江蘇省南通市港閘區(qū)2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁
江蘇省南通市港閘區(qū)2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁
江蘇省南通市港閘區(qū)2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁
江蘇省南通市港閘區(qū)2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁
江蘇省南通市港閘區(qū)2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省南通市港閘區(qū)2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會(huì)選。1.有三名男生和三名女生,從中選出一名男生和一名女生參加比賽,有()種選法。A.6 B.9 C.32.分針從“12”旋轉(zhuǎn)到“6”,所經(jīng)過的區(qū)域占整個(gè)鐘面的()。A. B. C.3.小強(qiáng)看一本故事書,第一天看了全書的,第二天看了全書的,還剩()沒有看.A. B. C.4.下面的圖形中,陰影部分不能用表示的有(

)。A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④5.一個(gè)雞蛋比一個(gè)蘋果大約輕().A.100克 B.1千克 C.1噸二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.用4個(gè)口拼成的圖形,面積和周長(zhǎng)都相等(____)7.四邊形的對(duì)邊相等.(_____)8.兩個(gè)三角形拼在一起組成一個(gè)四邊形,它的內(nèi)角和是360°._____9.測(cè)量較重的物體時(shí),人們經(jīng)常用千克作單位。(_______)10.算式()÷9=64……6,被除數(shù)是585。(_______)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.算一算,這些商品比原來便宜多少錢?原價(jià):128元原價(jià)980元現(xiàn)價(jià):69元現(xiàn)價(jià)788元便宜:_____元便宜:_____元。12.(1)1個(gè)足球比1個(gè)籃球貴_____元.(2)王老師用150元買了1個(gè)足球,剩下的錢可以買_____根跳繩.13.一個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊長(zhǎng)是7厘米,和它相對(duì)的另一條邊的長(zhǎng)是(____).14.7分米=(_______)厘米100毫米=(________)分米15.2時(shí)=(________)分1米-3分米=(________)分米2600千克+400千克=(________)噸16.一個(gè)正方形草坪邊長(zhǎng)16米,花園的占地面積相當(dāng)于30個(gè)正方形草坪那么大.花園占地面積是_____平方米.17.學(xué)校買來670米布給教室做窗簾,每幅窗簾用布6米,這些布最多可以做(________)幅窗簾。18.6分=(________)秒2噸-50千克=(________)千克四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫出得數(shù).8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=20.用豎式計(jì)算.(帶☆題要驗(yàn)算)(1)34×12=(2)50×74=(3)☆69×38=21.計(jì)算.81-(64-46)=________五、動(dòng)手操作,我能行。22.下面的三幅圖分別是誰看到的?連一連。23.觀察左圖,右邊的四幅圖分別是誰看到的?連一連。24.連一連晚上8時(shí)23:00早晨7時(shí)17:30夜里11時(shí)7:00下午5時(shí)30分20:00六、生活問題,我會(huì)解。25.兒童節(jié)前,老師為小朋友準(zhǔn)備了86顆糖果,如果每6顆糖果裝進(jìn)一個(gè)袋子里,要想全部裝完,需要準(zhǔn)備多少個(gè)袋子呢?26.一本書有72頁,小東第一天看了這本書的,第二天看了這本書的,還剩下這本書的幾分之幾沒看?這本書小東看了多少頁?27.動(dòng)物園有多少只小鹿?有多少只猴子?(注:相同色塊表示相同的數(shù)量)28.整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元?29.科技園內(nèi)上午有792位游客參觀,中午有265位游客離開。下午又來了401位游客,這時(shí)園內(nèi)有多少位游客?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【詳解】略2、C【詳解】略3、B【詳解】1﹣=答:還剩沒有看。故選:B4、B【詳解】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【詳解】假設(shè)用4個(gè)口拼成的圖形是規(guī)則圖形,用4個(gè)1cm的正方形無論是拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形還是正方形,面積都是4個(gè)小正方形的面積和,所以面積相等.4個(gè)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米、寬是1厘米:周長(zhǎng)是:(4+1)×2=10(厘米)拼成一個(gè)大正方形,則正方形的邊長(zhǎng)是2厘米周長(zhǎng)是:2×4=8(厘米)所以它們的面積相等,周長(zhǎng)不相等.故答案為:×.7、×【詳解】四邊形的對(duì)邊不一定相等,所以本題說法錯(cuò)誤;故答案為×.8、√【詳解】如圖,兩個(gè)三角形拼成一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形的內(nèi)角都是有三角形的內(nèi)角拼成的,所以這個(gè)四邊形的內(nèi)角和就是兩個(gè)三角形的內(nèi)角和的和,即:180+180=360(度)所以原題說法正確.故答案為:√.9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、59192【分析】分別用計(jì)算器和洗衣機(jī)的原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)就是便宜了多少錢?!驹斀狻浚?)128﹣69=59(元);(2)980﹣788=192(元);【點(diǎn)睛】本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系:便宜的錢數(shù)=原價(jià)﹣現(xiàn)價(jià);由此解決問題。12、141【分析】(1)足球、籃球的價(jià)錢已知,用1個(gè)足球的價(jià)錢減1個(gè)籃球的價(jià)錢就是1個(gè)足球比1個(gè)籃球貴的錢數(shù).(2)用110元減一個(gè)足球的價(jià)錢就是剩下的錢數(shù),跳繩的單價(jià)已知,根據(jù)“數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)”即可解答.【詳解】(1)120﹣66=14(元)答:1個(gè)足球比1個(gè)籃球貴14元.(2)(110﹣120)÷6=30÷6=1(根)答:剩下的錢可以買1根跳繩.故答案為:14,1.13、7厘米【詳解】略14、701【詳解】略15、12073【分析】時(shí)和分之間的進(jìn)率是60,分米和米之間的進(jìn)率是10,千克和噸之間的進(jìn)率是1000;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?時(shí)=120分1米-3分米=10分米-3分米=7分米2600千克+400千克=3000千克=3噸【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間的進(jìn)率。16、1【詳解】16×16×30=256×30=1(平方米)答:花園占地面積是1平方米.故答案為1.17、111【分析】根據(jù)題意可知,用布的總長(zhǎng)度除以每幅窗簾用布的長(zhǎng)度,求得的商即為可以做窗簾的數(shù)量,求得的余數(shù)即為剩余布的長(zhǎng)度。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?70÷6=111(幅)……4(米)則這些布最多可以做111幅窗簾。【點(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用,應(yīng)明確求得的商和余數(shù)表示的意義。解決本題時(shí)應(yīng)注意剩余的4米布不夠做一幅窗簾,應(yīng)舍去。18、3601950【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60,千克和噸之間的進(jìn)率是1000,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?分=360秒2噸-50千克=2000千克-50千克=1950千克【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位、質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、4.5;65;0;70;10009;420;609;15.2;447【詳解】略20、408;3700;2622;【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此列豎式計(jì)算;驗(yàn)算乘法時(shí),通常用除法驗(yàn)算,據(jù)此解答.【詳解】34×12=408(2)50×74=3700(3)☆69×38=262221、63【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、見詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面,小男孩在熊貓的后面,扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊,由此連線即可?!驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè),男孩看到熊貓后面,扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè),所以連線如下:【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體,能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。23、【分析】根據(jù)小明,小茜,小志,小華站的位置的不同,判斷出他們看到的盒子和足球的的不同,再進(jìn)行連線?!驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面;小華在桌子的后面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面;【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力,要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同,準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。24、【詳解】略六、生活問題,我會(huì)解。25、15個(gè)【詳解】86÷6=14(個(gè))……2(顆)14+1=15(個(gè))26、56頁【詳解】1--=+=72÷9×7=56(頁)27、小鹿:105只猴子:210只【解析】由題圖可知,小鹿的只數(shù)是山羊的3倍;猴子的只數(shù)是小鹿的2倍,也可以看成是山羊的6倍,所以猴子的只數(shù)有兩種不同的算法.【詳解】小鹿:35×3=105(只)猴子:105×2=210(只)或35×6=210(只)答:動(dòng)物園有105只小鹿,有210只猴子.28、2元【分析】整箱價(jià)格÷整箱瓶數(shù)=整箱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論