2014秋六2班家長會

六（2）班家長會溝通心靈共同成長

孩子的成功來源于:家長的積極配合老師的傾情教育孩子的努力進取今天的會議有七項議程：一、班級情況分析．二、各科學習情況分析．三、分析孩子存在的問題．四、本學期的教育教學目標．五、提高教學質(zhì)量的方法．六、爭取做理想中的家長．七、個別突出問題探討．

六（2）班是由46名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。其中男生28人，女生18人。同學們個個都有鮮明的個性.班級情況介紹學生成績通報姓名語文數(shù)學科學品德總分班級總分排名蘇晨畯95.597941003871鄧御龍92.595.5891003772嚴楚89.59891963753韓旺95.593.5841003734嚴勝庚93.591.5881003735嚴薪杰899788983726顧苓航9489.591973727嚴蒲95.594.5811003718鄧鑫杰9090.592953689嚴丹妮93.592.5889036410學生成績姓名語文數(shù)學科學品德總分班級總分排名孫錳91.586.58510036311鄒函希96.589.5819536212楊建奇88.594.5859236013施子宇90.589839335614楊德耀88848310035515崔慶典89.583.58110035416蔣潔9388.5769635417李穩(wěn)9087829235118胡蘭心8593769635019顧宇宏9181.5769834720學生成績姓名語文數(shù)學科學品德總分班級總分排名王明坤91.575.5829534421顧秀蓮9075.5799433922陳霖金88.578779533923杜悅86.588.5738933724田欣89.583788633725丁恒慶8869849133226姜福仙8864.5869333227嚴洋86.569839333228王雪8870.5769633129杜雨霞8679.5729132930學生成績姓名語文數(shù)學科學品德總分班級總分排名姜明英86.568779432631彭博78.575.5809032432姜瀟7970809532433蔣迎歡8768.5759232334王小倞85.578.5669232235楊云薇81.577.5738832036孫勇飛8077699331937杜婉君8766719431838姜文靜8664.5769131839楊彬73.571.5689731040學生成績姓名語文數(shù)學科學品德總分班級總分排名姜鵬羽85.558.5709230641胡行8562.5659330642顧倩8658699130443趙雨欣8958698229844丁葉73.555699229045何子行8045717927546嚴婷7219.5678424347班級平均分87.4577.5178.793.621.大部分同學不重視讀，背誦的作業(yè)，書面作業(yè)做完就說做起了。2.有幾個同學學習還處于應付狀態(tài)。3.有幾個同學書寫還是最大的問題。4.部分同學學科成績不均衡！5.女同學尖子生為0。6、寫作能力普遍不高。存在問題1、書寫標準規(guī)范、清秀認真。2、有較強的閱讀寫作能力。3、學生綜合語文素質(zhì)全面提高。4、全面杜絕后進生。本學期語文、品德要達到的目標達到目標的方法：1、從孝心入手，培養(yǎng)學生用自己的實際行動來感恩父母和老師。讓學生認識到學生做的每一件事都關系到父母的榮辱?！缎⒔?jīng)》云：“孝，德之本也，百善孝為先?！薄度纸?jīng)》開頭就點明：“人之初，性本善。”善和孝是一個人本身固有的。學生不做作業(yè)，不好好寫字，是非常尋常的小事，也是部分學生必然會犯的毛病。《左傳》上講：“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉?！睂W生之所以犯錯，是因為其還沒有認識到該錯誤可能造成的惡劣影響。此時，生氣是不起作用的，學生的叛逆心理就決定了，老師越生氣，他就越高興；打罵是不可取的，《弟子規(guī)》上講：“勢服人，心不然，理服人，方無言?！奔议L的打罵可能一下子就斷送掉了學生改正錯誤和取得進步的慧命。我們一定要切記：改正錯誤就是取得進步。此時我們不妨先冷靜下來，和學生一起分析不做作業(yè)的危害.2、從點滴開始，加強過程管理。1、一個人不小心犯的錯是過錯，明知是錯還要去做就是惡?！蹲髠鳌飞现v：“多行不義必自毖?！弊寣W生認識到明明知道應該做作業(yè)而不去做就是做惡?！抖Y記·中庸》上講：“知恥而后勇?！碑攲W生知道羞恥的時候，他的潛力必將發(fā)揮到極至。2、讓學生自己剖析不做作業(yè)的原因:有的學生可能會說家長不在或家長沒管。中庸上講:“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨也。”意思是說品德高尚的人在沒有人看見的地方也是謹慎的，在沒有人聽見的地方也是有所戒懼的。越是隱蔽的地方越是明顯，越是細微的地方越是顯著。所以，品德高尚的人在一人獨處的時候也是謹慎的。讓學生認識到自己沒有做作業(yè)是沒有做到慎獨。沒有做到慎獨就不是君子，而是區(qū)區(qū)小人。3、讓學生自己來說說父母對自己的好。鐘茂森博士講：“行孝三層次：孝養(yǎng)父母之身

，孝養(yǎng)父母之心

，孝養(yǎng)父母之志?！弊寣W生認識到不做作業(yè)就是對父母缺乏孝心，就是給父母丟臉,讓學生自慚形穢。3、呼吁家長幫助學生，同學互相幫助。

從要求學生傳播正能量，正已化人來養(yǎng)根。樹從根發(fā)，人從心生。思想決定一切。一屋不掃何以掃天下，已身不正何以正乾坤。正人先正已，正已從心正開始，心正從日行一善開始。老子云：“厚德載物?！敝挥械滦泻芨叩娜瞬拍軗碛行腋Ｃ罎M的人生，也才能真正感化別人。在班級管理中，培養(yǎng)學生正氣，倡導學生行善向善是教育的根本。當學生做了好事的時候，老師要充分肯定，高度贊揚。這樣就能真正做到童蒙養(yǎng)正、立德樹人。4、從尾巴入手，從老師和家長的實際行動開始，正已化人。從尾巴抓起，把激勵機制和榜樣效應發(fā)揮到極至是教育成功的關鍵。榜樣的力量是無窮的。如果我們能把尾巴培養(yǎng)成班級的楷模，我們的教學必然會創(chuàng)造令人意想不到的奇跡。針對書寫不認真的同學，我們不妨故意走到他身邊看著他寫字，在我們的監(jiān)督下，他一定會寫好。接著，我們要對他取得的進步高度贊揚，讓其他同學來參觀他的杰作，其他同學看了后一定會暗下決心去寫好，因為他們認為自己本來就比他強，他本人更會因此而大受鼓舞，心想原來把字寫好并不難，而且還有這么大的好處?？赡芫鸵驗檫@一件小事而從此改變一群人，甚至一個班的學風。在班級管理中，培養(yǎng)學生正氣，倡導學生行善向善是教育的根本。當學生做了好事的時候，老師要充分肯定，高度贊揚。這樣就能真正做到童蒙養(yǎng)正、立德樹人。4、家長輔導作業(yè)的方法1、督促孩子按質(zhì)按量完成作業(yè)，重點從書寫上要求孩子。2、家長或同學查背每課的品德筆記。3、家長不定時抽查孩子的語文練習冊、寫字練習、一點通（上到哪課就要做到哪課),重點檢查閱讀題，對書寫做出硬性要求。4、不定時抽查核心試卷（用鉛筆做），從書寫上重點要求。6、老師對家長的希望：1、每天回家讓孩子先做完作業(yè)再去做其它事。2、認真督促孩子做作業(yè)。認真檢查孩子的書寫，孩子的學習進步和態(tài)度端正從認真寫字開始。3、讓孩子跟父母一起做事，一個孩子首先要學會做人、做事，才能懂得怎樣去學習。哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。父愛如山，父愛的山是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著子女的一生。山是父親，你是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中。母愛如水，有高山流水的壯觀偉大，有容納江海的偉大，有細細綿綿的情絲。母愛如水，孜孜不斷地流淌著，滋潤著每一個子女的心田。做好孩子的護航使者再富也要苦孩子為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，比愛更重要。因為它是父母對孩子進行家教的靈魂。行為養(yǎng)成習慣習慣形成性格

性格決定命運孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始好習慣成就好未來成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。成功是有層次的，對于最后一名同學，考倒數(shù)第二就是成功，因為他戰(zhàn)勝了一名對手。孩子的心靈是一塊神奇的土地，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。感恩教育是最好的道德教育責任教育

是最好的理想教育自制教育

是最好的行動教育我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。您的關注，是孩子的期待；您的贊賞，是孩子的驕傲；您的鼓勵，是孩子的動力。

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，要說有靈丹妙藥，那就是耐心和愛心。

首先：身教重于言傳，教育無他，榜樣而已。

其次：父母、老師要賞識孩子，批評要反復思考、把批評轉成表揚。

再次：重結果更重過程,尤其對孩子的要求要“慎于始”。家長、老師對許多學不好的孩子常說的10句話是：.你怎么還不去做作業(yè)，快去！.考一百分，你要什么都行。.下次再考這點的話…….你怎么連這種題目也不會做。.我家這哈的，只做得瞎事，我也不指望他考大學，不要惹麻煩就行了！.你腦子進水了，這個都做不來？.你在班上是倒數(shù)第幾名了，簡直丟老子的臉？.讀不來書就算了，以后……。.老師再叫我去，你就給我滾。.你的字寫得太差了