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浙江省培優(yōu)聯(lián)盟20232024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中考試語文試題考生注意:1.本卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)(填涂);3.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成小題。①在藝術(shù)創(chuàng)作中,往往有一個(gè)重復(fù)和變化的問題:只有重復(fù)而無變化,作品就必然單調(diào)枯燥;只有變化而無重復(fù),就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中,這一問題特別重要。我所謂“持續(xù)性”,有些是時(shí)間的持續(xù),有些是在空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)。但是由于作品或者觀賞者由一個(gè)空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間,所以同時(shí)也具有時(shí)間的持續(xù)性,成為時(shí)間、空間的綜合的持續(xù)。②音樂就是一種時(shí)間持續(xù)的藝術(shù)創(chuàng)作。我們往往可以聽到在一首歌曲或者樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中,總有一些重復(fù)的樂句、樂段——或者完全相同,或者略有變化。作者通過這些重復(fù)而取得整首樂曲的統(tǒng)一性。③音樂中的主題和變奏也是在時(shí)間持續(xù)的過程中,通過重復(fù)和變化而取得統(tǒng)一的另一例子。在舒伯特的“鱒魚”五重奏中,我們可以聽到持續(xù)貫串全曲的、極其樸素明朗的“鱒魚”主題和它的層出不窮的變奏。但是這些變奏又“萬變不離其宗”——主題。水波涓涓的伴奏也不斷地重復(fù)著,使你形象地看到幾條鱒魚在這片伴奏的“水”里悠然自得地游來游去嬉戲,從而使你“知魚之樂”焉。④舞臺(tái)上的藝術(shù)大多是時(shí)間與空間的綜合持續(xù)。幾乎所有的舞蹈都要將同一動(dòng)作重復(fù)若干次,并且往往將動(dòng)作的重復(fù)和音樂的重復(fù)結(jié)合起來,但在重復(fù)之中又給予相應(yīng)的變化;通過這種重復(fù)與變化以突出某一種效果,表達(dá)出某一種思想感情。⑤上面所談的那種重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用。古今中外的無數(shù)建筑,除去少數(shù)例外,幾乎都以重復(fù)運(yùn)用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分作為取得藝術(shù)效果的重要手段之一。⑥就以首都人民大會(huì)堂為例,它的藝術(shù)效果中一個(gè)最突出的因素就是那幾十根柱子。雖然在不同的部位上,這一列和另一列柱在高低大小上略有不同,但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的簡(jiǎn)單重復(fù)。至于其他門、窗、檐、額等,也都是一個(gè)個(gè)依樣葫蘆。這種重復(fù)卻是給予這座建筑以其統(tǒng)一性和雄偉氣概的一個(gè)重要因素,是它的形象上最突出的特征之一。⑦歷史中最杰出的一個(gè)例子是北京的明清故宮。從(已被拆除了的)中華門(大明門、大清門)開始就以一間接著一間,重復(fù)了又重復(fù)的千步廊一口氣排列到天安門。從天安門到端門、午門又是一間間重復(fù)著的“千篇一律”的朝房。再進(jìn)去,太和門和太和殿、中和殿、保和殿成為一組“前三殿”,與乾清門和乾清宮、交泰殿、坤寧宮成為一組的“后三殿”的大同小異的重復(fù),就更像樂曲中的主題和“變奏”;每一座的本身也是許多構(gòu)件和構(gòu)成部分(樂句、樂段)的重復(fù);而東西兩側(cè)的廊、廡、樓、門,又是比較低微的,以重復(fù)為主但亦有相當(dāng)變化的“伴奏”。然而整個(gè)故宮,它的每一個(gè)組群,每一個(gè)殿、閣、廊、門卻全部都是按照明清兩朝工部的“工程做法”的統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一形式建造的,連彩畫、雕飾也盡如此,都是無盡的重復(fù)。我們完全可以說它們“千篇一律”。⑧但是,誰能不感到,從天安門一步步走進(jìn)去,就如同置身于一幅大“手卷”里漫步?在時(shí)間持續(xù)的同時(shí),空間也連續(xù)著“流動(dòng)”。雖然那些殿堂、樓門、廊廡制作方法千篇一律,然而每走幾步,前瞻后顧,左睇右盼,那整個(gè)景色的輪廓、光影,卻都在不斷地改變著,一個(gè)接著一個(gè)新的畫面出現(xiàn)在周圍,千變?nèi)f化??臻g與時(shí)間,重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中達(dá)到了最高的境界。⑨頤和園里的諧趣園,繞池環(huán)覽整整360°周圈,也可以看到這點(diǎn)。⑩至于頤和園的長(zhǎng)廊,可謂千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的無盡的重復(fù),才給游人以那種只有它才能給人的特殊感受。大膽來個(gè)荒謬絕倫的設(shè)想:那800米長(zhǎng)廊的幾百根柱子,幾百根梁枋,一根方,一根圓,一根八角,一根六角……;一根肥,一根瘦,一根曲,一根直……;一根木,一根石,一根銅,一根鋼筋混凝土……;一根紅,一根綠,一根黃,一根藍(lán)……;一根素凈無飾,一根高浮盤龍,一根淺雕卷草,一根彩繪團(tuán)花……;這樣“千變?nèi)f化”地排列過去,那長(zhǎng)廊將成何景象??有人會(huì)問:那么走到長(zhǎng)廊以前,樂壽堂臨湖回廊墻上的花窗不是各具一格、千變?nèi)f化的嗎?是的。就回廊整體來說,這正是一個(gè)“大同小異”、大統(tǒng)一中的小變化的問題。既得花窗“小異”之諧趣,無傷回廊“大同”之統(tǒng)一。且先以這樣的花窗小小變化,作為廊柱無盡重復(fù)的“前奏”,也是一種“欲揚(yáng)先抑”的手法。?翻開一部世界建筑史,凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群,一條街道或者一個(gè)廣場(chǎng),往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。說是千篇一律,卻又千變?nèi)f化。每一條街都是一軸“手卷”、一首“樂曲”。千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一在城市面貌上起著重要作用。1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.由于作品或者觀賞者由此空間進(jìn)入彼空間,同時(shí)也具有時(shí)間的持續(xù)性,所以舞臺(tái)藝術(shù)是時(shí)空的綜合的持續(xù)。B.古今中外的無數(shù)建筑,幾乎都以重復(fù)運(yùn)用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分作為取得藝術(shù)效果的重要手段之一。C.從藝術(shù)效果上看,形成人民大會(huì)堂統(tǒng)一性和雄偉氣概的一個(gè)重要因素,是幾十根柱子完全相同的簡(jiǎn)單重復(fù)。D.千篇一律建筑和千變?nèi)f化的畫面讓北京故宮達(dá)到了空間與時(shí)間、重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一最高的境界。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.舒伯特的“鱒魚”五重奏主題和變奏,在時(shí)間持續(xù)的過程中,通過重復(fù)和變化而取得統(tǒng)一。B.重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上比音樂、舞臺(tái)藝術(shù)、美術(shù)等藝術(shù)上還要重要。C.頤和園的長(zhǎng)廊的幾百根柱子如果化“千篇一律”為“千變?nèi)f化”,那將是無法想象的敗筆。D.像北京故宮這樣較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群,往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。3.下列不能作為論據(jù)支撐材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.宋朝張擇端的《清明上河圖》利用樹木、船只、瓦隴的共同特征重復(fù)排列取得統(tǒng)一性重復(fù),又在不同階段變換位置,步步引人入勝。B.《蒹葭》中“蒹葭”“白露”“溯洄”“溯游”“在水”等在全詩中反復(fù)出現(xiàn),輔以“蒼蒼”“萋萋”“采采”“方”“央”“湄”“涘”“沚”等的變化。C.福建繩武樓高三層,由12個(gè)相似的單元構(gòu)成。每個(gè)單元的第一層是客廳、廚房和一間臥室;第二層是各戶私房;第三層是朝天院,設(shè)有通廊可環(huán)繞全層。D.京劇凈丑的臉譜,每個(gè)角色又有一個(gè)專譜。其底色多是根據(jù)說唱文學(xué)中的描繪或演員自己的想象設(shè)計(jì)的。如關(guān)羽的底色是紅的,包公的是黑的。4.材料中用了哪些例子來證明“千篇一律”這個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5.北京四合院是否具備優(yōu)秀建筑的必備條件——重復(fù)與變化的統(tǒng)一?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容加以分析。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成小題。壓迫(節(jié)選)①丁西林〔開幕時(shí),一個(gè)著粗呢洋服、長(zhǎng)筒皮靴的男人坐在茶幾旁邊的一張椅上抽煙斗,一個(gè)老媽子立在門外。〕王媽(搖頭)看那樣子,太太不像肯答應(yīng)把這房子租給你。男客不把這房子租給我?誰叫她受我的定錢?王媽是的,那只怪小姐不好。其實(shí)——唉——太太的脾氣也太古怪了。像你先生這樣的人,有甚么要緊?深更半夜,屋里有一個(gè)男人,還可以有個(gè)照應(yīng)。男客這房子并不壞,為甚么沒有人要?王媽先生也不是外人,告訴你也沒有甚么要緊,你知道,我們的太太愛的就是打牌,一天到晚在外邊。家里只有我和小姐兩個(gè)人。有人來看房,都是小姐去招呼。有家眷的人,一提到太太、小孩,小姐就把他回了。沒有家眷的人,小姐才答應(yīng),等到太太回來,一打聽,說是沒有家眷,太太就把他回了。這樣不要說一年,就是十年,我看這房子也租不出去。男客你家小姐如果早做主,這房子早就租了出去。王媽是的,不過平常租房的人,聽說房子不能租給他們,他們也就沒有話說,不像先生這樣的……男客古怪,是不是?是的,你們太太的脾氣太古怪了,我的脾氣也太古怪了,這一回兩個(gè)古怪碰在一塊兒,所以這事就不好辦了。王媽喔,我不過覺得你先生這樣的愛這房子,如果租不成功,心里一定不舒服?!?,這大概是太太回來了。(走到門口,高聲)是太太么?〔外面答應(yīng)?!惩鯆屖堑?,在這兒。(走出)〔房東太太由后門走進(jìn),王媽跟在后面。〕房東(漸漸感到不快)你的意思,好像是說這房子的租不租要由你答應(yīng),是不是?男客喔,不是,這房子的租不租,自然是要由你答應(yīng)。不過,既把房子租了給我,這房子的退不退,就得由我答應(yīng)。你知道,現(xiàn)在這房子不是租不租的問題,是退不退的問題。房東(漸漸生起氣來)我這房子是幾時(shí)租給你的?男客你既受了我的定錢,這房子就算租了給我。房東真是碰到鬼,我?guī)讜r(shí)受你的定錢?那是我的女兒,她不懂事。男客不懂事?她又不是一個(gè)小孩子。房東現(xiàn)在這些廢話都不必講,我這房子并不是不租,我是要租一個(gè)有家眷的人,如果你有家眷來同住,我這房子租給你,我沒有話說。男客(固執(zhí))這話不是這樣講,如果我不租這房子,我即刻就走,既是受了我的定錢,這房子就非租我不可!房東王媽,去把巡警叫來。男客巡警來了又怎樣?巡警也得講理呀?房東(向王媽)要他即刻就來?。ㄓ珊箝T走出,用力將門一關(guān))……②〔男客人坐在方桌邊,裝作生氣的樣子。女客人坐在茶幾旁邊。后門由外推開,走進(jìn)一個(gè)巡警,后面跟了老媽子和房東太太。她們看見房里來了一個(gè)女人,非常驚訝?!逞簿F姓?男客(不客氣的)我姓吳。巡警(把頭點(diǎn)了一點(diǎn))喔?!鲜?男客府上?我沒有府上。女客(做起受了委屈的太太來)啊,你是拿定主意不要家了,是不是?巡警(注意到插嘴的人,向男客人)這位……貴姓是?男客(答不出,看了女客人一眼。女客也正在代他為難。他只好繼續(xù)做起依舊賭氣的丈夫來)我不知道。像問她自己好了。巡警(真的問她自己)您貴姓?女客我?我……也姓吳。巡警喔,你也姓吳。府上是?女客北京西四牌樓太平胡同關(guān)帝廟對(duì)面,門牌三百七十五號(hào)。巡警您是來這邊?……女客我是來這邊找人的。房東(不能再忍耐了)你到這邊找什么人?女客(很客氣地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭)我到這邊來找我的男人。房東找你的男人?誰是你的男人?女客我想你應(yīng)該知道吧?——你既把房子都租了給他。房東怎么!這位先生是你的男人么?女客我不知道。你問他好了,看他承認(rèn)不承認(rèn)?巡警(糊涂了)怎么?剛才你們不是說這位先生沒有家眷,怎么現(xiàn)在他又有了家眷?王媽一看還不知道——先生和太太不過是為了一點(diǎn)小事,鬧了一點(diǎn)意見?!昧?,現(xiàn)在沒有你的事了,你趕緊回去打你的牌去吧。巡警這樣說,那就沒有我的事了。好了,再見,再見?!惭簿叱?。王媽興高采烈地拿了茶壺走出。房東太太承認(rèn)了失敗,看了她的客人一眼,也只好板了面孔走出?!衬锌停P(guān)上門,想起了一個(gè)老早就應(yīng)該問而還沒有問的問題,忽然轉(zhuǎn)過頭來)啊,你姓甚么?女客我……啊……我……(有刪改)注:①獨(dú)幕劇《壓迫》作于1925年冬天,是丁西林為紀(jì)念他的亡友劉叔和而作的,取材于這位朋友生前發(fā)生的一件小事。1924年冬,叔和想在北京租房住,作者同他開玩笑說:“你如果不結(jié)婚,你一定租不到房子。因?yàn)楸本┳夥?,要滿足兩個(gè)條件:一是有鋪保,一是有家眷?!焙髞硎搴凸粵]有租到房子,不久以后病逝。這個(gè)劇本也就成了作者對(duì)亡友的紀(jì)念。②省略內(nèi)容梗概:在房東和王媽離開后,又來了一位女租客。為了能租到房子,經(jīng)過協(xié)商后男客和女客決定假扮為夫妻。6.下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“漸漸感到不快”“漸漸生起氣來”“用力將門一關(guān)”這些舞臺(tái)說明將人物心理活動(dòng)展現(xiàn)得淋漓盡致,清晰地體現(xiàn)了房東太太情緒的進(jìn)一步變化。B.面對(duì)警察的詢問,男房客急中生智,將自己不知曉的問題借機(jī)推給女方回答,整個(gè)過程二人完美配合,順理成章地達(dá)成了雙方各自的目的。C.“王媽”這一角色雖著墨不多,但也是主人公之一。作為劇中的中立角色,她以旁觀者的眼光來審視整個(gè)沖突過程,在其中起著穿針引線的作用。D.劇本中房東太太是有產(chǎn)階級(jí)的代表,男房客和女房客則是無產(chǎn)階級(jí)的代表。題目為“壓迫”,結(jié)合寫作背景,可指無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來一起抗?fàn)庂Y產(chǎn)階級(jí)的壓迫。7.下列對(duì)劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.作為獨(dú)幕劇,本劇出場(chǎng)人物不多,人物形象鮮明生動(dòng),情節(jié)單純且高度集中,結(jié)構(gòu)精巧。B.劇中房東太太和女兒之間,房東太太和男女房客之間沖突典型,他們的矛盾不可調(diào)和。C.作者采用充滿智趣的語言,使整部劇充滿獨(dú)特的韻味,讓讀者獲得別樣的閱讀體驗(yàn)。D.作者以寓莊于諧的特色創(chuàng)作了《壓迫》一劇,真實(shí)地反映出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)狀況。8.曹禺認(rèn)為“寫戲主要是寫‘人’”。這部獨(dú)幕喜劇中的男房客是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.本劇情節(jié)設(shè)置十分精巧,意趣橫生,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成小題。材料一:故書者,政事之紀(jì)也;詩者,中聲之所止也;禮者,法之大分,類之綱紀(jì)也。故學(xué)至乎禮而止矣。夫是之謂道德之極。禮之敬文也,樂之中和也,詩書之博也,春秋之微也,在天地之間者畢矣。君子之學(xué)也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜。端而言,蝡而動(dòng),一可以為法則。小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口;口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉!古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也,以美其身;小人之學(xué)也,以為禽犢。(節(jié)選自荀子《勸學(xué)》)材料二:已立志為君子,自當(dāng)從事于學(xué)。凡學(xué)之不勤,必其志之尚未篤也。從吾游者,不以聰慧警捷為高,而以勤確謙抑為上。諸生試觀儕輩之中,茍有“虛而為盈,無而為有”,諱己之不能,忌人之有善,自矜自是,大言欺人者,使其人資稟雖甚超邁,儕輩之中有弗疾惡之者乎?有弗鄙賤之者乎?彼固將以欺人,人果遂為所欺,有弗竊笑之者乎?茍有謙默自持,無能自處,篤志力行,勤學(xué)好問;稱人之善,而咎己之失,從人之長(zhǎng),而明己之短;忠信樂易,表里一致者,使其人資稟雖甚魯鈍,儕輩之中,有弗稱慕之者乎?彼固以無能自處而不求上人人果遂以彼為無能有弗敬尚之者乎?諸生觀此,亦可以知所從事于學(xué)矣。(節(jié)選自王守仁《教條示龍場(chǎng)諸生》)注:螵,同“蠕”。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。彼固以無能A自處B而不求C上人D人果遂E以彼F為無能G有弗敬H尚之者乎?11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.君子,指有學(xué)問、有修養(yǎng)的人,小人則與君子相對(duì)。B.學(xué)者,指求學(xué)人,與《師說》“古之學(xué)者必有師”中的“學(xué)者”意思相同。C.盈,指充實(shí),與《赤壁賦》“盈虛者如彼”中的“盈”意思不同。D.善,指長(zhǎng)處,與《鴻門宴》“素善留侯張良”中的“善”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.荀子認(rèn)為《禮經(jīng)》敬重禮儀,《樂經(jīng)》講述中和,《詩經(jīng)》《尚書》博大廣闊,《春秋》微言大義,它們囊括了天地間的大學(xué)問。B.荀子強(qiáng)調(diào)君子學(xué)習(xí),是聽在耳里,記在心里,表現(xiàn)在威儀的舉止,符合禮儀的行動(dòng)上,而小人卻恰恰相反。C.王守仁指出跟隨他求學(xué)的人,不是以聰明智能機(jī)警敏捷為高尚,卻是以勤奮學(xué)習(xí)、志向確定、謙遜有禮為上等之選。D.王守仁認(rèn)為勤學(xué)需要先立志,他將兩種不同的學(xué)生進(jìn)行正反對(duì)比,突出強(qiáng)調(diào)“君子應(yīng)堅(jiān)定志向”的觀點(diǎn)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?。?)彼固將以欺人,人果遂為所欺,有弗竊笑之者乎?14.在王守仁看來,受同學(xué)稱贊羨慕的人具備哪些品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成小題。野望杜甫清秋望不極,迢遰起曾陰。遠(yuǎn)水兼天凈,孤城隱霧深。葉稀風(fēng)更落,山迥日初沉。獨(dú)鶴歸何晚,昏鴉已滿林。注:①本詩寫于安史之亂以后,亂軍攻陷洛陽,本欲前往洛陽的杜甫被迫退回秦州。②迢遰,即迢遞,遙遠(yuǎn)貌。15.下列選項(xiàng)中,對(duì)詩歌的分析不正確的一項(xiàng)是()A.頷聯(lián)與《登高》“不盡長(zhǎng)江滾滾來”一句同樣表達(dá)了韶光易逝、壯志難酬感愴。B.頸聯(lián)由上聯(lián)的遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)向近景,風(fēng)吹葉落,蕭瑟悲涼,接著又轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)景,夕陽遠(yuǎn)山,壯美凄涼的。C.首聯(lián)的“曾陰”、頷聯(lián)的“隱霧”、頸聯(lián)的“日初沉”共同渲染了陰沉晦暗的氣氛。D.尾聯(lián)詩人寫孤鶴晚歸,昏鴉占據(jù)了樹林,喻指君子寡而小人多,君子凄涼零落。16.《唐詩直解》評(píng)價(jià)此詩:“涕淚多端,更有不能忘情者。”請(qǐng)結(jié)合詩句,分析詩歌是怎樣寫詩人內(nèi)心的凄涼的。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登高》中,“_____,______”兩句寫詩人暮年落魄、老病孤愁、無法借酒消愁的苦悶。(2)曹操在《短歌行》中引用《詩經(jīng)》中姑娘思念愛人的句子“_____,_____”,巧妙地表達(dá)自己思念與渴望賢才的心情。(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,子路自信地認(rèn)為夾在大國(guó)之間的千乘之國(guó),在“______,______”的情況下,他用三年的時(shí)間就可以將其治理為軍事強(qiáng)國(guó)。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成小題。按照通常的道德標(biāo)準(zhǔn),曹操這個(gè)人并不完美,其個(gè)性極易讓人誤解、詬病。怎么評(píng)價(jià)曹操?AI是這樣回答的:他擅長(zhǎng)謀略,能屈能伸,既能在戰(zhàn)場(chǎng)①,又能在政治舞臺(tái)上②。但正因?yàn)樗氖侄翁^狠辣,讓人對(duì)他③,難以親近。他的成就和貢獻(xiàn)是不可忽視的,但他的手段和行為也讓人感到遺憾。這個(gè)評(píng)價(jià)④,看起來似乎也還公正,但卻太過泛泛。的確,曹操擅長(zhǎng)謀略,但他的謀略并不陰險(xiǎn),他做人處世,比劉備,孫權(quán)都要誠(chéng)懇;他的手段狠辣,卻并不卑鄙,青梅煮酒之間,對(duì)對(duì)手有超越成敗的賞愛;和孫權(quán)、劉備相比,他的性格更為鮮明,說話也更為坦蕩,但又比孫劉更為敏感,生命感受更為廣闊深沉……蔣勛說:①“曹操的個(gè)性介于霸主和詩人之間,②他對(duì)美來說是非常敏感的。③他既能欣賞到世界的美,也能感覺到自己的孤獨(dú)。④可是另一方面,他又是霸主,霸主是要爭(zhēng)奪權(quán)力的。⑤讓我們最驚訝的是,兩個(gè)角色竟然毫無沖突地融合在曹操身上。”⑥可以說,曹操在那個(gè)時(shí)代,存在感最強(qiáng)的就是他。18.請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫橫線的部分有三處表述不當(dāng),請(qǐng)找出序號(hào)并修改。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成小題。瘧疾威脅人類健康長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年。20世紀(jì)50年代,由于瘧原蟲抗藥性的出現(xiàn),瘧疾重新開始肆虐,消滅癥疾的國(guó)際努力遭受重挫。1967年,中國(guó)政府啟動(dòng)“523”項(xiàng)目來抗擊瘧疾。1969年,中醫(yī)研究院任命我領(lǐng)導(dǎo)抗藥研究工作。我?guī)ьI(lǐng)由植物化學(xué)和藥理學(xué)專業(yè)研究者組成的團(tuán)隊(duì),開始從中草藥中
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