青島版《科學(xué)》六制三年級(jí)下冊(cè)第六單元《消化和呼吸》電子課件

18.食物的營養(yǎng)青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六·三制）活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：六種食材（食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）、碘酒、棉棒、白紙若干、滴管、記錄單。教師準(zhǔn)備：課件、評(píng)價(jià)表?；顒?dòng)過程為什么一天中要吃這么多不同的食物？活動(dòng)過程1.我們需要的營養(yǎng)成分有哪些？營養(yǎng)物質(zhì)作用富含此種營養(yǎng)物質(zhì)的食物蛋白質(zhì)構(gòu)成人體肌肉、血液等的主要成分，是生命的基礎(chǔ)瘦肉、牛奶、豆類等糖類提供生命活動(dòng)所需要的能量面食、水果、飲料等脂肪儲(chǔ)存能量，俗稱人體“小倉庫”，提供熱量食用油、肥肉、巧克力等維生素身體不可或缺的一種營養(yǎng)物質(zhì)水果、蔬菜等礦物質(zhì)調(diào)節(jié)身體機(jī)能食鹽、海產(chǎn)品等水人體不可缺少的重要物質(zhì)，人體約70％由水構(gòu)成飲用水、牛奶等活動(dòng)過程2.驗(yàn)證食物中的營養(yǎng)成分并完成表格。（食物：食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）活動(dòng)過程觀察到的現(xiàn)象檢測結(jié)果（主要營養(yǎng)成分）食物有油漬遇碘酒變藍(lán)或藍(lán)紫色脂肪淀粉食用油花生肥肉饅頭米飯土豆科學(xué)與生活活動(dòng)一：我們還能通過什么方式知道食物的營養(yǎng)成分？科學(xué)與生活活動(dòng)二：我們的飲食科學(xué)嗎？課后活動(dòng)1.蛋白質(zhì)用火燒會(huì)有燒焦的羽毛味。試著回家做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。2.自己設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)午餐。19.食物到哪里去了青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六·三制）活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)人體消化系統(tǒng)方面的資料、37℃左右的溫水、塑料吸管。教師準(zhǔn)備：課件、燒杯、試管、滴管、淀粉液、碘酒、實(shí)驗(yàn)記錄單?；顒?dòng)過程問題導(dǎo)入

吃下去的食物到哪里去了呢？活動(dòng)過程人體消化系統(tǒng)圖探究過程

活動(dòng)過程探究過程

思考：為什么把試管放入37℃左右的溫水中？活動(dòng)過程人的口腔內(nèi)有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的酶，它能把淀粉分解成麥芽糖?；顒?dòng)過程食物的消化過程視頻活動(dòng)過程

小朋友，長身體，飲食天天要合理。一日三餐很重要，定時(shí)定量要記牢。偏食挑食要不得，暴飲暴食最不好。早餐必須要吃好，午餐一定要吃飽，晚餐別忘吃得少。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康壯又高！拓展活動(dòng)俗語說得好：“早吃好，午吃飽，晚吃少?！闭?qǐng)同學(xué)們了解吃早餐對(duì)人體健康的重要性，改變不吃早餐的習(xí)慣。20.我們的呼吸青島版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六·三制）活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：澄清石灰水、集氣瓶、長導(dǎo)管、注射器?；顒?dòng)過程練習(xí)“憋氣”游戲規(guī)則：深吸一口氣，屏住呼吸。注意事項(xiàng)：如果感覺身體不舒服，就請(qǐng)坐下，千萬不要勉強(qiáng)。

導(dǎo)入新課活動(dòng)過程感受自己的呼吸請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，均勻的呼吸。呼吸時(shí)，氣體經(jīng)過了我們身體的哪些器官？認(rèn)識(shí)人體呼吸器官活動(dòng)過程

認(rèn)識(shí)人體呼吸器官吸氣和呼氣吸氣呼氣活動(dòng)過程

認(rèn)識(shí)人體呼吸器官活動(dòng)過程為什么不要用口呼吸？認(rèn)識(shí)人體呼吸器官活動(dòng)過程吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎吸進(jìn)和呼出的氣體有什么不同？活動(dòng)過程吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎認(rèn)識(shí)集氣瓶

一種廣口玻璃容器，瓶口平面磨砂，能跟毛玻璃保持嚴(yán)密接觸，不易漏氣。用于收集氣體、裝配洗氣瓶和進(jìn)行物質(zhì)跟氣體之間的反應(yīng)。活動(dòng)過程吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎010203實(shí)驗(yàn)方案猜想我們的猜想：呼出的氣體可能是……錦囊妙計(jì)：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)記錄單小組討論，制定實(shí)驗(yàn)方案?；顒?dòng)過程吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎玻璃實(shí)驗(yàn)器材要輕拿輕放。注意小組合作學(xué)習(xí)，做好記錄。實(shí)驗(yàn)完成后整理好實(shí)驗(yàn)器材。控制氣體數(shù)量，盡量做到相同。溫馨提示活動(dòng)過程吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎通過實(shí)驗(yàn)，我們得出的結(jié)論是……實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論活動(dòng)過程結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論人體吸進(jìn)的是空氣，在人體內(nèi)消耗了部分氧氣，呼出的氣體中二氧化碳增多。消化器官吸收的養(yǎng)料與呼吸器官吸收的氧氣反應(yīng)后釋放出生命活動(dòng)所需的能量。吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎活動(dòng)過程結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論吸進(jìn)與呼出的氧氣相比，呼出的氧氣減少。吸進(jìn)與呼出的二氧化碳相比，呼出的二氧化碳增多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論吸進(jìn)和呼出的氣體相同嗎活動(dòng)過程結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論保護(hù)呼吸器官呼吸器官有哪些疾病應(yīng)該怎樣保護(hù)呼吸器官呼吸器官非常重要活動(dòng)過程結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論保護(hù)呼吸器官020103注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，保持空氣的清潔。寒冷天氣外出要戴口罩。堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。不要吸煙。04拓展活動(dòng)結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論保護(hù)呼吸器官吸煙有害健康！拓展活動(dòng)結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論拓展活動(dòng)結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論結(jié)論