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文檔簡介
廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
móxíng
wēiwǔ
chènshān
húli
shèjì
qiānxū
2、填空題(每題2分共5題)1).小紅也想在“詩情畫意”板塊展示她的作品。她畫了兩幅畫,請你幫她選一幅,并配上合適的詩句,寫在橫線上。
我建議小紅選擇第_____幅畫,可以搭配的詩句是:______________,___________。2).我會辨字組詞。
貢(
)
責(zé)(
)
檢(
)
篇(
)
蜂(
)
蓬(
)
劍(
)
偏(
)3).我會把下面的名言、詩句等補寫完整。
(1)劉可欣同學(xué)因為做錯了事一直很自責(zé),班長勸慰他:“人誰無過?____________,善莫大焉。”只要你認(rèn)真改正,就不算太晚。
(2)通過學(xué)習(xí),加深了我對傳統(tǒng)文化的了解:“文房四寶”指的是“____________”。古詩中也蘊藏著中國人深厚的文化、習(xí)俗,“千門萬戶曈曈日,____________”([宋]王安石《元日》)記載著春節(jié)人們除塵、貼春聯(lián)的習(xí)俗;“獨在異鄉(xiāng)為異客,____________”([唐]王維《九月九日憶山東兄弟》)描繪了重陽節(jié)游子懷鄉(xiāng)的傷感,這都體現(xiàn)了古人的智慧和才干。4).補充詞語。
()()奪目
()()各地
()()盡有
()()俱全
()()聞名
()()不息
()的海水
()的物產(chǎn)
()的花朵
()的大龍蝦
()的燈光
()的車燈5).比一比,再組詞。
扔(
)
耍(
)
冷(
)
仍(
)
要(
)
憐(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).表弟做什么事都是三分鐘熱度,沒有恒心。下列最適合用來勸告他的寓言是哪一則?(
)A.《愚公移山》B.《杞人憂天》C.《刻舟求劍》D.《畫蛇添足》2).下列加點字解釋不正確的一項是(
)。A.眾皆棄去(全、都)B.白云生處(產(chǎn)生、生出)C.水迸(慢慢流出)3).秋天到了,小英想把湖邊紅杉林的美景寫進(jìn)日記里,你會推薦哪組詞語給她,讓她筆下的紅杉林更加吸引人?(
)A.一葉知秋
五谷豐登B.層林盡染
林間飛舞C.秋風(fēng)習(xí)習(xí)
瓜果飄香4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小鳥唱歌。(擴寫句子)
_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,把表示聲音的詞和對應(yīng)的圖片連在一起。
噼里啪啦
嘀嗒嘀嗒
嘩啦嘩啦
嘰嘰喳喳2).搭配詞語。
一座
水缸
找
石頭
一口
石頭
砸
大人
一塊
假山
搬
水缸6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)我們找來了繩子和竹竿,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。
(
)暴風(fēng)雨來了,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。
(
)風(fēng)小了,雨止了,小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點頭。
(
)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。
(
)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2).按一定順序調(diào)整句序,在句前括號里標(biāo)上正確的序號。
(
)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹。
(
)在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。
(
)雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
(
)這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《飲湖上初晴后雨》是宋朝的李白寫的,詩中的“西子”即西施。(
)
2.《飲湖上初晴后雨》《望天門山》《望洞庭》都是寫祖國河山的美麗。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).學(xué)校給“最佳表現(xiàn)獎”的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的書簽作為留念。
1.拿到書簽后,奇奇想不起來這是哪首詩,你告訴他這是由_______代詩人白居易所作的《__________》。這首詩的后兩句是________,__________。
2.妙妙對書簽中這兩句描寫的自然現(xiàn)象產(chǎn)生了疑問,請你幫她解答一下。
這兩句詩是說:在人間四月里,百花已經(jīng)_______,而高山寺廟中的桃花______。這表現(xiàn)出作者的_____之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).練筆與表達(dá)。在生活中,你一定游覽過不少風(fēng)景名勝,也去過很多值得留戀的地方。只要平時留心觀察,即使看起來不起眼的地方或事物,也會有新的發(fā)現(xiàn)。請你回憶一下,有哪些事物或地方值得細(xì)細(xì)回味?把它寫下來。要求:題目自擬,不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).我是閱讀小能手。物記錄卡名稱:向日葵顏色:金黃色橙黃色形狀:圓形,像金燦燦的太陽氣味:淡淡的清香味用途:種子可以制成各種口味的瓜子,也可以榨成油用于烹飪,油渣可以做飼料。1.這張卡片所記錄的植物是________。
2.記錄卡是從(
)這幾個方面來觀察和記錄的。(多選)A.形狀B.顏色C.氣味D.用途E.名稱3.結(jié)合記錄卡的內(nèi)容,在正確敘述前的括號內(nèi)打“√”。
(
)(1)向日葵全身有刺,喜歡雨水,耐旱,生命力頑強。
(
)(2)向日葵的顏色只有金黃色一種。
(
)(3)向日葵用途很多,種子可以制成瓜子,也可以榨成油,油渣可以做飼料。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,猜人物。
A.愚公
B.鄭人
C.葉公
D.東郭先生
(1)他,不辯是非,濫發(fā)善心,差點害了自己。(
)
(2)他,非常喜歡龍,但是見了真龍卻嚇得逃走了。(
)
(3)他,到集市上買鞋,寧可相信尺碼,也不相信自己的腳。(
)
(4)他,堅持不懈,不怕困難,想要搬走家門口的兩座大山。(
)2).給下面加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)媽媽忍不住稱(chèn
chēng)贊道:“這位體操運動員的身材真勻稱(chèn
chēng)!”
(2)昨天麗麗生病了,嘔吐(tǔ
tù)不止,臉漲(zhàng
zhǎng)得通紅。媽媽不顧工作的勞累(lèi
lěi),一直在照顧她。折(zhé
zhē)騰了一夜,今天稍(shāo
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