浙教版七年級科學上學期期末培優(yōu)沖刺專題01科學實驗、觀察、探究專題特訓(原卷版+解析)

01科學實驗、觀察、探究一、科學實驗1．（2022七上·余杭月考）下列對實驗意外事故的處理，正確的是()A．若不慎將燃著的酒精燈碰倒并灑到桌上燃燒，應立刻撥打119等待消防員處理B．使用火焰、紅熱的玻璃和金屬時若發(fā)生燙傷，應立即用大量冷水沖洗和浸泡C．實驗室有一瓶藍色溶液，可以直接用鼻子聞一下溶液的氣味D．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗2．科學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中不正確的是()選項意外事故處理方法A被熱的試管燙傷用大量冷水沖洗B酒精灑在桌面上燃燒起來立即用濕抹布撲滅C被化學試劑灼傷用緩緩流水沖洗1min以上D實驗器材不慎打碎繼續(xù)實驗，下課后由老師清理A．A B．B C．C D．D3．（2021七上·溫州期末）規(guī)范操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作規(guī)范的是（）A．添加酒精B．滴加液體.C．蓋上蓋玻片D．加熱液體4．（2021七上·溫州期中）下列不符合實驗實驗室處理方法的是（）A．實驗完畢后應整理好儀器，用過的廢水直接倒入水槽B．輕微燒傷或燙傷時用大量冷水沖洗受傷處C．少量硫酸濺到手上，立即用干抹布拭去，再用水沖洗D．燃燒的酒精燈側翻時用濕抹布蓋滅5．（2021七上·龍港月考）下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（）①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重②應該用酒精燈的焰心給物質加熱③加熱試管中的液體時，試管口應對著自己④不能用口嘗藥品的味道⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋A．①②④⑤ B．③⑤ C．①④⑥ D．①④⑤⑥6．（2021七上·義烏期中）仔細讀圖①－④，下列說法錯誤的是（）A．①圖中用酒精燈的外焰給試管加熱B．②圖中蜜蜂是節(jié)肢動物，體內無脊椎骨，有外骨骼C．③中P點所在位置為北半球，西半球，中緯度D．④圖中球形容器內是空氣，下方的容器里盛的是水，一個簡易氣體溫度計。若發(fā)現液面由A上升到B位置，則表明氣溫降低7．（2022七上·杭州期中）科學研究離不開實驗和觀察，請完成下列問題，在空格內填寫序號。（1）按要求選擇合適的儀器①燒杯；②膠頭滴管；③酒精燈；④玻璃棒；⑤藥匙；⑥試管。用于加熱熱源的是，取用少量粉末狀固體藥品的是，用作少量試劑反應容器的是，若實驗中，手不小心被燙傷，可立即用大量沖洗受傷處。（2）2022年諾貝爾化學獎頒給了在點擊化學領域做出貢獻的科學家，他們開創(chuàng)了一種全新的化學理念，能夠讓分子的構建模塊快速、高效地結合。觀察分子需要借助電子顯微鏡，這種觀察方式屬于(多選)。①直接觀察②間接觀察③定性觀察④定量觀察8．用恰當的儀器名稱填空。（1）取用少量固體粉末的是。（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是。（3）經常用來配制溶液和作為較多量的試劑的反應容器是，在操作時，經常會用來進行攪拌9．（2021七上·龍灣期中）科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的使用和讀數是必不可少的。（1）下列實驗室里常用的儀器中，可以用酒精燈直接加熱的是（填序號）①燒杯②試管③量筒④試劑瓶（2）小蒙同學用如圖1所示方式測量一枚大鴕鳥蛋的大小，該刻度尺的最小刻度值是cm，通過測量可知鴕鳥蛋的長度達到cm。（3）鴕鳥蛋可以人工孵化，種蛋需要存放的溫度范圍是15℃～20℃。圖2為某儲存室的溫度計，它的工作原理為液體的，此時溫度為，符合儲存的條件。10．酒精燈是實驗室常用的熱源，某課題組對酒精燈火焰溫度進行探究，如圖是他們利用實驗數據繪制成的溫度曲線圖。（1）由上面的曲線可知，酒精燈火焰溫度最高點出現在(填“焰心”“內焰”或“外焰”)部分。（2）課題組記錄觀察結果的方法是。（3）從圖像分析可知，酒精燈的各層火焰溫度不同，相同火焰層溫度也有差異，造成所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出一點即可)。11．（2020七上·南潯期末）酒精燈是實驗室常用的熱源。（1）某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。Ⅰ.定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2秒后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現象得出結論：溫度最高。該小組同學向老師請教，老師提示：該層火焰與空氣（或氧氣）接觸更充分。Ⅱ.定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得各自酒精燈各層火焰平均溫度如下表：火焰層平均溫度／℃乙丙焰心432598內焰666783外焰520667由上表得出結論：（填“焰心”、“內焰”或“外焰”）溫度最高。該小組同學對該研究的結果產生疑慮，老師對該小組同學的問題質疑膽量表示贊賞，同時告訴該小組同學由于外焰與外界大氣充分接觸，燃燒時與環(huán)境的能量交換最容易，熱量散失較多。老師提示：酒精燈加防風罩有利于外焰溫度的提高。（2）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是。二、科學觀察12．（2022七上·鄞州期中）做《觀察蝦的形態(tài)結構》實驗時，有同學想清晰地看看河蝦頭部額劍上的鋸齒，請問他可以借助以下哪種工具？（）A．顯微鏡 B．放大鏡C．天平 D．望遠鏡13．（2022七上·余杭月考）小金同學在做用勺子加鹽的數量(勺)與雞蛋浮沉情況實驗時，最適合采用的科學記錄方法是()A．文字描述法 B．圖形記錄法 C．表格記錄法 D．以上都不是14．（2022七上·婺城期末）下列四個都是本學期課本中的觀察實驗，其中實驗過程中沒有借助放大鏡作為觀察工具的是（）A．觀察手指指紋的紋路B．觀察蝸牛的外形C．觀察草履蟲的形態(tài)結構D．觀察方形蔗糖的構成顆粒15．（2021七上·鎮(zhèn)海期末）為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破，小科讓雞蛋分別從斜面上的A，B，C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋。實驗結果是：第一次兩只雞蛋都破；第二次甲雞蛋完好，乙雞蛋破；第三次兩雞蛋都不破。接下來的步驟是（）A．得出“與雞蛋運動和靜止無關的”結論B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結論C．在B處釋放再重復做幾次實驗D．分別在A，B，C處釋放再重復做幾次實驗16．下列有關科學觀察或操作不正確的是（）A．多次觀察和記錄水沸騰前后的現象，目的是便于總結出水在沸騰前后表現出的規(guī)律B．木工為了判斷一根木條的邊沿是否為直線，可以借助直尺進行判斷，提高判斷的準確性C．科學觀察可以在經過精密計算后進行，如2021年5月26日11:19我們有機會觀察月全食D．為了更加便于觀察手指的指紋，可以將放大鏡適當靠近指紋，使指紋被放大得更大些17．（2020七上·下城期中）灰雁棲息在沼澤地，它們的巢比較簡陋，孵化前有些卵會滾出巢，但灰雁總能設法將卵滾回去。請根據如下實驗記錄，分析灰雁依據什么識別自己的卵？（）編號模型卵的特點灰雁的反應1形狀大小與灰雁卵相同不弄回巢中2形狀大小、顏色與灰雁卵相同不弄回巢中3形狀大小、顏色、褐色斑點與灰雁卵相同弄回巢中4帶褐色斑點的方塊弄回巢中A．褐色斑點 B．形狀大小和顏色C．形狀大小、顏色和褐色斑點 D．形狀大小18．（2022七上·永嘉月考）觀察是重要的科學研究方法，也是我們學習科學的重要方式。觀察分為兩種形式，直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進行觀察，間接觀察是指借助儀器設備對研究對象進行觀察。①用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞；②用放大鏡觀察蝸牛；③用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音：⑤用天文望遠鏡探測星系；⑥用眼觀看葉片的形狀和構造；⑦用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫：⑧用刻度尺測科學書厚度上述觀察屬于直接觀察的是。19．（）圖為放大鏡，其正確使用方法如下：（1）方法一：觀察對象不動，讓放大鏡要觀察的物體，直至圖像大而清楚。（2）方法二：放大鏡盡量眼睛，放大鏡不動，移動物體，直至圖像大而清楚。用放大鏡觀察一些較小的物體時，適當地將放大鏡物體，可以獲得大而清晰的圖像。20．（2021七上·溫州期中）我們的眼睛在觀察周圍事物時往往會發(fā)生錯覺，利用工具比較下列圖形并完成填空(請選填“>、=或<")。（1）圖甲中AB和CD哪個間距更大一些？ABCD（2）圖乙中寬度和高度哪個比較大？寬度高度21．（2021七上·溫州期中）觀察是重要的科學研究方法，也是我們學習科學的重要方式。觀察分為兩種形式，直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進行觀察，間接觀察是指借助儀器設備對研究對象進行觀察。①用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞；②用放大鏡觀察蝸牛；③用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音：⑤用天文望遠鏡探測星系；⑥用眼觀看葉片的形狀和構造；⑦用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫：⑧用刻度尺測科學書厚度上述觀察屬于間接觀察的是。22．（2021·吳興期中）科學觀察需要選擇合適的觀測儀器。如圖甲是指紋的一些圖片。指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來鑒別人的身份。為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助（填寫一種儀器名稱）。如圖乙是植物細胞中葉綠體，能否用光學顯微鏡觀察其內部結構（選填“能”或“不能”）。三、科學探究23．（2020七上·蘭溪期中）在科學研究中，對觀察結果的記錄有許多方法，如文字描述、表格記錄、圖形記錄等，下列觀察結果的記錄比較適合采用表格記錄的是（）A．課堂上觀察小組內同學的指紋圖案B．觀察小雞在個月內每天的體重情況C．用顯微鏡觀察細胞的結構D．參觀實驗室時，觀察室內消防器材放置的位置24．（2022七上·鄞州期中）為了解鄞州區(qū)降低青少年近視率以及“美好教育”近視防控措施的開展和實施效果，學校每學期都會對學生進行視力檢查?！皺z查視力”這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．建立假設C．設計實驗方案 D．收集事實與證據25．（2022七上·海曙月考）小寧家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現在卻開出了紫色的花，有人認為這是土壤中缺水引起的，但小梅經過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。這說明實驗結果與原來的假說是不符的，最好的處理方法是()A．修改假說，重新實驗B．修改實驗過程，使之與假說相符C．修改結果，使之與假說相符D．實驗不成功，停止探究26．（2022七上·蘭溪月考）本學期同學們要學習《科學》課程，要進入科學的世界，這就需要留心觀察，從發(fā)現周圍的問題著手。下列不屬于科學問題的是（）A．雨后的天空為什么經常會出現美麗的彩虹B．校園內哪幾種植物在冬季開花C．公園內哪種花卉最漂亮D．航天員王亞平在太空中為什么能做成一個很大的水球27．（）2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予美國三位遺傳學家，歷時30年，他們終于揭開了生物節(jié)律的奧秘：人體基因能夠跟蹤時間的機制，而時間的機制被破壞就會導致一些疾病。人們稱這是最“接地氣”的獎項。下列說法正確的是()A．人人都能通對生活中事物的觀察取得科學研究成果B．不管如何熬夜，人們的24小時節(jié)律性都不會被破壞C．科學研究成果都需要長期的積累，從小處入手D．科學研究的目標一定是其他科學家沒有探索的領域28．（2021七上·普陀期末）將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種植等量的水稻苗和水花生、鴨舌草、狐尾草3中雜草（均為1株/米2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（即食水生植物），一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示，下列說法正確的是（）A．本實驗研究的問題是水稻對福壽螺生長的影響B(tài)．本實驗的自變量是植物的種類C．分析下圖得知福壽螺對狐尾草的去除效果最差D．該生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈：福壽螺→水稻29．（2021七上·諸暨期中）1984年，科學家在四川北部考察大熊貓時，驚奇地發(fā)現了一種奇獸----扭角羚，它與六種哺乳動物外形相似，被稱為“六不像”。請回答：（1）除了特殊外貌外，扭角羚還有三種基本體色：深棕色、淺黃色和金黃色，決定扭角羚體色這一特征的遺傳物質位中。（2）我們在探究自然界奧秘時，第一步一般應該是（）A．建立假設 B．提出問題 C．設計實驗 D．仔細觀察30．人的指甲是在不斷長長的，但到底是由指甲的哪一部位長長的呢？某同學對此提出假設：指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的。為此，他設計了如下實驗方案：①在指甲的中軸線上，按圖所示涂上指甲油(指甲油較難擦去，可以在指甲上保留較長時間)；②半個月后，觀察、測量并分析。（1）如果該同學的假設是正確的，那么應觀察到AB間的距離(選填“增大”“不變”或“縮短")。（2）對于指甲的生長，你還想研究的問題是：。31．（2021七上·江北期末）經常熬夜會導致人體“生物鐘”紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會下降呢？帶著這個問題，科學興趣小組的同學做了如下探究：①將32只健康老鼠隨機平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個相同的鼠籠中，分別標上A組、B組。②利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其它條件都相同進行飼養(yǎng)。③飼養(yǎng)四個星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從入口到達出口所用的時間。5小時后讓A、B兩組老鼠第二次走原來的迷宮。獲得數據如表：老鼠走迷宮所用平均時間（秒）組別第一次第二次A90.2283.53B32.4020.25（1）B組實驗的作用是。（2）所選的32只老鼠需要符合的條件是。（3）根據實驗結果，我們可以發(fā)現組老鼠記憶力比較差。（4）受該實驗的啟發(fā)，請你對青少年形成健康的生活方式提出一條建議：。32．（2022七上·鄞州期中）小寧購得色黃質硬的新鮮柿子，想帶回家待其熟透再吃。從網上查找資料發(fā)現：蘋果產生的乙烯對柿子有催熟作用。蘋果產生的乙烯是否對柿子有催熟作用？于是，他將柿子均分成甲、乙兩組，然后在乙組放入2個熟蘋果，甲組不放蘋果，分別裝入兩個相同保鮮袋中。記錄實驗結果如下表：時間甲組乙組7個黃色硬柿子7個黃色硬柿子+2個熟蘋果第1天幾乎沒有變化1個柿子變紅，2個變橙色第2天1個柿子變橙色3個柿子變紅，2個柿子變橙色第3天1個柿子變紅，2個變橙色7個柿子都變紅，其中3個柿子變軟能食用第4天2個柿子變紅，3個柿子變橙色5個柿子能食用第5天3個柿子變紅，4個柿子變橙色7個柿子都能食用（1）本實驗中的對照組是，探究的變量是；（2）分析表中實驗結果，得到的結論是。33．（2022七上·桐鄉(xiāng)期中）柴胡是常用中藥材，具有抗炎、解熱、鎮(zhèn)痛等作用，但種子萌發(fā)難、發(fā)芽率低，為了了解柴胡種子萌發(fā)與外界因素的關系，科研人員做了如下實驗：實驗一：探究不同溫度條件對柴胡種子萌發(fā)的影響，實驗結果如表所示。組別溫度（℃）種子數（粒）萌發(fā)數（粒）A151000286B201000536C251000373D30100083實驗二：探究不同濃度聚乙二醇（浸泡24小時）對柴胡種子萌發(fā)的影響，實驗結果如圖所示。請回答下列問題：（1）為了使實驗結果更加準確，實驗中選取種子的方式是。A．隨機選數種子 B．挑選飽滿完整的種子（2）每組實驗都用了1000粒種子目的是。（3）綜合實驗一、二數據可知：當進行浸種處理時，柴胡種子萌發(fā)率最高。（4）柴胡種子萌發(fā)難、發(fā)芽率低與種皮有關，種皮是細胞經過生長、分裂和分化形成的組織。34．（2022七上·海曙月考）學校開設了拓展性課程，小寧等同學參加了農作物栽培課程。在老師的協下，她們做了一個提高小白菜產量的實驗：在三個溫室中分別種植生長狀況相似的一株小白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如下表所示：溫室編號①②③二氧化碳濃度2.0%2.0%0.2%溫度20℃15℃15℃（1）如果要研究溫度對小白菜產量的影響，應選擇（填序號）兩組進行對照實驗。（2）種植一段時間后，觀察到第②組小白菜比第③組長得茂盛，由此可以說明：。（3）第①組和第③組不能拿來對比，理由是。（4）該實驗存在的不足：。（5）栽培植物的產量還可能與哪些因素有關？請你提出另外一種猜想：。35．（2022七上·永嘉月考）蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物。為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現障礙物的”，科學家在一個大房間內豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊和避開障礙物的蝙蝠數量，實驗方法和結果見下表。實驗實驗處理方法被觀察的蝙蝠數量避開障礙物蝙蝠的百分比（%）A不做任何處理100071B蒙住蝙蝠的雙眼100070C蒙住蝙蝠的雙耳100035（1）設計實驗A的目的是。（2）綜合分析表中的數據，你能得出的結論是。（3）蝙蝠這樣發(fā)現障礙物的功能是為了與的生活環(huán)境更好的相適應。36．（2022七上·長興月考）口罩已成為人們生活和工作的必需品。生活中各類口罩樣式多樣，材質結構也不同，主要功能也不同。不同種類的口罩防塵能力是否一樣呢？小明選擇醫(yī)用口罩、棉布口罩、PM2.5口罩各一個為研究對象進行實驗：口罩種類痱子粉噴出情況醫(yī)用口罩噴出很多棉布口罩噴出很少PM2.5口罩幾乎沒有噴出步驟一：將電吹風、剪去瓶口和瓶底的塑料瓶、醫(yī)用口罩和黑布依次進行組裝。步驟二：將一藥匙白色的痱子粉倒入塑料瓶內，打開吹風機冷風檔吹5秒，取下黑布，觀察痱子粉噴出情況。步驟三：換用棉布口罩、PM2.5口罩進行重復實驗，記錄3次實驗后痱子粉噴出情況如表所示。（1）實驗中口罩防塵效果的好差可以通過來判斷。（2）分析表中的實驗結果，得出結論：。（3）實驗方案還存在缺陷，為了提高實驗結果的可靠性。你的建議是。01科學實驗、觀察、探究一、科學實驗1．（2022七上·余杭月考）下列對實驗意外事故的處理，正確的是()A．若不慎將燃著的酒精燈碰倒并灑到桌上燃燒，應立刻撥打119等待消防員處理B．使用火焰、紅熱的玻璃和金屬時若發(fā)生燙傷，應立即用大量冷水沖洗和浸泡C．實驗室有一瓶藍色溶液，可以直接用鼻子聞一下溶液的氣味D．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗【答案】B【解析】A.若不慎將燃著的酒精燈碰倒并灑到桌上燃燒，應立刻用濕抹布蓋滅，故A錯誤；

B.使用火焰、紅熱的玻璃和金屬時若發(fā)生燙傷，應立即用大量冷水沖洗和浸泡，故B正確；

C.實驗室有一瓶藍色溶液，應該用手在瓶口上方輕輕扇動，然后再去聞，故C錯誤；

D.若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要立即用水沖洗，千萬不能用手揉，故D錯誤。故選B。2．科學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中不正確的是()選項意外事故處理方法A被熱的試管燙傷用大量冷水沖洗B酒精灑在桌面上燃燒起來立即用濕抹布撲滅C被化學試劑灼傷用緩緩流水沖洗1min以上D實驗器材不慎打碎繼續(xù)實驗，下課后由老師清理A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A.被熱的試管燙傷后，應該用大量冷水沖洗，從而降低傷口處的溫度，故A正確不合題意；

B.酒精灑在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布撲滅，這樣可以隔絕空氣，同時降低可燃物的溫度，故B正確不合題意；

C.被化學試劑灼傷，用緩緩流水沖洗1min以上，從而逐漸稀釋藥品，降低對人體的傷害，故C正確不合題意；

D.實驗器材不慎打碎，應該立即進行清理，避免對同學造成傷害，故D錯誤符合題意。故選D。3．（2021七上·溫州期末）規(guī)范操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作規(guī)范的是（）A．添加酒精B．滴加液體.C．蓋上蓋玻片D．加熱液體【答案】D【解析】A.添加酒精時，酒精燈未熄滅，錯誤。

B.滴加液體，膠頭滴管不能伸入試管，錯誤。

C.蓋上蓋玻片，要一側先接觸液體再慢慢放下，錯誤。

D.加熱液體，液體體積不超過三分之一，用酒精燈外焰加熱，正確。故選D。4．（2021七上·溫州期中）下列不符合實驗實驗室處理方法的是（）A．實驗完畢后應整理好儀器，用過的廢水直接倒入水槽B．輕微燒傷或燙傷時用大量冷水沖洗受傷處C．少量硫酸濺到手上，立即用干抹布拭去，再用水沖洗D．燃燒的酒精燈側翻時用濕抹布蓋滅【答案】A【解析】A.實驗完畢后應整理好儀器，用過的廢水直接倒入水槽，很可能對地下水造成污染，故A錯誤符合題意；

B.輕微燒傷或燙傷時用大量冷水沖洗受傷處，從而降低傷處的溫度，故B正確不合題意；

C.少量硫酸濺到手上，立即用干抹布拭去，再用水沖洗，故C正確不合題意；

D.燃燒的酒精燈側翻時用濕抹布蓋滅，從而隔絕空氣，降低溫度，達到滅火的目的，故D正確不合題意。故選A。5．（2021七上·龍港月考）下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（）①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重②應該用酒精燈的焰心給物質加熱③加熱試管中的液體時，試管口應對著自己④不能用口嘗藥品的味道⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋A．①②④⑤ B．③⑤ C．①④⑥ D．①④⑤⑥【答案】C【解析】①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重，需要墊上紙片或放在玻璃容器內，故①正確；

②應該用酒精燈的外焰給物質加熱，此處溫度最高，故②錯誤；

③加熱試管中的液體時，試管口對著自己或別人，可能會由于液體飛濺造成燙傷，故③錯誤；

④不能用口嘗藥品的味道，因為很多藥品有毒或具有腐蝕性，故④正確；

⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶，這樣會污染試劑，故⑤錯誤；

⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋，利用的空氣窒息法，故⑥正確。那么正確的是①④⑥。故選C。6．（2021七上·義烏期中）仔細讀圖①－④，下列說法錯誤的是（）A．①圖中用酒精燈的外焰給試管加熱B．②圖中蜜蜂是節(jié)肢動物，體內無脊椎骨，有外骨骼C．③中P點所在位置為北半球，西半球，中緯度D．④圖中球形容器內是空氣，下方的容器里盛的是水，一個簡易氣體溫度計。若發(fā)現液面由A上升到B位置，則表明氣溫降低【答案】C【解析】A.酒精燈的外焰溫度最高，①圖中用酒精的外焰給試管加熱，正確；

B.②圖中蜜蜂是節(jié)肢動物，體內無脊椎骨，有外骨骼，正確；

C.③中P點所在位置為北半球，東半球，低緯度，錯誤；

D.④室內溫度為20℃，所以溫度計開始示數是20℃，當將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上時，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，會帶走一部分熱量，溫度計的示數會降低，當酒精蒸發(fā)完后，溫度計的示數會上升，最終與室溫相同，故D正確。故選C。7．（2022七上·杭州期中）科學研究離不開實驗和觀察，請完成下列問題，在空格內填寫序號。（1）按要求選擇合適的儀器①燒杯；②膠頭滴管；③酒精燈；④玻璃棒；⑤藥匙；⑥試管。用于加熱熱源的是，取用少量粉末狀固體藥品的是，用作少量試劑反應容器的是，若實驗中，手不小心被燙傷，可立即用大量沖洗受傷處。（2）2022年諾貝爾化學獎頒給了在點擊化學領域做出貢獻的科學家，他們開創(chuàng)了一種全新的化學理念，能夠讓分子的構建模塊快速、高效地結合。觀察分子需要借助電子顯微鏡，這種觀察方式屬于(多選)。①直接觀察②間接觀察③定性觀察④定量觀察【答案】（1）③；⑤；⑥；冷水（2）②③【解析】(1)用于加熱熱源的是③，取用少量粉末狀固體藥品的是⑤，用作少量試劑反應容器的是⑥，若實驗中，手不小心被燙傷，可立即用大量冷水沖洗受傷處。

(2)2022年諾貝爾化學獎頒給了在點擊化學領域做出貢獻的科學家，他們開創(chuàng)了一種全新的化學理念，能夠讓分子的構建模塊快速、高效地結合。觀察分子需要借助電子顯微鏡，這種觀察方式屬于②間接觀察，③定性觀察。故選②③。8．（）用恰當的儀器名稱填空。（1）取用少量固體粉末的是。（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是。（3）經常用來配制溶液和作為較多量的試劑的反應容器是，在操作時，經常會用來進行攪拌【答案】（1）藥匙（2）試管（3）燒杯；玻璃棒【解析】（1）取用少量固體粉末的是藥匙。

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管。

（3）經常用來配制溶液和作為較多量的試劑的反應容器是燒杯，在操作時，經常會用玻璃棒來進行攪拌。9．（2021七上·龍灣期中）科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的使用和讀數是必不可少的。（1）下列實驗室里常用的儀器中，可以用酒精燈直接加熱的是（填序號）①燒杯②試管③量筒④試劑瓶（2）小蒙同學用如圖1所示方式測量一枚大鴕鳥蛋的大小，該刻度尺的最小刻度值是cm，通過測量可知鴕鳥蛋的長度達到cm。（3）鴕鳥蛋可以人工孵化，種蛋需要存放的溫度范圍是15℃～20℃。圖2為某儲存室的溫度計，它的工作原理為液體的，此時溫度為，符合儲存的條件?！敬鸢浮浚?）②（2）0.1；12.50（3）熱脹冷縮；17℃【解析】（1）燒杯加熱時要墊石棉網，防止燒杯受熱不均引起炸裂，量筒也不能用酒精燈直接加熱，試劑瓶用來存放藥品，不是直接加熱，試管可以在酒精燈上直接加熱，因此可以用酒精燈直接加熱的是②。

（2）刻度尺一厘米內有十個小格，每一小格是0.1cm，鴕鳥蛋的長度從1cm刻度開始至12.5cm刻度，因此通過測量可知鴕鳥蛋的長度達到12.50cm。

（3）圖2的溫度計，它的工作原理為液體的熱脹冷縮，該溫度計在0℃以上，同時每一小格是1℃，故此時溫度為17℃，符合儲存的條件。10．（）酒精燈是實驗室常用的熱源，某課題組對酒精燈火焰溫度進行探究，如圖是他們利用實驗數據繪制成的溫度曲線圖。（1）由上面的曲線可知，酒精燈火焰溫度最高點出現在(填“焰心”“內焰”或“外焰”)部分。（2）課題組記錄觀察結果的方法是。（3）從圖像分析可知，酒精燈的各層火焰溫度不同，相同火焰層溫度也有差異，造成所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出一點即可)?！敬鸢浮浚?）內焰（2）圖像記錄法（3）酒精濃度不同(或與氧氣接觸的程度不同，合理即可)【解析】(1)由上面的曲線可知，酒精燈火焰溫度最高點出現在內焰部分。(2)課題組記錄觀察結果的方法是圖像記錄法。

(3)從圖像分析可知，酒精燈的各層火焰溫度不同，相同火焰層溫度也有差異，造成所測相同火焰層溫度差異的原因可能是酒精濃度不同。11．（2020七上·南潯期末）酒精燈是實驗室常用的熱源。（1）某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。Ⅰ.定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2秒后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現象得出結論：溫度最高。該小組同學向老師請教，老師提示：該層火焰與空氣（或氧氣）接觸更充分。Ⅱ.定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得各自酒精燈各層火焰平均溫度如下表：火焰層平均溫度／℃乙丙焰心432598內焰666783外焰520667由上表得出結論：（填“焰心”、“內焰”或“外焰”）溫度最高。該小組同學對該研究的結果產生疑慮，老師對該小組同學的問題質疑膽量表示贊賞，同時告訴該小組同學由于外焰與外界大氣充分接觸，燃燒時與環(huán)境的能量交換最容易，熱量散失較多。老師提示：酒精燈加防風罩有利于外焰溫度的提高。（2）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是?！敬鸢浮浚?）外焰；內焰2）酒精燈的構造；燈芯的長短；酒精燈自身原因；酒精的濃度等【解析】（1）I.甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2秒后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現象得出結論：外焰溫度最高。

II.乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得各自酒精燈各層火焰平均溫度如下表：

由上表得出結論：外焰溫度最高。

（2）造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是：酒精燈的構造；燈芯的長短；酒精燈自身原因；酒精的濃度等。

二、科學觀察12．（2022七上·鄞州期中）做《觀察蝦的形態(tài)結構》實驗時，有同學想清晰地看看河蝦頭部額劍上的鋸齒，請問他可以借助以下哪種工具？（）A．顯微鏡 B．放大鏡C．天平 D．望遠鏡【答案】B【解析】天平是稱量物體質量的儀器；望遠鏡是一種利用透鏡或反光鏡以及其他光學器件觀測遙遠物體的光學儀器；顯微鏡和放大鏡屬于觀察儀器；蚯蚓較大不需要放大很多就能觀察，因此可以借助放大鏡觀察蚯蚓，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察。故選C。13．（2022七上·余杭月考）小金同學在做用勺子加鹽的數量(勺)與雞蛋浮沉情況實驗時，最適合采用的科學記錄方法是()A．文字描述法 B．圖形記錄法 C．表格記錄法 D．以上都不是【答案】C【解析】小金同學在做用勺子加鹽的數量(勺)與雞蛋浮沉情況實驗時，最適合采用的科學記錄方法是表格記錄法。故選C。14．（2022七上·婺城期末）下列四個都是本學期課本中的觀察實驗，其中實驗過程中沒有借助放大鏡作為觀察工具的是（）A．觀察手指指紋的紋路B．觀察蝸牛的外形C．觀察草履蟲的形態(tài)結構D．觀察方形蔗糖的構成顆粒【答案】C【解析】手指指紋紋路、觀察蝸牛的外形、方糖的構成用到放大鏡；

觀察草履蟲的形態(tài)結構要用低倍顯微鏡。故選C。15．（2021七上·鎮(zhèn)海期末）為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破，小科讓雞蛋分別從斜面上的A，B，C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋。實驗結果是：第一次兩只雞蛋都破；第二次甲雞蛋完好，乙雞蛋破；第三次兩雞蛋都不破。接下來的步驟是（）A．得出“與雞蛋運動和靜止無關的”結論B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結論C．在B處釋放再重復做幾次實驗D．分別在A，B，C處釋放再重復做幾次實驗【答案】C【解析】探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破時，應該讓一個雞蛋運動，另一個雞蛋靜止，且撞擊后其中只有一個雞蛋被撞破，這樣才能得到結論。雞蛋從A處釋放時，全部撞破；從C處釋放時，全部完好，都不能滿足要求，因此只有B滿足要求。為了保證結論的客觀性，接下來應該：讓雞蛋從B處釋放再重復做幾次實驗即可，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。16．下列有關科學觀察或操作不正確的是（）A．多次觀察和記錄水沸騰前后的現象，目的是便于總結出水在沸騰前后表現出的規(guī)律B．木工為了判斷一根木條的邊沿是否為直線，可以借助直尺進行判斷，提高判斷的準確性C．科學觀察可以在經過精密計算后進行，如2021年5月26日11:19我們有機會觀察月全食D．為了更加便于觀察手指的指紋，可以將放大鏡適當靠近指紋，使指紋被放大得更大些【答案】D【解析】A、多次觀察和記錄水沸騰前后的現象，目的是便于總結出水在沸騰前后表現出的規(guī)律，A不符合題意；

B、木工為了判斷一根木條的邊沿是否為直線，可以借助直尺進行判斷，提高判斷的準確性，B不符合題意；

C、2021年5月26日11:19我們有機會觀察月全食，這是科學觀察經過精密計算后能進行的，C不符合題意；

D、為了更加便于觀察手指的指紋，應增大放大鏡與被觀察物體的距離，因此應當將放大鏡適當遠離指紋，D符合題意。故答案為：D17．（2020七上·下城期中）灰雁棲息在沼澤地，它們的巢比較簡陋，孵化前有些卵會滾出巢，但灰雁總能設法將卵滾回去。請根據如下實驗記錄，分析灰雁依據什么識別自己的卵？（）編號模型卵的特點灰雁的反應1形狀大小與灰雁卵相同不弄回巢中2形狀大小、顏色與灰雁卵相同不弄回巢中3形狀大小、顏色、褐色斑點與灰雁卵相同弄回巢中4帶褐色斑點的方塊弄回巢中A．褐色斑點 B．形狀大小和顏色C．形狀大小、顏色和褐色斑點 D．形狀大小【答案】A【解析】1、形狀大小與灰雁卵相同，不弄回巢中，說明不是依據形狀大小；

2、形狀大小、顏色與灰雁卵相同，不弄回巢中，說明不是依據形狀大小和顏色；

3、形狀大小、顏色、褐色斑點與灰雁卵相同，弄回巢中，說明有可能依據形狀大小和顏色和褐色斑點；

4、帶褐色斑點的方塊，弄回巢中，進一步說明灰雁只依據褐色斑點識別自己的卵。故選A。18．（2022七上·永嘉月考）觀察是重要的科學研究方法，也是我們學習科學的重要方式。觀察分為兩種形式，直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進行觀察，間接觀察是指借助儀器設備對研究對象進行觀察。①用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞；②用放大鏡觀察蝸牛；③用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音：⑤用天文望遠鏡探測星系；⑥用眼觀看葉片的形狀和構造；⑦用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫：⑧用刻度尺測科學書厚度上述觀察屬于直接觀察的是?！敬鸢浮竣邰堍蕖窘馕觥竣儆蔑@微鏡觀察洋蔥表皮細胞；②用放大鏡觀察蝸牛；⑤用天文望遠鏡探測星系；⑦用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫：⑧用刻度尺測科學書厚度，都是利用工具來觀察，因此屬于間接觀察。

③用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音，⑥用眼觀看葉片的形狀和構造；屬于直接觀察。19．（）圖為放大鏡，其正確使用方法如下：（1）方法一：觀察對象不動，讓放大鏡要觀察的物體，直至圖像大而清楚。（2）方法二：放大鏡盡量眼睛，放大鏡不動，移動物體，直至圖像大而清楚。用放大鏡觀察一些較小的物體時，適當地將放大鏡物體，可以獲得大而清晰的圖像?！敬鸢浮浚?）適當遠離（2）靠近；遠離【解析】(1)使用放大鏡方法一：觀察對象不動，讓放大鏡靠近觀察的物體，直至圖像大而清楚；

(2)方法二：放大鏡成虛像時，物遠像遠像變大，物近像近像變小，所以放大鏡盡量靠近眼睛，放大鏡不動，移動物體，直至圖像大而清楚。用放大鏡觀察一些較小的物體時，適當地將放大鏡遠離物體，可以獲得大而清晰的圖像。20．（2021七上·溫州期中）我們的眼睛在觀察周圍事物時往往會發(fā)生錯覺，利用工具比較下列圖形并完成填空(請選填“>、=或<")。（1）圖甲中AB和CD哪個間距更大一些？ABCD（2）圖乙中寬度和高度哪個比較大？寬度高度【答案】（1）=（2）=【解析】(1)直接用眼睛觀察后判斷，我們會認為AB比CD的間距要大些，長度比較我們可以借助工具刻度尺，測量后我們發(fā)現AB與CD的間距是一樣大的。圖甲中AB與CD之間的大小關系是AB=CD；

(2)直接用眼睛觀察后判斷，我們會認為高度要大于寬度，借助工具刻度尺測量后我們發(fā)現寬度和高度是一樣大的。圖乙中寬度與高度的大小關系是相等；21．（2021七上·溫州期中）觀察是重要的科學研究方法，也是我們學習科學的重要方式。觀察分為兩種形式，直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進行觀察，間接觀察是指借助儀器設備對研究對象進行觀察。①用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞；②用放大鏡觀察蝸牛；③用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音：⑤用天文望遠鏡探測星系；⑥用眼觀看葉片的形狀和構造；⑦用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫：⑧用刻度尺測科學書厚度上述觀察屬于間接觀察的是?！敬鸢浮竣佗冖茛撷唷窘馕觥竣儆蔑@微鏡觀察洋蔥表皮細胞；②用放大鏡觀察蝸牛；⑤用天文望遠鏡探測星系；⑦用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫：⑧用刻度尺測科學書厚度，都是利用工具來觀察，因此屬于間接觀察。22．（2021·吳興期中）科學觀察需要選擇合適的觀測儀器。如圖甲是指紋的一些圖片。指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來鑒別人的身份。為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助（填寫一種儀器名稱）。如圖乙是植物細胞中葉綠體，能否用光學顯微鏡觀察其內部結構（選填“能”或“不能”）?！敬鸢浮糠糯箸R；不能【解析】1）為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助放大鏡。

（2）如圖乙是植物細胞中葉綠體，不能用光學顯微鏡觀察其內部結構。三、科學探究23．（2020七上·蘭溪期中）在科學研究中，對觀察結果的記錄有許多方法，如文字描述、表格記錄、圖形記錄等，下列觀察結果的記錄比較適合采用表格記錄的是（）A．課堂上觀察小組內同學的指紋圖案B．觀察小雞在個月內每天的體重情況C．用顯微鏡觀察細胞的結構D．參觀實驗室時，觀察室內消防器材放置的位置【答案】B【解析】A.不同的人指紋圖案不同，而且不容易畫下來，因此課堂上觀察小組內同學的指紋圖案，觀察結果的記錄適于拍照描述，故A不合題意；

B.觀察小雞在一個月內每天的體重情況，要同時記錄日期和體重數據，因此觀察結果的記錄適于表格描述，故B符合題意；

C.用顯微鏡觀察細胞的結構，用語言很難描述清楚，因此觀察結果的記錄適于圖形描述，故C不合題意；D.參觀實驗室時，觀察室內消防器材放置的位置，觀察結果的記錄適于文字描述，故D不合題意。故選B。24．（2022七上·鄞州期中）為了解鄞州區(qū)降低青少年近視率以及“美好教育”近視防控措施的開展和實施效果，學校每學期都會對學生進行視力檢查。“檢查視力”這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．建立假設C．設計實驗方案 D．收集事實與證據【答案】D【解析】學校每學期都會對學生進行視力檢查，“檢查視力”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的收集事實與證據。故選D。25．（2022七上·海曙月考）小寧家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現在卻開出了紫色的花，有人認為這是土壤中缺水引起的，但小梅經過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。這說明實驗結果與原來的假說是不符的，最好的處理方法是()A．修改假說，重新實驗B．修改實驗過程，使之與假說相符C．修改結果，使之與假說相符D．實驗不成功，停止探究【答案】A【解析】AD、經實驗論證（經過一段時間補充水分后，還是開紫色的花），說明猜想錯誤，應修改猜想，再進行實驗論證，故A正確、D錯；

BC、應尊重實驗結論（實驗事實），猜想有可能是錯誤的，不能為了猜想而修改過程和實驗結果，故B、C錯。故選A。26．（2022七上·蘭溪月考）本學期同學們要學習《科學》課程，要進入科學的世界，這就需要留心觀察，從發(fā)現周圍的問題著手。下列不屬于科學問題的是（）A．雨后的天空為什么經常會出現美麗的彩虹B．校園內哪幾種植物在冬季開花C．公園內哪種花卉最漂亮D．航天員王亞平在太空中為什么能做成一個很大的水球【答案】C【解析】A：雨后的天空為什么經常會出現美麗的彩虹，具有研究價值，屬于科學問題。

B：校園內哪幾種植物在冬季開花，具有研究價值，屬于科學問題。

C：公園內哪種花卉最漂亮無研究價值，而只是自己的一種觀點想法。

D：航天員王亞平在太空中為什么能做成一個很大的水球，具有研究價值，屬于科學問題。故選C。27．（）2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予美國三位遺傳學家，歷時30年，他們終于揭開了生物節(jié)律的奧秘：人體基因能夠跟蹤時間的機制，而時間的機制被破壞就會導致一些疾病。人們稱這是最“接地氣”的獎項。下列說法正確的是()A．人人都能通對生活中事物的觀察取得科學研究成果B．不管如何熬夜，人們的24小時節(jié)律性都不會被破壞C．科學研究成果都需要長期的積累，從小處入手D．科學研究的目標一定是其他科學家沒有探索的領域【答案】C【解析】A：人人都能通對生活中事物的觀察取得科學研究成果，不符合實際情況，錯誤。

B：不管如何熬夜，人們的24小時節(jié)律性都不會被破壞，不符合實際情況，錯誤。

C：科學研究成果都需要長期的積累，從小處入手，正確。

D：科學研究的目標一定是其他科學家沒有探索的領域，不符合實際情況，錯誤。故選C。28．（2021七上·普陀期末）將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種植等量的水稻苗和水花生、鴨舌草、狐尾草3中雜草（均為1株/米2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（即食水生植物），一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示，下列說法正確的是（）A．本實驗研究的問題是水稻對福壽螺生長的影響B(tài)．本實驗的自變量是植物的種類C．分析下圖得知福壽螺對狐尾草的去除效果最差D．該生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈：福壽螺→水稻【答案】C【解析】A本實驗研究的問題為不同密度的福壽螺對水稻苗、鴨舌草、狐尾草、水花生的生長影響，A錯誤；

B本實驗變量為不同密度的福壽螺和植物的種類；

C由于不同密度的福壽螺放入狐尾草稻田中和空白對照小組日均增長率一樣，說明無明顯去除效果，C正確；D生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為：水稻→福壽螺，D錯誤。故答案為：C。29．（2021七上·諸暨期中）1984年，科學家在四川北部考察大熊貓時，驚奇地發(fā)現了一種奇獸----扭角羚，它與六種哺乳動物外形相似，被稱為“六不像”。請回答：（1）除了特殊外貌外，扭角羚還有三種基本體色：深棕色、淺黃色和金黃色，決定扭角羚體色這一特征的遺傳物質位中。（2）我們在探究自然界奧秘時，第一步一般應該是（）A．建立假設 B．提出問題 C．設計實驗 D．仔細觀察【答案】（1）細胞核（2）B【解析】（1）細胞核內含遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，所以決定扭角羚體色這一特征的遺傳物質位于細胞核中。

（2）科學探究的一般過程：提出問題→建立猜想或假設→制定方案→收集證據→得出結論→評價與交流。故第一步一般應該是提出問題，B符合題意，ACD不符合題意。30．人的指甲是在不斷長長的，但到底是由指甲的哪一部位長長的呢？某同學對此提出假設：指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的。為此，他設計了如下實驗方案：①在指甲的中軸線上，按圖所示涂上指甲油(指甲油較難擦去，可以在指甲上保留較長時間)；②半個月后，觀察、測量并分析。（1）如果該同學的假設是正確的，那么應觀察到AB間的距離(選填“增大”“不變”或“縮短")。（2）對于指甲的生長，你還想研究的問題是：。【答案】（1）增大（2）指甲為什么有時很軟?指甲會不會橫向生長?指甲的生長狀況與身體健康有關嗎?指甲前部為什么會分層?灰指甲產生的原因是什么?等等【解析】(1)根據假設指甲長長可能是由指甲的根部不斷長長而形成的。如果該假設是正確的，則應觀察到AB間的距離增大。

(2)對于指甲的生長，還想研究的問題是：指甲為什么有時很軟？指甲會不會橫向生長？指甲的生長狀況與身體健康有關嗎？指甲前部為什么會分層？灰指甲產生的原因是什么等等。31．（2021七上·江北期末）經常熬夜會導致人體“生物鐘”紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會下降呢？帶著這個問題，科學興趣小組的同學做了如下探究：①將32只健康老鼠隨機平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個相同的鼠籠中，分別標上A組、B組。②利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其它條件都相同進行飼養(yǎng)。③飼養(yǎng)四個星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從入口到達出口所用的時間。5小時后讓A、B兩組老鼠第二次走原來的迷宮。獲得數據如表：老鼠走迷宮所用平均時間（秒）組別第一次第二次A90.2283.53B32.4020.25（1）B組實驗的作用是。（2）所選的32只老鼠需要符合的條件是。（3）根據實驗結果，我們可以發(fā)現組老鼠記憶力比較差。（4）受該實驗的啟發(fā)，請你對青少年形成健康的生活方式提出一條建議：?！敬鸢浮浚?）對照作用（2）年齡、大小、健康均相似（3）A組老鼠記憶力比較差（4）合理安排作息時間（或不要熬夜等）【解析】（1）分析資料可知，利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變，保持其它條件都相同進行飼養(yǎng)．則A組是實驗組，B組是對照組，起對照作用。

（2）所選的32只老鼠需要符合的條件是年齡、大小、健康均相似。

（3）分析表格可知，A組老鼠記憶力比較差．

（4）通過分析該資料可知，打破“生物鐘”，作息不規(guī)律，影響記憶力，影響健康，因此我們要選擇健康的生活方式，尤其是青少年，如：合理安排作息時間（或不要熬夜等）．32．（2022七上·鄞州期中）小寧購得色黃質硬的新鮮柿子，想帶回家待其熟透再吃。從網上查找資料發(fā)現：蘋果產生的乙烯對柿子有催熟作用。蘋果產生的乙烯是否對柿子有催熟作用？于是，他將柿子均分成甲、乙兩組，然后在乙組放入2個熟蘋果，甲組不放蘋果，分別裝入兩個相同保鮮袋中。記錄實驗結果如下表：時間甲組乙組7個黃色硬柿子7個黃色硬柿子+2個熟蘋果第1天幾乎沒有變化1個柿子變紅，2個變橙色第2天1個柿子變橙色3個柿子變紅，2個柿子變橙色第3天1個柿子變紅，2個變橙色7個柿子都變紅，其中3個柿子變軟能食用第4天2個柿子變紅，3個柿子變橙色5個柿子能食用第5天3個柿子變紅，4個柿子變橙色7個柿子都能食用（1）本實驗中的對照組是，探究的變量是；（2）分析表中實驗結果，得到的結論是。【答案】（1）甲；蘋果產生的乙烯（2）蘋果產生的乙烯對柿子有催熟作用【解析】(1)根據表格分析，本實驗中的對照組是甲，探究的變量是蘋果產生的乙烯。

(2)分析表中實驗結果，得到的結論是蘋果產生的乙烯對柿子有催熟作用。33．（2022七上·桐鄉(xiāng)期中）柴胡是常用中藥材，具有抗炎、解熱、鎮(zhèn)痛等作用，但種子萌發(fā)難、發(fā)芽率低，為了了解柴胡種子萌發(fā)與外界因素的關系，科研人員做了如下實驗：實驗一：探究不同溫度條件對柴胡種子萌發(fā)的影響，實驗結果如表所示。組別溫度（℃）種子數（粒）萌發(fā)數（粒）A151000286B201000536C251000373D30100083實驗二：探究不同濃度聚乙二醇（浸泡24小時）對柴胡種子萌發(fā)的影響，實驗結果如圖所示。請回答下列問題：（1）為了使實驗結果更加準確，實驗中選取種子的方式是。A．隨機選數種子 B．挑選飽滿完整的種子（2）每組實驗都用了1000粒種子目的是。（3）綜合實驗一、二數據可知：當進行浸種處理時，柴胡種子萌發(fā)率最高。（4）柴胡種子萌發(fā)難、發(fā)芽率低與種皮有關，種皮是細胞經過生長、分裂和分化形成的組織?！敬鸢浮浚?）B（2）目的是為了避免偶然性，減少實驗誤差（3