了哪些與社區(qū)生活相關(guān)的詞匯？

-課文中的人物是如何處理社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)的？

在閱讀過程中，請大家注意課文的標(biāo)題和小標(biāo)題，它們可以幫助我們更好地理解課文的主旨和結(jié)構(gòu)。

3.詞匯學(xué)習(xí)和語法點講解（20分鐘）

接下來，我們來學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時。一般現(xiàn)在時用來描述社區(qū)生活中的常規(guī)活動，如“Iusuallygoforawalkintheparkonweekends.”。請大家跟我一起朗讀這個句子，并試著用一般現(xiàn)在時描述一下你們自己的日常生活。

4.功能表達(dá)和實踐（20分鐘）

現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的觀點和意見，以及如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。請大家分成小組，每組選一個社區(qū)生活中的情境，如噪音問題、公共設(shè)施使用等。然后，每組成員分別扮演不同的角色，如居民、物業(yè)管理人員等，用英語討論這個情境，嘗試找到解決問題的辦法。

在這個過程中，請大家注意使用我們剛剛學(xué)過的一般現(xiàn)在時，以及如何表達(dá)自己的觀點和意見。我會巡回指導(dǎo)，給大家提供幫助和反饋。

5.聽力理解練習(xí)（15分鐘）

6.口語表達(dá)練習(xí)（10分鐘）

現(xiàn)在，我們來進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)。我會請大家模擬課文中的人物，進(jìn)行角色扮演。請大家注意使用我們剛剛學(xué)過的一般現(xiàn)在時，以及如何表達(dá)自己的觀點和意見。這個環(huán)節(jié)旨在提高大家的口語表達(dá)能力，同時幫助大家更好地理解和掌握課文內(nèi)容。

7.書面表達(dá)練習(xí)（10分鐘）

最后，我們來進(jìn)行書面表達(dá)練習(xí)。請大家根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)的短文。這個環(huán)節(jié)旨在提高大家的書面表達(dá)能力，同時幫助大家更好地理解和掌握課文內(nèi)容。

8.總結(jié)和作業(yè)布置（5分鐘）

今天我們一起學(xué)習(xí)了北師大版（2019）選擇性必修第四冊Unit11ConflictandCompromiseLesson1LivinginaCommunity。請大家總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲，并完成以下作業(yè)：

-復(fù)習(xí)本節(jié)課的詞匯和語法點，整理筆記。

-根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)的短文。

下節(jié)課，我們將對大家的作業(yè)進(jìn)行點評，并繼續(xù)學(xué)習(xí)Unit11的其他內(nèi)容。希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè)，提前預(yù)習(xí)。謝謝大家！知識點梳理本節(jié)課主要涉及以下知識點：

1.詞匯學(xué)習(xí)：鄰里（neighbors）、沖突（conflict）、妥協(xié)（compromise）、社區(qū)（community）、常規(guī)活動（regularactivities）、觀點（opinion）、意見（suggestion）、協(xié)商（negotiation）、噪音（noise）、公共設(shè)施（publicfacilities）等。

2.語法點：一般現(xiàn)在時（presentsimpletense）用來描述社區(qū)生活中的常規(guī)活動，如“Iusuallygoforawalkintheparkonweekends.”，情態(tài)動詞（modalverbs）用來表達(dá)可能性，如“Theremightbeapartyinthecommunityhalltonight.”。

3.功能表達(dá)：如何表達(dá)自己的觀點和意見，如“Ithinkweshouldcleanthecommonareamoreoften.”，以及與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。

4.聽力理解：通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生對社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)情況的理解，培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧。

5.口語表達(dá)：通過小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和公共演講技巧，提高口語表達(dá)能力。

6.書面表達(dá)：通過書面表達(dá)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯表達(dá)能力，提高獨立思考和解決問題的能力。

7.文化背景：了解不同文化背景下的社區(qū)生活，增強對文化差異的敏感性和適應(yīng)性。重點題型整理本節(jié)課的重點知識點主要包括詞匯、語法、功能表達(dá)、聽力理解、口語表達(dá)和書面表達(dá)等方面。下面根據(jù)這些知識點整理一些重點題型及答案。

1.詞匯填空題：

（1）Iusually_______(goforawalk)intheparkonweekends.

答案：goforawalk

（2）There_______(be)apartyinthecommunityhalltonight.

答案：mightbe

2.語法結(jié)構(gòu)題：

（1）Pleasecompletethesentencewiththecorrectformofthepresentsimpletense.

I_______(watch)TVeveryeveningafterdinner.

答案：watch

（2）Completethesentencewiththecorrectformofthemodalverb.

You_______(can)borrowmybook,butpleasereturnitnextweek.

答案：can

3.功能表達(dá)題：

（1）Completetheconversationwiththeappropriateexpressionsofgivingopinionsandsuggestions.

A:Whatdoyouthinkweshoulddoaboutthenoiseprobleminourcommunity?

B:_______(Ithinkweshouldinstallsoundproofwindowsineachapartment.)

答案：Ithinkweshouldinstallsoundproofwindowsineachapartment.

（2）Completethedialoguewiththeappropriateexpressionsofnegotiation.

A:Theneighborsarecomplainingaboutyournoisyparties.Whatcanyoudotosolvethisproblem?

B:_______(Wecankeepthevolumedownandavoidholdingpartiesduringpeakhours.)

答案：Wecankeepthevolumedownandavoidholdingpartiesduringpeakhours.

4.聽力理解題：

Listentotheconversationandanswerthequestions.

Conversation:

M:Hi,neighbor.Doyouhaveanyideasforimprovingourcommunity?

W:Well,Ithinkwecouldstartaneighborhoodwatchprogramtokeeptheareasafe.

Questions:

1.Whatisthewomansuggesting?

2.Howwilltheneighborhoodwatchprogramhelp?

答案：

1.Thewomanissuggestingstartinganeighborhoodwatchprogram.

2.Theneighborhoodwatchprogramwillhelpkeeptheareasafe.

5.口語表達(dá)題：

（1）Practicerole-playingthedialogueaboutneighborhoodconflictsandcompromises.

A:Hi,Tom.Howdoyoudealwiththenoiseprobleminyourbuilding?

B:_______(Iusuallytalktomyneighborsandaskthemtokeepitdown.)

答案：Iusuallytalktomyneighborsandaskthemtokeepitdown.

（2）Discussthefollowingquestioninpairs:

Howcanweresolveconflictsandreachcompromisesinourcommunity?

Shareyourideaswithyourpartnerandbepreparedtopresentthemtotheclass.

6.書面表達(dá)題：

Writeashortessayaboutaconflictandcompromisesituationinyourcommunity.Includedetailsabouttheconflict,howitwasresolved,andtheoutcome.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)現(xiàn)象。通過課文閱讀，我們了解了一般現(xiàn)在時的用法，以及如何表達(dá)自己的觀點和意見，與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。在聽力練習(xí)中，我們提高了聽力技巧，學(xué)會了如何理解社區(qū)生活中的沖突和妥協(xié)情況。通過小組討論和角色扮演，我們鍛煉了口語表達(dá)能力，更好地理解和掌握了課文內(nèi)容。在書面表達(dá)練習(xí)中，我們提升了批判性思維和邏輯表達(dá)能力，能夠獨立思考和解決問題。

2.當(dāng)堂檢測：

為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，請完成以下檢測題目：

題型一：詞匯填空

（1）Iusually_______(goforawalk)intheparkonweekends.

（2）There_______(be)apartyinthecommunityhalltonight.

題型二：語法結(jié)構(gòu)

（1）Pleasecompletethesentencewiththecorrectformofthepresentsimpletense.

I_______(watch)TVeveryeveningafterdinner.

（2）Completethesentencewiththecorrectformofthemodalverb.

You_______(can)borrowmybook,butpleasereturnitnextweek.

題型三：功能表達(dá)

（1）Completetheconversationwiththeappropriateexpressionsofgivingopinionsandsuggestions.

A:Whatdoyouthinkweshoulddoaboutthenoiseprobleminourcommunity?

B:_______(Ithinkweshouldinstallsoundproofwindowsineachapartment.)

（2）Completethedialoguewiththeappropriateexpressionsofnegotiation.

A:Theneighborsarecomplainingaboutyournoisyparties.Whatcanyoudotosolvethisproblem?

B:_______(Wecankeepthevolumedownandavoidholdingpartiesduringpeakhours.)

題型四：聽力理解

Listentotheconversationandanswerthequestions.

Conversation:

M:Hi,neighbor.Doyouhaveanyideasforimprovingourcommunity?

W:Well,Ithinkwecouldstartaneighborhoodwatchprogramtokeeptheareasafe.

Questions:

1.Whatisthewomansuggesting?

2.Howwilltheneighborhoodwatchprogramhelp?

題型五：口語表達(dá)

（1）Practicerole-playingthedialogueaboutneighborhoodconflictsandcompromises.

A:Hi,Tom.Howdoyoudealwiththenoiseprobleminyourbuilding?

B:_______(Iusuallytalktomyneighborsandaskthemtokeepitdown.)

（2）Discussthefollowingquestioninpairs:

Howcanweresolveconflictsandreachcompromisesinourcommunity?

Shareyourideaswithyourpartnerandbepreparedtopresentthemtotheclass.

題型六：書面表達(dá)

Writeashortessayaboutaconflictandcompromisesituationinyourcommunity.Includedetailsabouttheconflict,howitwasresolved,andtheoutcome.

請同學(xué)們認(rèn)真完成檢測題目，這將有助于鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，并提高自己的英語能力。反思改進(jìn)措施首先，在教學(xué)特色創(chuàng)新方面，我意識到以下幾點：

1.引入真實案例：在課堂教學(xué)中，引入真實的社區(qū)生活案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解和掌握沖突和妥協(xié)的處理方法。這不僅能夠提高學(xué)生的興趣，還能夠幫助