2023年高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)名師總結(jié)

（文末附答案）2023年高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)名師總結(jié)

選擇題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

1、下列各組短語(yǔ)，搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.保衛(wèi)祖國(guó)保持安靜贊美英雄整頓作風(fēng)

B.磨煉意志積累經(jīng)驗(yàn)精密計(jì)算湖水清澈

C.迅速填滿(mǎn)熱烈歡呼深情訴說(shuō)掌握方法

D.改造自然劇烈戰(zhàn)斗夜色深沉堅(jiān)定立場(chǎng)

2、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳"，許多游客觀賞黃山美麗風(fēng)光后，都發(fā)現(xiàn)它果然是再年可餐名不

虛傳，對(duì)此贊嘆不絕。

B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，但也應(yīng)警惕，形形色色的經(jīng)濟(jì)蛀蟲(chóng)和經(jīng)濟(jì)犯罪，絕非個(gè)別，審計(jì)部門(mén)縱有九牛三

廢書(shū)力，單槍匹馬恐怕也難查清。

C.在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)上，李教授的講話直擊時(shí)弊，同時(shí)又頗具前瞻性，對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作而言，可謂宅

谷足音。

D.他潛心于文字學(xué)研究，身居書(shū)齋十多年，續(xù)號(hào)承當(dāng)頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的功夫，終于取得了令

人矚目的成就。

3、下列各句中，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.某報(bào)紙?jiān)禽d短文，題為《世界上抽煙人數(shù)最多的國(guó)家》。文中說(shuō)：尼泊爾60%以上的男人抽煙，30班以上

的女人抽煙，因此，尼泊爾是世界上抽煙人數(shù)最多的國(guó)家。

B.某人說(shuō)：“這件事兒我沒(méi)有過(guò)問(wèn)，只是側(cè)面了解了一下情況，提點(diǎn)意見(jiàn)，僅供參考?！?/p>

C.當(dāng)一盤(pán)噴香美味的糖醋魚(yú)端上飯桌時(shí)，魚(yú)嘴還在張合，魚(yú)鰥還在扇動(dòng)。我們不解地問(wèn)飯店經(jīng)理，魚(yú)已經(jīng)燒

熟了，嘴和鰥為什么還能動(dòng)彈？飯店經(jīng)理告訴我們，這正是廚師絕妙烹調(diào)技藝的表現(xiàn)。

D.在一架飛往美國(guó)的航班上，在乘客當(dāng)中，有些人是學(xué)生，有些人不是學(xué)生。

4、下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.度(kuT)步槁號(hào)(pu)隼惡(zeng)§(jia)然而止

B.舟樽(jf)挑剔(ti)六藝經(jīng)俅(zhuan)屏(blng)氣靜神

C.弩(nu)馬忸怩(nf)細(xì)臉(beng)百期爭(zhēng)流(ge)

D.洞亦(xue)金石可鏤(lou)芽(zhen)于至善像(qi)而不舍

5、與下面的句子意思相同的一項(xiàng)是()

句子：你不是說(shuō)過(guò)帶我去拉薩嗎

A.你沒(méi)說(shuō)過(guò)帶我去拉薩

B.你說(shuō)過(guò)帶我去拉薩

C.難道你沒(méi)說(shuō)過(guò)要不帶我去拉薩嗎

D.你說(shuō)過(guò)不帶我去拉薩

6、下列詞語(yǔ)加橫線字注音，全部正確的一項(xiàng)是()

A.境垣(yuan)S(zi)其笑矣肇(zhao)錫(hu)江

B.濫(ke)死伶傻(ping)蕨蕤(ruf)但(lai)錢(qián)

C.猿猱(nao)蝮(chan)巖崔鬼(wei)桓(bai)森森

D.天塹(jian)疊喊(yan)愴(chuang)然界(jl)麥

7、下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.針對(duì)流量裹挾(xi6)、資本操縱等沉河(ke)頑疾，主管部門(mén)完善了制度，加強(qiáng)督查，并倡導(dǎo)文藝工作者

弘揚(yáng)時(shí)代精神，恪守主流價(jià)值觀，慎獨(dú)自律。

2

B.窗子打通了人跟自然的隔膜，把風(fēng)和太陽(yáng)逗引進(jìn)來(lái)，一并進(jìn)來(lái)的還有星輝霧嵐、暮鼓晨鐘，朗月翅（zai）

來(lái)的皎潔，庭樹(shù)婆娑的細(xì)影，夜歌的冷（si）意與悠揚(yáng)。

C.接踵而至的意外使該單位深陷泥淳（*o）,一蹶不振，她迎難而上，果斷處（chu）理危機(jī)，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，

裁減冗員，短時(shí)間實(shí)現(xiàn)了盈利的目標(biāo)。

D.一場(chǎng)面向洋品牌的褚（qu）魅正悄然在年輕人中展開(kāi)，新國(guó)貨贏得了他們的青睞，其崛起之勢(shì)銳不可當(dāng)

（dang）,這跟不斷增強(qiáng)的國(guó)力和民族自信心同頻共震。

8、傳統(tǒng)詩(shī)詞中的家國(guó)情懷不僅是我們珍貴的文化遺產(chǎn)，而且是我們所有人對(duì)國(guó)家認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和

使命感的集中表現(xiàn)。家國(guó)情懷，本來(lái)就離我們不遠(yuǎn)，從我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)詩(shī)詞的那一刻起，就注定陪伴我們一生。

下列詩(shī)句中沒(méi)有表達(dá)“家國(guó)情懷”的一項(xiàng)是（）

A.陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。

B.文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"。

C.王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

D.戚繼光的“封侯非我意，但愿海波平”。

9、下列加點(diǎn)字的解釋?zhuān)耆珶o(wú)碘的一項(xiàng)是（）

A.自胡（夸耀）躋身（踐踏）饅江碧透（滿(mǎn)）足不出戶(hù)（滿(mǎn)足）

B.型聞（瑣事）犯忌（觸犯）家唧戶(hù)曉（比喻）一睜驚人（鳥(niǎo)叫）

C.撰文（寫(xiě)作）虺約（到某處去）地高氣揚(yáng)（腳）筋費(fèi)苦心（極，很）

D.高擎（拿）,責(zé)（過(guò)分嚴(yán)厲）乳易未干（嗅覺(jué)）吹毛求斯（小毛?。?/p>

10、找出與例句對(duì)偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)（）

例：披繡閡，俯雕薨

A.東隅已逝，桑榆非晚B.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫

3

C.云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明D.望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間

11、下列字形及加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（)

A.搜射(cuan)緋紅(fei)坐擊(zhen)其黃而里（yun）

B.慰布(jie)建屋(lin)百余強(qiáng)（ji）隰則有泮（pan）

C.步覆（lu）毛薄(fei)戊成（xu）長(zhǎng)歌學(xué)（dang）哭

D.逢孫（p臺(tái)ng）嘎目(chen)秋亳無(wú)犯（夠0）尊陽(yáng)(chouchu)

12、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A.聚族加謀之曰棄甲曳兵加走

B.為之于未有合抱之木，生于毫末

C.剖之以為瓢茍能充之，足以保四海

D.則所用之異也慎終如始，則無(wú)敗事

13、下列各組詞語(yǔ)中,線有錯(cuò)別字的一組是（）

A.寥廓燥動(dòng)崢嶗禮上往來(lái)B.韶光落莫接樟舞謝歌臺(tái)

C.銷(xiāo)魂國(guó)粹譏道終南捷徑D.繚倒笙簫滄茫沸反盈天

14s下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.人畫(huà)不仁，如禮何靜項(xiàng)后能安

B.邇之事父兄之不慈弟

C.見(jiàn)賢思齊帚天下歸仁帚

D.不足以事父母故亂異家以利其家

15、下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

4

A.“表”是一種文書(shū)，用于臣下向君主陳請(qǐng)謝賀。因?yàn)椤氨怼钡拈喿x對(duì)象是皇帝，所以一般都態(tài)度誠(chéng)懇，措

辭謙恭。

B.古代喪禮，凡為祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服喪一年，叫“功服”。

C.《莊子》是戰(zhàn)國(guó)中期思想家莊周和他的門(mén)人以及后學(xué)所著，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇

11篇。

D.“孝廉”是漢代以來(lái)薦舉人才的一種科目，舉薦孝順父母、品行方正的人。

填空題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

16、給重要字注音

啕）膏腴（）合從（）孝公既沒(méi)（）締（）軫（）召（湄翟（）景逡巡

)()鞭笞（）俯首系頸（)()藩(）籬黔（）首慎名城（）鋒錨（）氓

()隸墨翟（）猗（）頓行（）伍阡陌（）（）鋤檄）棘矜（）鉆（）錢(qián)（）謫

()戍度（）長(zhǎng)粼（）大牖（）

17、（1）《論語(yǔ)》的核心思想是“仁”，《老子》核心思想是

⑵作為中國(guó)歷史敘述的一個(gè)傳統(tǒng)，來(lái)源于據(jù)傳為孔子所撰的《春秋》，它以合乎禮法為標(biāo)準(zhǔn)，既包

括不隱晦事實(shí)真相、據(jù)事直書(shū)的一面，也包括“為尊者諱，為賢者諱，為親者諱”的的一面。

⑶按照“經(jīng)”“史”“子”"集"的分類(lèi)法，各舉出一篇書(shū)目。

經(jīng)：《史：《

子：《集：《

18、給下列加點(diǎn)字注音。

①猾黑）②科斂（）③迂咱（）④祥益（）⑤瓢香（)

⑥簿辟（）⑦弊立（設(shè)蘭端)9號(hào)(施）不宜（)

碰呼（遇葬（頓然（）穌嗽順為視（)

5

旗明)?^怛)頒式)跳尺()

?隼入()?邑序()?厚陽(yáng))?蹄歌)?餓貧()

19、作家作品。

莎士比亞(1564—1616),歐洲時(shí)期—國(guó)最偉大的和一o他一生共寫(xiě)了37個(gè)劇本、兩首長(zhǎng)詩(shī)和

154首十四行詩(shī)。馬克思稱(chēng)他是“

20.解釋詞語(yǔ)。

(1)橫行霸道：

(2)莫名其妙：

(3)裝神弄鬼：

(4)唧唧噥噥：

(5)拍手稱(chēng)快：

(6)順?biāo)浦郏?/p>

21、解釋詞語(yǔ)。

肅清：

按語(yǔ)：

此岸性：

爭(zhēng)論不休：

無(wú)稽之談：

自吹自擂：

撥亂反正：

22、判斷題。正確的填T,錯(cuò)誤的填F。

6

徐志摩是新月派著名詩(shī)人，倡導(dǎo)詩(shī)歌創(chuàng)作的三美（音樂(lè)美、建筑美、繪畫(huà)美）。（）

23、孟子（前372—前309）,名。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的、、?？鬃又蟮娜鍖W(xué)大師，后世將其

與孔子并稱(chēng)為且稱(chēng)其為o鄒（今山東鄒城東南）人。他的老師是孔子之孫孔■（及（子思）的門(mén)人。

曾游歷齊、宋、滕、魏諸國(guó)，宣傳先王之道。不為采納，歸而與弟子講學(xué)著書(shū)，作《孟子》篇。孟子維

護(hù)并發(fā)展了儒家思想，提出了學(xué)說(shuō)和論觀點(diǎn)，現(xiàn)將此學(xué)說(shuō)稱(chēng)為他的理論對(duì)宋代影響很大。

本文選自（《孟子譯注》,中華書(shū)局2008年版）。題曰是編者加的：齊恒，即（?一前643）,

名春秋時(shí)期齊國(guó)君。晉文，即（前697—前628）,名春秋時(shí)期晉國(guó)君。齊公、晉文公

均在春秋五霸之列。

24、正字音：給加點(diǎn)字注音。

①浸醺）②萍?。ǎ劭N紅（）④攫射（）⑤尸顏）⑥屠戮（）⑦桀攀

（）⑧干練（）⑨咪血（）⑩建屋（）

@11^（）?凝身不恤（）?長(zhǎng)歌當(dāng)哭（）

25、給下列加點(diǎn)字注音。

①做）②妁（）灼③亭裂）④陽(yáng)盾⑤沈倒）期⑥涔（）陽(yáng)⑦柳

俘（）⑧喇）信⑨瑣）色⑩砥）桿滓（）?14（）冉?

鐘）翩@2（）遠(yuǎn)?fg峨）而至領(lǐng)（）如人意（§盡（）管?T（）

練?干（）名采譽(yù)?車(chē)軸（）?壓軸（）?滿(mǎn)腹經(jīng)綸（）?羽扇綸（）巾

26、作家作品。

⑴李斯（？~前208）,字楚國(guó)人。秦朝著名的、_、荀子的弟子，體現(xiàn)思想。

參與制定法律，統(tǒng)一、一、—制度。李斯的政治主張的實(shí)施，對(duì)中國(guó)和世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，奠定

了中國(guó)兩千多年封建專(zhuān)制的基本格局。

27、文學(xué)常識(shí)填空。

①普希金是___________國(guó)詩(shī)人、作家，他的代表作是還有抒情詩(shī)、等。

7

②徐志摩是現(xiàn)代詩(shī)壇上派的主將之一，其詩(shī)深受英國(guó)浪漫派詩(shī)歌的影響，風(fēng)格飄逸輕靈，代表作是

③詞最初是配樂(lè)歌唱的，這音樂(lè)的曲調(diào)的名稱(chēng)就是如、等。

28、給下面加點(diǎn)的字注音。

?自?。┮阉?啜燃勵(lì)涉（）衿

29、識(shí)記字音

斛然（）遷頓）河陽(yáng)（）荻花（）

30、給下列句中的“為"注音

（1）庖丁為文惠君解牛（）（2）吾見(jiàn)其難為（）（3）提刀而立，為之四顧（）

（4）怵然為戒（）（5）視為止，行為遲（）

8

（文末附答案）2023年高考語(yǔ)文_032參考答案

1、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)、辨析病句的能力。

D.“劇烈戰(zhàn)斗”搭配不當(dāng)?！皠×摇?，急劇，力量、氣勢(shì)大，不能形容戰(zhàn)斗。激烈：指的是（動(dòng)作、言論）劇

烈。應(yīng)改為：激烈戰(zhàn)斗。

故選D。

2、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。

A.秀色可餐：形容女子容貌非常美麗，也可指景色非常優(yōu)美。語(yǔ)境是說(shuō)黃山的風(fēng)景優(yōu)美，“秀色可餐”使用正

確。

B.九牛二虎之力：比喻很大的力氣，常用于很費(fèi)力才做成一件事的場(chǎng)合。語(yǔ)境是說(shuō)審計(jì)部門(mén)難查清形形色色的

經(jīng)濟(jì)犯罪，強(qiáng)調(diào)的不是費(fèi)力大，而是本領(lǐng)大，應(yīng)用“三頭六臂”，“九牛二虎之力”使用錯(cuò)誤。

C.空谷足音：比喻極其難得的音信、言論和事物。根據(jù)”頗具前瞻性”可知這是難得的言論，“空谷足音”使

用正確。

D.焚膏繼唇：形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)、工作等。語(yǔ)境是他“潛心于文字學(xué)研究，身居書(shū)齋十多年”，表明他

夜以繼日地勤奮鉆研，“焚膏繼暑”使用正確。

故選B。

3、答案：D

9

解析：

本題考查學(xué)生辨析句子邏輯關(guān)系的能力。

A.從論述“世界上抽煙人數(shù)最多的國(guó)家"轉(zhuǎn)成了"世界上抽煙人數(shù)比例最高的國(guó)家”犯了“轉(zhuǎn)移論題”的邏輯

錯(cuò)誤，違反了“同一律”。

B.“這件事兒我沒(méi)有過(guò)問(wèn)，只是側(cè)面了解了一下情況，提點(diǎn)意見(jiàn)，僅供參考”，這個(gè)人的話既承認(rèn)“沒(méi)有過(guò)

問(wèn)”“側(cè)面了解"，又“提點(diǎn)意見(jiàn)”，違反了“矛盾律"，犯了“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤。

C.答非所問(wèn)。問(wèn)的是魚(yú)鰥和嘴為什么會(huì)動(dòng)，飯店經(jīng)理回答的是廚師的技藝如何高超。答非所問(wèn)。

D.表示兩類(lèi)不同身份的人，不矛盾。

故選D。

4、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字字音的能力。

A“憎惡，，的，憎，應(yīng)讀作"Zeng";

B.“屏氣靜神”的“屏”應(yīng)讀作“bing”；

D.“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀作“q.”。

故選C。

5、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生理解句子意思的能力。

10

例句“你不是說(shuō)過(guò)帶我去拉薩嗎”是反問(wèn)句，表肯定的意思，即"你說(shuō)過(guò)帶我去拉薩”。C項(xiàng)也是反問(wèn)句，但

是C項(xiàng)的意思是“你說(shuō)過(guò)不帶我去拉薩”。

故選B。

6、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音的能力。

A.州至(zi)其笑矣"的叩至(zi)"讀音錯(cuò)誤，應(yīng)改為州至(xi)"o

B.“赍(lai)錢(qián)”的“赍(恪i)”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)改為“赍(jT)"o

D.“天塹(jian)"的“塹(ji*n)”讀音錯(cuò)誤,應(yīng)改為“塹(qian)”。

故選C。

7、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記普通話常用字字形和字音的能力。

B.“恣意”的“恣”應(yīng)讀"zi"；

C.“處理”的“處"應(yīng)讀"chu"；

D.“同頻共震”的“震”應(yīng)改為“振”。

故選A.

8、答案：C

解析：

11

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)句內(nèi)容和情感的能力。

A.”王師北定中原日”，詩(shī)人以熱切期望的語(yǔ)氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念；“家祭無(wú)忘告乃翁”，深情地囑

咐兒子，在家祭時(shí)千萬(wàn)別忘記把“北定中原”的喜訊告訴你的父親。詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿,

充分體現(xiàn)了年邁衰老的陸游愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之情。能夠體現(xiàn)“家國(guó)情懷”。

B.“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，以磅礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全篇，表現(xiàn)出文天祥的民族氣節(jié)和

為了國(guó)家舍身取義的生死觀。能夠體現(xiàn)“家國(guó)情懷”。

C.”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，詩(shī)人設(shè)想別后：只要我們聲息相通，即使遠(yuǎn)隔天涯，也猶如近在咫尺。表現(xiàn)

了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼，也道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理。此句與“家國(guó)情

懷”無(wú)關(guān)。

D.詩(shī)句大意是：封侯與否無(wú)所謂，我只是想國(guó)家太平。戚繼光戎馬一生，在戍邊抗倭、平亂安民方面為明朝立

下了不朽戰(zhàn)功。詩(shī)句表達(dá)了他殺敵不為封侯，而是為了家國(guó)安寧的大愛(ài)情懷。能夠體現(xiàn)“家國(guó)情懷”。

故選Co

9、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字義的能力。

A.“躋身”的“躋”應(yīng)解釋為“登”；“足不出戶(hù)”的“足”應(yīng)解釋為“腳”。

B.“穆聞”的“瑣"應(yīng)解釋為“零碎的"；“家唧戶(hù)曉”的“喻”應(yīng)解釋為“知道”。

D.“高擎”的“擎”應(yīng)解釋為“舉"；“乳縣未干”的“臭"應(yīng)解釋為“氣味”。

故選C。

10、答案：D

12

解析：

本題考查學(xué)生分析短語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的能力。

例句：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

A.主謂結(jié)構(gòu)；

B.主謂+而+主謂；

C.主謂+主謂；

D.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

故選D。

11、答案：B

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音、字形的能力。

A.“其黃而殞”的“殞”應(yīng)寫(xiě)作“隕”；

C.“步覆”的“覆”應(yīng)寫(xiě)作"履"，"菲薄"的“菲”應(yīng)讀fei,“戊成"的“戍"應(yīng)寫(xiě)作"戌”“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”

的的”應(yīng)讀dmng；

D.“嗔目”的“嗔"應(yīng)寫(xiě)作“瞋”。

故選

Bo

12、答案：A

解析：

本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

13

A.都是連詞，表修飾，可不譯。

B.介詞，在/介詞，從，意義不同。

C.介詞，把/介詞，表目的，用來(lái)。

D.副詞，用在判斷句中，起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用，可譯作“是”“就是”/連詞，表假設(shè)，如果……就。

故選A。

13、答案：C

解析：

本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。

A.“燥動(dòng)”的“燥”應(yīng)寫(xiě)作"躁”，“禮上往來(lái)”的"±"應(yīng)寫(xiě)作"尚"。

B.“落莫”的“莫”應(yīng)寫(xiě)作“寞"，“舞謝歌臺(tái)”的“謝”應(yīng)寫(xiě)作“榭”。

D.“繚倒”的“繚”應(yīng)寫(xiě)作“潦”，“滄?！钡摹皽妗睉?yīng)寫(xiě)作“蒼”。

故選C。

14、答案：D

解析：

本題考查學(xué)生理解文言虛詞意義和用法的能力。

A.表假設(shè)，如果；表順承，然后；

B.音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)意；主謂之間，取獨(dú)；

C.代詞，他；句末語(yǔ)氣助詞，可不譯；

D.連詞，來(lái)。

14

故選Do

15、答案:B

解析：

本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力。

B.“古代喪禮，……服喪一年，叫‘功服’”錯(cuò)誤，服喪一年，叫“期服”。

故選B。

16、答

案：xiaoyuzongmodizhenshaozhaiyunxunzuchTxijlngfanqian

huidimengdiyihangqianmoyouqinxianshazheduoxieyou

解析：

本題考查識(shí)記字音的能力。

本題需要注意以下容易讀錯(cuò)的字：“峭’容易誤讀為“經(jīng)?！?；“從”容易誤讀為"cong"；“沒(méi)”容易誤讀

為"mei"；"軫"容易誤讀為"zhen"；“召”容易誤讀為“z俏o”；"翟"容易誤讀為"di"；"藩"容

易誤讀為“pan”等。

17、答案：道“春秋筆法”詩(shī)經(jīng)史記孫子兵法楚辭

解析：

本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)掌握情況。本題考查文學(xué)常識(shí)的掌握能力。解答此類(lèi)題目，要識(shí)記文學(xué)常識(shí)關(guān)鍵

在平時(shí)積累,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、

作品主題及風(fēng)格、流派等。

本題：

15

⑴老子思想的核心是道，道的本性即是自然，出于對(duì)自然的推崇老子也很推崇素樸和稚拙，認(rèn)為“大巧若拙”，贊美

嬰兒“含德之厚”，主張大丈夫“處其實(shí),不居其華”。

(2)“春秋筆法”作為中國(guó)歷史敘述的一個(gè)傳統(tǒng)，來(lái)源于據(jù)傳為孔子所撰的《春秋》。書(shū)中不少地方揭示了權(quán)勢(shì)

者暴虐淫侈的行為，也表彰了許多忠于職守、正直和具有遠(yuǎn)見(jiàn)的政治家，反映出儒家的政治理想。它以合乎禮法

為標(biāo)準(zhǔn)，既包括不隱晦事實(shí)真相、據(jù)事直書(shū)的一面，也包括“為尊者諱，為賢者諱，為親者諱”的的一面。

⑶經(jīng)部：分為易、書(shū)、詩(shī)、禮、春秋、孝經(jīng)、五經(jīng)總義、四書(shū)、樂(lè)、小學(xué)十類(lèi)?！敖?jīng)”有“五經(jīng)”、“九

經(jīng)”、“十三經(jīng)”之說(shuō)。“五經(jīng)”指的是先秦時(shí)代《周易》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮》、《春秋》五種儒

家經(jīng)典。如《詩(shī)經(jīng)》。

史部：各種體裁歷史著作，分為正史、編年、紀(jì)事本末、別史雜史、詔令奏議、傳記、史鈔、載記、時(shí)令、地

理、職官、政書(shū)、目錄、史評(píng)十五類(lèi)。如《史記》。

子部：諸子百家及釋道宗教著作，分為儒家、兵家、法家、農(nóng)家、醫(yī)家、天文算法、術(shù)數(shù)、藝術(shù)、諸錄、雜家、

類(lèi)書(shū)、小說(shuō)家、釋家、道家十四類(lèi)。如《孫子兵法》。

集部：收歷代作家一人或多人的散文、駢文、詩(shī)、詞、散曲等的集子和文學(xué)評(píng)論、戲曲等著作，分為楚辭、別

集、詩(shī)文評(píng)、詩(shī)詞五類(lèi)。如《楚辭》。

18、答

案：①x匕②俏n③n?4bi⑤rud⑥xT⑦56ng⑧愷⑨t(yī)畝n⑩chi?t]iang@^ao

@bhud??bhan?di?kud?論?he@khT?bi?ix臺(tái)ng?怙i?qiao?dCi

解析：

此題考查學(xué)生正確辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨識(shí)并確認(rèn)漢字在詞語(yǔ)(或句子)中的正確讀法。特別

是常見(jiàn)的多音字、同音字、形近字。注意積累和練習(xí)。此題注意“厚賁(lai)”，賁，本意是賜予，引申為贈(zèng)

送。

小提示：

16

字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類(lèi)，命題形式主要有找

出注音全部正確的一項(xiàng)、找出讀音全部相同（或不同）的一項(xiàng)，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類(lèi)。復(fù)

習(xí)時(shí)分類(lèi)整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。

19、答案：文藝復(fù)興英國(guó)劇作家詩(shī)人最偉大的戲劇天才

解析：

本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。

威廉莎士比亞（1564-1616年），歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最重要的作家，杰出的戲劇家和詩(shī)人。他創(chuàng)作了大

量膾炙人口的文學(xué)作品，在歐洲文學(xué)史上占有特殊的地位，被喻為“人類(lèi)文學(xué)奧林匹斯山上的宙斯”。他亦跟

古希臘三大悲劇家埃斯庫(kù)羅斯、索福克里斯及歐里庇得斯，合稱(chēng)為戲劇史上四大悲劇家。馬克思稱(chēng)他是"最偉

大的戲劇天才”。

1564年4月23日，出生于英國(guó)沃里克郡斯特拉福鎮(zhèn)。1571年—1579年，進(jìn)入斯特拉福文法學(xué)校讀書(shū)。1587

年，開(kāi)始演員生涯，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)劇本。1591年，創(chuàng)作的戲劇《亨利六世中篇》《亨利六世下篇》首演。

1592年，創(chuàng)作的戲劇《查理三世》首演。1595年，創(chuàng)作的戲劇《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢(mèng)》首演。

1596年，創(chuàng)作的戲劇《威尼斯商人》首演。1601年，創(chuàng)作的戲劇《哈姆雷特》首演，引起文壇關(guān)注。1603

年，創(chuàng)作的戲劇《奧賽羅》首演。1605年，創(chuàng)作的戲劇《李爾王》首演。1606年，創(chuàng)作的戲劇《麥克白》首

演。1614年，離開(kāi)倫敦，返回故鄉(xiāng)。1616年4月23日，在故鄉(xiāng)去世。

他一生共寫(xiě)了37個(gè)劇本、兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。

20、答案：依仗權(quán)勢(shì)為非作歹。沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人難以理解。①

裝扮成鬼神（騙人）；②比喻故弄玄虛。低聲說(shuō)話而絮叨不休。拍掌叫好；多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局

（好的事情結(jié)局）使人感到滿(mǎn)意。比喻順應(yīng)趨勢(shì)辦事。

解析：

本題考查學(xué)生正確理解并運(yùn)用成語(yǔ)的能力。

17

(1)橫行霸道：橫行，行動(dòng)蠻橫，倚仗暴力干壞事；霸道，蠻不講理，倚仗權(quán)勢(shì)，胡作非為，蠻不講理。

“橫行霸道”是貶義詞，與“專(zhuān)橫跋扈”意思相近。

(2)莫名其妙：莫，不能；名，說(shuō)出；妙，奧妙?！澳涿睢保荒苷f(shuō)出其中的奧妙，形容事物或道理很

奇怪，使人難以理解，不明白是怎么回事。

(3)裝神弄鬼：裝扮成鬼神嚇人，比喻故弄玄虛，玩弄手段欺騙別人。含貶義。

(4)唧唧噥噥：低聲說(shuō)話而絮叨不休。

(5)拍手稱(chēng)快：拍掌叫好；多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局(好的事情結(jié)局)使人感到滿(mǎn)意。含褒義，與“大

快人心”意思相近。

(6)順?biāo)浦郏阂馑际琼樦鞯姆较蛲拼?，比喻順著某個(gè)趨勢(shì)或某種方式說(shuō)話辦事。含有貶義，與“趁風(fēng)

使舵"意思相近。

21、答案：肅清：清除；消滅干凈。

按語(yǔ)：作者、編者對(duì)有關(guān)文章、語(yǔ)句所做的說(shuō)明、提示或考證。

此岸性：指可認(rèn)識(shí)的部分，即事物的現(xiàn)象。

爭(zhēng)論不休：討論不出結(jié)果誰(shuí)也不肯停下來(lái)。

無(wú)稽之談：毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法。

自吹自擂：比喻自我吹噓。

撥亂反正：消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序；扭轉(zhuǎn)亂象，歸于正道。

解析：

本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。

解析略。

18

22、答案：F

解析：

本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。

“倡導(dǎo)詩(shī)歌創(chuàng)作的三美（音樂(lè)美、建筑美、繪畫(huà)美）”錯(cuò)誤，這是聞一多提出的。徐志摩，現(xiàn)代詩(shī)人、散文家,

新月派詩(shī)人，新月詩(shī)社成員。

聞一多在《詩(shī)的格律》中提出了著名的“三美”主張，即“音樂(lè)美（音節(jié)）、繪畫(huà)美（詞藻）、建筑美（節(jié)的

勻稱(chēng)和句的均齊）”。它是針對(duì)當(dāng)時(shí)的新詩(shī)形式過(guò)分散體化而提出來(lái)的。這一主張奠定了新格律學(xué)派的理論基

礎(chǔ)，對(duì)新詩(shī)的發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。新月派糾正了早期新詩(shī)創(chuàng)作過(guò)于散文化弱點(diǎn)，也使新詩(shī)進(jìn)入了自主創(chuàng)造

的時(shí)期。

題干表述錯(cuò)誤。

23、答案：軻思想家政治家教育家孔孟亞圣7仁政性善孔孟之道《孟子?梁惠

王上》齊恒公小白晉文公重耳

解析：

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的識(shí)記能力。這類(lèi)題目解答時(shí)一般要根據(jù)平時(shí)的積累，并結(jié)合具體的語(yǔ)境分

析，確定答案。

孟子，姬姓，孟氏，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)（今山東鄒城市）人。偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代

表人物，與孔子并稱(chēng)“孔孟”。韓愈《原道》將孟子列為先秦儒家繼承孔子“道統(tǒng)”的人物，元朝追封孟子為

“亞圣公,樹(shù)宸”，尊稱(chēng)為“亞圣”。

《孟子》一書(shū)，屬語(yǔ)錄體散文集，共七篇，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的言論匯編，記錄了孟子與其他各家思想的爭(zhēng)辯，

對(duì)弟子的言傳身教，游說(shuō)諸侯等內(nèi)容，由孟子及其弟子（萬(wàn)章等）共同編撰而成。記錄了孟子的治國(guó)思想、政

治策略（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民為貴社稷次之君為輕）和政治行動(dòng)，成書(shū)大約在戰(zhàn)國(guó)中期，

19

屬儒家經(jīng)典著作。其學(xué)說(shuō)出發(fā)點(diǎn)為“性善論”，主張德治?，F(xiàn)將此學(xué)說(shuō)稱(chēng)為“孟子之道”。南宋時(shí)朱熹將《孟

子》與《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》合在一起稱(chēng)“四書(shū)”。

《齊桓晉文之事》選自《孟子?梁惠王上》，通過(guò)孟子游說(shuō)齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經(jīng)過(guò)，比較系統(tǒng)地

闡發(fā)了孟子的仁政主張。

春秋時(shí)期，天子衰，諸侯興，周王室勢(shì)力衰微，權(quán)威不再，已經(jīng)無(wú)法有效控制天下諸侯。一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為

了爭(zhēng)奪天下，開(kāi)啟了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，相互之間合縱連橫、東征西討，前后共有數(shù)位諸侯依次成為霸?！按呵?/p>

五霸”是春秋時(shí)期特定階段的歷史產(chǎn)物。齊桓公（前725年~前643年9月12日），姜姓，名小白，春秋時(shí)

期齊國(guó)君，春秋五霸之首。晉文公（公元前697年-公元前628年），姬姓，名重耳，是中國(guó)春秋時(shí)期晉國(guó)的

第二十二任君主，公元前636年至前628年在位，晉獻(xiàn)公之子，母親為狐姬。晉文公文治武功卓著，是春秋五

霸中第二位霸主，與齊桓公并稱(chēng)“齊桓晉文”。

24、答案：zif§ifeicuanhailuaogandieI'meyundang

解析：

本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、

方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，要找規(guī)律，結(jié)合詞義、詞性等記憶。解答本題時(shí)重點(diǎn)注意以下字的讀

音：菲薄fei；緋紅fei；桀鰲ao；殞身不恤

yun;長(zhǎng)歌當(dāng)哭dango

25、答

案:laizhuogaolongquancenyunyuheweixTsuranpiantiaozhon

gjinjTnganganzhouzhoulunguan

解析：

本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、

方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，要找規(guī)律，結(jié)合詞義、詞性、運(yùn)用場(chǎng)合等記憶。

20

如本題中，“車(chē)軸”和“壓軸”考查了多音字“軸“，要結(jié)合詞義進(jìn)行判斷。

小提示：

現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音考查的都是常見(jiàn)易讀錯(cuò)的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)

多注意積累，勤查字典，問(wèn)題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音，與所學(xué)的教材貼近。復(fù)習(xí)字音和字形字

義結(jié)合起來(lái)，互相促進(jìn)，相輔相成，效果會(huì)更好。

26、答案：通古上蔡政治