健康和教育的心得體會（范文格式7篇）

第健康和教育的心得體會（范文格式7篇）

健康和教育的心得體會篇1時間總是過得那么快，8周的大學生心理健康課程就這樣結(jié)束了。通過這八周對不同方面的學習，令我收獲了很多。無論是生命、認知、溝通等等方面，都是我對自己有了新的了解以及對未來有更明確的目標和規(guī)劃。下面我將從五個方面來分析我這近三個月來的收獲。

一、自我認知和人際溝通課題的學習是我收獲頗多。這兩次課實在素質(zhì)拓展基地進行的，上課形式多樣有趣，也是我更能吸收所學知識。自我認知課程我們以小組為單位進行了多種游戲，有成功也有失敗。但是就是在這樣的游戲中，讓我更加了解了身邊伙伴，也讓我們以身邊的伙伴為鏡子，了解了自己。通過對隊友以及自己了解，我們能更好的溝通交流，這樣就有利于我們更好的完成各項任務。第二次戶外實踐課，我們挑戰(zhàn)自己，同時也學會了相信他人。這一系列收獲都對我們的人際溝通有重要的啟示。首先在與人溝通之前要要充分了解自已，也要了解對方。其次不應退縮，要有勇氣，積極和他人溝通贏得主動。相互交流時也要相信對方，只有在互信基礎(chǔ)上的交流，才是雙方所希望的。

二、通過情緒管理課題的學習，我充分意識到對自己情緒的控制的`重要性。首先，我學會了及時關(guān)注自己的情緒。并根據(jù)不同情況下及時調(diào)整情緒，做到不意氣用事，不讓情緒影響自己的判斷。在調(diào)整自己的情緒同時，也要通過觀察周邊人的表情動作，來判讀其他人的情緒狀態(tài)，這樣更有利與相互溝通，避免產(chǎn)生矛盾。無論是產(chǎn)生任何負面情緒都是難以避免的，所以產(chǎn)生情緒并不重要。重要的是及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的負面情緒，及時調(diào)整。只有這樣才能更有利于我們?nèi)粘５纳?、工作和學習。

三、通過對愛情心理的學習，使我對愛情有了更深的了解。愛情又酸又甜，并不總是美好的。所以在戀愛中如何保持正確的心態(tài)十分重要，既不傷害對方，也能保護自己。喜歡一個人要勇敢的說出來，這樣才能得到自己的愛情。即使失敗了也不能放棄希望，擺正心理，樂觀對待。愛情往往使人沖動，只有掌控愛情中的心理，才能更好地掌控愛情。

四、通過對生涯規(guī)劃的了解與學習，是我更加了解自己，以及明確對未來的計劃與現(xiàn)在應該努力的方向。通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習，我詳細的分析了自己從興趣愛好，優(yōu)缺點等方面，明確制訂了自己的和職業(yè)規(guī)劃以及大學四年的計劃。有了這樣明確的計劃，可以是我的大學生活過的更加有意義，也能充分利用時間。不“讓大學上四年”。

五、每個人都會遇到過挫折，所以對挫折應對的學習使我更更好的擺正心態(tài)面對挫折。從小到大遇到的挫折數(shù)不勝數(shù)，但是每當遇到挫折，都有老師家長的幫助。已經(jīng)成年的我們，最應該學會的就是如何獨自應對各種挫折，而且大學以及以后工作所遇到的挫折與以前相比更加難以克服。首先我們要以樂觀的心態(tài)來面對。舉一個例子，天津大學的每個同學在高中時都十分優(yōu)秀，但是步入大學學習完全依靠自覺，所以以前從未經(jīng)歷過的掛科出現(xiàn)了。這就需要我們正確認識這個問題，找到原因，而不是自暴自棄。同樣的挫折還有很多，都需要我們自己冷靜下來分析，不慌不亂尋找解決的辦法。當然，也可以與要好的同學傾訴，通過他們尋找解決的辦法。當然我們不能總依賴別人，依靠自己解決問題才是最好的解決辦法。

總之，通過這八周的學習體驗，我了解到了大學生心理健康對我的大學生活以及今后發(fā)展起到了很大的幫助。使我能在今后的大學生活中做更多有意義的事，正確處理更多的問題。對自身的發(fā)展有重要作用。

健康和教育的心得體會篇2“我想去桂林呀，我想去桂林，可是有時間的時候我卻沒有錢；我想去桂林呀，我想去桂林，等我有了錢的時候我卻沒時間”很老的一首歌，但它的歌詞內(nèi)容仍然適合于現(xiàn)在。如今的人們過于追求他們認為好的生活質(zhì)量，把所有的時間都花在努力工作上，忽略了健康，忽略了親人，忽略了所有的休息時間，到頭來終于得到了自己的想要的一切，金錢或是地位，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了太多無法用金錢買來的東西，比如健康，比如時間。到這個時候才醒悟已經(jīng)太晚了。

那么到底怎樣的生活質(zhì)量才是最好的呢？有財？有權(quán)？都不是。我認為，適合自己的才是最好的。那也許有的人要說，富人們可以有時間去度假，去打高爾夫，那是他們有錢，而我們不一樣，我們要工作了才有錢，才能享受和他們一樣的生活。其實不然。生活質(zhì)量跟金錢是不能劃等號的。每個人都有屬于自己的生活，只要自認為自己生活的好就行了，何必總是和他人比較？世上總是需要清潔工，保安，保姆等職業(yè)的，不能因為他們的低收入就認為他們的生活質(zhì)量不高，看不起他們。我們的生活不能沒有他們，如果沒有他們，我們很多人的生活都會和現(xiàn)在大不一樣。

健康對于我們每個人來說都是最重要的`。有了健康，我們才能更好的學習、工作，更好地去創(chuàng)造財富，改善生活。它決定了我們的生活質(zhì)量。我認為，一個好的生活質(zhì)量應該是和身體健康直接相關(guān)的，也許這就是為什么人們都很喜歡“身體健康”這類祝酒詞的原因。人的身體就好象一部機器，總有出現(xiàn)問題的時候，需要時常檢修，有的時候，人就是有點懶惰，如果是一點點的小毛病，沒有阻礙到機器的運轉(zhuǎn)，就當做看不到。只是當這些小毛病累積起來，終于讓這部機器停下來的時候，運氣好，還能大修，運氣不好，就報廢了。有多少成功人士，年輕的時候為了事業(yè)，從來不考慮自己的健康問題，只知道沒日沒夜地工作，也沒有想過每天抽出一些時間來運動，到了老年，不工作了，才發(fā)現(xiàn)自己的身體已

經(jīng)無可救藥，這真是一種悲哀，他用了一輩子為家人創(chuàng)造好的生活質(zhì)量，到頭來自己卻要在病痛中享受。

富裕的生活總是能夠得到的，只要我們肯吃苦；身體的健康也是可以得到的，就看我們是否重視。好的生活質(zhì)量固然重要，但一個好的身體也不可缺少。在我們的人生旅途中，我們應該設(shè)法為他們找一個雙贏的策略而不是在它們中進行取舍。為了我們都可以擁有滿意的生活質(zhì)量，我們應該時刻注意自己的健康。

健康和教育的心得體會篇3時代的發(fā)展、對人的素質(zhì)提出了更高的要求、因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點來看、健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。因此、我們教師在引導學生獲得知識的同時、更應該責無旁貸地擔當起孩子的“心理健康醫(yī)生”。這次我有機會參加心理健康學習、真實感受頗深!

一、教師自己保持樂觀的心態(tài)

我認為、教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者、一個成功的教師、除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能、還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師、能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛、使學生如沐春風、輕松愉快、反之則使學生惶惑不安。所以、教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。通過學習、我知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作、了解自我、辯證地看待自己的優(yōu)缺點：

(一)學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識、掌握心理調(diào)節(jié)的方法、學會緩解心理壓力、提高心理承受能力。

(二)調(diào)整情緒、保持心理的平衡。

(三)善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題、建立起良好的人際關(guān)系。

(四)樂于為工作奉獻、并合理安排時間、張弛有度。

(五)培養(yǎng)多種興趣與愛好、陶冶情操。

只有這樣、才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。

二、以良好的心態(tài)感染學生

我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強的'感染力、要以對教育事業(yè)的滿腔熱忱對工作的高度責任感、對學生的一片愛心、對所任學科的深厚感情、去感染影響學生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親、教學語言要生動活潑、富有幽默感。教學方式、方法要直觀、形象、豐富多樣、富有趣味性。要創(chuàng)設(shè)一個團結(jié)互助、好學上進的集體風氣、使每一個同學在良好的集體環(huán)境里成長。

當然、在新課程改革形勢下、我們的教育教學與應試教育思想的碰撞、產(chǎn)生了不少問題、問題的出現(xiàn)需要我們?nèi)ニ伎?、去解決、如教師采用怎樣的教學方式;選擇怎樣教學內(nèi)容實現(xiàn)教學目標;學習評價難以操作等、面對這些問題我們?nèi)绻苡脴酚^的心態(tài)去面對、最終一定會找出解決問題的辦法。同時學生總有一些不良的現(xiàn)象、如逃學、早退、遲到、作業(yè)不按時完成、上課搞小動作、做鬼臉等現(xiàn)象、無時不展現(xiàn)在你面前。此時、你的心情又如何呢是氣憤、激怒、傷心、非想揍他一頓、還是用樂觀的心態(tài)來教育他、我想、教育學生需要耐心和寬容、用真誠的愛心去感化學生、以動之以情、曉之以理的方法去對待學生。

人貴有自知之明、人生最寶貴的財富之一就是能夠正確地認識自己了。在此、本人建議家長們要幫助孩子認識自我、這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負的心理、讓他正視自己的不足與優(yōu)勢、從容面對生活。

健康和教育的心得體會篇4長期以來，關(guān)心中學生成長的熱點大多集中在孩子的飲食、身體、學業(yè)成績以及升學就業(yè)等問題上，忽略了與每個中學生發(fā)展息息相關(guān)的心理健康教育問題，面對時下中學生問題日益增多，中學生心理健康教育是應引起我們認真重視的一個課題。加大社會對青少年健康的心理宣傳和教育，這樣我們才能培養(yǎng)和造就21世紀人格健全的創(chuàng)新人才，促進社會的進步。

一、中學學生存在的主要心理問題有以下幾個方面

1.學習帶來的心理壓力大，對挫折承受力差。學習競爭十分激烈，每一次考試，學生心情十分緊張，總擔心考試會失敗，失掉“尖子”地位，受到老師、父母的責備，同學的冷眼，產(chǎn)生高焦慮，而一旦真的考試失敗，就立即恢心喪氣，情緒十分低落?！拔沂菍W校保送來的，學習不好，我無臉見老師和校長”，“有時真想一死了之”，于是挫折感“油然而生”，表現(xiàn)為焦慮、失意、注意力不集中、對老師和同學的言行敏感、失眠、神經(jīng)衰弱等癥狀。

2.人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。由于學習成績好，常受到老師和家長贊揚，加之是獨生子在家多為“太子”、“千金”，自我中心意識強，人際交往能力弱，不善于處理與同學、老師、父母的關(guān)系，顯得人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。一些學生的日常安排就是“家——學校”，“家是吃飯和睡覺的地方，學校是學習的地方”，以至于終于有一天發(fā)現(xiàn)自己“不能和別人多談”，“我總加入不進同學們的談話中”，“我感到孤獨、寂寞”。這些學生常產(chǎn)生焦慮不安，甚至恐怖感。

3.自信心不足。由于家長、老師對學生的期望質(zhì)過高，表現(xiàn)出對學生(特別是優(yōu)生)的缺點看多優(yōu)點看少，使學生對自己的能力產(chǎn)生懷疑，常因一次考試失敗“老覺得自己智力不高”，“自己考學肯定沒有希望了”于是灰心喪氣，失去自信心。

4.早戀問題的困擾。中學生自身的生理發(fā)育日趨成熟，對異性的渴望不斷加強，導致“早戀問題”，成績開始下降。

二、中學生心理健康教育實施的對策

對于廣大教育工作者而言，重視和加強青少年心理健康教育，應成為當務之急的重要任務。根據(jù)心理學發(fā)展的規(guī)律和要求，依據(jù)當前青少年心理健康狀況，加強其心理健康教育必須從以下幾個方面入手。

1、端正態(tài)度，樹立理想，用信念指引人生方向。

學校方方面面的工作，都有一個重要屬性，那就是教育性，因此，調(diào)動學校各個方面的力量，全面滲透、多渠道，全方位推進心理健康教育應是學校首選策略。將心理教育分布在學校教育的各個方面，要開展心理教育專業(yè)課實施心理輔導，在德育活動中、在課外活動中、在勞技課中、在學校的各項管理中滲透心理健康教育。讓學生們從古今中外、身邊周圍的許許多多的鮮活的事例中感悟理想信念的寶貴與珍重，努力創(chuàng)造屬于自己的快樂生活。當他們的態(tài)度端正了，理想確立了，他們就會自覺形成免疫的.抗體，百毒不侵。

2.加強家庭教育，家長注意引導孩子身心全面發(fā)展

作為家長應從下面幾個方面注重加強學生的心理健康教育：

(1)只重智育，忽視心理健康教育的思想觀念要轉(zhuǎn)變。

(2)以身作則，率先垂范。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特別是在心理要求方面，只有父母心理健康，孩子的心理才會健康。

(3)尊重孩子，不走兩個極端。孩子是父母的希望，家長要尊重，理解孩子，和孩子進行思想交流多給以鼓勵。

(4)家長要經(jīng)常和學校聯(lián)系，取得與學校教育的一致性。

家長要克服單純依賴學校教育的思想，而且要積極參加學校對孩子的教育活動。如家長會、家長學校、座談會等。

(5)對孩子出現(xiàn)的心理問題，家長要及時分析、及時引導、及時解決，以免積少成多，日久天長，釀成大禍。

只有為青少年的成長建立一個全社會的“保護網(wǎng)”，過濾社會有害物質(zhì)，還青少年一個潔凈的藍天，同時加大社會對青少年健康的心理宣傳和教育，這樣我們才能培養(yǎng)和造就21世紀人格健全的創(chuàng)新人才，促進社會的進步。

健康和教育的心得體會篇5一、健康教育潛力建設(shè)得到進一步加強。

1、加強健康教育隊伍的潛力建設(shè)，是提高健康教育工作質(zhì)量和水平的重要舉措。2024年市及各旗縣區(qū)健康教育所派員分別參加了自治區(qū)組織的“全區(qū)健康教育工作人員潛力建設(shè)培訓班”、“全區(qū)健康教育所長及業(yè)務骨干培訓班”和“預防人禽流感健康教育項目啟動會議”，全市有42人得到了系統(tǒng)的培訓。按照自治區(qū)衛(wèi)生廳的要求，推薦59名專家進入自治區(qū)健康教育專家?guī)臁?/p>

2、健康教育網(wǎng)絡建設(shè)得到加強。為了強化健康教育工作，各地進一步充實和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡，為了深入開展工作打下了良好的基礎(chǔ)，如紅山區(qū)、喀喇沁旗等都加強了健康教育組織和網(wǎng)絡建設(shè)，做到縱向有人抓，橫想有人管，層層推進，全面落實。

3、為了加強社區(qū)居民的健康教育，使之做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，市健康教育宣傳中心制定了《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，為開展更好地城鎮(zhèn)社區(qū)居民健康教育帶給了依據(jù)。

二、以健康教育項目為龍頭，推動健康教育工作不斷發(fā)展。

1、全面實施內(nèi)蒙古社區(qū)健康教育與煙草控制項目。2024年我市被自治區(qū)確定為第一批國家社區(qū)健康教育與煙草控制項目的試點地區(qū)，為了做好各項準備工作，首先成立了以市衛(wèi)生局分管領(lǐng)導為組長的項目領(lǐng)導小組和項目實施小組；二是確定紅山區(qū)站前辦事處作為該項目的試點單位；三是制定了城市社區(qū)健康教育與煙草控制項目實施方案；四是5月23日在站前辦事處昭烏達社區(qū)健身廣場舉辦了項目啟動會議，自治區(qū)健康教育所領(lǐng)導、市衛(wèi)生局領(lǐng)導、紅山區(qū)區(qū)委、政府等有關(guān)領(lǐng)導參加了會議，并分別做了熱情洋溢的講話，社區(qū)住街醫(yī)院分別開展了咨詢活動；五是舉辦了基線調(diào)查員培訓班，并對300戶居民進行了基線調(diào)查；六是建立了圖文并茂、通俗易懂、喜聞樂見的健康教育宣傳陣地60多平米；七是編印了健康教育折頁、宣傳畫2萬多份，下發(fā)到居民手中；八是為了控制居民的食鹽攝入量，制作了“控鹽計量勺”一萬個，下發(fā)到居民住戶；九是針對項目的實施狀況和項目實施過程中存在的問題，舉辦了社區(qū)居民個人訪談班。該項目的實施對提高我市健康教育的工作水平和開展我市的健康教育具有用心的推動作用。

2、用心開展“預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目”。根據(jù)自治區(qū)文件要求，今年確定寧城縣為預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目縣，并根據(jù)實施方案，派員參加了自治區(qū)項目啟動會議，目前項目正在實施過程中。

3、認真貫徹落實自治區(qū)“關(guān)于開展農(nóng)村牧區(qū)人畜共患病健康教育項目”活動，在該項目的實施過程中，各旗縣區(qū)如喀旗、松山區(qū)、寧城縣、紅山區(qū)、元寶山區(qū)等都按照文件要求用心組織，召集會議安排落實，但是也有一些旗縣沒有很好的落實。本次活動共發(fā)放健康教育廣播稿2500份，宣傳畫5000多套，宣傳折頁12650份，指導手冊4450份，DVD光盤26張，書寫墻體標語311條。

4、用心抓好農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進項目。為做好農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進項目，市及松山區(qū)分別深入到項目試點地區(qū)，并為印制了農(nóng)民健康教育手冊及健康檔案，下發(fā)到居民戶，為每個居民住戶制作了“控鹽計量勺”。透過兩年的實施，農(nóng)民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。

三、用心推動“億萬農(nóng)民健康促進行動”。

2024年在“億萬農(nóng)民健康促進行動”中，我們主要以農(nóng)民工預防艾滋病宣傳教育為重點，加大了對預防艾滋病的宣傳力度。一是與市勞動局、市婦聯(lián)、市扶貧辦聯(lián)合舉辦了全市衛(wèi)生、勞動、婦聯(lián)、扶貧辦、勞務輸出等部門人員參加的“防治艾滋病健康教育宣傳教育骨干培訓班”，邀請市疾病控制中心專家講學，全市有70多人理解培訓，取得了較好的效果。二是與安澤國際救援協(xié)會合作，對市區(qū)部分農(nóng)民工進行宣傳教育。從4月7日開始，到8月15日結(jié)束，從策劃、撰稿、排練、演出，回訪，歷時4個多月的時間，先后在新城區(qū)水榭花都、春城家園等建筑工地進行了五場文藝演出，使1400多農(nóng)民工受到了教育。透過對農(nóng)民工預防知識的調(diào)查分析，預防艾滋病文藝演出活動對農(nóng)民工預防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。三是結(jié)合《艾滋病防治條例》的實施，市及各旗縣區(qū)分別組織了醫(yī)療衛(wèi)生單位走上街頭，開展宣傳活動，同時各地也結(jié)合自身的實際開展了豐富多彩的針對農(nóng)民工預防艾滋病的宣傳活動，如紅山區(qū)、元寶山區(qū)、喀喇沁旗、寧城縣、松山區(qū)、巴林左旗、克什克騰旗等都較好的開展了宣傳活動。

四、用心推進“相約健康社區(qū)行”活動，不斷提高各目標人群的自我保健潛力。

1、充分發(fā)揮“俱樂部”的優(yōu)勢，開展健康教育。紅山區(qū)結(jié)合本地實際與朝聚眼科醫(yī)院聯(lián)合成立了“光明之星”俱樂部，組織聘請專家深入到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等健康教育知識講座15次，理解教育人數(shù)達1000多人，免費為居民體檢2024多人，發(fā)放材料1200多份，取得了較好的社會效益。

2、舉辦“健康大課堂”，開展慢性非傳染性疾病健康教育。元寶山區(qū)透過健康教育學校，定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座6次，參加人數(shù)達300多人，與紅十字會開展緊急救護培訓，培訓人數(shù)達2024多人。紅山區(qū)透過社區(qū)健康教育學校，做到“四有”，即有設(shè)施、有資料、有教員、有培訓，聘請社區(qū)衛(wèi)生服務站衛(wèi)生技術(shù)人員為居民舉辦健康教育講座。寧城縣針對老干部健康知識缺乏的狀況，專門去老干部局為老干部舉辦健康講座，把保健知識傳授給他們，受到熱烈的歡迎。

3、結(jié)合衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，開展宣傳教育。松山區(qū)、克什克騰旗等結(jié)合自我的實際，用心組織醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務人員深入到街道、鄉(xiāng)蘇木鎮(zhèn)，為農(nóng)民進行義診與健康咨詢。同時向農(nóng)民宣傳衛(wèi)生保健知識，發(fā)放宣傳單，起到了很好的宣傳效果。

五、加強國家衛(wèi)生城市健康教育。

國家衛(wèi)生城市健康教育是國家衛(wèi)生城市建設(shè)的重要組成部分，今年三區(qū)都根據(jù)國家衛(wèi)生城市健康教育的檢查標準，認真抓了社區(qū)健康教育、學校健康教育、醫(yī)院健康教育、公共場所健康教育，廣泛開展了控煙教育和活動，取得了必須的成績。

六、用心開展醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育。

各地認真貫徹了自治區(qū)衛(wèi)生廳[2024]51號《關(guān)于內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)健康教育與健康促進工作指導意見》的通知精神，強化了建立健康促進醫(yī)院的活動，如喀喇沁旗根據(jù)2024修改的《健康促進醫(yī)院考核評比標準》，從醫(yī)院健康政策、醫(yī)院物質(zhì)環(huán)境、醫(yī)院社會環(huán)境、健康服務與社區(qū)衛(wèi)生服務、個人健康技能和醫(yī)院健康教育等六個方面，不斷完善了軟件管理和硬件建設(shè)，取得了明顯的建立效果。

七、大眾傳播工作。

一是充分發(fā)揮新聞媒體的作用，開展健康教育，市電視臺、報紙、廣播繼續(xù)開展了專題和專欄，定期舉辦專題講座；二是利用各種衛(wèi)生日，開展宣傳教育，市及各旗縣區(qū)都分別利用世界衛(wèi)生日、計免日、結(jié)核病日、世界無煙日、世界艾滋病日等廣泛開展宣傳活動，紅山區(qū)利用世界無煙日用心開展控煙活動，建立“無吸煙單位”，舉辦控煙征文繪畫競賽活動。三是寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區(qū)等地結(jié)合實際，多方籌措資金印制健康教育小報、健康教育處方，宣傳健康教育的目的好處、健康知識等。

總之，一年了，健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也就應看到不足，還存在一些問題：一是健康教育發(fā)展不平衡，一些地區(qū)健康教育機構(gòu)、隊伍不穩(wěn)定，影響了健康教育工作的開展；二是各地健康教育明顯不足，嚴重制約了健康教育事業(yè)的發(fā)展；三是健康教育工作人員素質(zhì)有待進一步提高。

健康和教育的心得體會篇6真是千載難逢的機會,使我有幸與心理學教授、心理學博士零距離接觸。幾天的課程學習，雖說有點緊張，有點疲憊，但內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的，感覺到是那樣的充實，那樣的興奮。

從教十幾年了，一直擔任著班主任工作，自認為了解孩子們的心思，算得上一個稱職的老班主任了。隨著社會的發(fā)展，一直困惑著我的問題是：為什么這些孩子越來越不聽話了越來越難教了……曾經(jīng)，對于心理健康輔導一無所知，幼稚地認為：每學期給孩子們上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課