第6課我參與我奉獻第1課時（課件）五年級道德與法治下冊系列（部編版）

開課啦我參與我奉獻六第一課時新課導入

今天，我在爸爸的單位看見了兩位清潔人員，她們從上午到下午，一直在擦玻璃。我覺得這倆位阿姨就像山茶花一樣，沒有喊過一聲累叫過一聲苦，默默無聞的在工作，哪里臟了，她們立刻去擦，讓爸爸的單位變得一塵不染。以前，在班級我做值日生，總是有些怕累怕臟，今天，我看到了這兩位阿姨，有些羞愧，和她們比起來，我還差了許多，我應該學習她們不怕臟不怕累的精神，在她們的臉上，我仿佛看到了一朵朵潔白的山茶花。同學們，建設和諧美好的社會生活，需要我們彼此關愛，相互幫助。從這篇文章中，我們看到了一位心地善良，對他人友善相待的小朋友，

這節(jié)課也讓我們來說說什么叫友善相待吧！同學們，人與人相處需要平等相待。建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。活動一友善相待

“友善”，本義是指朋友間的親近和睦，后指友好待人、與人為善。

友善是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。友善既是處理人際關系的基本原則，也是現(xiàn)代公民道德的基本規(guī)范。什么是友善？說文解字

扶危濟困，與人為善，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們一起分享課前搜集到的和友善、樂于助人有關的名言警句和感人事例?！袢酥?，性本善。——《三字經(jīng)》●泛愛眾，而親仁?！兜茏右?guī)》●仁者愛人，有禮者敬人?！睹献印?/p>

建設和諧美好的社會生活,需要彼此關愛,友善他人、相互幫助。人與人相處需要平等相待環(huán)衛(wèi)工人天沒亮就開始清掃街道

想一想，在新年的第一天早上收到早餐的環(huán)衛(wèi)工人心情會怎樣？愛心早餐送溫暖A1.我們應該做點什么來表達對環(huán)衛(wèi)工人的感謝呢？BC2.在公共生活中，我們還可以為身邊需要關愛的人做些什么呢？

勿以善小而不為，關愛他人有很多種方式，我們不隨地扔垃圾也是對環(huán)衛(wèi)工人的愛，對為我們服務的人送上一個微笑也是尊重與愛的表現(xiàn)。121.某社區(qū)居委會計劃開展“愛心衣物捐贈活動”，為此，居民們提出了兩種方案。2.兩種方案，你更欣賞哪個？說說你的理由。閱讀角《張大爺?shù)膼坌目ā?.從文章中我們體會到了什么？說說你的感受？2.我們在幫助別人時要尊重對方，要在平等的基礎上真誠相待，接受了別人的幫助后要心存感激。

我們要以恰當?shù)姆绞奖磉_友善：友善待人要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。用心了解他人的需求，尊重他人的隱私。請閱讀下面的法律規(guī)定?！吨腥A人民共和國殘疾人保障法》第七條

全社會應當發(fā)揚人道主義精神,理解、尊重、關心、幫助殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。國家鼓勵社會組織和個人為殘疾人提供捐助和服務。《中華人民共和國老年人權益保障法》第三條

國家保障老年人依法享有的權益。老年人有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權利,有享受社會服務和社會優(yōu)待的權利,有參加社會發(fā)展和共享發(fā)展成果的權利。禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第十條

父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。1.發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？2.課后看一看社會中還有哪些措施體現(xiàn)了國家對每個社會成員的關愛。

我們身邊的弱勢群體，更需要關愛，我們應該平等地對待他們，維護他們的合法權益，并盡我們所能幫助他們。公共設施、愛心公益——關愛弱勢群體課堂總結同學們，人與人相處需要平等相待。建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。每個社會成員都要肩負應盡的責任，多理解他人，為他人著想。同時，我們也需要國家和社會在制度、設施等方面提供有效的保障。平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解、相互尊重，我們的社會將會更加美好！習題演練填空：1.人與人相處需要平等相待。建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。2.平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解、相互尊重，我們的社會將會更加美好！2.每個社會成員都要肩負應盡的責任，多理解他人，為他人著想。同時，我們也需要國家和社會在制度、設施等方面提供有效的保障。3.國家鼓勵社會組織和個人為殘疾人提供捐助和服務。習題演練填空：4.老年人有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權利，有享受社會服務和社會優(yōu)待的權利，有參加社會發(fā)展和共享發(fā)展成果的權利。禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。5.我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的關愛。我們應當平等地對待他們，自覺維護他們的合法權益，并為他們提供力所能及的幫助。選擇：習題演練1、下列與友善、謙讓相關的成語故事是（）A、刻舟求劍B、孔融讓梨C、井底之蛙CB2、下列做法體現(xiàn)友善待人、關愛他人的是（）A、攔路搶劫，毆打他人。B、隨便給他人起侮辱性的外號。C、同桌在語文小測中沒有考好，我安慰他：“別灰心，

繼續(xù)努力”。選擇：3、青少年是祖國的未來、民族的希望。下列做法有利于保護未成年的是（）A、學校附近經(jīng)營營業(yè)性網(wǎng)吧，大量未成年人逃學上網(wǎng)。B、李莉的媽媽經(jīng)常和她主動談心，了解女兒的學習和生活情況。