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文檔簡介
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字。
línshí
wéikàng
màoshèng
kuìbài
guàngài
záguō
2、填空題(每題2分共5題)1).先把成語補充完整,再選擇成語填空。
眉(
)目秀
容光(
)發(fā)
欣喜若(
)
大義(
)然
英勇無(
)
神機(
)算
(1)(
)的劉胡蘭在敵人面前(
)。
(2)這小伙子長得(
),一表人才。2).根據課內外積累填空。
(1)讀詩,詩中悟品。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“___________________._____________________兩句,傳達出詩人冰清玉潔、堅持操守的信念;王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”兩句,借墨梅自喻,表達___________________。
(2)讀文,文中獲知。本學期,我們認識了_______白鵝、________的小英雄雨來,積累了“________________,老來方知讀書遲”的讀書名言,以及“天行健,___________________”的做人之理……真是收獲頗豐!
(3)讀書,書中尋寶??萍嫉陌l(fā)展推動社會進步,閱讀優(yōu)秀的科普作品可以幫助我們走上探索科學奧秘之路。本學期,你閱讀的科普作品是《_______________》,你從中了解到的科學知識或科學現象有①________________________________②__________________________________________,在閱讀中,你常用的讀書方法是________________________。3).積累填空。
(1)白居易《暮江吟》中“可憐九月初三夜,____________?!逼渲小翱蓱z”的意思是:_______。
(2)蘇軾《題西林壁》的詩句“____________,只緣身在此山中?!薄熬墶钡囊馑际莀______。
(3)____________,不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)
(4)梅須遜雪三分白,____________。(盧鉞《雪梅》)
(5)生當作人杰,__________。(李清照《夏日絕句》)
(6)話說出口就要做到,因為_________,駟馬難追。
(7)八月暖,九月溫,____________。
(8)《王戎不取道旁李》中,“唯戎不動”的原因是“____________,_________”。(用課文中的原文回答)。4).生活課堂第二站——古詩樂園。
(1)我們來到寂靜的山中,雖然看不見人,但是隱約能聽到遠處有人說話的聲音,這時我不由得想起詩句:__________,___________。
(2)讀詩可以讓人欣賞到不同的美景:“一道殘陽鋪水中,___________”描繪的是江景色;“返景入深林,_________”描繪的是深林余暉。
(3)李清照用“__________,__________”表達自己為國建功立業(yè)的愿望;王翰用“__________,_______”表現戍邊將士英勇豪邁的氣概;王昌齡用“_________,_________”表達自己希望邊關能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠實現的心愿。5).按要求填空。
(1)填空。
____風____雨
鴉雀____
____緣____故
手____足____
奔流_______
左____右____
(2)與“平白”意思相近的詞語是_______;運用這個四字詞語根據所給的標點再寫一句話:________?
(3)_________一詞是課文《陀螺》中的“我”見到“鴨蛋”陀螺時興奮的情形;教室突然安靜下來的情形用“_________”一詞來形容;“志存高遠”可以形容課文中的人物是________;“騰云駕霧”一詞能讓我們想起《________》書中的人物________(寫一個即可)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中朗讀節(jié)奏恰當的一項是()A.樹在道/邊而多子,此必/苦李。B.樹在道邊而/多子,此必苦/李。C.樹在道邊/而多子,此必/苦李。D.樹/在道邊而多子,此必苦/李。2).“最古老的一本書究竟是什么樣子的?它是紙做的還是其他材料制作的?”有同學想了解這些問題,你會推薦他閱讀下面哪本書?(
)A.李四光的《看看我們的地球》B.米伊林的《十萬個為什么》C.高士其的《灰塵的旅行》D.賈蘭坡的《人類起源的演化過程》3).“只有大雨在潑灑、在跳躍,天地間煙雨茫茫,茫茫煙雨。”這句話插入語段中的哪個位置最恰當(
)
①西湖的大雨別是一番景象。②一天早晨過后,小雨越小越緊,忽然間,大雨的嘩嘩聲由遠而近,瞬間天如傾盆,雨如瓢潑。③只一會兒工夫,西湖不見了,芭蕉不見了,各色草木全不見了。④西湖變風姿綽約,宛若剛出浴的美人,碧玉般潔凈。A.①前B.①②之間C.②③之間D.③④之間4、句子訓練(每題10分共1題)1).山泉叮叮咚咚地流向遠方,一群群魚兒在泉水里游來游去。(改成擬人句)
_________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
別有風趣的
風景
遼闊無垠的
滋味
獨特迷人的
裝飾
甘甜清涼的
原野2).連線
《回鄉(xiāng)偶書》
王維
《芙蓉樓送辛漸》
李白
《九月九日憶山東兄弟》
賀知章
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
王昌齡
《回鄉(xiāng)偶書》
抒情詩
《九月九日憶山東兄弟》
送別詩
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
敘事詩6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。
(
)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
(
)再數一數除去部首還有6畫。
(
)我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據頁碼就可以查到“誠”字。
(
)我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。2).按一定順序重新排列下列詞語。
1.晌午
傍晚
黎明
三更半夜
下午
_____________________________
2.鯨
動物
齒鯨
哺乳動物
生物
_____________________________
3.食物
蘿卜
白蘿卜
蔬菜
副食
_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。
1.《天窗》一文通過對“天窗”的描寫,表現了孩子對世界的無限遐想。(
)
2.“詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏?!边@句話出自艾青的作品。(
)
3.《海上日出》按照時間順序描寫了海上日出壯美的景觀。(
)
4.《蘆花鞋》選自《草房子》。(
)
5.“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”表現了戍邊將士英勇殺敵的氣概及將士們艱苦的邊地生活。(
)
6.“鐵杵成針”這個成語是由唐代大詩人李白而來的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀,完成練習。地球是一只淚眼地球是一只淚眼嗎?為什么每一個大陸的周圍全都是汪洋的大海?哦——地球滿腹憂愁,她睜圓了望不斷天涯的淚眼,何時能哭干,這么多苦澀的海水?1.詩人描寫了一個怎樣的地球形象?
_____________________
2.詩人為什么把地球比作一只淚眼?淚水和海水有什么相同點?
_________________________
3.據你所了解的地球現狀,說說我們應該為地球做些什么?
___________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
如果有機會和本領高強、愛憎分明的孫悟空過一天,你們會一起去哪里?會做些什么?會發(fā)生什么故事?溫馨提醒:文中不要出現真實姓名、班級和校名。書寫規(guī)范,卷面整潔。
作文題目:我和孫悟空過一天10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。海嘯①2004年12月26日,印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級地震。地震引發(fā)海嘯,造成印尼等國共15萬余人死亡。②海嘯是怎么產生的呢?發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等,都可能會引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生強烈地震時,會造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常的海浪大不一樣。平常的海浪一般在海面附近起伏,所含能量小。地震引起的海水“抖動”,所含的能量十分驚人。不過,只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級以上的地震,才有可能引起海嘯。③海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降,海水首先向突然下陷的空間涌去,并在其上方出現海水大規(guī)模積聚,當涌進的海水在海底遇到阻力后,即刻翻回海面產生壓縮波,形成長波大浪,并向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸上首先表現為異常的退潮現象。還有一種是隆起型的海底地殼運動形成的海嘯,完全與之相反。④海嘯掀起的狂濤駭浪,高度可達十多米至幾十米,時速可達數百千米。海嘯到達岸邊,會以摧枯拉朽之勢沖上陸地,對人類生命和財產造成嚴重威脅。1.作者是從哪幾個方面介紹“海嘯”的?填一填。2.據短文內容,判斷下列說法的對(√)錯(×)。
(1)絕大多數的海嘯是由火山噴發(fā)、宇宙天體撞擊引起的。(
)
(2)發(fā)生在深海里氏6.5級以上的地震,可能會引起海嘯。(
)
(3)海嘯大多發(fā)生在蘇門達臘島北部附近海域。(
)
(4)下降型的海底地殼運動形成的海嘯,在海岸上首先表現為異常的退潮現象。(
)
3.讀短文,請?zhí)岢鲆粋€問題,并試著解決。
我的問題:__________________________________________
我的答案:__________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).閱讀下面的詞語,感受聲音的奇特變化。
聲如洪鐘
無聲無息
穿云裂石
萬籟俱寂
震耳欲聾
鴉雀無聲
寂然無聲
響遏行云
(1)形容聲音大的詞語有_____________________,閱讀這類詞語,你能想到____________________的畫面,還可用__________________、__________________等詞語來形容這種畫面。
(2)形容聲音小的詞語有________________________,閱讀這類詞語,你能想到___________________的畫面,還可用__________________、__________________等詞語來形容這種畫面。2).結合課文內容,選出人
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