11.1功導(dǎo)學(xué)案人教版八年級(jí)下冊(cè)物理

《功》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道做功的兩個(gè)必要因素2.知道不做功的三種情況，會(huì)判斷力是否做功3.知道功的計(jì)算公式和單位，會(huì)利用功的公式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單計(jì)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解做功的兩個(gè)要素，會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確判斷力是否做功【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)階段：請(qǐng)回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成下列學(xué)習(xí)問(wèn)題：知識(shí)點(diǎn)一、做功及做功的兩個(gè)必要要素1.一個(gè)力作用在物體上，如果物體在這個(gè)力的上移動(dòng)了，則這個(gè)力對(duì)物體做了功。2.功的兩個(gè)必要要素是：①；②。知識(shí)點(diǎn)二、功的計(jì)算公式及單位1.功等于與物體在力的方向上移動(dòng)距離的。2.公式為：3.功的單位為：；符號(hào)為：。二、合作探究階段:（各組根據(jù)教師分配的任務(wù)進(jìn)行探究）（要求：1.小組接受分配任務(wù)后，小組成員首先個(gè)人獨(dú)立思考，形成自己的思路（大約2分鐘）；2．然后交流討論說(shuō)清楚自己的思路（大約56分鐘）；3．本組準(zhǔn)備展示的同學(xué)先在組內(nèi)展示，其他同學(xué)對(duì)抗質(zhì)疑和補(bǔ)充完善；4.本組問(wèn)題討論清楚后，再討論其他組的問(wèn)題。）探究一、做功的兩個(gè)必要條件活動(dòng)1.功的定義的理解活動(dòng)2.判斷下列力是否做了功？1.當(dāng)你端著一盆水不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你做功了嗎？為什么？2.用力推講桌，講桌沒(méi)有動(dòng)，人累嗎？人做功了嗎?3.用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)球做功了嗎？4.人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提力做功了嗎？5.人推著木箱前進(jìn)時(shí)，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？活動(dòng)3.分析人從地上拾起書(shū)所做的一些列動(dòng)作：“拾起托著平動(dòng)舉起停滯”這五個(gè)動(dòng)作中，哪些動(dòng)作對(duì)課本做了功！為什么？探究二、功的計(jì)算活動(dòng)1.功的計(jì)算公式的理解活動(dòng)2.功的計(jì)算例1.請(qǐng)你把課本上的例題整理在下面空白處：我的分析過(guò)程：我的解答過(guò)程：例2.起重機(jī)把8000N的重物豎直向上勻速提升5m后又沿水平方向勻速移動(dòng)了2m，在這一過(guò)過(guò)程中鋼絲繩向上的拉力對(duì)物體做功多少焦？分析過(guò)程：解答過(guò)程：三、展示質(zhì)疑階段A.展一展：要求各組成員到黑板前或者座位上站立講解本組合作交流的問(wèn)題，要求說(shuō)清楚解答思路。此時(shí)本組可以補(bǔ)充。B.挑一挑：其他組的同學(xué)在該同學(xué)回答后，挑一挑該組同學(xué)發(fā)言中的“刺”，挑戰(zhàn)該組同學(xué)，提出自己或本組的見(jiàn)解和看法。C.補(bǔ)一補(bǔ)：其他同學(xué)繼續(xù)提出自己的見(jiàn)解和看法，不斷將本題思路和解題過(guò)程補(bǔ)充完善。D.撥一撥：教師根據(jù)同學(xué)們的回答進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)撥，最終目的是形成本地最優(yōu)化的解題策略，形成規(guī)律。四、檢查反饋階段A.練一練：1.下列關(guān)于做功的判斷，正確的是（）A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功B.人提著一重物沿水平方向勻速移動(dòng)一段距離，提力對(duì)重物做了功C.蘋(píng)果從樹(shù)上落下，重力對(duì)蘋(píng)果做了功D.小球在光滑平面上移動(dòng)一段距離，桌子的支持力對(duì)小球做了功2.把物理課本從地上撿到課桌上做功約為（）A.0.2JB.2JC.20JD.200J小芳同學(xué)用25N的力將重為10N的實(shí)心球投出，球在空中劃出一條美麗的弧線。小芳投出的實(shí)心球成績(jī)?yōu)?m，球最高點(diǎn)距地面2.5m。球在空中飛行過(guò)程中，小芳對(duì)球所做的功為（）A．200JB．25JC．225JD．04.用200N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向分別拉重500N和800N的兩輛小車前進(jìn)4m，則（）A.拉重車做的功多B.拉輕車做的功多C.拉兩輛車做的功一樣多D.無(wú)法確定5.如圖所示是奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員射擊比賽的圖標(biāo)，如果槍膛長(zhǎng)500mm，火藥在槍膛內(nèi)對(duì)子彈的推力是100N，子彈離開(kāi)槍膛后前進(jìn)了50m，則火藥對(duì)子彈所做的功是____J。6.重100N的物體由于慣性在光滑的水平面上勻速前進(jìn)4m，外力做的功為J，重力做的功為J。7.在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？B．查一查（要求：每組最先完成的同學(xué)交給老師檢查，然后該同學(xué)檢查本組其他同學(xué)的完成情況）C．思一思：1．通過(guò)這節(jié)課，我們掌握哪些知識(shí)？________________________________2.還有哪些不懂的地方？___________________________________D.比一比，評(píng)一評(píng)：（