高中語文 散文 第2單元 略讀《捉不住的鼬鼠》《美》同步檢測(cè)試題 新人教版選修《現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

【成才之路】-高中語文散文第2單元略讀《捉不住的鼬鼠》《美》同步檢測(cè)試題新人教版選修《現(xiàn)代詩歌散文欣賞》一、課內(nèi)雙基1．下列加點(diǎn)的詞注音全都正確的一項(xiàng)是()A．裹挾(jiā) 迷惘(wǎng) 藐(miǎo)視B．逃遁(dùn) 吝嗇(sè) 無稽(jī)C．蹙(cù)起 霧靄(ɑì) 晨曦(xī)D．雙頰(jiā) 緋(fēi)紅 捋(lǚ)著【答案】B(A挾：xié，C靄：ǎi；D頰：jiá)2．下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A．渾然(完全地)裹挾(〈風(fēng)、流水等〉把別的東西卷入，使隨著移動(dòng))脅肩諂笑(聳起肩膀，裝出笑臉，形容諂媚的丑態(tài))B．迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么辦)肖像(以某一個(gè)人為主體的畫像或相片)無所事事(閑著什么事也不干)C．狩獵(打獵)藐視(鄙視)生殺予奪(隨便給予和奪取)D．霧靄(霧氣)晨曦(晨光)情不自禁(抑制不住自己的感情)【答案】C(藐視：輕視，小看。生殺予奪：指統(tǒng)治者掌握生死、賞罰的大權(quán))3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在世界范圍內(nèi)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)中，諾貝爾獎(jiǎng)無疑為第一大獎(jiǎng)，許多人視其為殊榮，但也有人不以為然，拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)，德國(guó)的斯埃特斯就是一例。B．今天我們學(xué)習(xí)千古美文《逍遙游》，我講解的時(shí)候你們一定要洗耳恭聽，可不要開小差；否則，就很難理解文中的深意。C．人們常說雙魚座的人是善良的，好欺負(fù)的，總是一副逆來順受的模樣，其實(shí)在十二星座中恰是這樣最柔弱的星座，也是耐力超強(qiáng)的星座。D．金錢可以崇尚，也可以追求，這無可厚非，但應(yīng)該適可而止，而不應(yīng)把金錢視為一切，更不能因?yàn)樽约簱碛辛艘欢〝?shù)量的金錢就胡作非為?！敬鸢浮緿(A.不以為然：不認(rèn)為是正確的。不合語境。B.洗耳恭聽：專心地聽(請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)。不合語境。C.逆來順受：指對(duì)別人的欺負(fù)或無理的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。不合語境。D.無可厚非：不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒，符合語境。)4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．有些人喜歡把桃園三結(jié)義之類的圖畫糊在壁上做裝飾，并不只是因?yàn)槟切﹫D畫好看，而是因?yàn)樗鼈兛墒谷水a(chǎn)生許多有趣的聯(lián)想。B．不僅秋海棠是吸收甲醛的好手，而且花、葉、莖、根均可入藥，可治療咽喉腫痛、吐血、月經(jīng)不調(diào)和胃潰瘍等。C．峰會(huì)上，習(xí)近平主席提出了建設(shè)全球發(fā)展伙伴關(guān)系、加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，共同參與制定國(guó)際發(fā)展議程等倡儀。D．紐約一家信息公司通過對(duì)3000名女性調(diào)查，68%的人表示，如果丈夫經(jīng)濟(jì)條件允許，她們寧愿放棄工作，而我國(guó)上海三分之二的受訪者也表示愿意呆在家里?！敬鸢浮緾(A.搭配不當(dāng)，應(yīng)把“不只是”改為“不是”，或把“而是”改為“還”；B.語序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)在“秋海堂”之后。D.成分殘缺，“信息公司”沒有謂語。)5．下面對(duì)《捉不住的鼬鼠》內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()A．這是一篇情理兼?zhèn)洹⑽馁|(zhì)并茂的散文。作者就“時(shí)間”這一既平常又深?yuàn)W的話題展開討論，描繪時(shí)間的形象，探詢時(shí)間的本質(zhì)，表明世人對(duì)時(shí)間的種種態(tài)度。B．文中用了繁多的比喻來寫“時(shí)間”，表現(xiàn)了綺麗的想象，語言有如詩句一樣優(yōu)美。C．本文寫得很“散”，又有些深?yuàn)W，文章可分為三個(gè)層次，三個(gè)層次各圍繞一個(gè)中心問題來寫，共同組合成一篇“時(shí)間片論”。D．文章在描繪時(shí)間形象、探討時(shí)間本質(zhì)的同時(shí)，表達(dá)了對(duì)時(shí)間的敬畏心、好奇心，表達(dá)了世人無力把握時(shí)間的無可奈何之情。文章間接批評(píng)了世人浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，號(hào)召人們珍惜時(shí)間，在有生之年多做事情。文章語言優(yōu)美而又充滿激情。【答案】D(“間接批評(píng)”以后都不對(duì))6．下面對(duì)《美》的內(nèi)容和語言的理解分析，不正確的一項(xiàng)是()A．這是一篇?jiǎng)e具一格的散文，標(biāo)題為“美”，可又不像哲學(xué)家、美學(xué)家那樣直言美的本質(zhì)和規(guī)律，而是描寫幾個(gè)場(chǎng)景、幾種神態(tài)、幾段對(duì)話，生動(dòng)形象地表現(xiàn)美的生成形態(tài)和美的本質(zhì)，展示美的探索和審美過程，表達(dá)作者的審美追求和積極的人生觀。B．文章主要寫了一個(gè)富有靈氣悟性的愛美女生的話語和心理活動(dòng)，雖然沒有寫這個(gè)女生是什么樣的人，有著怎樣的性格和外貌，但根據(jù)文章內(nèi)容可推測(cè)出她是一個(gè)喜歡外貌美、愛慕虛榮的女孩。C．本文出自年輕的女性作者，不但顯出女性的豐富感受力，也顯出女性作者的語言風(fēng)格，細(xì)膩，直露，流利。D．不過本文語言還是顯出一些稚嫩、不成熟，還沒有形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。【答案】B(“推測(cè)”的話不對(duì)) 二、語段精讀閱讀《美》中的語段，回答下列問題：從“她愛美?！钡健爸敝劣H手?jǐn)z下這幅充滿了韻味的圖案?！痹囊娬n本。7．文章以“她”開篇，在作者的筆下，“她”有哪些特點(diǎn)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】美、愛美、懂美。(自然、感性、理性三方面)8．文章中有不少文字對(duì)“她”進(jìn)行了描述，這樣寫對(duì)于表現(xiàn)作者對(duì)“美”的思考有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者描寫她的熱情，她的手指、眉、唇、睫毛，寫出了她自然的美，女性的美。在此基礎(chǔ)上，借“她”之口說出了作者對(duì)美的思考，這樣使文章有生動(dòng)之感，并不是抽象地談美的理論。由現(xiàn)實(shí)起到現(xiàn)實(shí)終，這樣寫使作者的思考豐富而不散亂。9．文中畫線的句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】過渡，承上啟下，引起下文的聯(lián)想。10．下面對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．文章表達(dá)的是對(duì)美的感受和思考，是以講故事的形式展開的，所以語言感性化的特點(diǎn)非常明顯。B．本文出自年輕的女性作者之手，顯出女性作者的語言風(fēng)格，細(xì)膩、直露、流利，與一些男性散文作家的剛勁、豪爽、凝重的語言風(fēng)格形成明顯的對(duì)立。C．本文巧妙地探索“美”，在探索過程中闡發(fā)了一些深刻的哲理，實(shí)現(xiàn)了“情”與“理”的和諧統(tǒng)一。D．文章標(biāo)題為“美”，可又不像哲學(xué)家、美學(xué)家那樣直言美的本質(zhì)和規(guī)律，而是描寫幾個(gè)場(chǎng)景、幾種神態(tài)、幾段對(duì)話，生動(dòng)形象地展現(xiàn)美的生成形態(tài)和美的本質(zhì)?！敬鸢浮緽(“與……形成明顯的對(duì)立”不對(duì)。)三、課外延伸閱讀下面的文字，完成11～14題。漸漸消散的炊煙老了。這是老木最近的發(fā)現(xiàn)。慢慢的，就沒了熱度，還怕冷，把云彩當(dāng)衣服裹在身上。還沒了力氣，直往西山里墜。老木擠巴幾下眼睛，定定神，繼續(xù)往山凹里望。記得還是放牛娃的時(shí)候，也喜歡坐在這塊大石頭上，往山凹里望。那片竹林里，是二蛋、毛哥和三順的家。那長(zhǎng)有一大團(tuán)雪白梨花的梨樹后面，是瞎眼奶奶家，眼睛雖瞎著，卻靈醒得很，還沒靠近梨樹呢，就戳著棍子叫罵開了，龜孫子，又磨牙了嗎。但真到梨子大了熟了，每家每戶的娃，人手一個(gè)是棍打不動(dòng)的。那是小琴的家，她的笑聲最好聽。那是黑妹家的兩間茅草屋，她家最窮，她也最不討人喜歡。老木閉著眼都能指出各家的位置。小時(shí)候，老木還和伙伴玩過這樣的游戲，就是根據(jù)各家屋頂上冒出來的炊煙，猜各家在燒什么好吃的東西。老木是贏得最多的，也正是這一點(diǎn)，讓伙伴們對(duì)他佩服得五體投地。老木笑了，露出豁了牙的嘴。其實(shí)那算不上什么秘密的。那時(shí)候，沒有哪家有大魚大肉吃，除了玉米、南瓜和山芋，就是想吃也吃不上。誰家種了什么東西，什么東西種得多，哪天又收獲了什么，在村子里竄上竄下的老木能不知道嗎？鼻子長(zhǎng)，才是老木的神通?？扇缃癫恍辛?，那些像樹林一樣密的炊煙呢？怎么就不見了？二蛋的兒子是包工頭，在城里買了房子，把二蛋老兩口給接走了；黑妹考上了大學(xué)，據(jù)說當(dāng)了官，早就把家給搬到了省城；瞎眼奶奶的兒子媳婦和孫子孫媳婦都在外打工，那一樹梨子早就沒人管了；三順家的小子是最遲去打工的，據(jù)說也混得不錯(cuò)，一家人都帶出去不說，連山場(chǎng)和田地都不要了。一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，都只剩下印象了，而且越來越模糊。每次走過已經(jīng)不再有人居住的老宅，老木都會(huì)站上半天，總感覺門會(huì)突然打開，會(huì)有人笑嘻嘻地走出來，叫老木進(jìn)去坐坐，喝口水，嘮上一時(shí)半會(huì)?？沙艘豢滩浑x跟隨自己的阿黃，什么也沒有?？偸前ⅫS的幾聲叫，把老木給喚醒，滯重的腳步才繼續(xù)緩慢挪動(dòng)。汪，汪，汪。阿黃在叫了，有氣無力的，就在身邊。以前的阿黃可不是這樣。記得兒子媳婦才出門那會(huì)，有老伴陪著，倒沒感覺什么。地種著，田耕著，孫兒孫女帶著，照樣其樂融融，只是多受些累，但老木心里踏實(shí)。一場(chǎng)病，把老伴給送到了山上，再也不回來了。兒子媳婦要老木一起出門，說一家人在一起放心，可老木不愿意。老木舍不下那幾間土屋，只有在那屋里，身心才舒坦；舍不下田地里用汗水浸泡的莊稼，那也是兒女呀，是自己的根；舍不下屋對(duì)面山上孤零零的老伴，誰去給她清除墳頭上的雜草。阿黃是老伴走后的第三天頭上出現(xiàn)的。瘦得皮包骨頭，一身的瘌子，是老木治好了它的病，然后收養(yǎng)了它，從此形影不離。老木到哪，阿黃一準(zhǔn)到哪，聽到阿黃的叫聲，老木才踏實(shí)?？砂ⅫS的皮也塌拉下來了，越發(fā)灰暗，聲音早沒了洪亮，以前一叫就是高亢的連聲，現(xiàn)在成了短促沉悶的一下一下了。柿子樹后面，有炊煙升起來了，若隱若現(xiàn)，淡淡的白。老木來勁了，仔細(xì)地瞅。老木站起身來，想看清楚，到底是哪一家。老木成木樁了，好半天才跌坐回冰冷的石頭，那是李家的女兒在給她娘做“三七”，根本就不是什么炊煙。想到李家嫂子的過世，老木又添了心事。全莊子的人都來了，還站不滿一堂屋。最關(guān)鍵的，是沒幾個(gè)能做事的人。一個(gè)個(gè)佝腰駝背，稍微出點(diǎn)力，就動(dòng)彈不了了。該走的程序省了大半，將就著才把人送上了山，抬棺的本家老二還閃了腰。等自己老了的時(shí)候，兒子媳婦又到哪張羅幫忙的人呢？聽說城里都是火化，以前老木一聽到火化就動(dòng)氣。人活一輩子吃苦受累也就罷了，死了連個(gè)全尸都沒有，造孽呀?？涩F(xiàn)在老木不這樣想了，人死了，還知道什么呢，能肥幾棵莊稼也算是做了好事。燒就燒吧，總比沒人料理要好。山凹里終于有炊煙裊裊地升起來了，甚至沒有老木抽的煙鍋里的煙濃厚，就那么稀稀落落著，不用風(fēng)，轉(zhuǎn)眼即逝。阿黃也沉默了，一雙渾濁的老眼默默地望，老木也是，直到暮色像沉重的幕布，緩緩合攏……(選自《天池小小說》年第9期)11．下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．小說第二段的景物描寫“還怕冷，把云彩當(dāng)衣服裹在身上。還沒了力氣，直往西山里墜”運(yùn)用了比擬的修辭手法，形象生動(dòng)。B．小說寫老木對(duì)瞎眼奶奶、童年伙伴及游戲的回憶，又寫昔日伙伴或搬走，或離鄉(xiāng)外出打工，作者這樣寫是為了使今昔形成對(duì)比。C．每次走過無人居住的老宅，老木都會(huì)停留，覺得會(huì)有人走出來叫自己進(jìn)去坐坐，寫出老木人緣好，廣受鄉(xiāng)親歡迎。D．老木不愿意和兒子媳婦一起出門是因?yàn)樯岵幌履菐组g土屋，舍不下地里用汗水浸泡的莊稼，表現(xiàn)了老木對(duì)家園的眷戀。E．老木以為杮子樹后升起的若隱若現(xiàn)、淡淡的白煙是炊煙，結(jié)果不是，這引發(fā)了老木對(duì)李家嫂子喪事的感嘆，引起了老木對(duì)自己身后事的擔(dān)憂。【答案】B3分，E2分，D1分(A第2段并非單純的景物描寫，從小說開頭“老了。這是老木最近的發(fā)現(xiàn)”可以看出，“還怕冷，把云彩當(dāng)衣服裹在身上”“直往西山里墜”是把暮年的老木比喻為西墜的太陽，形象生動(dòng)。C“寫出老木人緣好“不對(duì)，作者這樣寫是為了突出當(dāng)年村里人丁興旺，鄰里關(guān)系融洽。D還有對(duì)埋在對(duì)面山上孤零零的老伴的不舍)12．小說以“漸漸消散的炊煙”為題，有什么用意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“炊煙”是貫穿全文的線索，連接著老木的童年往事和現(xiàn)在的生活。②“漸漸消散的炊煙”表明村莊發(fā)生了很大的變化，隨著時(shí)代的變遷，人們已漸漸離開了世世代代生存的故土，以“漸漸消散的炊煙”暗示村莊的人越來越少。③表現(xiàn)出老木對(duì)故土的依戀，引發(fā)讀者對(duì)時(shí)代變遷的感嘆。13．小說中老木和阿黃的形象有哪些相似之處？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①老態(tài)龍鐘；②都曾經(jīng)歷生活的辛苦和時(shí)代的變遷；③都表現(xiàn)出了忠誠(chéng)，老木忠誠(chéng)地守候土地、村莊，阿黃忠誠(chéng)地守候主人。14．本文以“漸漸消散的炊煙”來反映農(nóng)村人口漸漸向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移、村莊漸漸消逝的城鎮(zhèn)化事實(shí)。有人說，這是一種時(shí)代的進(jìn)步，但也有人說這是一種發(fā)展的退步，你是怎樣認(rèn)為的？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容加以分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這是一種時(shí)代的進(jìn)步。①城鎮(zhèn)化是歷史的必然趨勢(shì)，離開村莊、土地并不代表著對(duì)美好情感的舍棄。②城鎮(zhèn)化進(jìn)程促使人們尋求更好的發(fā)展。③城鎮(zhèn)化進(jìn)程促使人們勇于改變生活，創(chuàng)造美好的明天。這是一種發(fā)展的退步。①鄉(xiāng)村自然的風(fēng)光和鄉(xiāng)村樸素的生活在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中逐漸消失。②老木留戀的鄉(xiāng)村淳樸融洽的鄰里關(guān)系隨著人們離開村莊而逐漸消失。③老木對(duì)家園的難舍，對(duì)土地的眷戀，對(duì)老伴的念念不忘，這些珍貴的情感將要和這村莊的炊煙一樣，漸漸消散，漸漸被人遺忘。四、高考熱點(diǎn)15．結(jié)合個(gè)人的感悟?qū)h字進(jìn)行新的理解，可以賦予漢字特殊的意義。請(qǐng)仿照示例，自選兩個(gè)漢字進(jìn)行別解，要求緊扣字形，有積極意義，表述簡(jiǎn)練。示例：懲——對(duì)心的征服，才是處罰的最終目的。悟——做思考的我，才能形成我的思想。(1)____________________________(2)____________________________【答案】例：選——被挑選出來的人，應(yīng)該是事事走在別人前面的。劣——平時(shí)少出力，最后總會(huì)比別人差一點(diǎn)。舒——舍予即忘我，這是一種何等舒暢的境界。值——人生要有“價(jià)值”，首先要求人要正直。起——欲要崛“起”，就必須走自己的路。16．下面是對(duì)上世紀(jì)三個(gè)階段出生的中學(xué)生體質(zhì)與健康的調(diào)研數(shù)據(jù)，根據(jù)要求答題。類別身高(平均)體重(平均)身體機(jī)能綜合素質(zhì)(基數(shù)為100)70年代155.5厘米41.3公斤99.0480年代158.6厘米42.1公斤97.3790年代160.6厘米46.5公斤90.86(1)透過上表，可以得出一個(gè)結(jié)論：_________________________________________。(2)根據(jù)你的生活認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)要說說出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因(不超過20字)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)80后、90后中學(xué)生，平均身高、體重都較70后增加了，但身體機(jī)能綜合素質(zhì)卻下降了。(把握三個(gè)“比較”：出生類別、身高體重、機(jī)能綜合素質(zhì)。意思相近即可)(2)生活條件好了(營(yíng)養(yǎng)好了)，但身體鍛煉少了。(其它理由言之成理酌情給分)17．仿照前面的句子，再續(xù)寫兩句話。要求：內(nèi)容連貫，與前面的句子構(gòu)成排比。天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容，太陽，沒有母親的愛溫暖；________?！敬鸢浮吭贫洌瑳]有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。五、讀寫創(chuàng)新18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。登高懷遠(yuǎn)是中國(guó)文人的愛好，也是中華民眾的傳統(tǒng)?？鬃拥翘┥蕉√煜拢影旱茄嗯_(tái)而獨(dú)愴然，王之渙登鶴雀而抒心志，李漢榮攀“南山”而明胸懷……其實(shí)，人生就是一個(gè)不斷登高的過程，在學(xué)業(yè)上，素養(yǎng)上，心靈上，我們都需要不斷的登高……對(duì)于“登高”，你有怎樣的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感悟呢？請(qǐng)以“登高”為話題，寫一篇作文，可敘事抒懷，可寫景寄情……要求：①立意自定，角度自選，題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲?！緦懽髦赶颉?．遷移到話題“尋求精神的家園”：尋求過程何嘗不是登高的過程，尋找是一種向往、追求、進(jìn)取，為了渴望而探索。人的一生是找尋的過程，哥倫布不畏險(xiǎn)阻，開闊了既有的視野；布魯諾用生命尋找到了真理；楊利偉用忠誠(chéng)和勇氣找到中國(guó)的地位和尊嚴(yán)……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?．遷移到話題“追求本真”：人世紛紛擾擾，人們追求各異。正如人們攀上一座又一座高峰，等累了，人們才發(fā)現(xiàn)，原來最應(yīng)該登臨的一座高峰，就是回歸本真。3．遷移到話題“新”：創(chuàng)新其實(shí)就是登高的過程。只要細(xì)心地觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，每時(shí)每刻都處于新的形態(tài)，萬物無時(shí)無刻不在發(fā)展變化，日有新貌的自然景物、日新月異的社會(huì)生活、創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)潮流……這些新的事物，無一不給人新的啟示，無一不給人新的感悟，描述其“新”，感悟其“新”，定能參透萬物創(chuàng)新中蘊(yùn)含的人生哲理。4．遷移到話題“把握自我”：讀斯賓塞·約翰遜的詩《禮物》，我們可以感悟到“利用此時(shí)此刻來享受工作和生活的三種方法：把握此刻，向過去學(xué)習(xí)，著手創(chuàng)造未來?！边@其實(shí)也揭示了如何攀登人生這座高峰的道理，其中“把握自我”是最終登臨頂點(diǎn)，笑傲群雄的關(guān)鍵。5．遷移到話題“文化生活對(duì)你的成長(zhǎng)形成的影響”(年上海卷)：流行歌曲、商品廣告、武俠小說、搞笑文學(xué)……形形色色的文化生活在青少年的成長(zhǎng)中產(chǎn)生了一系列影響。你在攀登自己的人生高峰時(shí)，面對(duì)這些路邊風(fēng)景有何感想呢？【佳作賞讀】從這里攀登最近李璐“當(dāng)……”客廳里傳來座鐘整點(diǎn)的報(bào)時(shí)聲，我揉揉疲憊的雙眼，伸個(gè)懶腰，順便掃了一眼墻上的掛鐘：“喲，12點(diǎn)了呢。還有三個(gè)小題，做完再睡吧?！蔽易匝宰哉Z。五分鐘，十分鐘，零亂的筆跡畫滿整張稿紙，卻始終演算不出那可惡的動(dòng)點(diǎn)軌跡。我賭氣地扔下筆，伏在桌子上透過窗戶望著漆黑的夜空，心中一片茫然。今天的天空格外地暗，星星、月亮約好了似的不肯露面?！斑B你們也都累了吧？”我想?；叵肫鸶呷詠淼娜兆?，我輕輕嘆息。真的好累啊。比起睡眠不足，學(xué)習(xí)忙碌，