習(xí)作插上科學(xué)的翅膀飛（課件）語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

科技改變世界，智慧創(chuàng)造未來(lái)?，F(xiàn)在就請(qǐng)你談?wù)勎磥?lái)的世界會(huì)發(fā)生哪些變化吧！如果在未來(lái)已經(jīng)有了

背包飛行器.....說(shuō)說(shuō)它跟現(xiàn)在的書包有哪些區(qū)別？有什么神奇之處？如果在未來(lái)已經(jīng)有了

記憶拷貝器.....說(shuō)說(shuō)它可以做什么？它是如何實(shí)現(xiàn)記憶拷貝的？習(xí)作［習(xí)作審題——寫科幻故事］本次習(xí)作要求我們發(fā)揮天馬行空的想象，并能插上科學(xué)的翅膀，也就是在想象中要能帶有一些科學(xué)的元素，寫一個(gè)科幻故事。這個(gè)科幻故事既要有大膽而奇特的想象，又要是建立在科技發(fā)展的合理設(shè)想的基礎(chǔ)上的，能夠令人信服。提示：從未來(lái)人們的衣食住行去展開想象在想象時(shí)要注意：科學(xué)——科學(xué)性：基于現(xiàn)實(shí)幻想——預(yù)言性：大膽幻想故事——故事性：生動(dòng)和連貫的情節(jié)如果讓你來(lái)建設(shè)未來(lái)世界，你有哪些想法？功能1：可以調(diào)節(jié)顏色功能2：可以調(diào)節(jié)溫度功能3：無(wú)水洗滌......特點(diǎn)1：小巧輕便功能：可以補(bǔ)充各種能量形狀：自由設(shè)定功能：隨意移動(dòng)、四季恒溫......形狀：人形功能：會(huì)說(shuō)話、會(huì)思考功能：飛翔、保護(hù)防御功能：飛翔

、穿梭時(shí)空［習(xí)作要求］想象一下，如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識(shí)，如果你擁有一個(gè)背包飛行器，如果你用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空回到恐龍時(shí)代·····你會(huì)做些什么？讓我們寫一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象寫下來(lái)。編寫科幻故事，就是要大膽地?fù)]合理的想象，展現(xiàn)未來(lái)科技的神奇，反映未來(lái)生活的美好。在構(gòu)思上，要圍繞某一科學(xué)技術(shù)來(lái)寫，如：寫一寫你在使用它時(shí)會(huì)發(fā)生的事情，把你的經(jīng)歷寫完整。注意習(xí)作的特點(diǎn)是科幻性，這種科幻性要通過(guò)奇特的科幻經(jīng)歷來(lái)體現(xiàn)，不能寫得過(guò)于普通，要越奇特越好。大膽想象，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)以現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù)科幻故事離不開故事情節(jié)和人物形象。確定自己想寫的主題，選擇合適的人物或事件，圍繞主題展開故事情節(jié)。要根據(jù)確定的主題展開想象展開情節(jié)確定表達(dá)順序?qū)懬迦蝿?wù)活動(dòng)表達(dá)情感

詳寫重要?jiǎng)∏榧?xì)致描寫重要人物編寫科幻故事，也應(yīng)細(xì)致的描寫出人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)，注意詳略得當(dāng)。這樣才有利于表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（1）可以自然結(jié)尾，交代使用這一科學(xué)技術(shù)后的結(jié)果。（2）可以對(duì)科技的神奇魅力進(jìn)行贊嘆。表明自己熱愛(ài)科學(xué)的情感和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的志向，以點(diǎn)明主旨。（3）可以展望美好的未來(lái)。月球之旅現(xiàn)在是2100年，人類經(jīng)過(guò)多年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)偉大的理想-在月球上建立了月球村。聽說(shuō)現(xiàn)在的月球和幾十年前的月球有天壤之別。懷著無(wú)限憧憬，我乘坐星際宇宙飛船，在浩瀚的太空飛行了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了盼望已久的月球。①開篇點(diǎn)題，交代了時(shí)間、背景。啊！眼前的月球村和地球上的城市不相上下，到處花團(tuán)錦簇，生機(jī)盎然，以至使我產(chǎn)生了懷疑-這真的是月球嗎？原來(lái)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家多年的努力，月球的溫度被調(diào)控到了最適宜生物繁殖的范圍，月球上的動(dòng)植物越來(lái)越多，種類也越來(lái)越豐富。此行來(lái)月球當(dāng)然是要參觀月球的新面貌啦。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我首先參觀了無(wú)土栽培的綠色蔬菜大棚，那里面的蔬菜不僅個(gè)大、味美，而且營(yíng)養(yǎng)特別豐富。出了蔬菜大棚，我又參觀了一家食品廠。這家食品廠的產(chǎn)品很多，而且從制作到包裝都采用全封閉設(shè)備，既講究營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)療作用，食用起來(lái)又非常安全衛(wèi)生。②為什么產(chǎn)生懷疑呢？激發(fā)讀者的閱讀興趣。③月球上也種有蔬菜，食品安全衛(wèi)生，緊密聯(lián)系生活。隨后，我參觀了月球上發(fā)電量最大的發(fā)電站。電站建筑非常宏偉，可以和長(zhǎng)江三峽水電站相媲美。不同的是，目前月球上水資源不是很多，所以只能用氮?dú)庾鳠崮軄?lái)發(fā)電。參觀完電站后，我乘坐月球車去參觀了一所名校。校園內(nèi)鴉雀無(wú)聲，這讓我有點(diǎn)奇怪。帶著疑問(wèn)，我走進(jìn)一間教室，才知道這里的每間教室里都有不同類型的機(jī)器人，它們能根據(jù)不同的程序指令變幻成不同的場(chǎng)景。孩子們?nèi)荚陔娔X的虛擬世界里上課呢！最后，我來(lái)到一處度假休閑中心，在那里結(jié)識(shí)了幾個(gè)外星人。他們并不像想象中的那樣可怕，反倒非常熱情、友好。其中一個(gè)外星人對(duì)我說(shuō)：“地球是一個(gè)非常美麗的星球，有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)到地球上去旅游。”我高興地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們對(duì)地球的贊美！我們地球人也熱烈地歡迎你們！”④用氮?dú)鈦?lái)發(fā)電，這只有未來(lái)的高科技才能實(shí)現(xiàn)，想象大膽。⑤展示月球上孩子們學(xué)習(xí)的情景，令人向往。⑥言語(yǔ)中透露出對(duì)地球的喜愛(ài)之情。不知不覺(jué)，在月球上的一天就結(jié)束了。這次月球之旅，我見識(shí)了很多高新科技成果，真是大開眼界。以后，我一定會(huì)再來(lái)的。⑦結(jié)尾點(diǎn)題，令人回味。請(qǐng)你寫一寫沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：所寫故事有一定的情節(jié)。有大膽奇特的想象。故事內(nèi)容具體詳細(xì)。有人物動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫。習(xí)作提綱要求1.要寫出不可思議的科學(xué)技術(shù)是什么？2.敘述一個(gè)什么經(jīng)歷表現(xiàn)這一